四川大學取消60分及格線實行非標準答案考試

“川大取消60分及格線,實行非標準答案考試。不是爲了考查學生考了多少分,而是考查學生的獨立思考能力,創新創造能力,協作精神和社會擔當能力。”25日上午,四川大學舉行“探究式——小班化”教學競賽決賽,校長謝和平院士在比賽現場說了這番話。以下是小編整理的四川大學取消60分及格線實行非標準答案考試,歡迎查看。

四川大學取消60分及格線實行非標準答案考試

其實,四川大學從2010年便開始探索小班化教學,最少的課堂上只有11名學生。謝和平院士說:“川大要建成世界一流大學,就要實行精英化教育,讓每一名有夢想的學生都有機會獲取適合自身發展的教學方式。”

怎麼改?

學生課前自主學習 課堂上主要討論分析問題

什麼是非標準答案考試?化學學院的易美桂老師舉了一個例子:自來水要輸送到千家萬戶,如何安裝管道,管道的口徑需要多少等等,類似這樣的考題今後將會出現。

易老師說,曾經的大班教學,她會把公式寫在黑板上,用淺顯易懂的方法去告訴同學們應該怎麼做,在實際操作的過程中會出現哪些問題。而小班化教學之後,她則變成了課堂的組織者,課前,她會引導學生查閱資料,在課堂上進行討論、分析,最終將學生討論的問題拿來總結。

由於學生課前做了充分的準備,對老師的要求也高了很多,老師們需要做大量的課前準備,工作量會增加數倍。“曾經一本書可以講10年的歷史不存在了。”易美桂說。

這次的改革,對於學生來說同樣壓力很大。陳小剛是川大生物專業的大三學生,他說以前上課只要認真聽講,做好筆記,記住重難點,往往能夠在期末考試中取得比較好的成績。但現在,課前需要花大量時間去查閱資料,做實驗,課堂上的時間則是用來與老師同學交流方法。“想要做川大的學生真不容易,不過對於好學的學生來說,很支持學校的改革。”陳小剛說。

怎麼考?

取消“60分及格”成績 用ABCDE幾個等級代替

謝和平院士說,傳統的考試方法,用一個數字來衡量學生的成績,一個考了95分的學生,與考97分的學生相比,有多大的差距呢?從數字上看不出來。考查學生的應該是他們爲了獲取答案而推理的過程。今後,川大的考評或許用ABCDE幾個等級來替代。不過,也並非所有的試題都採用非標準答案考試。

川大取消60分及格的課堂評價體系,課堂上組織的每一次討論,課後作業,隨堂測驗,都會按照一定比例計入學生的總成績,促使學生把功夫放在平時,主動參與學習的全過程。

實行非標準答案考試之後,如何評價一名學生是否合格呢?四川大學教務處處長張紅偉說,這是一項工程浩大的改革,專家教授會對此進行很多次的討論,學校會公佈一個原則,然後由學院根據不同的學科,拿出更進一步細化的方案。不管用什麼樣的考評體系,都是爲了科學合理地評價一名學生,並不意味着實行非標準答案,就取消不合格。而對於不合格的學生,學校會給予補考的機會,如果依然沒有通過,則會讓學生重修這門學科。

爲什麼改?

提升獨立思維能力 培養具有國際競爭力人才

川大爲什麼要這樣改革?謝和平院士說,優秀的課堂應該是從知識傳授爲主轉變爲以提升獨立思維和創新能力爲主,從傳統的灌輸式教育轉變爲高水平、互動式教育,促使學生養成自主學習、獨立思考的習慣。

謝和平院士說,川大要建成世界一流大學,就要實行精英教育。所謂精英教育,不是爲少數人服務,而是讓所有學生都能夠享受到優質的教學資源,每一名學生都有機會獲取適合自身發展的教學方式。要培養具有國際競爭力的人才,應該從課堂教學抓起,大學老師起到的`作用應該是啓發學生如何運用知識,創新發展。

謝和平院士對“學霸”有了新的定義,他說,曾經靠記住公式,背熟內容,能考高分的就是學霸,而現在的學霸,應該具有獨立思考、善於想象和創新的能力。其核心就是打破傳統的“標準答案考試,60分及格”的學業考評體系。謝和平說,評價學霸的標準不是考了多少,背了多少,而是想了多少。

四川大學簡介

四川大學,簡稱“川大”,位於四川省成都市,是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級的全國重點大學;位列國家“雙一流”、“211工程”、“985工程”,入選“珠峯計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“強基計劃”、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國深化創新創業教育改革示範高校,爲學位授權自主審覈單位、中國研究生院院長聯席會會員、醫學“雙一流”建設聯盟成員、自主劃線高校,是國家佈局在中國西部重點建設的高水平研究型綜合大學。

學校由原四川大學、原成都科學技術大學、原華西醫科大學三所全國重點大學經過兩次合併而成。原四川大學起始於1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創辦的四川中西學堂,是西南地區最早的近代高等學校;原成都科學技術大學是新中國院系調整時組建的第一批多科型工科院校;原華西醫科大學源於1910年由西方基督教會組織在成都創辦的華西協合大學,是西南地區最早的西式大學和中國最早培養研究生的大學之一。1994年原四川大學和原成都科學技術大學合併爲四川聯合大學,1998年恢復“四川大學”校名。2000年與原華西醫科大學合併組建爲新的四川大學。

截至2022年1月,學校有望江、華西和江安三個校區,佔地面積7050畝,校舍建築面積280.64萬平方米,在建眉山校區;有教學科研崗共6571人,全日制普通本科生3.7萬餘人,碩博士研究生2.9萬餘人。

四川大學好的專業

醫學:

四川大學華西口腔醫學院前身是華西醫科大學牙學院,建於1917年,是我國現代口腔醫學高等教育發源地。口腔醫學院、口腔醫院、口腔醫學研究所三位一體,也是國內口腔醫學方面最系統最全面的研究基地,其下屬的醫學工程、基礎醫學2個專業還是國家一級重點學科;遺傳學、法醫學、婦產科學、腫瘤學等專業屬國家二級重點專業。從華西醫科大學口腔專業畢業的學生早就被各大醫院搶訂一空,有的畢業生甚至掛出牌子自己開起了私人診所。

工科:

四川大學最不發愁的一個學院是水利學院,這裏有國家級重點學科水力學及河流動力學,四川省重點學科岩土工程,而且是四川地區唯一在水利方面參加211工程重點學科和985工程的單位,如此雄厚的實力,西南地區的大型水利建設項目又怎麼會沒有該院畢業生的身影呢?材料工程學院也是四川大學的王牌,高分子材料加工工程側重加工技術在高分子材料中的運用,需要具有很強的工程實踐能力。2003年學院組織材料學學科參加了全國學科評估,結果名列前茅。在2008年全國重點學科評審中,學院的材料科學與工程學科被評爲全國重點學科和國家第三批特色專業。

理科:

四川大學的理科中數學學科的成績是最明顯的,數學、應用數學雙雙被入選爲國家級特色學科,其中數學學科還是國家一級重點學科。數學學院的實力自然不必多言,物理學有原子與分子物理,生命科學方面有植物學、生物醫學工程國家重點學科。2002年學院組織生物醫學工程學科參加了全國學科評估,生物醫學學科的評估結果爲全國第六。

文科:

四川大學的文科一直都非常強,有歷史文獻學、中國語言文學等衆多國家級重點學科的金字招牌,四川大學的文學院在西南地區一直都備受敬仰,新聞學爲西部唯一的博士點。再加上宗教學的唯一的國家級重點學科點也設置在這裏,更爲四川大學文科增添了幾分色彩