爲了順利通過考試，取得理想的成績，考生必須在審題、答題、掌握時間、複查等環節掌握一定的應試答題技巧。
審題
這是考試中的關鍵一環。考生是否準確理解題意，是直接影響考試得失和考分高低的基本因素。從以往一些考試的情況來看，由於未審好題而失分的，屢有發生，特別是在案例分析題這種分值較高的題目上。如果只因爲弄錯題意而失分，實在可惜。
如何準確審清題意，避免發生差錯呢?在考場上拿到試卷以後，不要急於動筆，要仔細、認真地審閱試題。每道試題至少看兩遍，要逐字逐句地讀清每道題的全部含義，理解出題者想要考的知識點。即使自己認爲試題很容易，題意很清晰時，也不能馬虎大意。
答題
這是考試的實質階段。不論哪種考試題型，在經過認真審題的基礎上進人答題階段。
按照試卷結構，客觀性試題安排在試卷的前半部分，一般包括填空、單項選擇題和多項選擇題等三種;主觀性試題在試卷的後半部分，一般包括名詞解釋、簡答題和案例分析題。
從答題順序上說，一般是先答客觀性試題，然後解答主觀性試題。
單項選擇題 1
這類考試題型是要求考生從多個(一般是4個)備選答案中選出1個正確的，並將其號碼填在括號內。
單項選擇題，從課程內容和知識能力層次來說，不僅是要求記憶，更要求領會。單項選擇題要求的領會，是初步掌握學習內容的由來，瞭解原理的不同表述方法，或用另一種表述方式解釋概念或原理。採用這種題型考試所要達到的目的，是要求考生能夠全面掌握考試教材的概念、範疇、原理、原則的結論，鑑別不同情況下對這些概念、原理等的表述，能夠把握住有關概念和原理的主要特點，正確領會概念、原理之間的區別和聯繫。
具體答題方法：
一般可以採取篩選的辦法，即要對4個備選答案，逐個進行分析、鑑別和判斷，首先把其中比較明顯不合題意的答案篩選掉，然後對剩下的幾個備選答案依次進行篩選，最後確定正確答案。
還有一種常用的“c”選法。根據統計學規律，考題對A、B、C、D 4個答案的設置，以C的概率最大，因此，考生在答題中，如遇到無法選擇，拿不定主意，可以優先選C。
多項選擇題 2
多項選擇題要求考生從4個備選答案中選出2個或2個以上的正確答案。該題型不僅要求記憶，還要求理解，要求考生能夠掌握教材所涉及的概念、原理的不同表述方法，能夠對概念、原理做出簡單的推進。它與單項選擇題的不同之處在於，其備選答案中有2個或2個以上的正確答案，但多選或少選都不會得分。比起單項選擇題來，多項選擇題較爲複雜，備選答案具有更大的迷惑性，一般得分率較低。其主要原因在於考察對課程的基本概念和基本理論的理解和掌握不夠準確，判斷分析的`應用能力有待提高。
因此，要做好多項選擇題，最重要的是要在領會理解上多下功夫，認真地對待課程的每一章節的基本概念和原理，進行深入地思考，努力做到融會貫通。
要正確做出選擇，具體來講，首先要認真看題，準確理解試題的基本含義和要求，這是正確選擇的前提。
其次，必須弄清題目與各選答案的內在聯繫，也就是要從4個備選答案中選出至少2個正確的答案，難就難在“至少”的問題上。答案可能是2個，也可能是3個，甚至4個全正確，因此，題的難度要比單項選擇題要高。
考生要紮實牢固地掌握基本概念和原理，鑑別不同情況下對這些原理的不同表述，把握有關概念和原理的特點，領會不同概念與原理之間的區別和聯繫。
名詞解釋 3
名詞解釋是主觀性試題中較爲簡單的一種題型。它要求考生準確回答名詞所含概念的外延和內涵。考生最好按教材中的定義答題，或者按教材中的普遍傾向性觀點答題。考生根據自己對該名詞的領會理解作出回答和說明時，文字表述必須注意準確和規範。
簡答題 4
簡答題，顧名思義，即簡要回答問題，是要求按照考試的要求把問題解答清楚。問什麼答什麼，不要求考生聯繫實際從理論上做出詳細的分析和論證，也不要求發揮個人的見解。
簡答題的答題要點，是簡而全。考生回答問題，既要內容全面準確，又要簡明扼要。答多了沒必要，浪費時間;答少了會丟分，影響成績。考生對此要好好把握。
的確，在考試中，這兩種情況都存在，有的考生答得很詳細，寫了一大篇;有的答得過於簡單隻有標題式的幾個字。這兩種傾向，都是應該注意避免的。
案例分析題 5
案例分析題在這些考試試題中屬於最高層次，要求的能力層次也最高。
案例分析題難度大，主要是用來考查考生分析、判斷、綜合運用、解決實際問題的能力。因此，要求考生全面掌握自學考試教材各章各節的主要內容，對各種原理之間的聯繫有比較深刻的理解，能綜合運用所學基本理論，分析問題和解決問題。案例分析題是將理論還原成了生活，因此，在回答這種題型時，僅僅理解了基本理論是不夠的，關鍵是要考生能將所學過的知識靈活地運用到現實生活中去，思路清晰，分析準確。回答案例分析題時，文字不宜過多，要言簡意賅，邏輯嚴密，歸納、概括完整，不拖泥帶水，斷章取義。
