在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天，是一個瓜果飄香的季節；秋天，是一個讓果農不得不繁忙的季節；秋天，是一個快樂的季節。然而，校園的秋天又別有一番風韻。
秋天是和諧的，樹木的泛黃的葉片兒，從枝頭脫落，在空中悠悠享受著秋天的涼爽，又帶著那種絕妙的舞姿，猶如蝴蝶在空中翩翩起舞，與此同時，教師發出朗朗書聲，大道上發出走路“踏踏”的響聲，秋風也在一旁呼呼作響。
秋天是宜人的，那沁人心脾的桂花香飄十里，有多少學生在花香下陶醉，那秋風一作響，樹上的桂花便紛紛落下，風將香氣和桂花散佈在整個校園，最後，風帶桂花揚長而去，但香氣卻被遺落在校園，顯得生機勃勃的校園有一種古典的味道。
秋天，也是收穫頗豐的，在享受物質的同時，我們的靈魂得到了精神的滋潤；我們的友誼，獲得時間烙印；我們的美好，也在一點一點的從記憶裡汲取；我們的記憶，得到了快樂的加深。與此同時，我們正在慢慢地成長，但是，美好的國小六年也與我門面臨著永久性無法挽回的告別。
秋天，讓我不停的收穫著。
秋天的校園作文2今天老師讓我們寫學校裡的沁園，那我們今天就來講一講我們學校的沁園吧，你們可要聽好了哦。我們的沁園也就是相當於一個小樹林似的，那裡有花有草，上面有，下面也有。
你們知道為什麼上面有，下面也有嗎？是因為下面就是小花，小草。上面有一個葫蘆架，上面還長著大大的葫蘆呢。沁，顧名思義就是浸潤的意思，沁園這個名字也是非常的好聽，讓別人聽著就是感覺是一個非常美的地方。好多同學回到教室的時候都常常會走那條路，我每次只要一走那條路，便會覺得心裡很是舒服。尤其是今天，空中下著小雨，我安靜的淋著那輕輕的雨，安靜走過沁園，她更加美麗了。雨點一滴滴從葉子上滑落，順著葉子彈落在草叢裡，小草和樹葉被雨滴映襯著更加晶瑩剔透呢。一到晚上我會很願意去樹林深處走一走，即便現在已經是秋衣漸寒，白天慢慢的也短了，不到七點外面已然黑黑的狀態，我卻更加想起沁園，那裡幽靜安然，抬頭望著天空，呼吸著潤潤泥土的香，多麼令人心曠神怡。今天的雨，連蝸牛也趕緊跑出來湊湊熱鬧，它們在地上的，葉上的，樹上的，石頭上，跟趕緊似的都來了。我下課後很是願意去看看，蝸牛們爬呀爬的，我覺得那個樣子特別可愛。
我感覺沒有比我們學校再好的沁園了，我非常喜歡我們的沁園。
秋天的校園作文3“呼――呼――“，是誰在搗亂？原來是風姐姐來報信了，告訴我們秋姑姑來了。
走進校園，看！秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續離開了樹媽媽的懷抱，來到大地上。瞧，葉子們正跟著風姐姐玩耍呢，風姐姐走到哪裡，葉子們就跟到哪裡……
校園的花圃裡再也沒有爭芳鬥豔的花兒，但菊花在這個季節“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個害羞的小姑娘，久久不肯開放；有的綻開燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風，扭動著細長的身姿，擺動著綠色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”過早，現在花瓣已經枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過校園的操場和教學樓，來到最裡面一角，只見圍牆上，“老一輩”的爬山虎已經變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在牆上，要用好大的勁才能拔出來。“新一輩”的爬山虎已張楚了粉中帶綠的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在牆上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風，不停地擺動手，搖著頭，真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風，欣賞著米人的秋色，這個校園，令人流連忘返。
通過這次野炊，我們知道要獨立自主，不能什麼事都依賴父母，應該自己的事自己做！我們再也不是＂溫室裡的花朵＂啦！
秋天的校園作文4秋天是收穫的季節，落葉給校園穿上了一件五彩的外衣。當然，我們的學校也不例外。
