無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
在我們的成長中，一定會有許多事情。如喜怒哀樂，我經歷最多的是怒，其次是樂，然後是喜，最後才是哀；成長中有喜歡的人，也有不喜歡的人；有喜歡運動和喜歡東西……
怒就是憤怒，有一次我和一個朋友去玩，到了一個水池邊，他說要是我能把那隻小蝦捉住他就把欠我的錢全還了。於是我就去捉了在我捉的時候他就悄悄溜走了。等我回過神時他已經沒了人影，我很憤怒；樂就是快樂，我在學校和同學們玩時很快樂；喜就是喜歡，在商場裡有很多我喜歡的東西；哀就是悲哀，被爸爸媽媽罵時很悲哀。這些各各都有經歷，只是有些經歷的比較少。
我們的成長中有許多喜歡和不喜歡的人。我喜歡的人有許多，不喜歡的人只有三個，有一個又喜歡又不喜歡的`人：陳俊池，不知怎麼心裡怪怪的。
我沒有喜歡的東西，但有喜歡的運動，一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡打籃球，冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……
我們的成長中還有許多事情都是親身經歷過，只是有的比較容易，有的比較難而以。
成長的作文 篇2
每個人在成功的路上，不免要經過風雨的洗禮，如果你在風雨的洗禮中拼搏，在逆境中高歌，那麼，風雨回贈給你的將是無比燦爛的彩虹。
這次考試，我的數學成績將我打入了地獄，我失魂落魄地回到家，淚水也止不住的落了下來。我在心中一遍遍問自己“為什麼？”最後我笑了，你肯定很想問“為什麼？”因為我想通了，這次成績只是一次暴風雨，在它的洗禮下，我將會成長，我也從中找到自己的不足：沒有多思多問；沒有深刻的思考總結，認為只要自己會做就行。現在我終於明白了，學習是一種堅持的過程，要有積極的態度，遇到不懂的問題要勤問、勤鑽研、善總結；不能對自己的現狀感到滿足。在這一點上，我應該學會永無止境的.探索！
我並不恨這次考試成績，相反，我很感謝它。感謝它讓我找到自己本身的不足；感謝它讓我學會了堅強；感謝它讓我知道了自己在學習上只是一知半解。我要認真起來，認真地對待學習，擺正自己的學習態度。我不僅要讓自己喜歡學習，還要讓學習成為我的一種樂趣！
人們常說，不經歷風雨，怎能見彩虹？是啊，一個人只有經歷風雨，才能很快成長。風雨的洗禮，使我們蛻變得更加完美。只要有努力的汗水與勇氣，在我的舞臺，將會有一個美麗的身影：在逆境中高歌、努力、拼搏！堅強的笑著，為自己的目標而堅持，永不放棄！
成長的作文 篇3
每個人都在摸索間找尋自我，磨著自己銳利的角，將所有的稜稜角角都削去，才會變得更圓潤、更好，但在這同時，我們失去了什麼?
大呼小叫、脾氣不好、常耍性子，這是我的缺點之一，或許別人不喜歡這樣的我，屢次勸戒我要改變，確實，自己也不樂見成為一個不定時炸彈，可是如果我不懂得發脾氣，或是表現出自己的不滿，那受委屈的有可能就是我自己。現在，我也積極的壓抑情緒，常常在生氣前先深呼吸，平復好之後再說出我的想法，這是現在我能為自己和別人減少更多的傷害，所想出最好的方式。
有時候別人說一句話，就能讓我低落好一陣子，心思敏感、又多愁善感，常使我吃虧，甚至別人都忘記講過那些話，我還持續的鑽牛角尖，走不出來，如此下去，受傷的往往只有自己。卻也因為如此，在悵然的情緒裡，抓住了那麼點靈感，寫出的文章相較於平時更加哀傷，引人進入我悲哀的遐想裡，雖然常陷入低潮，但我總是很努力的將自己從挫折中扶起，繼續往前，邁向下一個難關，我現在要學習的，似乎是控制好那陰晴不定的`性格吧。
某些時候，我會選擇逃避，逃避我該承擔的痛苦，逃避物是人非的現實，但到了最後，我始終要面對突如其來的挫折，因為如此我才會成長，漸漸的放下某些人、某些事，和某些已經不存在於我生活周遭的東西，逃避是無用的，可是某些時候，這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說:“面對它，解決它，放下它。”雖然某些事情到現在我都無法跨出第一步，而面對又談何容易?
