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習作《學寫發言稿》的優秀教學設計

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習作目標:1.體會發言稿在生活中的作用,學會寫發言稿。2.學會提煉重點詞畫思維導圖,學習運用思維導圖審題,列寫提綱。3.發言稿主題明確,內容具體,感情真實,語句通順。習作重難點:1.明確發言稿的格式。2.選材主題明確,內容層次清楚...

在習作中品嚐成長的滋味作文

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在我成長的路上,寫作文讓我品嚐到了快樂。剛開始的時候,我寫作文就像擠牙膏似的,半天也擠不出幾個字,有時聽到“作文”倆字,我都急得快要哭了。因為急,有時竟和爸爸媽媽吵鬧,不知該怎麼寫;有時我絞盡腦汁也寫不好。現在呢,在王...

五下口語交際習作四的優秀教案

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教學目的1.通過交流學生看到的聽到的或者經歷過的感動的事,訓練學生思維的條理性以及語言表達能力。2.在口語交際中感受人與人之間令人感動的真情。3.懂得人與人之間有許多值得感動或難忘的事,學會感恩,並寫出真情實感,分享...

三年級上冊語文第四單元習作500字5篇

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三年級上冊語文第四單元習作500字——觀察日記20xx年9月30日星期日晴今天,我精選了十個黃豆,把它們養在我精心給它們製作的“家”裏,這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾,我先把黃豆放在濕紙巾的上面,再把它們放進一個玻璃杯...

細節描寫的習作指導

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細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以生動細緻的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。以下是小編收集的相關內容,歡迎查看!什麼是細節描寫細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節,加以...

三年級學生暑期習作班評語

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在學習、工作、生活中,説到評語,大家肯定都不陌生吧,評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。相信許多人會覺得評語很難寫吧,下面是小編幫大家整理的三年級學生暑期習作班評語,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。1、你是個...

五年級下冊《口語交際·習作二》教學設計

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作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的五年級下冊...

四年級第八冊習作六教學設計

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課題習作六第2課時教學目標1、講評學生的習作,讓學生學習別人的創新意識,開闊思路。2、訓練學生點評習作的能力,培養學生鑑賞的興趣和能力。重點難點引導學生在點評的時候,抓住內容是否新穎,是否具體進行點評。同時點評用...

《積累運用三》語文習作教學設計

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設計理念從生活入手,鼓勵自由表達;用活動激趣,抒發真情實感。教學過程一、巧設情境,活動激趣教師根據學生即將畢業這一實際情況,選擇合適機會,提起話題:“同學們,母校陪我們走過了風風雨雨的六年,她看着我們從一個六七歲的孩童...

四年級語文上冊《習作2》教學設計

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教學目標:1.讀懂例文《我的自畫像》,瞭解主要內容,初步感知圖文結合介紹自己的方法。2.讀懂習作要求,初步領會介紹人物的基本要領:抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點,按一定的順序並配上自己創作的自畫...

畢業告別的習作

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畢業季來臨,馬上就到了我們離開熟悉的學校,熟悉的老師同學的日子了,在這樣的離別之際,是不是也有一份離愁別緒在你的心頭縈繞。下面是畢業告別的作文,歡迎參考閲讀!【篇一:今日的告別】耳畔迴盪着一首歌“朋友一生一起走,這些...

習作評語語集

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在學習、工作、生活中,説到評語,大家肯定都不陌生吧,通過評語的導向作用,我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。評語有哪些要素,你都知道嗎?下面是小編精心整理的習作評語語集,歡迎閲讀與收藏。習作評語語集11、通...

新西蘭留學文書習作指南

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1、Resume大多數同學都喜歡把時間花在PS上,而不是很看重Resume這份留學文書。其實,只要我們可以站在學校招生委員會的角度想一下,就知道為什麼Resume是新西蘭留學申請過程中所必需的了。面對那麼多份申請材料,評審委員會...

我的建議習作教案

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一、教學要求1、讀懂“例文”《我的建議》,瞭解文中“建議”的材料選擇和安排。2、讀懂“習作要點討論”,領悟關於為某件事情而提出“建議”的一般寫法。3、按“習作要求”,選擇一件使自己冬青的事,寫一篇日記,要能表達真...

習作課上吃口香糖作文

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今天習作課前,張老師讓大家認真仔細地把手洗乾淨,弄得我丈二和尚摸不着頭腦。當張老師一下子把口香糖拿出來時,我才恍然大悟,原來我們今天學習的主題是吃口香糖,難怪要讓我們把手洗乾淨,講衞生嘛!聽到上課還能吃東西我心裏樂...

一節有趣的習作課作文2篇

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在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的一節有趣的習作課作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。一節...

四年級語文習作期末複習計劃

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四年級語文習作期末複習計劃1一、本年級本學期習作類型:1.寫實的習作:寫一處自然景觀、寫觀察中的發現、寫自己喜歡的動物、寫導遊詞、寫成長故事、寫回信。2.寫想象的習作:寫童話、看圖作文、寫奇思妙想。二、本年級本學...

五年級下冊《口語交際·習作五》第二、三課時教學設計

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在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的五年級下...

《推薦一本書》習作指導課教學設計

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作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《推薦一本書》習作指導課教學設計,歡迎閲讀,希望大家...

關於我喜歡的習作範文

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如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是描繪五顏六色的彩筆;如果世界的美好可以用燦爛來形容,書就是普照大地萬物的陽光。下面是關於我喜歡的作文,歡迎參考閲讀!【篇一:我喜歡奔跑】我如他人一樣,一件白色短袖襯衫,一條藍色白...

學生習作:關於夏天的作文

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夏天是一個炎熱的季節,但是它又充滿愉悦的氛圍。夏天的早上,太陽公公剛剛睜開眼睛,這時候是雲霧繚繞的天空,慢慢地,天空被染上了一層金黃色的外衣,海平面上倒映着白雲的影子,微光吹來,水面上出現了一層層小波浪。樹林中的小鳥...

一節有趣的習作課作文【精】

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今天,我參加了振太鎮少年宮第十五班習作課活動。下午兩點,李老師和蘭老師帶領我們七十多個同學出發了,我們從振太鎮中心國小往北走,排着整齊的隊伍走過街頭,順着彎彎的公路,大約走了一公里路就到了今天的目的地——醃菜廠。...

關於廬山的習作範文

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廬山位於江西省九江市廬山區,山上共有四百個灣道,廬山的美景各不相同,雲霧若隱若現,下雨時雲霧像一羣白馬一樣奔跑過來;出太陽時,雲霧散去,都擁進了山谷。下面是關於廬山的作文,歡迎參考閲讀!【篇一:美麗的廬山】今年暑假,媽媽和...

人教版國小三年級語文上冊期末卷(含習作)

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期末考試考查面涵蓋很廣,剛剛過去的半學期,同學們究竟學得怎麼樣?學習效果可以通過期末考試來檢驗。下面是人教版國小三年級語文上冊期末卷,希望能夠真正的幫助到大家。一、給下面畫線的字加上音節。(7分){()顫抖{()婉轉{...

習作老師的評語

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在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用評語吧,評語能幫助被評價者確切地瞭解自己與評價目標的差距,明確自己的努力方向。相信很多朋友都對寫評語感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的習作老師的評語,僅供...