一走進我們的學校，滿地都是白的磚、紅的磚，一座高大的教學樓映入眼簾。
往右看，一下子就看到了一棵高大的楊樹，枝幹上長著很多的“眼睛”，觀察著校園的每個角落。像一個人，觀察著每個同學的行為；又像一個長著長頭髮的小姑娘；還像一個高大的保安，日夜保護著學校，夜裡不讓學校“哭泣”。這棵白楊樹從小在學校長大，現在又日日夜夜陪著學校，好像學校是它的母親一樣，它和學校共風雨；它和學校同歡樂。現在它已經成了一個壯實的“小夥子”了。它為了報答學校，每天陪我們學習，看我們做遊戲，聽我們誦讀課文。
在大楊樹旁邊，還有一排排小果樹，這些小果樹好像和人一樣懂得感恩。人們給它澆水、施肥，辛勤地培育它們。每當秋天到來的時候，它們就結出一個個香甜的果子，有棗、石榴、柿子、木瓜。這些果子很調皮，有的一下子跳到地上；有的張嘴大叫“誰來摘我呀”。其中。我最喜歡的果子是石榴，它像火一樣紅，像蘋果一樣大，又像蜂蜜一樣甜。
再往左看，草坪上有一大片黃色，那是什麼？走近一看，哦，原來是菊花呀！除了菊花還在這寒冷的秋天裡開放，其它的花全都敗了。菊花的顏色雖然沒有那麼絢麗多彩，但他還是一直努力開放。這種不怕困難的精神也是值得我們去學習的。
秋天的校園處處有美景，是一個歡樂又美麗的大團體、大家庭。
秋天的校園作文5秋姑娘乘著秋風悄悄地來到了我們的校園，把我們的校園好好地裝扮了一番。
剛進入校門，一棵粗壯的黃桷樹便映入眼簾，樹上的葉子已經開始發黃，輕輕地飄落下來，離開了樹媽媽的懷抱，飄落到花壇裡，告訴花兒們秋天來了。美人蕉穿著黃色、帶褐色斑點的衣服，興奮地說︰“太好了，我還準備讓秋姑娘評價一下我這身衣服呢！”雞冠花說︰“我可不怕秋天的寒冷，因為我穿著一件毛茸茸的'衣服。”紫羅蘭抖抖漂亮的紫袍，驕傲地說︰“我相信秋姑娘看到我的紫袍，一定會覺得很漂亮。”
在迎賓道旁，桂花開了，一簇一簇的，小小的花瓣上鑲著黃金般的小點，並散發著陣陣清香，小朋友的腳常常被那香味勾住。桂花們對旁邊的三角梅炫耀著︰“秋姑娘對我們可好了，我們的新衣服都是她送的呢。”三角梅不甘示弱地說︰“這有什麼了不起的，秋姑娘每年都送給我非常漂亮的粉紅色衣服。”
在操場旁長著一棵黃花槐，上面開著一朵朵黃色的小花，還結著又細又長的豆莢。豆莢們在竊竊私語著：“你說秋姑娘經過時會不會停下腳步來看我們呢？”“應該不會吧，秋姑娘可是很忙的。”
啊，我要感謝秋姑娘，是她讓我們的校園變得如此美麗。
秋天的校園作文6我觀察過春天萬物復甦的學校，玩賞過冬天白雪皚皚的學校，卻從沒這樣仔細地欣賞過採荷二國小校的金秋！
秋天的採二學校十分美麗，真的是風景如畫。走進學校，迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個能夠站下一個班的大圓，裡面有一個很大的“和”字，是藍色加綠色構成的。這個“和”字代表了我們採荷二小的“和”文化，是經過深入挖掘“採荷”這一校名的內涵而來的。
通往教學樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向裡邊捲起來，像一團毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像噴泉，從花蕊裡噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端捲起來，真像千手觀音。真是千姿百態，令人目不暇接。
花圃裡多數樹木的葉子已經枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中，樹葉飄落下來，時而高、時而低、時而快、時而慢，就像一隻只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的資訊。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強的生命力。
你瞧，那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學們三五成群，有的在做遊戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學校裡。
啊！秋天的採二學校真美麗迷人啊！同學們像一隻只小鳥在學校裡盡情地歌唱，學校裡到處是歡樂熱鬧的景象。
