普通話考試閱讀範文-老舍《住的夢》

在2016年普通話考試之際,本站小編特爲大家獻上的是作家老舍《住的夢》範文,僅供參考!

普通話考試閱讀範文-老舍《住的夢》

不管我的夢想能否成爲事實,說出來總是好玩兒的: 春天,我將要住在杭州。二十年前,舊曆的二月初,在西湖我看見了嫩柳與菜花,碧浪與翠竹。由我看到的那點兒春光,已經可以斷定,杭州的春天必定會教人整天生活在詩與圖畫之中。所以,春天我的家應當是在杭州。夏天,我想青城山應當算作最理想的地方。在那裏,我雖然只住過十天,可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見過的山水中,只有這裏沒有使我失望。到處都是綠,目之所及,那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動,彷彿要流入空中與心中似的。這個綠色會像音樂,滌清了心中的萬慮。

秋天一定要住北平。天堂是什麼樣子,我不知道,但是從我的生活經驗去判斷,北平之秋便是天堂。論天氣,不冷不熱。論吃的,蘋果, 梨, 柿子, 棗兒, 葡萄,每樣都有若干種。論花草,菊花種類之多,花式之奇,可以甲天下。西山有紅葉可見,北海可以划船–雖然荷花已殘,荷葉可還有一片清香。衣食住行,在北平的秋天,是沒有一項不使人滿意的。

冬天,我還沒有打好主意,成都或者相當的合適,雖然並不怎樣和暖,可是爲了水仙,素心臘梅,各色的茶花,彷彿就受一點兒寒冷,也頗值得去了。昆明的花也多,而且天氣比成都好,可是舊書鋪與精美而便宜的小吃遠不及成都那麼多。

好吧,就暫這麼規定:冬天不住成都便住昆明吧。 在抗戰中,我沒能發國難財。我想,抗戰勝利以後,我必能闊起來。那時候,假若飛機減價,一二百元就能買一架的話,我就自備一架,擇黃道吉日慢慢地飛行。

節選自老舍《住的夢》

  普通話測試中如何防止過度焦慮

普通話測試是使推普工作走向科學化、規範化、制度化的重要舉措。普通話測試作爲一種參照性、達標性的考試,是對應試人普通話的達標情況和運用普通話進行交際的能力的檢測。這種面對面的測試和評價,會使應試人有一定的心理壓力,從而出現緊張、焦急、憂慮、怯場等,這就是人們通常所說的考試焦慮。

考試中有點緊張是在所難免的,也是正常的,有時對取得好的考試成績還有一定的推動作用,但過度焦慮對考試的影響卻是消極的,應試人應該設法進行調控。如何調控呢?筆者以爲可以從以下幾方面着手。

  1積極參加培訓,提高普通話水平,

  掌握相關的測試知識

俗話說:手中有糧,心裏不慌。參加普通話測試也一樣,如果對書中的字詞能咬得準、念得清、認得對,對朗讀作品能流利正確的背誦,對說話作品的材料、結構有清晰的思路,那麼不論抽到哪套試卷他都會不慌不忙,若再對測試的有關程序有關細節有全面的瞭解,那麼就具備應對自如的物質基礎了。因此,測試前都要積極參加普通話的培訓,掌握好聲母、韻母、聲調的發音和音變規律,記準指定的輕聲詞,熟知普通話測試的流程和相關的常識,做到“胸中有丘壑”,這樣纔能有效地提升自信力,克服過度的考試焦慮。

  2放下思想包袱,排除功利雜念,

  集中精力投入測試

應試者進入考場前,心理活動是十分活躍和複雜的,或想自己會抽到怎樣的難題,或想自己還有哪些知識還沒準備好,或者想自己不達標的後果,甚至想晚上做的怪夢,考前碰到的怪事,從而疑神疑鬼,自己給自己找麻煩,所以應試人進入考場時,要理清一下自己的思緒。首先要自信地預覽培訓時老師提示的要點重點,相信自己已完全能拿下考試。若稍微有點緊張,可用端坐、深呼吸或念幾個自己很熟悉的詞語,背一段自己最喜愛的朗讀作品,轉移注意力。在考前準備時,拿到話題要充滿熱情地搜尋自己親歷的故事,記憶最深聽聞,即使自己拿到的話題偏難或陌生也千萬不可失去信心,而要展開聯想的翅膀,用旁敲側擊去靠主題。其二,要以平常心對待測試,參加測試主要是檢測自己普通話已有多高的水平,並不只是爲了拿證而參加測試。國家進行普通話測試是推廣普通話的手段而不是目的。這回測不好,下回再培訓,提高以後再補測。其三,測試中,即使出現了偶發性失誤也不必太在意,關鍵是接下的部分能正常發揮出水平,只要能排除雜念,放下包袱,輕裝上陣,還是會取得好成績的。

  3吃好睡足穿舒適,

  做好考前的準備工作

生活細節往往會對生理做出相應的反應。在生活上一定要尊重自己的習慣,在考試前幾天要做相應的調整。吃要吃好,吃了既要使自己舒服開心,也要有助於調整出一個好的狀態,千萬不可暴飲暴食,不要吃平時不愛吃或平時沒有吃過的食品,以免產生不良反應。睡要睡足,但不能強迫自己。在考前幾天白天要注意把學習與運動結合起來,使晚上睡得穩睡得香。穿要舒適,就是冬天穿暖、夏天注意透氣。考試的準備工作還有其他一些方面:諸如證件、編號、照片、茶水等。準備充分了,不僅能減少不必要的煩惱,也能營造出一種良好的`考試心境,降低考試中過度焦慮的出現可能。

  4積極創設良好的考試心理環境

測試員的一言一行、一舉一動對應試人的測試都會產生一定心理影響。通過幾年的測試工作,筆者認爲:測試員對應試對象應做到五個一:一聲親切的問候;一種鼓勵的眼神;一副安祥的神態;一個謙和的手勢;一句幽默的話語,從而創設出一種和諧平易融洽的情感環境,使應試人感到親切、感到輕鬆,增強他們的自信力,使其身心保持良好的應試狀態,消除人爲的外在焦慮心理因素。

  5創設良好的考試物質環境

主考部門應儘量創設良好的考試物質環境;保證考場光線充足,空氣流通,安靜清潔,坐姿舒適,使應試人在一種舒適環境中參加測試,也有助於大大降低考試焦慮水平。

筆者認爲通過測試員、應試對象、管理部門的充分合作,是能整合出優良的測試環境的,測試中過度焦慮的現象也一定能得到有效控制。