從國小、國中、高中到大學乃至工作，大家都聽說過或者使用過黑板報吧，黑板報主要由報頭（刊頭畫）、主標題、文章、插圖、花邊、邊框、題頭畫、尾花、落款等構成。你所見過的黑板報是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級開學黑板報內容，歡迎閱讀與收藏。
開學作文 1
今天是開學第一天，我非常興奮，因爲我又可以見到親愛的同學和老師。我高高興興地來到學校，我看見許多同學都長高了。老師說，我也長高了，所以讓我坐在最後一排，跟周超一起坐。以前我也和周超同桌過，那時我們經常上課講話。這次我們相互說好，如果同桌說話、做小動作，就要提醒，一起努力學習。
開學典禮開始了，我們認真在聽仔細地看，老師講開學了該怎麼做，上課要認真仔細，遵守紀律。我想我可以做到老師的要求，我不會讓老師失望的。
開學作文 2
開學啦，開學啦，我們上二年級了。
新學年裏做個好學生，上課勤動腦，舉手發言積極活躍。作業按時交，字寫端正，正確率高。待人有禮貌，尊老愛幼，語言美好。自己事自己做，勤勞節儉習慣好。今年，我們又多了一年級的小弟弟、小妹妹。原先，我們是暨陽國小裏最小的，現在我們是小哥哥、小姐姐了。開學第一天，小弟弟、小妹妹們大膽地走進了自己的教室，沒有一個人是哭哭啼嘀的。第三天，學校舉行了開學典禮。我們穿着校服來到操場上，六年級的大哥哥、大姐姐領着小弟弟、小妹妹來到操場上，大哥哥、大姐姐給小弟弟、小妹妹送禮物，小弟弟、小妹妹們很高興。看着這麼多同學，我太高興了。
開學作文 3
開學了開學了！我們大家迎來了一個新的學期，新的老師，新的同學們。
我們大家到了學校之後，到了教室之後，看見了新的桌子椅子，等我做到了座位上，看見了新的同學，新的老師，之後陸陸續續的來了老師和同學，也聊起來了，我們問了新同學的名字，也問了他們喜歡什麼運動。等上課了我們就回到了座位上，就說了起來，之後做好早操。
直到下午起碼都在上課，放了學還有作業要做，一般班級都沒有作業。因此我推測這個老師可能很兇。
開學作文 4
今天早上，我一到學校，我就驚呆了：因爲學校的教學樓前有許多一年級的小朋友來報到，他們把校園的空地佔去了一大半！
我走到二樓一看，來報到上學的小朋友還是很多，於是，我就走到教室去領讀了。我們讀了一會兒，就聽見張校長通知我們集合,舉行開學典禮和升旗儀式。
活動結束後，張校長的話讓我印象深刻：張校長說：“同學們，最近我發現咱們學校的衛生非常不好，如果你們能像剛纔那位同學讀的文章中的女校長一樣就好了。大家要記住：我們丟掉的不僅僅是一片垃圾，還有一份公德心！我希望我們學校的衛生越來越好，大家能做到嗎？”我們異口同聲的說：“能！”
其實在我心裏，我也在說：“一定會的，請您相信我們！”
開學標語
1、好學樂學學無止境，勤學善學學貫古今。
2、歲不知卿名姓，冀在前今相遇，夢揚淩水當少年。
3、新學年，新起點，新高度，新挑戰，新期望。
4、曼妙程序待你編織，美麗人生期你相遇。
5、用辛勤汗水圓夢，用優異成績報養育恩
6、同學互助又開懷學校溫馨又和諧
7、爲今日的成功喝彩，爲明天的事業奮鬥。
8、抓禮儀教育，創禮貌校風。
9、應對挑戰總是那麼自信!祝賀你，又成功向前邁了一步。
10、成功靠努力，愛拼纔會贏。
11、潛心求知，踏實工作，促管理，牢記自身職責。
12、我聰明我創新我燦爛。
13、珍惜完美時光，書寫精彩生活。
14、新的學期，堅持三個面向，加強素質教育。
15、學習，不是任務，而是一個令人羨慕的機會，是爲了今後的歡樂和工作去學習。
16、學會生活，學會學習，學會合作，學會思考，學會共處。
17、羣雄，震天下，書院我家;華夏，闖萬閘，大盤吾霸。
18、新學年新風貌，工作學習更高效。
19、園丁遍栽桃李樹，學子盡作棟樑才。
20、校興我榮，校衰我恥，民主治校，人人有責。
21、會逢其適，計深慮遠，開啓精彩求學路;金石爲開，融匯貫通，成就不凡青春夢。
22、新學期新起點新高度新挑戰新期望。
23、培育英才，建教育大業;與時俱進，創示範名校。
24、金秋送爽喜迎八方學子，丹桂飄香共祝完美明天。
25、詩與遠方伴隨身，人生如夢任流連。
26、珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
27、歡度金秋，喜迎四海學子。醫海無涯，再鑄明天驕子。
28、新的學期，歡迎你，我們的天之驕子。
29、追求卓越，全身心敬業，辦好人民滿意教育。
30、新起點新目標新輝煌。
31、班級興衰人人有責
32、新學年，新起點，新高度，新挑戰，新期望。
33、學府洞開育千人樹千才立千根棟樑；因材施教授百枝爲百姓乃百年大計。
34、我們自信，班級出色，我們拼搏，班級成功。
