相關教後的精選知識

“百分數”在人們日常生活中運用是非常廣泛的，學習百分數的相關知識，可以幫助學生了解周圍的世界，理解並解決生活中的一些實際問題，真切感受學習數學的意義。在《數學新課程標準》中也明確指出：“人人學習有用的數學”、“...

本課要求認識的生字量少，且要求認識的七個字中有六個出現在課文的人物姓名中，所以識字教學時我安排“打招呼、交朋友”的活動，先請同學們自己把課文讀通順,找一找文章中講了哪幾位小朋友，再與宋濤、陳丹、趙小藝打招呼，作...

在快速變化和不斷變革的新時代，我們要有一流的教學能力，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼應當如何寫反思呢？以下是小編幫大家整理的人教版八年級物理下冊《第七章力與運動》教後反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...

《秦兵馬俑》教學反思上《秦兵馬俑》時，不知道為什麼，一看到這個標題，心中驀然想起若干年前曾看過的一部影片《古今大戰秦俑情》。心中湧動着一種莫名的情愫，也就喜歡上了這篇課文。教學中自然多了些想法。1、創造了看的...

利用雙休日，我佈置了學生用廢舊材料做一個小製作,並把自己的製作過程寫下來,用上“先……接着……然後……最後……”的句式,並許諾認真完成作業的同學,老師會把他的小製作拍下來。星期一的課上,學生的課桌上都擺放着...

這節課我上的內容是國小英語四年級下學期第六單元AtaFarm!第一課時本節課是一節單詞新授課。是關於農場裏動物的表達以及他們的複數形式。結束這節課後我的感觸頗多，現將個人所得所思記錄如下。一、從學法上看通過用舊...

在平平淡淡的日常中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敍事或評論不拘，篇幅短小。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？以下是小編整理的三年級數學教後隨筆-由面積概念教學想到，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡...

《九寨溝》是一篇文質兼美的散文，課文以描述的對象為題，以生動的文筆，精心繪畫了九寨溝充滿詩情畫意、奇麗美妙的自然景觀，在教學中，如何在指導朗讀，如何在朗讀中感悟語言文字的美妙，充分感受大自然的美麗神奇,激發他們熱愛...

《老師您好》教後小結內容本課的重點是引導學生理解教師事業的崇高、激發熱愛老師的思想感情，課文是一個很好的載體，課後的拓展練習可以讓學生知道更多讚美老師的詩篇，同時練筆的設計可以讓他們將對自己老師的崇敬之情傾...

今天是學生學習小數乘法的第一課時，雖然進入課堂之前我已經思考了很久，並且為此進行了精心的教學設計，但總朦朦朧朧地覺得我的目標定位有問題。就在鈴響的一剎那間，一個念頭一閃而過，我禁不住問了自己一個問題：今天這堂課我...

本次練習安排了四個內容，包括學用字詞句、讀讀背背、寫好鉛筆字和口語交際訓練。重點説説口語交際的教學。上課一開始，我給學生創設了一個比較簡單的交際情境，這為後面的口語交際打下個基礎，也為學生營造良好的口語交際氛...

蘇教版五年級《科學》上冊第三單元是《電和磁》，在瞭解了簡單電路和磁鐵的基礎知識後，開始學習《電磁鐵》。課前，首先回顧複習了磁鐵的幾個性質；明確了各種不同形狀磁鐵的磁極；然後我提出了“怎樣判斷一個磁鐵（未標明磁極的...

充實而忙碌的一學年又結束了，回顧走過的路途，感觸頗深：有一路歡歌，也有艱難奮鬥的辛酸。本學年我代九年級兩個畢業班的物理和八年級一個班的物理，思想上我不敢有絲毫的懈怠，深知九年級是收穫的一年，是社會、學校最為關注的一年。初...

一、教學內容分析本課主要學習有關詢問別人打算使用什麼交通工具到達目的地在教學過程中我用已學過的地方來引入新的單詞。其中主語是第一人稱單數的一般將來時的特殊疑問句及其答語和由How引導的打算使用什麼交通工...

師：對絲綢之路，我們以前瞭解的不多。讀了這篇課文，我們有了初步瞭解，請大家結合有關內容談一談你眼中的絲綢之路。生：我覺得絲綢之路是一條偉大的路。通過老師的介紹我知道絲綢之路所經之地，有白雪皚皚的崇山峻嶺，有一望無垠...

本章內容由“阻力對物體運動的影響”“牛頓第一定律”“慣性”和“平衡力”三部分內容組成。“阻力對物體運動的影響”是研究力與運動關係的重要實驗，做好這個實驗並在實驗的基礎上進行合理的猜想是得出牛頓第一定律的...

本課時的教學內容是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》六年級上冊77～78頁。目標是使學生理解百分數的意義，能夠正確地讀、寫百分數，運用百分數解決簡單的實際問題；經歷收集、分析、處理信息的過程，培養學生分析、...

過去在教學面積這一知識內容時，發現學生經常混淆這些概念。吸取過去教學的教訓，今天在教學面積和麪積單位時，我有意避開了長度單位和周長的有關內容，並且為了幫助學生深入掌握後一部分內容，在教學前，我預定了兩個課時學習面...

《九寨溝》是一篇文質兼美的散文，課文以描述的對象為題，以生動的文筆，精心繪畫了九寨溝充滿詩情畫意、奇麗美妙的自然景觀，在教學中，如何在指導朗讀，如何在朗讀中感悟語言文字的美妙，充分感受大自然的美麗神奇,激發他們熱愛...

美術課對於培養學生感受、理解、評價各種美的能力，促使學生全面發展，具有特殊的作用。美術可以陶冶人們的情操，給人以美的情趣和藝術的薰陶。我們美術教師必須要培養學生對美術的學習興趣，美術教學活動要富有趣味性，學生才...

篇一：科學課磁鐵的兩極教後札記《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》後的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵，發現磁鐵的兩極不但磁性最強，還能指示南北方向。探究...

從事物理教學已有幾個年頭了。教學中有喜悦也有煩惱。很喜歡站在課堂上和學生一起學習物理概念，探究物理規律。享受課堂上思維撞擊的喜悦。課下為學生答疑解惑使學生豁然開朗的過程。由於種種原因，今年從事的是高一文班...

尊敬的評委、老師大家好：我是XX團隊的數學教師高xx，下面就我們團隊的《再探實際問題與一元一次方程》一課做如下反思：數學學科的教學目的就是要引導學生積極參與教學過程，走自主學習、交流合作、勤於探究之路，綜觀本節課，教...

無論是在學校還是在社會中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達出作者的意圖，傳達心情、感悟、觀點...就像與鄰家談心般輕鬆。什麼樣的隨筆堪稱經典呢？下面是小編收集整理的《聶將軍與日本小姑娘》教後隨筆，歡迎...

在如何書寫化學方程式的教學實施後，我個人認為，本節課設計基本符合學生的認知規律，有利於學生通過舊知識建立新知，多數學生接納了書寫化學方程式應遵循的原則以及對簡單化學方程式的配平的方法，明確了正確書寫化學方程式的...