鋼筆和鉛筆1
鋼筆一直都看不起鉛筆，而鉛筆對鋼筆卻很有誠意。
有一天。鋼筆拉長了音問鉛筆：“鉛筆老弟？你看你！身上光禿禿的，一點兒不像我，那麼光滑！”鉛筆謙虛地說：“鋼筆大哥，我外表不那麼華麗，我只求內心實在。”
第二天，主人從文具盒裏拿出鋼筆來做作業，卻把鉛筆仍在了一旁。鋼筆撇着嘴說：“我的鉛筆傻老弟，看到了吧！主人不用你光用我，哎呀！你真是沒用！”鉛筆靜靜的聽着不作回答，只是看着鋼筆。鋼筆生氣了，它一生氣，筆尖開始抖動了起來，抖着，抖着竟脫落了下來，主人一看，氣沖沖的說道：“什麼破鋼筆，我以後再也不買這樣的鋼筆了！”說着說着，使勁把鋼筆扔到了地上。又拿起樸實的鉛筆用了起來。
鋼筆把自己支離破碎的“軀體”組裝好，就難過的走開了，根本沒看到鉛筆對它的同情。晚上，鉛筆擔心鋼筆，從主人那裏悄悄地溜出來尋找鋼筆，它在大路上四處眺望。忽然，鉛筆看到了一個身影，它急忙追上去，哎呀：”真的是鋼筆，鉛筆激動地叫出聲來！”鋼筆一回頭，就看見了鉛筆，它問：“你爲什麼不在主人家，卻來找我？”鉛筆回答說：“因爲我們是最好的朋友。”“……嗯！”鋼筆靦腆地回答。
就這樣，鉛筆拉着鋼筆又回到了主人的文具盒裏。
鋼筆和鉛筆2
夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。
鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你幹嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各業的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢！只有國小一二年級學生才用你。”
鉛筆不服氣的說：“是啊！國小一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功，哪兒能用你寫好字呢？”
鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理，把身向外挪了挪。他接着還是驕傲地說：“我們用的時間可比你們長壽的多，不像你們用着用着就沒了，真命苦啊！”
鉛筆卻無憂地說：“我們一點也不命苦，人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的畫時，雖然我們越用越短，像蠟燭一樣直到用盡，卻換來的是珍貴的藝術品，有的還能夠流芳百世哩！"
鋼筆聽後，一聲不吭的又向外面挪了挪，鉛筆覺得寬鬆多了。
也更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進入了甜美的夢鄉。
鋼筆和鉛筆3
在我的鉛筆盒裏，有一支鉛筆，一隻鋼筆。驕傲的鋼筆很瞧不起鉛筆。
鋼筆驕傲的說：“你敢跟我比什麼，鉛筆。”鉛筆傲慢地說：“我不敢跟你比。”鋼筆說：“我就知道你不敢，弱小的鉛筆。”鉛筆說：“我不是不可以跟你比，但不是弱小。”
驕傲的鋼筆生氣的說：“你看我長的多漂亮啊，再看看你，多多麼醜啊。”鉛筆謙虛地說：“我們天生就是寫字的，漂不漂亮沒關係。”
鋼筆驕傲的說：“咱們比一比誰先寫完這一首詩怎麼樣。”鉛筆謙虛的說：“好。”
開始比賽了，鋼筆剛開始寫，就沒墨了，鉛筆寫完了，鋼筆一個字也沒寫，鋼筆哭了起來，說：“鉛筆我不應該說你很弱小。”鉛筆說：“沒事的，只要知錯就改就可以了，鋼筆你一定要記住哦，我們不能驕傲，一定要謙虛。”鋼筆說：“謝謝你鉛筆，是你讓知道的東西更多的，謝謝你，鉛筆。”鉛筆說：“這是我應該做的，不用謝了。”
鋼筆和鉛筆4
在一個安靜的教室裏，一張課桌裏的'鉛筆和鋼筆在那裏對話。看他們那樣子像是在吵架一樣。
鉛筆說：“主人一定是喜歡我的”鋼筆得意的說說：“主人一定是喜歡我。”“你有什麼證據可以說是主人喜歡你，每次只要主人要用我的時候都會先把我的頭給理得乾乾淨淨的，而且每次寫的時候都是小心翼翼的用，用完了還會把我放在很好的地方。”鋼筆高傲地說“你錯了，我看那些都是你胡編亂造的。主人用我的時間比你的還長，用我寫的時候寫得又快又工整，就因此這樣，老師總是誇獎主人。所以主人是喜歡我的”這回可惹鉛筆大發雷霆了，“誰說的，有種我們明天看看主人用我的次數多還是用你的次數多。”比就比，誰怕誰。哼！“
到了第二天，早上的時候主人現把寫得又快又工整鋼筆拿出來用，待在下面的鉛筆很不高興。下午主人又把乾乾淨淨的鉛筆拿出來用，鋼筆在下面很生氣。到了晚上，兩支筆又在桌子下面吵架。
