一、單項選擇題(每小題1分，共20分。不選、錯選或多選，該小題均不得分。)
(1) :D
【考點】計算機病毒的危害
【解析】計算機病毒最大的危害是傳染性和破壞性。(2) :D
【考點】用友報表系統的使用
【解析】用友報表系統中，共提供了6種關鍵字供大家使用。(3) :A
【考點】用友報表系統的使用
【解析】數值單元的內容可以直接輸入或由單元中存放的單元公式運算生成。建立一個新表時，所有單元的缺省類型均爲數值型。(4) :D
【考點】用友報表系統的使用
【解析】用友報表系統中，調整報表行高、列寬的單位是毫米。(5) :B
【考點】計算機基本操作
【解析】要輸入任何一個國家的語言，只要右擊"輸入法狀"窗口中的軟鍵盤鈕，然後選擇該國字母鍵盤即可。所以要在文章中輸入希臘字母只要右擊"輸入法狀"窗口中的軟鍵盤鈕，然後選擇希臘字母鍵盤。(6) :B
【考點】計算機基本常識
【解析】打印機、顯示器屬於輸出設備，鍵盤、掃描儀和鼠標屬於輸入設備，所以B項正確。(7) :D
【考點】計算機運算
【解析】計算機內部採用二進制表示數據，其優點是：電路簡單、工作可靠並穩定、運算簡單、邏輯性強。因此選D。(8) :B
【考點】Windows的啓動與桌面環境
【解析】在Windows中的"回收站"是硬盤中的一塊區域。(9) :A
【考點】文件和文件夾的操作
【解析】在Windows中，爲了防止他人修改某一文件，應設置該文件的屬性爲只讀。(10) :C
【考點】Internet的應用
【解析】TCP/IP是Internet上最基本的通信協議，C選項正確。(11) :C
【考點】CAI的定義
【解析】CAI(ComputerAidedInstruction，計算機輔助教學)是在計算機輔助下進行的各種教活動，以對話方式與生討論教內容、安排教進程、進行教訓練的方法與技術。
CAI爲生提供一個良好的個人化習環境。綜合應用多媒體、超文本、人工智能和知識庫等計算機技術，克服了傳統教方式上單一、片面的缺點。它的使用能有效地縮短習時間、提高教質量和教效率，實現最優化的教目標。(12) :B
【考點】會計電算化的作用
【解析】會計電算化的作用主要是提高經營管理水平。會計是經濟管理的一部分，會計提供的數據是爲經濟管理者服務。會計電算化系統極大地提高了會計覈算工作的水平和質量，同時也提高了企業現代化經營管理水平。(13) :B
【考點】Windows基本操作
【解析】B選項只需兩個步驟，其他選項需要三個步驟。(14) :B
【考點】多用戶系統的概念
【解析】多用戶系統是指整個系統配置一臺計算機主機和多個終端輸入，即分散輸入，各個終端可同時輸數據，主機對數據集中處理。(15) :A
【考點】用友報表系統的使用
【解析】計算公式定義了報表數據之間的運算關係，可以實現報表系統從其他子系統取數的功能。所以必須定義計算公式。(16) :B
【考點】計算機基礎知識
【解析】存儲器的最小存儲單位是字節(BYTE，簡稱B)。描述存儲器容量通常用的單位有KB、MB、GB，它們之間的換算關係如下：1GB=1024MB=1024×1024KB=1024×1024×1024B。(17) :B
【考點】計算機基本常識
【解析】微機中使用的鼠標器一般連接在計算機主機的串行接口上。但筆記本電腦多采用USB接口連接鼠標。(18) :A
【考點】鍵盤的使用
【解析】控制鍵Capslock的功能是進行鍵盤輸入的大小寫轉換。Shift也稱轉換鍵，但它必須與字母鍵同時配合，才能進行大、小寫字母的轉換。Alt鍵通常不能單獨使用，要與其他鍵配合使用，才能發生作用。Numlock鍵用於控制小鍵盤中雙符號鍵的狀轉換。(19) :B
【考點】計算機基礎知識
【解析】鍵盤、鼠標、掃描儀屬於輸入設備，顯示器、打印機、繪圖儀屬於輸出設備，外存儲器(包括磁盤和硬盤)、觸摸屏既是輸入設備又是輸出設備。(20) :B
【考點】計算機病毒的概念
【解析】計算機病毒是一種人爲蓄意編制的能夠侵入計算機系統並可導致計算機系統故障的具有自我複製能力的計算機程序。
