成考高起點《語文》考前測試題

  一、語言知識與語言運用(共24分,每小題4分)

成考高起點《語文》考前測試題

第1題單選 下列句子中,沒有語病的一句是 ( )

A.過去產品的質量,不是比沿海的低,就是成本比沿海的高。

B.企業有權在國家政策允許的範圍內,通過增加生產,提高質量,擴大經營,降低物耗等途徑增加職工工資。

C.不論環境的惡劣和情況的混亂,他們總是忍着痛苦,爲人民做出貢獻。

D.實現企業現代化,任重道遠,會遇到許多不熟悉的新情況、新經驗和新問題。

第2題單選 下列句子中劃橫線的成語,使用恰當的一句是 ( )

A.他在學術上造詣極深,所以才能見仁見智,寫出極有價值的論文來。

B.他待人態度謙和,不論遇到誰,都付之一笑。

C.足球比賽正緊張地進行,在場的觀衆不時爲首當其衝的運動員喝彩,爲落後者加油 鼓勁。

D.圍大師聶衛平經常走出一些出其不意的妙着,使對手猝不及防。

第4題單選 依次填入下列橫線處的短語,銜接最恰當的一項是 ( )

保護動物,已不是陌生的話題。人類的發展,也早已達到可以把其他動物玩於掌中並主宰他們命運的程度,但當__________、__________、__________、__________的時候,人類真正考慮過動物和人在生命意義上的平等嗎?

①老虎服服帖帖在舞臺上表演②用於實驗的動物爲科學獻身③兔子小雞成爲孩子們的玩物④耕作的動物在田間地頭勞作

A.④①②③

B.①③④②

C.①④③②

D.③①②④

第5題單選 依次填入文中橫線處的詞語,恰當的一組是( )

①冷戰之後,國際形勢發生了__________變化。

②人們懷着__________的心情,等待着觀看奧運會的開幕式。

③她不堪__________這種非人的待遇,想以死求得解脫。

A.激烈,急切,忍受

B.劇烈,急迫,忍耐

C.激烈,急迫,忍耐

D.劇烈,急切,忍受

第6題單選 下列各組詞語中有錯別字的一組是 ( )

A.具備 萬事俱備 風聲 談笑風聲

B.求實 實事求是 世故 人情世故

C.陳規 墨守成規 精心 漫不經心

D.直接 直截了當 劇增 與日俱增

  二、閱讀理解。共16分,每題4分。

  閱讀下面的現代文,完成下面試題

高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說,都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方,目前有一種日漸增加的壓力,即要求大學的教育和研究必須證明直接的、實質的經濟效益。

大學的研究固然應該爲經濟發展作出重要的貢獻,大學教育也應該幫助學生從事有益並令人滿意的工作。然而對於一種最好的教育來說,還存在着無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助於我們在專業領域內更具創造性,還應該使我們變得更善於深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成爲更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我們正在複雜的情況下竭盡全力保持我們稱之爲 “開放教育”的傳統。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領域學習。但我們也希望他們進行跨學科專業學習。

根據同樣的`觀點,請讓我強調基礎研究的重要性。我所說的基礎研究,指的是一種並未考慮其實際應用性,而源於我們深入自然和人類的激情的科學研究。本世紀的許多最有實際意義的發現之所以能夠實現,是因爲學者們不是出於追求發明創造的實用性。而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領域內的進步可以追溯到近半個世紀以前DNA的發現,當時卻很少有人能夠預見到這一發現的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導、衛星、光學纖維、核磁共振成像的發現,最初也並未考慮它的實際應用性,而只是在最基本的層次上對於知識的探索。

這裏我們引入需要強調的另一個重要挑戰,即如何使我們的大學適應一個有衆多領域的世界。在這個世界中,每一點新鮮見識的增長,均得益於全球知識淵博學者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們,在兼容不同的觀點、看法的前提下,高瞻遠矚,考察我們共同關心的問題。

(美國哈佛大學校長 陸登庭)

第7題單選 對第二段中“最好的教育”的理解,最恰當的一項是 ( )

A.培養更具創造性,更善於思考,更有理想和洞察力的更完美的人。

B.培養大批能搞發明創造,爲經濟發展作貢獻的人。

C.既要爲經濟發展作貢獻,更要注重對人的全面培養。

D.能適應有衆多領域的世界,兼容不同的觀點和看法,爲推動全球科學技術的發展作貢獻。

第8題單選 第三段中“同樣的觀點”指的是 ( )

A.大學的研究應該爲經濟發展作出重要的貢獻。

B.大學教育應該幫助學生從事有益並令人滿意的工作。

C.大學的教育和研究必須證明直接的、實質的經濟效益。

D.最好的大學教育和研究存在着無法用經濟效益衡量的更重要的方面。

第9題單選 第三段中作者選取 “今天人類在遺傳基因領域內的進步”這一事例,要證明的觀點是 ( )

A.搞發明創造不應追求其實用性,而應以探索自然界的基本知識爲目的。

B.一些對社會經濟的發展產生了實際意義的發明創造,開始只是源於對自然界基本知識的探索。

C.有些發明創造在研究的初期雖未顯示出實用性,但卻在實際運用中產生了巨大 作用。

D.搞基礎研究如果刻意地去追求實用性,其結果可能適得其反。

第10題單選 根據原文所提供的信息,以下推斷 不正確的一項是 ( )

A.高校如果都能像哈佛大學一樣重視學生的跨學科專業學習,就能迎接21世紀的挑戰。

B.要求大學的經濟效益應該日益增長,這種壓力必將使越來越多的人重新審視教育。

C.不是以實用性爲目的的基礎研究,會對社會經濟的發展產生巨大的作用。

D.全球科學工作者真誠合作,必將推動科學技術向前發展。