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原文：管晏列传两汉：司马迁管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政...

范平文立陈邵虞喜刘兆氾毓徐苗崔游范隆杜夷董景道续咸徐邈孔衍范宣韦謏范弘之王欢昔周德既衰，诸侯力政，礼经废缺，雅颂陵夷。夫子将圣多能，固天攸纵，叹凤鸟之不至，伤麟出之非时，于是乃删《诗》《书》，定礼乐，赞《易》道，修《春秋...

《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》(一般认为太史公变调是由于司马迁寄寓个人政治忧愤的需要，但主要原因还在于史记以前文献较少，无法表达屈平之伟大)中有关屈原的部分，是一篇风格独特的人物传记。下面，小编...

管晏列传司马迁〔两汉〕管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政...

滑稽列传原文赏析1孔子曰：“六艺于治一也。《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以神化，《春秋》以义。”太史公曰：“天道恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，...

滑稽列传作者：司马迁朝代：汉朝孔子曰：“六艺于治一也。《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以神化，《春秋》以义。”太史公曰：“天道恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺...

当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的史记列传读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《史记》被称为“...

唐俭字茂约，并州晋阳人。父鉴，隋戎州刺史，与高祖善，尝偕典军卫，故俭雅与秦王游。俭爽迈少绳检，然事亲以孝闻。见隋政浸乱，阴说秦王建大计。高祖尝召访之，俭日：“公若外啸豪杰，北招戎狄，右收燕、赵，济河而南，以据秦、雍，汤、武之业也...

《伯夷列传》原文赏析1原文：夫学者载籍极博。尤考信于六艺。《诗》、《书》虽缺，然虞、夏之文可知也。尧将逊位，让于虞舜，舜、禹之间，岳牧咸荐，乃试之于位，典职数十年，功用既兴，然后授政。示天下重器，王者大统，传天下若斯之难也...

当看完一本著作后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编精心整理的老子韩非列传读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。老子韩...

在学习中，我们总免不了跟文言文打交道，文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。为了帮助大家更好的理解文言文，以下是小编帮大家整理的屈原列传原文、翻译及赏析，供大家参考借鉴，希望可以帮助...

作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家收集的廉颇蔺相如列传教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助...

教学目标:1、掌握积累常见文言实词、虚词的用法与含义以及文言句式等相关文言常识2、把握《史记》叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色3、体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义4、让学生能站在现代人的...

曹彬字国华，真定灵寿人，彬始生周岁，父母以百玩之具罗于席，观其所取。彬左手持干戈，右手取俎豆，斯须取一印，他无所视，人皆异之。五年，使吴越，致命讫即还。私觌①之礼，一无所受。吴越人以轻舟追遗之，至于数四，彬犹不受。既而曰：“吴终...

《李将军列传》，西汉司马迁作，载于《史记》。让人读来热血澎湃。关于李将军列传读后感的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容，希望对你有帮助。李将军列传读后感篇一李将军列传》全文共分四部分：第一部分，写李广在文帝、景...

《屈原列传》是《史记》卷八十四《屈原贾生列传》中有关屈原生平的部分，选编时删去原文中收录的《怀沙》赋，加上了司马迁为该传写的赞语，作为本文的最末一段。下面小编为大家分享《屈原列传》原文赏析，欢迎大家参考借鉴。...

《屈原贾生列传》一文，给人的触动最大，对于屈原有了重新的认识。下面是本站小编为你整理的屈原贾生列传读后感内容，欢迎参考阅读。屈原贾生列传读后感优秀篇这个寒假，我拜读了韩兆琦先生的《史记精讲》一书，受到了很大启发...

廉颇蔺相如列传，出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。下面，小编为大家提供《廉颇蔺相如列传》作品阅读及对照翻译，希望对大家有所帮助!廉颇蔺相如列传(节选)原文阅读出处或作者：司马迁廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，...

作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的廉颇蔺相如列传教案，欢迎大家分享。廉颇蔺相如列传教...

当看完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的史记李将军列传读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。史记李将军列传读后感1司马迁...

滑稽列传赏析1滑稽列传原文：孔子曰：“六艺于治一也。《礼》以节人，《乐》以发和，《书》以道事，《诗》以达意，《易》以神化，《春秋》以义。”太史公曰：“天道恢恢，岂不大哉！谈言微中，亦可以解纷。淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，...

作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《李将军列传》教学设计...

吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，遂杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂...

《屈原列传》一篇风格独特的人物传记，节选自《史记·屈原贾生列传》。下面是小编整理的屈原列传(节选)原文及翻译，大家一起来看看吧。屈原列传(节选)全文阅读：出处或作者：司马迁屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒...

[课前]《史记》选读教材第二专题为“学究天人，体贯古今”，主要探讨《史记》体例。12本纪，记帝王朝政兴衰，30世家，叙开国承家诸侯，70列表，志历代人物事迹，10表，列人事系年表谱，8书，综述典章制度。太史公为何偏偏为滑稽人物立传呢？...