秋天的校園作文7清晨，讓人討厭的鈴聲刺醒。我在陽臺上縮著身子刷牙。即使是二月天，寒風還是如止的傷人，於是心裡就抱怨：大自然真是不會安排，它為什麼不會讓夏天留一點熱量給冬天呢？那樣這兩個季節就涼爽多了。大概夏天太小氣了吧！
雙手插著衣袋，在沒有多少人的操場上快步走。天空一片灰黑，但還能看見不少雲在浮游。視線周圍拉下一張薄沙，眼前是幾棵寂寞小樹，寒風抽打著它們，發出“沙沙沙……”的啜泣聲。操場上的擴音器準時響起了歡快的音樂聲，但在寒氣中，音樂並不能穿過去，抵著我渴望歡樂的寒冷心窩。用力吸一口涼氣，感到一絲清新的清新的感覺，味道有點甜。寒風貪得無厭，狠狠抱緊我的身體，我不得不抱怨，並加快腳步。
我站在四樓的走廊邊，四周視野變得清晰。樓下有不少走來上學的同學，小賣部裡三層外三層地擠著搶買麵包的同學。我嘆了一口氣，輕輕抬起頭，還是一樣——太陽光依然像痴心的男子被不喜歡它的寒氣拒於門外。
中午，教室坐滿清一色衣服的同學，天氣一片灰白，但已有幾束陽光撒在地上，溫度升了點兒，心情也好了不少了，於是掛上微笑與同學交談。
太陽如此接近我，它又大又圓，瀉出一片霞光，溶入了四周象棉花一樣的雲中。已日日落的時間了，一天很快就落幕，當寒冷再度襲來，何時太陽能打動寒氣呢？
秋天的校園作文8秋天到了，秋姑娘乘著秋風來到了我們的校園，為校園換了一件新的衣服，讓我們來看看，秋姑娘為校園訂做了什麼樣的衣服吧。
進入校園的大門，進入我們眼簾的是兩棵高大的梧桐樹。梧桐樹像個哨兵一樣，時時刻刻保衛著我們的校園。梧桐樹真大啊！大的像一把大傘，三、五個人在下面躲雨不成問題；梧桐樹真粗壯啊！粗的三個同學也抱不了；梧桐樹真美啊！美到把人看得入了迷。
往前走，看到的是一個橢圓形的大塑膠操場，長長的紅色跑道，大大的綠色活動場。課間的時候，同學們在操場上抖空竹、跳皮筋、追逐嬉戲。同學們的空竹就像是一個五彩仙女在空中舞蹈著，跳皮筋的孩子就像是一隻小燕子，追逐嬉戲的孩子玩到讓看的人也入了迷，和他們一起共度課間好時光。
向東望，是一片竹林，竹子長得又粗又壯，像一位大力士。竹葉翠綠又鮮嫩，像片片飛舞的綠雪花。竹林後面像是一個大果園，又好像是竹林的深處。秋天的葡萄有紫色和綠色，綠葡萄晶瑩剔透，紫葡萄個個像個瑪瑙，各有各的優點。無花果也熟透了，個個撅著屁股、長得很大，好像在比誰最大呢！嘴裡還興奮地喊著：“快把我摘下來吧，給那些付出了辛勤勞動的人吃。”
我愛這美麗的校園，它是一個培養孩子的搖籃，孕育人才的懷抱，也是一處美麗壯觀的景色，我們要愛護這個美麗的校園，因為他給人們帶來了歡樂，給予了智慧。
秋天的校園作文9楚雄的秋天，不像北方那樣粗狂，那麼猛烈；它輕輕悄悄的來，又輕輕悄悄的去。當你伸出手挽留它時，它一轉眼又不知去哪了。它是充滿綠色的，而不是大片大片的黃葉。當你四處尋找它時，它又偷偷地進入了我可愛的校園。
校園的樹，依然是那麼綠，可是，你走近仔細一看，大榕樹上又有微黃的樹葉，彷彿秋風一拂就會飄落。陽光依然撒滿大地，依舊那麼毒，在樹下乘涼，那是最好不過的事了，躺著，坐著，仰望藍天、白雲，楚雄校園的秋天，真好！
校園的草，幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場了，進入深秋，我們才慢慢發現，一部分小草已經開始泛黃了，但它黃得美麗，黃得讓人心曠神怡，這樣一道綠，一道暗黃，給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣，秋風微微一吹，小草隨風舞動，好像花衣上的顏色在流淌。
再看校園的菊花，開得正豔，正展現一年的時光積攢的顏色。這一朵，那一簇，大的、小的、有名字的、沒名字的，這一朵豔紅；那兒一朵黃嫩，或大或小，全是那麼可愛，看的你目不暇接，看，那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花，就像嬌弱的孩子依靠在媽媽懷裡一樣。
躺在嫩綠的草地上，看著藍天，白雲，高大的樹木，盛開的菊花，這是不是個理想的境界？
秋天的校園，你是那樣美麗，那樣別緻，你來得快，去得也快，還未感受到時，你就邁開凌厲的步伐離我遠去，你在北方人眼裡也許是帶去淒涼，但給南方帶來了溫情、美好。
我喜歡校園的秋天。
秋天的校園作文10夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來到了我們的校園，校園頓時換了模樣。
