在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級動物作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級動物作文 篇1
小時候，我很想養一隻小動物。因為小動物很可愛，看見了它們，我就彷彿看到了可愛的生命。於是，我過生日的時候，爺爺就給我買一條黃色“盔甲”的小狗，我叫它“小黃”。
我的爸爸媽媽非常討厭在家裡養小動物，但是，爺爺已經買了，又有什麼辦法呢？爸爸媽媽給小黃買了一個籠子，我們家從此多了一名成員。
小黃非常聽話，也很聰明。只要我放學回家，它都會給我“拿”拖鞋。我寫完作業，都會抽出時間，跟小黃玩。我也經常訓練它，教它認哪張錢最大，哪張最小，教它會主動開門、關門，還會按開關……我非常喜歡它，有的時候我就在想，如果沒有小黃，我的'生活還會這麼有趣嗎？我不能沒有小黃！
直到有一天，小黃不知道為什麼無緣無故丟了。這下可把我擔心壞了，二話不說，飛奔到樓下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一隻長得跟小黃一樣的小狗，我飛奔過去。這條小狗看見我向它跑來，撒腿就跑。我追著追著，發現它躲到了一個人身後，原來，那隻小狗不是我的小黃，我只得失望地回家了。
我很傷心，從那以後，再也沒有養過一隻小動物。我常夢到小黃，只要看到小狗，就會想起我和小黃一起玩耍的日子。
四年級動物作文 篇2
我家是個“動物園”。裡面有：“獅子”老爸、“麻雀”媽媽和“海豚小姐”—我。
“獅子”爸爸
首先來說說我的“獅子”爸爸，為什麼說我爸像獅子呢？請聽我細細道來。“施雨軒！你給我把拖鞋拿來！”“我不，你沒長手啊？不會自己拿嗎？”“不拿？這還不好說？婷，拿洗衣板‘伺候’！”“哎！別！我拿就是了！”現在知道我爸像獅子的原因了吧？他經常因為一點小事就發出他的“獅吼功”。太可怕了……
“麻雀”媽媽
接著來說說我的“麻雀”媽媽。嘿！你聽，媽媽又在喊我了：“雨軒，桌上有飯，快去吃！”“雨軒，冰箱裡有面包，快切成塊兒給你妹端去！”“雨軒，作業拿過來我檢查。”“雨軒，雨軒，雨軒……”。我的天吶，媽媽的`嘮叨的聲音真像一隻“嘰嘰喳喳”的麻雀聲，這可苦了我的耳朵。但我知道，媽媽這麼嘮叨都是為了我好呀！
“海豚小姐”——我
最後，來給你介紹一下我自己吧。我呢，是我們家的智多星。夏天的晚上，蚊子開始“覓食”了，咬的我和妹妹睡不著覺。於是，我便做了一臺滅蚊燈。因為蚊子喜光，我便放了一盞燈在旁邊。然後，在盆裡倒了一些滅蚊液。第二天一早，果然看到很多死去的蚊子。你看，就沒有我做不到的，就像海豚一樣。
這就是我的家，雖然是一個小小的“動物園”，但卻很溫馨。
四年級動物作文 篇3
淹城動物園我已經嚮往很久了，上週末，爸爸“大發慈悲”說帶我去動物園玩。我聽見了一蹦三尺高，連忙狼吞虎嚥地吃過早飯，一家人興高采烈地向動物園進軍。
我們一到動物園，我就迫不及待地催爸爸帶我去乘旅遊觀光車。和動物的美好約會開始了：
我是多情之人，先跟孔雀來個約會，來到孔雀園，看到各種各樣孔雀高雅地在綠茵茵的草地上踱來踱去，孔雀身上的羽毛真漂亮啊，有紅的、黃的、綠的、紫的……五彩繽紛。我的運氣真好，居然正好看到一隻孔雀神氣十足地抖了抖美麗的羽毛，英姿颯爽地開屏了，好像在歡迎我們的到來，啊！在陽光的照耀下，美麗極了！我忍不住按下相機快門，把這精彩瞬間留住。
下午我與愛模仿的大金剛約會，這可是要有點膽氣的.，那大金剛個個都很魁梧，長得凶神惡煞的，我塞了一根木棒進去想和他比一比誰的力氣大，沒想到剛塞進去就被它輕而易舉地拔了，嚇得我掉頭就整個人掛在爸爸身上了。也有人膽子比較大，還喂香蕉給它們吃。有的大金剛用手拍胸好像很開心，有的大金剛揮起了大手，發出嗚嗚的聲音，好像在說：“謝謝，謝謝”。
到了傍晚，我與動物的美麗約會結束了，我們一家人帶著那些可愛動物的美好回憶，戀戀不捨地離開了動物園。
