普通話考試說話例文:《花季、雨季》觀感

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普通話考試說話例文:《花季、雨季》觀感

  【篇一】《花季、雨季》觀感

十六歲是一個花季,我們的人生會充滿着坎坷,隱瞞着種種埋伏,或許這也是一個璀璨的花季所以我對《花季雨季》這本書也有很大的只趣。

小說中對家長們提出瞭如何看待這一代年青人 ,如何理解他們進而引導他們的問題。又從親少年的角度,已具有鮮明時代特徵的思想方式趣審視自己的父母。

故事中所說的那件事就像澎拜的波濤,使我的心久久不能平靜:放暑假了,王笑天打算和他的好友蕭遙去做暑期工,他們拿了一輛三輪車,賣徽章和紀念品。而且他們還選擇了火車站門口擺賣,因爲那裏人比較多。正當他們的“小生意”做得紅紅火火的時候,他們被當作小販而被帶回派出所問話。經過審查,他們要被迫交1000元(本來是不用交的)。聰明的王笑天借打電話要爸爸送錢爲名,他故意打到婦聯,卻說是打到了市公安局。“

在這本書中我最喜歡兩個人:王笑天和陳明。我覺得他們倆是書中最有靈魂的人。勤奮好學的陳明總是把學習放在第一位,不論什麼事情都不會改變。王笑天在書中被稱爲“靚仔”,不過我不喜歡他的這一點,我喜歡他對事認真、謹慎的態度。最重要的是王笑天的聰明才智。

由於時代的改變,社會、科技的快速發展,父母長輩和我們這一代人的知識水平和思想都有很大的差異,行爲習慣、情感取向等方面,也出現了較大的區別。但畢竟青少年屬於成長階段,思想、行爲等各方面還沒有成熟,應該要正確地看待父母長輩的教導。

《花季雨季》讀後給人一種輕鬆、明朗、向上之感,對生活有了更充分的認識,更加堅定自己勇往直前的目標。

  【篇二】《花季、雨季》觀感

《花季、雨季》是把一羣在特區深圳生長的高中生展示於觀衆、塑造改革開放裏成長的新一代活潑向上富有青春活力人物的好電視劇。劇中的主角欣然是一個有自己見解及獨特個性的女高中生。

最令我佩服不已的是影片中有關綠文的一節,也許影片的重點並不是在此,但從中透視出當今社會的一個極其敏感的問題:父輩與子輩的代溝。

欣然曾爲深圳綠文而一度疏遠父親,認爲他無用。但後來欣然的覺悟進了一步。當他以寬容,理解的態度體會父輩的苦衷時,他理解了爸爸,爸爸也是最好的爸爸。

放眼當今的青年,血氣方剛的他們思想上沒有束縛,熱情,願辦事。對父輩甘於平凡很看不慣。認爲父輩飽經滄桑的,對人生的世事看得透徹。也許出於愛護而不得不約束青年。也許是方式不適合。使得青年一代對老一代反感和不解,欣然也正是從與爸爸送禮而產生誤解。

代溝產生的雙方,都有不可推徹的'責任。不能讓其發展而壯大,可以架起一座心靈之橋跨越它呢!欣然與爸爸進行一翻推心置腹的交談,心裏產生共鳴,代溝在自然而然地消除。正如欣然所認爲父母是偉大無私的。而我們呢。當盡情享受歡樂時,何曾想到平時父母爲兒女所做的事,都滲透有父母心血和呵護。

  【篇三】《花季、雨季》觀感

能夠自己做決定,就標誌我們長大了。

懷着激動的心情,我們觀看了《花季雨季》。影片裏刻畫了一羣蓬勃向上,充滿活力的當中學生形象,向我們展現了人生中最美麗最珍貴的花和雨之旅——青春。

影片中的謝欣然從小到大就是乖乖女,17歲生日的那一天晚上,她在家裏做着一餐美味的食物等着爸爸媽媽回來。最後,他們一家在溫馨的燭光下吃飯,當媽媽習慣地把盤子裏的魚身到謝欣然的碗裏時,欣然也夾了一個魚頭給媽媽。這時,爸爸卻把她們倆的飯碗換了,欣然說道:“別,媽媽最愛吃魚頭,她說魚頭營養豐富。”爸爸笑着說:“傻丫頭,如果魚頭真是那麼好吃的話,你媽媽早就給你吃了。”“她愛吃魚頭是爲了把最有營養的魚身讓給你呀。”欣然聽到後激動地抱住媽媽說:“謝謝你,媽媽!”

世上又何止一位母親呢?我們同樣也有母親,而我們也深深地淋浴在那濃濃的母愛中。只是,我們未曾用心去發現,用心去感觸而已。欣然尚能給父母做頓晚飯,能夾一塊魚頭給自己的母親,而我們又能爲自己的父母做了些什麼呢?我陷入了沉思……

至於影片中的陳明,他是班上學習中的絞絞着,勤奮好學的他總是把學習放在第一位,不論什麼事情都不會改變,但是他那自私、冷漠無情的心態,孤立在班中。然而有一天,江老師帶他們去參觀邊區國小,他看到山區國小的教室是那麼的簡陋不堪。在上課時老師叫一位同學上講臺讀作文,他看見窗外站着一位小女孩在流着淚水,默默地聽着那篇作文,當他發現他們倆是姐弟,知道了姐姐爲了供起弟弟讀書,毫不猶豫地把自己讀書機會讓給弟弟……他被姐姐對弟弟愛所感動。回來後,出乎意料的是陳明徹底地改變了,是少了那份自私。無論在教室裏,還是綠蔭下總免不了熱心相助的身影……

我們是新一代朝氣蓬勃的青少年,是一朵芬芳的鮮花,帶着詩意淋浴着細雨,綻放在青春路上。在青春路上,我們要英姿颯爽、信心百倍地前進,讓我們的歡笑與汗水撒在青春路上。