相关减法的精选知识

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《减法验算》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《减法验...

教学目标：1、掌握两位数减两位数不退位减法的口算，并能正确地进行计算。2、能正确地口算几千几百减几千几百的不退位减法。3、培养学生良好的计算技能。4、培养良好的检验习惯。教学过程一、基本训练1、78-40=46-20=86-...

一、课标相关要求《语文课程标准》指出：积极倡导自主、合作、探究式的学习方式。把学生看做学习的主体、发展的主体，真正以学生发展为本，培养他们的创新精神和实践能力。《语文课程标准》还指出：语文是实践性很强的课程，应...

一教学内容：教材100页例3二教学目标：1．掌握三个小数加减混合运算的计算方法，并能正确的进行计算，进一步掌握小数加减的计算．２通过合作交流．自主探究获得新知之间的联系．３培养学生解决实际问题的能力，渗透数学在生活中无处不在的...

数学教案作者设计意图篇一：“三位数减法”教学设计及设计意图作者：杭艳来源：《国小教学参考(数学)》2013年第11期教学目标：1.探索并掌握三位数减法的计算方法，能正确计算。2.能结合具体情境进行减法估算，培养估算意识。3.理...

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的四年级下...

以8+5=13为例：1、数数法用数手指头或画点子逐一计数。2、接数法基本仍是数数法，只不过是在第一个数的基础上再逐一计数。例如8+5，第一个数8不用数，接上去数8+1+1+1+1+1。3、双手助记法差生可以用“双手助记法”帮忙，一只手...

在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的`3倍，那么差等于多少?分析：被减数=减数+差，所以，被减数和减数与差的和就各自等于被减数、减数与差的和的一半，即：被减数=减数+差=(被减数+减数+差)/2。因此，减数与...

教学设计，是准备课，特别是公开课等需要全面考虑的一份文档。以下就是小编为大家编辑整理的《整十数加一位数及相应的减法》教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。教学内容：新人教版一年级下册第48—49页内...

教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级（上册）第54～55页的例题、“试一试”和“想想做做”。教学目标1.使学生能正确计算得数是8的加法以及相应的减法，进一步体会加减法的关系。2.进一步培养学生从实际...

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的大班数学《8的减法》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班数学《8的减法》教案1活动目标：1...

作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的三年级上册数学《万以内的加法和减法二》教案，希望对...

一、填空。（15分，第2小题1分，其余每题2分）（1）910＋110表示9个（）加上1个（），和是10个（），就是（）。（2）分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序（）。（3）把45、12和0.9从小到大排列是()。（4）异分母分数相加、减，要先（）才能相加。（5）24...

很多时候在我们进行计算或者核算的时候需要进行一些必要的'减法运算，如果用计算机一个个的算非常的麻烦。大家知道excel2007减法函数吗?下面我们就给大家详细介绍一下吧!我们积累了一些经验，在此拿出来与大家分享下，请...

一、课程名称:义务教育课程标准实验教科书国小数学第一学段一年级下册第二章20以内退位减法的整理和复习二、学生分析:一年级学生的思维虽然仍处于以形象思维为主的阶段，但已经具备了一定的观察、比较、综合的意识，数学...

教学目标1.使学生经历与同伴交流5以内减法的算法过程，会用适合于自己的算法正确计算5以内减法。2.使学生初步体会生活中许多问题可用减法计算，进一步理解减法的含义，感受与同伴交流想法的乐趣。3.培养学生积极思考、认真...

上完课不要忘记多做做练习，巩固知识，下面是小编为大家搜集过的二年级减法的应用题，供大家阅读！1.小丽有36个苹果，小明有30个苹果，两人一共有多少个苹果？2.同学们上体育分篮球。第一次分给男生52个篮球，第二次分给女生34个篮球...

教学目标1．进一步巩固学生对100以内加、减法的计算，提高学生的计算正确率与计算速度．2．熟练运用所学知识解决一些简单的实际问题．3．培养学生的计算能力与解决实际问题的能力，提高学生的学习兴趣．教学准备教学课件．教学过程一、...

教学内容：人教版教材一年级下册教科书62页例1及相关内容。教材简析：本课教学是学生基本掌握100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加、减一位数的基础上进行教学的，学生有了这些知识储备，对于整十数加、减法算理的理...

在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的生活中的减法作文，欢迎大家分享。生活中的减法作文1夕阳西下，...

万以内的加法和减法的知识点如下：1、加法：(1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能力。(2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。(3)...

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的《复习10以内的加法、减法》幼儿园大班数学课教案，希望对大家有所帮助。《复习10以...

教学设计思路本课的主要教学内容是三位数加、减法的估算。“重视估算，培养估算意识”，是《标准》在计算教学方面强调的内容之一。在这一理念的支持下，教师以“估算”为线索，展开教学。①在解决问题中进行估算。教师在引入...

教学内容：万以内数连续退位减法教学目标：能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。重点、难点：减法的计算法则。连续退位减法教学过程：一、复习口算。（用口算卡片出示）80－7＝35－8＝63－4＝26－7＝42－5＝43－6＝32－9＝65－9＝竖式...

1)7-4=2)6-5=3)9-6=4)3-1=5)3-0=6)5-2=7)8-3=8)6-4=9)7-2=10)2-1=11)4-3=12)1-1=13)5-4=14)6-3=15)4-3=16)8-7=17)9-8=18)6-5=19)5-5=20)9-8=21)5-2=22)7-0=23)7-1=24)2-0=25)9-7=26)9-4=27)9-5=28)7-6=29)9-7=30)1-1...