色彩靜物色調的訓練

色彩靜物色調是困擾很多藝術生的一個知識點，下面小編為大家帶來了色彩靜物色調的訓練，希望對大家有用。

1-2明度訓練

明度

畫面的明度關係,首先體現為畫面的黑、白、灰基調,可分為亮調、灰調、重色調等。明度關係會影響到畫面的節奏關係。不同明度的色塊之間通過穿插、呼應可形成既穩定,又富於變化的畫面。

在這幅作品裏需要大家注意的是柚子和橘皮的顏色在黑白灰畫面中的關係,觀看色彩畫面時,這兩個顏色比較跳躍,但在黑白灰畫面裏顯得較為安定,這是因為柚子和橘皮的明度與畫面中其他物體的明度差異並不明顯,整幅畫面的黑、白、灰變化非常微妙。當單色畫面還原為彩色畫面時,雖然有部分跳躍的色彩,但整幅畫面的基調仍然是柔和的,這就是明度對畫面的影響。

1-3純度訓練

純度

畫面中有純度高的色彩,就必然有相對灰色。如果某種顏色的純度雖然較高,但另一種顏色的純度更高,那麼這種顏色就是相對灰色,兩種色彩之間相互矛盾、相互對立,又相互補充。在繪畫中純色襯托灰色,灰色襯托純色,純色與灰色在畫面中的相互配合,產生了豐富的色彩變化。另一方面,純色的組合給人強烈、刺激、有張力的感覺;灰色的組合顯得委婉、優雅、平和。

1-4色調訓練

色彩小稿訓練

色彩小稿的訓練是指拋開細節刻畫,以最快的速度概括出畫面大的色彩關係。在色彩小稿練習中要學會有效地、有針對性地取捨。例如拋開光影、環境色、冷暖色,只抓住物體的固有色。通過色彩小稿訓練,考生應能夠處理好畫面中大色塊之間的色彩關係,使畫面形成鮮明的色彩面貌。

訓練目的.:

通過色彩小稿訓練,能夠迅速掌握畫面色調,準確概括色彩的整體關係,培養作畫者敏鋭的色彩感覺和色彩審美能力。

訓練方法:

在短時間內,用大色塊來塑造形體,不需要深入刻畫形體。主要強調物體相互之間、物體與背景之間的色彩關係,尤其要抓準物體的固有色。

色彩小稿因為畫幅的限制,需要將物體的外形進行簡化和概括,集中精力去解決色彩問題,畫者要在幾十分鐘或十幾分鐘的時間內,快速表現出大的色彩關係,而非一開始就去刻畫局部。

在色彩小稿訓練中,要準確捕捉到畫面色彩的第一感覺,抓住主要顏色直接表現。這就要求畫者扔掉複雜的色調層次,用筆需直接而肯定,表現出明確的色彩關係以及和諧的畫面色調。

在這一階段,不妨採用這樣的訓練方式:捨去靜物的形體和畫面的顏色層次,只表達出畫者最為直觀、印象最為鮮明的色彩感受。這要求畫者具有較強的主觀性,要主動地去歸納、概括色彩,或是通過以往的經驗來抽象色彩。

我們也可以用大筆觸平鋪出大色塊,概括出畫面中面積最大的幾個色塊,然後通過中間色的過渡,組織畫面的整體色調。

色調的主觀性

色調的主觀性主要依賴於個人對靜物的觀察。在前文裏我們説過,角度和光線的變化會使靜物呈現出不一樣的狀態。因此我們在寫生過程中必須進行多角度觀察和對比,嘗試多角度作畫,以增強我們在寫生時的主觀感受力。在色彩訓練中,描摹照抄是被反對的,因為這使作畫者缺少對靜物的主動性,從而被靜物所牽制,容易侷限化,最終失去整個畫面的效果。

不同格調的靜物就像本性或性格各不相同的人,在接觸瞭解後才能發現它的多面性。在此,給大家介紹幾種表現主觀性感受的色調樣式:清新、典雅、渾厚、透明。

清新:

顧名思義,清新是指顏色明亮、鮮豔。不管是在受光還是在背光的情況下,都要保持顏色的透明性和清晰性,給人一目瞭然的感覺。

典雅:

典雅即是指畫面色調和諧,相互之間的對比較弱。典雅的畫面處理需要掌握好在色域跨度小的情況下,顏色微妙的變化。

透明:

在表現光和色的穿透力時,我們可以主觀地選擇一種色彩作為底色,在尋找色彩關係時,可以時時提醒自己主色調的方向。

渾厚:

在表現深厚的畫面時要多嘗試幹筆塑造,顏色覆蓋次數多,對比、冷暖變化明確。