柳樹的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭髮，秋風拂過，葉子飄飄灑灑地落了下來，好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風婆婆做遊戲；有的落在了大地媽媽的懷抱裡睡著了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。牆角的小草悄悄地換上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺呢！
校園的花壇裡，菊花開了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態，有的像毛絨絨的球；有的像仙女的頭髮彎曲著；有的花瓣又細又長，像老爺爺的鬍鬚……它們在秋風中搖擺著，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過來，正在花叢裡高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！
湛藍湛藍的天空中，小燕子唧唧地叫著飛過，彷彿在說：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們在撿樹葉，準備做書籤、做樹葉畫，校園裡傳來一陣陣歡聲笑語。
秋天的校園多美呀！我愛秋天的校園！
秋天的校園作文11對於一個剛剛來到文海的學生，對一切都是那麼的陌生。當我瞭解秋天文海，特別是宿舍後面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！
一進入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，彷彿在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個悲慘的畫面！一個傾倒的電線杆正壓在那翠綠的小樹苗上，我頓時下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多麼的堅強也不可能比自己重一千倍的電線杆中掙脫出來。我打算往前走，因為我不願意看到一個頑強的生命就此熄滅......
越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發亮的樹葉，我心中不由的感嘆，啊！多麼頑強的生命，在沒有水分的環境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學面前炫耀，可是我沒摘，因為我想或許來過這條小路發現這片樹葉的人也不會摘吧！因為，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹葉繼續存活下去，直到樹葉落了為止。接著，我往裡走並目視前方，心中想著“一顆樹苗、一片樹葉為了生存是多麼的不易，看見這一幕的人，心裡一定有很深的感觸，一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人！
文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內在的精神！文海的秋天夢寐在我的眼裡！
秋天的校園作文12我愛百花爭豔的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴冬，我更愛楓葉似火的全秋。
金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來到人間，來到我們的學校。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今日早上，我來學校很早，想一睹學校的秋景。
我首先走進我們學校的小公園，只覺得一股清新的空氣迎面撲來草地溼漉漉的，蹲下仔細一看，草葉滾動著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛，走進花壇，啊!我像走進了一個菊花世界，菊花開得這麼多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態，有的像一個大繡球，有的像披肩的長髮，有的像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態各異十分惹人喜愛，一陣秋風吹來，散發著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。
