会考语文中病句修改的知识点

中学业水平考试,简称“会考”,是检验国中在校生是否达到国中学业水平的考试;它是国中毕业证书发放的必要条件,考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入国中学业水平考试的范围。接下来由小编为大家整理出会考语文中病句修改的知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家!

会考语文中病句修改的知识点

语序不当常见的情况有:

1、把状语放在定语的位置上:

例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将充分调至发挥前,并删掉一个的)。

2、多层定语语序不当:

例:展出几千年前刚出土的文物。(应将几千年前调至文物前后的的)

3、多层状语语序不当。

例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将任意调至欺侮之前)

4、关联词语位置不当:

例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(他应移到如果的后面)

5、定语和中心语的位置颠倒:

例:我国棉花的生产,长期不能自给。(棉花的生产应为生产的棉花)

6、把实语放在状语的位置上:

例:广大青年表现出无比的.进行改革的热情。(将无比的调至热情前)

7、主客颠倒:

例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)

8、分句位置不当:

例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)