於是我還在學習，學習怎麼變成一個更好的人，我失去的，可能不只有逝去的時間吧。
成長的作文 篇4
說起煩惱，每個人多多少少都會有，有的是因為個子高而煩惱；有的是因為太胖而煩惱；還有的是因為考試成績不好而煩惱。我的煩惱是總被媽媽誤解。
我小的時候，因為膽小而不太愛說話，我怕自己說的沒有別人好，所以上課回答問題不太積極，媽媽就理解為我太內向。我承認以前我是有點內向，但是慢慢的.我就不怎麼內向了，但是媽媽還是覺得我膽小。有一次媽媽給我報了一個英語班，還特意給老師說我內向，讓老師多提問我。我覺得這樣做是多此一舉。
還有一次，我是被媽媽誤解了，我覺得非常委屈。那是一天中午，媽媽有事出去了，沒有給我做飯，她給我十塊錢讓我買吃的東西。我因為上學走得急沒有買，下午上學的時候老師讓交訂報紙的錢，是十元錢，我剛好帶了十元錢，我說：“老師我要交錢。”老師說：“好。”下午放學回家的時候媽媽問我：“銘銘，中午你吃得什麼東西？”我說：“我什麼東西都沒有買，下午老師說讓交訂報紙的錢，我把錢交了。”媽媽說：“是真的？”我說：“那還有假。”媽媽說：“那可不一定。”我說：“你不信就算了。”媽媽你為什麼不相信我呢？難道我真的讓你感覺這麼不可信任嗎？
媽媽請你不要在誤解我了，我其實很優秀的。媽媽我希望我的這個煩惱，可以慢慢的淡化掉。
成長的作文 篇5
快樂，大海里躍起的一朵浪花，走過千山萬壑，它自由；快樂，鋼琴上舞動的一個音符，它美妙；快樂，生活中不變的真諦，經過不懈努力，它永恆。
在我一年級時候，剛上國小，還不懂事，那時媽媽就來幫我做事，讓我慢慢地學會懂事，這是一種快樂！
在我二年級的時候，遇到一點點的挫折就會哭泣，那時，我的爸爸幫助我，讓我學會堅強，這也是一種快樂！
在我三年級時，看到別的小朋友會騎自行車，我十分羨慕，爸爸給我買了一輛，我開始 學騎自行車，雖然經歷了多次的`摔跤，但是我終於學會了，這又是一種快樂！
……
多年後，我經歷了很多事情，終於變得穩重了，遇到事情不會躲避，也不會哭泣，而是勇猛的衝上去，將這個危機化解！生活中還有很多的挫折，但是隻要我戰勝這些挫折，就能收穫快樂！有一句話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”我一定會看到屬於我自己的那片天，那美麗的彩虹！
成長的作文 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
今天，我要演講的題目是-------我的數學學科成長之路。數學，是一門看似簡單卻又很深奧的學科，我與數學這門學科的事情，說也說不完。
很小的時候，數學給我的第一印象就是一、二、三......我在幼兒園時候，就有語言和常識課、數學課，我當時不知道這兩門課是什麼意思，只知道語言是叫我們說話的，常識課是叫我們觀察日常生活的，而數學課就是叫我們數數，只知道一些簡單的計算，比如一加一等於二。
隨著年齡的增長，我進入了國小，才對數學有了一定的瞭解，知道了加、減、乘、除以及一些用數學解決簡單的問題，一年級的時候我就對數學感到好奇也感到有趣，所以，我認真的學著，老師教我們加減乘除的意義時，我很好奇，想知道更多，更加深奧的解決問題的方法。
後來我們學會了小數，知道了在一的後面還有很多無窮無盡的數字，學會了小數的加減乘除，學會了測量，知道怎樣測量長度，學會了觀察物體形狀，知道了怎樣算物體的面積，提高了我的空間想象能力，是我更加了解了數學王國，慢慢的可以靈活運用所學的.數學知識，解決生活中的各種問題，比如計算時間，計算路程，做各種統計圖，使我們的生活變得簡單而又有趣，合理的利用時間。
我慢慢的感覺到數學很有趣，只要用心去感受，就會體會到數學的奧妙，現在數學還結合了美術，科學以及其他領域的知識來學習數學，讓我瞭解了很多以前所不知的數學，比如對稱圖形，平移，旋轉等等生活中我們知道的現象，這下我們都可以用專業的語言來表達。數學就像空氣一樣圍繞在我們身邊，不可缺少。總的來說，我覺的數學在生活中很有用，買東西時候要用，建築師建房子時候要用，畫地圖時侯要用，工廠生產零件時候也要用......
