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《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰國策·齊策一》，講述了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治的故事。為幫助同學們深入複習《鄒忌諷齊王納諫》，yjbys小編特為大家整理《鄒忌諷齊王納諫》原文及模擬試題如...

《鄒忌諷齊王納諫》本文是一篇課內自讀課文，語言較淺顯，可使學生讀讀、議議、通過自學達到教學目的。下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，大家一起來看看吧。教學目的1.認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2.瞭解諷...

鄒忌諷齊王納諫這是講了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。這件事，可是它為什麼被選入了語文課本呢，是否在裏面有值的我們細細品味的呢？首先從題目説起，這個“諷”用得好。從這個字中，我們知道了鄒忌...

作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。鄒忌諷齊王納...

《鄒忌諷齊王納諫》選自西漢後加的。《戰國策》是戰國時期各種史料的彙編，原作者不詳，西漢劉向編訂為三十三篇，反映了戰國時期各國的政治、軍事、外交方面的一些活動情況和社會面貌，着重記錄了戰國時期一些謀臣策士的言論...

以下是本站小編為大家整理的《鄒忌諷齊王納諫》教案，希望對大家有用!【文本分析】《鄒忌諷齊王納諫》是一篇以對話為主，既具故事性，又具論辯性的文言文。本文文字並不深奧，學生可以藉助課文註釋和已學的文言文知識，自行翻...

《鄒忌諷齊王納諫》選自《戰國策·齊策》，是古典散文中的名篇。文章生動地記敍了鄒忌諷齊王納諫，使齊王廣開言路、修明政治的故事。全文分三部分:第一部分寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的讚美而自喜，而是從中悟...

作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教...

一、教學目標1.掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。2.欣賞鄒忌的説話藝術，體會諷喻説理的妙處。3.領悟以事喻理的委婉勸説方式在今天的現實意義二、教學重難點1.掌握重點文言實詞、虛詞的意義和用法。2.領悟以事喻理...

鄒忌諷齊王納諫這是講了戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。這件事，可是它為什麼被選入了語文課本呢，是否在裏面有值的我們細細品味的呢？首先從題目説起，這個“諷”用得好。從這個字中，我們知道了鄒忌...

鄒忌諷齊王納諫是一篇課內自讀課文，語言較淺顯，可使學生讀讀、議議、通過自學達到教學目的。下面是小編整理的鄒忌諷齊王納諫教學設計，大家一起來看看吧。【教學目的】1、認識齊威王納諫除蔽的積極意義;2、瞭解諷諫(諷喻...

原文：鄒忌諷齊王納諫兩漢：劉向撰鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及...

作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《...

古文學習，我們可能已經形成了思維定勢，每堂課按着字音——詞義——句意——段落分層——文章思想內容——寫作方法的套路帶着學生一路小跑，下課時間到了，好，任務完成。至於學生在被老師固定的思路牽了40分鐘後，所得幾何，那就...

１、什麼是諷諫？諷諫在封建社會朝廷的言語交際中有何作用？諷諫，又可以叫做設喻説理。即用暗示、比喻的方法委婉地規勸。由於諷諫大多是用生動具體的事例説明抽象的道理，所以常常會變深奧為淺顯，變複雜為簡明，變逆耳為順耳，變生...

讀好文章，好飲醇酒，其味無窮，久而彌篤。《鄒忌諷齊王納諫》，讀國中時就成誦了，覺得它故事性強，有情趣，引人入勝，幾個月後，再讀一遍，如故人重逢，格外親切。古人説“人非聖賢，孰能無過？”即使君子，也難免有過，不同的是“過也，人皆見之，及...

【字詞積累】●積累下列詞語：注意“?”、“間”、“期”等詞語的讀音。注意文中“聞”、“面”、“服”、“孰”、“私”、“美”、“蔽”等詞語的特殊用法。●理解“忌不自信”，注意語序；理解“與坐談”，注意補上省略的...

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。好學而不勤問非真好學者。下面小編為大家編輯整理了八年級下冊鄒忌諷齊王納諫習題精選，更多試題盡在我們應屆畢業生考試網。一、基礎知識題1.給下列詞語中加下劃線的字注音：鄒忌()形貌昳麗...

當閲讀了一本名著後，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的鄒忌諷齊王納諫的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。鄒忌諷齊王納諫的讀後感1近來工作挺忙的，思...

作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。一...

在教學工作者實際的教學活動中，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《...

【教學目標】1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言...

鄒忌諷齊王納諫選自我國著名國別體史書《戰國策·齊策一》，講述戰國時期齊國謀士鄒忌勸説君主納諫，使之廣開言路，改良政治。今天小編就給大家帶來鄒忌諷齊王納諫教案設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、積累文...

教學目標1、認識除弊納諫在當時的積極作用和在今天的借鑑意義。2、瞭解《戰國策》這部國別體史書的基本情況及其在中國文學和史學上的地位。3、理解和掌握文中重點文言詞語的意義和用法。4、提高藉助語境推斷文言實詞...

九年級語文的學習，需要多下時間和功夫做語文練習題，牢固掌握語文知識點。以下是小編給你推薦的九年級語文鄒忌諷齊王納諫練習題及參考答案，希望對你有幫助!九年級語文鄒忌諷齊王納諫練習題一、基礎知識。1、給下面加橫線的字注...