來到操場，操場四周挺立著一排高大的楊樹，遠遠看去像一個個草原上的哨兵，秋風吹來，一片樹葉從樹上掉落下來，一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個個舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長室門前小的花池裡幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。
秋天的校園作文13秋姑娘穿著金黃色的衣裳來到我們人間，帶著甜蜜、帶著收穫，來到我們的學校。這時，你來看看我們的學校。
一走進校門，就看見一個“6”字形的花園，小花園裡裁著許多樹，海棠樹的葉子都落光了，只剩下光光的一根樹杆了。還有幾棵癢癢樹，為什麼別人把它叫癢癢樹呢!因為，如果你輕輕的摸摸它，它就會動個不停，好像在說：“別摸我，我快癢死了，這些癢癢樹的真名叫紫薇樹。
此刻工區的同學又多了一份勞動。嗯!哪裡來的花呀!這麼香的花，啊!原先是我背後的桂花呀!那些小小的金黃色的就是桂花了，真是金桂飄香呀!桂花一般是在立秋的時候開的，那裡啊!又香又好看。中間是一個美麗的，展現出我們這個花園風采的花園，那裡有月秀，紅的像火，有玫瑰花，像金粉一樣的、還有牧鵑花，不這還沒開。中間是一個小女孩捧著書坐在月亮上，不知在思索什麼。下頭是黃綠相間的草坪。還剩下最右邊的一個草坪了，這個花園的特點是那幾棵大的玉蘭樹，樹葉也落了。我發現，那棵玉蘭樹下還有一個用草堆成的鳥窩，說明，我們的學校太美了，所以在我們學校建窩。走完花園就登上天橋。向上望三角梅的葉子一片片像下落。你再向上望，學校的花園大半收在眼底。
我喜歡一年四季的學校，我更喜歡秋天的學校。
秋天的校園作文14秋姑娘悄悄地，悄悄地，帶著五顏六色的彩筆，準備把我們的學校打扮的更加美麗。
校園裡科技園地的一棵棵楓樹被秋姑娘的彩筆畫上了深深淺淺的紅色，片片楓葉像一枚枚郵票，被風姑娘一吹，全都落在地上了，這回給小路鋪上了紅紅的地毯了。輕輕地走上去，發出了動聽的聲音。秋姑娘將銀杏的葉子染成了黃色，掛在枝頭的銀杏葉像一把把小扇子，被風扇啊扇，扇啊扇，扇黃了校園的小路。
桂花樹上開滿了花，淡淡的黃色，金色的黃，發出濃濃的香味，在遠處，也可以聞到那陣陣的清香，一陣風吹過，同學們會情不自禁地深深吸上一口，真是香極了。清清的小溪裡，有自由自在的小魚，它們歡快地游來游去，吹起好多泡泡，好像在誇秋姑娘的畫美麗極了。
大課間，兒童樂園裡同學們在高興地玩耍，蹺蹺板，滑滑梯，操場上跑來高年級的同學，他們堅持天天鍛鍊，有健康的身體才能更加好好的學習。一旁的花叢里美麗的菊花也盛開了，像是想和同學們一起做遊戲呢。
秋姑娘把我們的校園打扮得美麗極了。同學們高興地唱起讚美秋天的歌來。
秋天的校園作文15走進校園，一排排錯落有致的教學樓映入眼簾，朗朗的讀書聲瀰漫在校園早晨的空氣裡。沿著書香廊兩邊，種植著各種各樣的花，一叢叢的虞美人，一朵朵的月季，明豔豔地盛開著，五顏六色，姿態不一。
往裡走，展示櫥窗中，同學們別出心裁的作品，吸引了我的目光，讓我駐足停留。這時，一絲淡淡的桂花香撲鼻而來。你瞧，一朵朵的桂花，猶如一粒粒芝麻大小的黃金，撒滿樹梢。桂花樹的樹葉又濃又密，一簇挨著一簇，幾乎不留一點空隙，可真熱鬧。
操場上，高大的梧桐樹寬大的葉子已經變黃，別有一番風味。樹的一旁是上學期新漆的跑道，顏色很是鮮亮。同學們在上面奔跑、嬉鬧。一群男生正在打籃球，幾個女生在樹底下乘涼，還有人在玩“打野鴨”的遊戲……
圍牆的後邊，一條不知名的小河日夜流淌著。小河的水真靜啊，靜得如同一面平整的鏡子；小河的水真清啊，清得能看見在河水中嬉戲的小魚；小河的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。夕陽照在河面上，河面就變得金光閃閃，十分迷人。岸邊的垂柳，已換下翠綠的夏裝，換上了鑲著金邊新衣裳，長長地拖到水面。一陣微風拂過，柳葉像一串串的風鈴，隨風飄蕩。
我漫步在秋天的校園，心裡有止不住的歡暢！