35、新學期，新氣象;百尺竿頭，更進一步。
36、歡迎新教師，歡迎新同學
37、用我們內在的潛力，活力成就新學年的輝煌。
38、新生活，新期望，新輝煌，從那裏起航。
39、新學年新起點新高度新挑戰新期望。
40、學會生活，學會學習，學會合作，學會思考，學會共處。
41、今日我以母校爲榮，明天母校爲我驕傲。
42、祝福你，新學期，提高多多，收穫多多！
43、重言教，重身教，嚴於律己；學知識，學品德，寬以待人。
開學六年級週記
熱鬧而快樂的暑假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學期。真高興，又見到了曾經熟悉的同學們，大家都有一些變化：有的同學長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學習的新武器——眼鏡……最大的變化應該是我調了新班——從實小五年級三班轉到了實小六年級五班，我發現這個班是個十分與諧的班。
這是一個特殊而美好的開始，迎着清爽的晨風，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲與清脆的鈴聲。多麼美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我帶着興奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學都正在非常有感情的朗讀着：有的神態自若，有的面帶微笑，有的認真嚴肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對於我的到來，同學們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問着。
開學第一週，永遠是那麼記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一週，永遠是美好的。它意味着我們又長大了，該向新的目標進發了。看到同學們與老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇心從心底萌發，學習的興趣不知怎麼地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學期的每一天，都像開學第一週一樣美好，繼續精彩不斷！
盼望開學作文：我渴望開學
這個普通的午後，我望着院子出神：粉紅的杏花開得正好，太陽高掛在蔚藍的天上，灑下陽光，時不時飛過幾只鳥兒……陽春三月，一切看起來是那麼的美好，我卻無心感受。
由於疫情遲遲不去，我們的寒假被迫一直延期，已經一月有餘了。在學校我們還曾調侃：“要是假期延長該有多好啊，真不想上學！”“你可別做夢了，我想的比較簡單，我想在家用手機上課，那樣就不用來學校了。”“怎麼可能？你倆別做夢啦！”……
如今，這一切已然成爲了現實，我卻渴望開學了。我想念老師和同學了。回想起在學校裏和老師同學在一起的時光：雖然上課很累，時間很緊，兩週才能回一次家，但那樣充實的生活是那麼踏實；忙裏偷閒去操場玩一玩是那麼愉快；回到宿舍休息是那麼放鬆；就連考試都是那麼叫人期待，因爲無論結果如何，都是收穫滿滿。還有老師們各具特色的課堂，叫我捨不得走神。和同學的相處，讓我從不孤單。下課聊聊天，吃過晚飯到操場跑一跑，在宿舍裏更是鬧得開心：我們可以分享很多東西，不僅是日常用品，還有零食，好聽的歌，笑話，甚至一套優質的練習題都能成爲我們分享的東西……
我渴望開學，還有一個原因，就是擔心自己的學習。畢竟上網課不如老師在課堂上講的那麼清晰，我自己也不能做到專心和自律，反而效率變低了很多。給自己定的目標，常常不能按時完成，寫作業也變得拖拖拉拉。這些對於我來說真的不是個好消息。我努力想找回在學校的狀態，認真學習，效果卻不佳。因此我擔心長此以往，我的成績會像坐滑梯一樣滑下來。
我渴望開學，想念老師同學也好，擔心成績也罷，只希望疫情快快退去，我們能早日恢復正常的秩序，重返校園，感受校園生活的美好。
開學故事
生命中的大石頭
一天，時間管理專家爲一羣商學院學生講課。他現場做了演示，給學生們留下一生難以磨滅的印象。站在那些高智商高學歷的學生前面，他說：“我們來個小測驗”，拿出一個一加侖的廣口瓶放在他面前的桌上。隨後，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶裏。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎？”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的？”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，並敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“現在瓶子滿了嗎？”他第二次問道。
