被追求的小喆儿作文

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的被追求的小喆儿作文，欢迎大家分享。

小喆儿是班里的班干部，前几天，班主任问她，班里谁在谈恋爱。其实小喆儿心里也没底，她也不清楚班里到底谁和谁在谈恋爱。周末放假回家，小喆儿上网找以前的同学于枫聊天。小喆儿问于枫，他喜欢谁。于枫很久才回小喆儿的信息，要小喆儿猜。小喆儿将以前同班的女同学以及于枫认识的女生全部都写了出来，结果都不是。这个时候，小喆儿觉得于枫喜欢的人是自己，但是又不确定，便说：你喜欢告诉我你就说出来，不说就算了，我不猜了。

过了一段时间，小喆儿上网看到于枫的个性签名写到：那个人其实就是你啊。后来，于枫发手机信息给小喆儿，正式向小喆儿表白。小喆儿知道于枫喜欢自己，并没有太惊喜，也没有去挖掘于枫的好，从心底寻找对于枫的好感。小喆儿和班里的很多女同学不同，她知道于枫喜欢自己，但并没有去享受这一份追求。小喆儿显得很平静：于枫，这些事情，我们就当没有发生过。今后我们还是好同学，现在我们的主要任务是把学习搞好，其他的，我不会多想。

小喆儿说她会把于枫继续当成好同学，并非只是嘴上说说。于枫每天晚上都会给小喆儿打电话。小喆儿没有因为于枫喜欢自己而拒绝于枫的来电。而是以同学的.身份和于枫进行交流。小喆儿和于枫的通话，不管是什么情况，每次都不会超过十分钟。到了一定的时间，小喆儿会主动提出挂电话。

虽然于枫一直都在追求小喆儿，但是，小喆儿从来没有想过接受于枫，她自始至终，将于枫当作同学。小喆儿没有因为自己不喜欢于枫，而于枫又在追求自己觉得他们俩人之间的关系很尴尬。相反，小喆儿不仅勇敢地面对于枫追求自己的现实，而且还从容地处理好了自己和于枫之间的关系。

所以，一直以来，小喆儿和于枫都像同学一样交往。在别人的眼里，也许于枫是痴情又忠诚的，他不管小喆儿是否接受他，都始终一如既往地追求着小喆儿；而小喆儿，在别人的眼里也许是足够纯洁的，在这不该谈恋爱的学生时代里，小喆儿保存了属于她自己的纯真，并正确地处理好了自己和于枫的关系。被追求的小喆儿是幸福的。但小喆儿没有享受被追求的幸福——她是理智的。

被追求的小喆儿，正确地处理好了自己和于枫之间的关系，使彼此之间不仅没有因为恋爱的掺入而把关系搞僵，而且还能像同学一样往来——她是快乐的。