導語：教師資格證筆試綜合素質中，有一個版塊考查的是職業道德的相關內容。職業道德看似簡單易懂內容也並不多，但是它的重要程度與職業理念相當。
從分值上來看，職業道德總共考查4道選擇題，1道材料分析題，分值22分;另一方面，職業道德也是一名教師必備的職業素養，最直觀的體現就是寫作當中，如果沒有具備相關職業道德那就必然不符合閱卷老師的要求。其中2008年版的職業道德的考察的重點，選擇題和材料題都會涉及到。爲了方便大家備考，本站小編給大家提供一段記憶口訣：三愛兩人一終生。
一、愛國守法
愛國守法是教師職業的基本要求，從宏觀上給了我們一個方向，那就是教師一定要遵紀守法。先說“愛國”，作爲一名教師如何體現自己的`愛國呢?在課堂上不能出現反黨反社會的不良言論，不得宣揚宗教迷信思想，更不能灌輸學生邪教教義。再來說“守法”除了作爲公民應該遵守的如《刑法》《憲法》等，還要遵守教師相關法規告誡身爲教師不能侵犯學生的合法權益。因此在做題時，如果從材料中能夠看到教師有以上行爲的話，那麼則可以直接選定出答案。
二、愛崗敬業
愛崗敬業是教師職業的本質要求，教師對待工作要勤勤懇懇，志存高遠，樂於奉獻。另外對待工作也要高度負責，認真上課備課，認真批改作業，認真輔導學生等等。在做題時題幹通常會給出一個反例問大家“這位老師違反了什麼職業道德規範”，我們只需要在題幹或材料中找到相關信息即可選定。
三、關愛學生
關愛學生是師德的靈魂，關愛學生也可以從兩方面來理解，一方面是教師自身不能傷害學生的合法權益，另一方面是教師要保護學生不受外界因素或第三方的傷害。例如2008年汶川地震時的“範跑跑”，當地震來臨時不但沒有關心愛護學生，沒有保證學生的生命健康安全，反而在事後大肆宣揚“教師的生命比學生重要”等不當言論。這樣的老師必然就違背了教師職業道德的關愛學生的要求。
在這個地方有一個高頻考點，關愛學生和愛國守法當中都有一條要求——不得體罰學生。這樣命題人在出題時會給大家一個干擾選項，我們只需要通過題幹看看，教師體罰學生時有沒有程度過重的詞彙，如“重傷”。如果沒有，那麼教師違反了關愛學生的職業道德要求;如果有，那麼教師違反了關愛學生和愛國守法兩條職業道德要求。
四、教書育人
教書育人是教師的天職和道德的核心。從字面上看我們可以知道，教師既要教書又要育人，這和職業理念道中的“幫助學生全民發展”完全吻合。作爲教師不能只灌輸學生書本知識，還要幫助學生全面發展，除了智力發展還有非智力因素的發展，比如善良、誠實、勇敢等等良好的品格。做題時注意有題幹中教師是否至關注學生學習成績，忽略了學生其他方面的發展，如果是則教師違背了教書育人的職業道德要求。
五、爲人師表
08版的職業道德相較於97版的有個最大的特徵，即將“團結協作、尊重家長、廉潔奉公”放到了“爲人師表”的道德內涵當中。教師職業勞動特徵告訴我們教師具有示範性，必須給學生樹立良好的榜樣。因此只有教師做好表率，學生纔會向教師學習，做到尊重家長，團結協作。
六、終身學習
21世紀最值錢的不是人才，而是學習力。想要跟上時代潮流、與時俱進那麼就必須要不斷的學習。一方面，學習是一件可以不斷提高自己授課能力、增加自身知識儲備的、優化自身教學方法的最有效的途徑;另一方面教師自身能夠做到終身學習也能夠給學生樹立一個良好的榜樣。
結語：各位考生在備考時多多積累素材，職業道德並不難理解，難在如何從題幹中分析出來。因此必須要和生活中的案例相結合多加練習，這樣才能真正的事半功倍。
以上介紹了教師資格考試職業道德備考技巧，希望對各位考生有所幫助。