但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道。“很好！”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始慢慢倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎？”“沒滿！”學生們大聲說。他再一次說：“很好。”然後他拿過一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。擡頭看着學生，問道：“這個例子說明什麼？”一個心急的學生舉手發言：“它告訴我們：無論你的時間表多麼緊湊，如果你確實努力，你可以做更多的事！”。“不！”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：如果你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子裏。那麼，什麼是你生命中的大石塊呢，與你愛人共度時光，你的信仰，教育，夢想，或是和我一樣，教育指導其他人？切切記得先去處理這些‘大石塊’，否則，一輩子你都不能做到。”
那麼，在你聽完這個故事後，可曾試着問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什麼？然後，請把它們先放進你人生的瓶子。
讓生命化蛹爲蝶
一個孩子，相貌醜陋，說話口吃，而且因爲疾病導致左臉局部麻痹、嘴角畸形、一隻耳朵失聰，他的母親爲此陷入深深的痛苦之中：“一個來到世界上沒幾年的孩子，就要忍受不幸命運的折磨，他以後怎麼生活啊？”但她除了對孩子倍加愛護之外，還能做些什麼呢？
然而，也許這個孩子註定是個生活的強者，他比一般的孩子更快地走向成熟，他默默地忍受着別的孩子的嘲笑、譏諷的話語和目光，他自卑，但更有奮發圖強的意志，當別的孩子在玩具中打發時間時，他剛沉浸在書本中，在他讀的書中有很大一部分是成人讀物，他卻讀得津津有味，因爲他從中學到了堅強，學到了一種永不放棄的品質。
爲了矯正自己的口吃，他模仿古代一位有名的演說家，嘴裏含着小石子講話。看着嘴脣和舌頭都被石子磨爛的兒子，母親心疼地流着眼淚說：“不要練了，媽媽一輩子陪着你。”懂事的他替媽媽擦着眼淚說：“媽媽，書上說，每一隻漂亮的蝴蝶，都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的，如果別人把繭剪開一道口，由繭變成了的蝴蝶是不美麗的，我要做一隻美麗的蝴蝶。”
後來，他能流利地講話了。因爲他的勤奮和善良，中學畢業時，他不僅取得了優異的成績，還獲得了良好的人緣，他周圍的人，沒有誰會嘲笑他，有的只是對他的敬佩和尊重。這時，他母親爲他找到了一份不錯的工作，她希望自己的兒子儘量順利些。但他同樣對母親說：“媽媽，我要做一隻美麗的蝴蝶。”
1993年10月，博學多才、頗有建樹的他參加總理競選，他的對手居心叵測地利用電視廣告誇張他的臉部缺陷，然後寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來當你的總理嗎？”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致了大部分選民的憤怒和譴責。當他的成長經歷被人們知道後，他贏得了極大的同情和尊敬，他說的：“我要帶領國家和人民成爲一隻美麗的蝴蝶“的競選口號，使他高票當選爲總理，並在1997年的競選中再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他爲“蝴蝶總理”，他，就是加拿大第一位連任兩屆、跨世紀的總理讓。克雷蒂安。
是的，有些東西我們無法改變，比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命中的“繭”，但有些東西則人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們突破命運之繭、由蛹化蝶的生命之劍。也許我們總是羨慕那些不經意間便在理想之路上走了很遠的人們，但那畢竟是少數的幸運兒，總有一天我們會明白，就大多數人來說，那些揹負着人生苦難的重荷一步步慢慢向前，一直堅持到最後的人們，纔是走得最遠最好的。