我通過數學學習，體會到了數學的價值，感受到了數學與生活的密切聯絡，享受到了本領增長帶來的快樂。我眼中的數學世界就是一個快樂、有趣的世界。
成長的作文 篇7
每個人都會有自己的煩惱，每個煩惱都不同，而我的煩惱卻是長大了這件事。的確，長大了確實是我最大的煩惱。
因為我長大了，大人都認為我是一個大孩子了。暑假，媽媽和她的同事一起去北戴河旅遊，把她們的孩子也都帶去了，這下我可慘了，因為那些孩子中上一年級的就有三個，上四年級的有兩個，上五年級的只有兩個，這一路上我還得讓著他們五個，這可真是我的一大煩惱。我的煩惱具體是什麼，如果你想知道就繼續往下看吧！
在火車上，我們已經坐了一上午的車了，要吃中午飯了，但香腸只買了六個，發完後，發現有一個孩子沒發到，而我發到了，媽媽看了一下說：“馬聖潔，你都是大孩子了，把你的那根香腸給他吧！”我奇怪地問：“為什麼要我給？”媽媽說：“你都是大孩子了，不是你給是誰給，難道他不吃了嗎？”我聽了生氣地把那根香腸給了她。
到了晚上我們住到了一個旅店，我們是一個人一張床，我自己要了一張床，但那個小孩看我的.床位置好，也要那張床，我很生氣，說：“這張床我先要了你要什麼。”這時媽媽回來了，聽見了說：“她要你就給她，她那麼小還不讓著她，你可真不懂事。”我只好把床給了她。
看，長大了還真是不好，得讓著比我小的人。在大人看來我讓他們是天經地義的，可我心裡卻是鬱悶得很，希望大人別再以我是大孩子來要求我讓這比我小的人。其實我也明白，相比之下，我是應該讓著小孩子，但為什麼總是我，而不是別人呢？我希望這個煩惱早日離我而去，也許那個時候我真正地心胸寬廣了。
成長的作文 篇8
我有著一棵不同尋常的植物，那是一棵精靈般可愛的蔬菜苗兒——“番茄星”。番茄星的來歷可不小，它是廈門如意集團送給我的一件最為寶貴的禮物。它，不僅僅只是一棵苗兒，它是番茄與茄子的結合，更是一顆承載著我的高科技夢想的幸運星。
從接到它的第一天起，我就深深喜歡上了它。是它，讓我更進一步認識了博大精深的園藝世界；是它，使我對番茄與茄子嫁接的神奇而讚歎。
初次見面
第一次與它見面是在如意集團的綠色果園裡，那是我們科技夏令營的活動之一。當工作人員把那麼一株下半部分是蕃茄苗、上半部分是茄子苗的小植物遞送到我手裡時，我激動不已。我一直在想象著這神奇的植物將來結出的果子會是如何地不同尋常。
那一天我開心極了，當夏令營的車子剛在我家門口停下時，我飛速地往家裡跑。我輕輕地把它安放在我的臥室中最溫暖、最乾淨的地方。然後我拿來一個黃色的泥塑小杯子，跑到樓下花園要來土壤裝滿，再用小鏟子挖出一個漂亮的小洞洞，最後把小苗兒直直地立在那裡，蓋上我精選的土壤，澆上水，然後靜靜地觀賞它。這是一次全新的嘗試，我神采飛揚地告訴媽媽關於它的故事，心裡可樂著呢。
安居樂業
我把它取名為番茄星，因為它是一顆神奇的科學之星。番茄星在我家度過了第一個夜晚……
爸爸說，要讓番茄星有更好的發展空間，就必須給它一片更大的土壤和更好的成長環境。為此，我們決定把它送到郊區伯伯家的菜園裡去培育。第二天恰逢週末，於是爸爸媽媽帶上我，還有我的番茄星，回到了翔安老家。聽到我的請求後，伯母建議我把它種植在庭院裡的大樹旁邊。這樣又悠閒又有大樹為它擋風遮雨。我一口答應了，不一會兒我們便為番茄星安好家落好戶。當第一縷金色陽光照射下來時，我望著番茄星，只見它在微風中輕輕搖曳，可愛極了。
你，還好嗎
晚上，我依依不捨告別了番茄星，回到了廈門。我千叮嚀萬囑咐，交代伯母悉心照料它。後來我和爸爸媽媽去了香港，有一段時間沒能回家去看它。我的心無時不刻地想著它，它，是否還好？狂風有沒有吹到它？我憂心忡忡，心裡著實很牽掛它。
兩週後，我又和爸爸媽媽迴翔安老家了。我一下車，馬上直奔向那棵庇護它的大樹。正在樹下乘涼的它，看起來是那麼嬌翠欲滴，惹人喜歡。兩週未見，它競神奇般地長大了。它是那麼健碩，長長的藤蔓蜿蜒至樹下，好像要爬上樹枝，給樹穿上一件衣裳一樣。綠色的葉子一片一片的清晰可見，上方是茄子那細長的葉片，下方則是番茄的圓圓葉片。一滴滴晶瑩的露珠還在葉片上滾動，或許它剛剛喝完“早茶”，正在小憩呢！我輕輕撫摸著它葉片上絲絲縷縷的徑脈，體會著它們向葉片輸送營養的過程。此時此刻，我好像化作了一片葉子，緊緊的依偎在番茄星的身上，感覺著它的呼吸、它的心跳。它是那麼地生機盎然，那麼地多姿多彩。
第二次問候
我對番茄星的第二次問候是在開學前不久。那天再次見到它，它長得更強壯了。藤蔓粗了，葉片伸展著，長得十分茂密，在老家門前的.院落裡有許多植物，但我的番茄星卻是最獨特的一個。雖然它沒有大樹的偉岸高大，也沒有花朵的絢麗多彩，但它卻是一種科技的結晶，一種新的生命的誕生，也是一種神奇，所以，這麼一個細小的生物，卻給了人們震憾，給了我許多溫暖的記憶和感受。慢慢地陪伴著它長大，是一件多麼幸福的事呀！
成長在延續
光陰像流水一樣從指縫間不斷走過，但是，我的番茄星它還沒有長大成人，因為它還沒有結下果實。每一天，它都在陽光雨露的沐浴下茁壯成長著。它的成長在不停地延續著……。我相信，在不久的未來，它，一定可以結出許多許多神奇的果實來。到時，再和大家一起分享這神話般的精靈的故事吧
讓我們拭目以待吧！
成長的作文 篇9
我漫步在成長記憶的沙灘上，成長的海浪衝上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個，開啟一看：啊，那是一件難忘的事。
小時候，我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛鍊膽量，決定帶我去長風公園玩，在那裡能自己走過“勇敢者的道路”。
我們來到公園。我向四下望去，沒什麼可怕的嘛：悠悠的白雲飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。
爸爸帶我來到山上，指著向下延伸的山洞說：“敢不敢進去？”“當……當然敢了。”我說著看了山洞一眼。那山洞裡黑黑的，好像深不見底，彷彿隨時會有東西從裡面冒出來，我不禁打了個哆嗦。
我扶著牆來到洞內，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰。
走著走著，來到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的'。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來，對我號叫，我觸電般縮回了腳。對面的山對我獰笑起來：“哈哈，膽小鬼，過不來了吧？”我想：“我才不是膽小鬼，哼！我要過去。”可剛一邁上，我又有些退縮。“不，你不該退縮，你是男子漢，加油，沒有什麼過不去的，過！”我一咬牙，邁起堅定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過去。我成功了！
是啊，在成長中會有很多挫折，但你會發現：越過挫折，你就會成功；越過挫折，你會長大。
我成功了，我成長了，我是勇敢者！