過了不久，主人就不再用那兩支筆了。鋼筆因爲沒有水了被主人扔了，鉛筆因爲筆芯用完了，被主人扔進了垃圾桶裏。主人又買了兩支筆來代替它們，現在的它們在文具加工廠重新改裝呢！
鋼筆和鉛筆5
有一天，小凱買了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個盒子裏。
自從鋼筆進來了以後，文具盒裏就再也不得安寧了。鋼筆總是對鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對鉛筆說：“我是鋼鐵做的，什麼也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又醜陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書桌上。
第二天，小凱看見了，就要把鋼筆放進了文具盒裏，鋼筆掙扎着說：“主人，我不想和它們一起住在盒子裏，我願意一個人住在外面。”主人小凱沒說什麼，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說：“鋼筆大哥，外面又冷又危險，還是進來住吧？”鋼筆就當沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。
星期天，小凱的同學到家裏來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破鋼筆這時感到既孤單又寂寞，它很後悔。鉛筆看到了，就叫它進去住，舊鋼筆不好意思地答應了。後來，小凱請人修好了舊鋼筆。
從此，它們快快樂樂地生活在一起了。
鋼筆和鉛筆6
以前，都是鉛筆一人，住在漂亮的文具盒裏。每天陪着主人，上學，放學，寫作業。可是，主人讀二年級了，鋼筆也住了進來。
開始寫鋼筆了，主人很興奮，一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時，主人用鋼筆寫錯字了，寧用貼紙，也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子，不解的問：“鉛筆弟弟，你怎麼了。”鉛筆生氣的說：“都怪你，你一來，主人就不在理我了。”鋼筆說：“不是這樣的，不信你在等等吧！
很快，單元測試開始了。小主人拿起鉛筆，開始認真的答題。鉛筆興奮極了，涮涮涮的隨着主人的思路，寫的又快又好。鉛筆這下高興了，心裏美滋滋的。鉛筆心想：“主人還是愛我的，最重要的時侯，還是帶上了我。”鉛筆又像從前一樣開心了。
鉛筆主動找鋼筆，對鋼筆說：“謝謝你！鋼筆哥哥，在我最傷心的時候，是你幫助了我，讓我找回了自信。”鋼筆客氣的說：“不用謝！”從此以後它倆成了最好的朋友。一起住在漂亮的文具盒裏。互敬互愛。
鋼筆和鉛筆7
在我的文具袋裏，有許多筆。其中有鉛筆、鋼筆、圓珠筆，它們都給我帶來了很大的幫助。可是它們都非常的不和睦……
有一天，它們因爲一件小事吵了起來，好像它們是在炫耀自己的本事，但都以爲別人的本事都是無用的。它們來到法官大人——文具袋身邊，法官大人對它們說：“既然你們都認爲自己的本事大，你們就介紹一下自己的本事吧。”鉛筆說：“我鉛筆對主人很有用處，主人畫畫的時候，即便有蠟筆，沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮豔的色彩，卻不能勾畫出美麗的線條。”“法官大人，我們鋼筆可比它們爛鉛筆頭高級多了，高貴的出身、昂貴的價格，豈是一個小小的爛鉛筆頭可以比的！而且沒有我，主人的書法課還上不上了？”還沒等鋼筆說完，圓珠筆擠過來說：“法官大人，別聽它們瞎說，我圓珠筆纔是最有用處的。什麼畫畫，什麼書法，全是一堆廢物，主人要寫作業，沒有我圓珠筆，那可怎麼行！”
英明的法官大人想了一個好辦法，它讓鉛筆去寫書法，讓鋼筆去寫作業，圓珠筆去畫畫。結果，鉛筆寫字寫得一塌糊塗；鋼筆把作業紙寫爛的透透；圓珠筆畫的畫更是遭，畫錯了也不能改，圖紙上橫一道、豎一道的。
法官大人對它們說：“你們看見了吧，每個人都有自己的本事和特長，但不能炫耀它們，因爲別人也有你不會的本事。”它們聽了，都慚愧的低下了頭。從此以後，它們互相團結，給我的學習帶來了很大的幫助。
鋼筆和鉛筆8
20xx年11月09日 星期三 天氣：陣雨
小主人的桌子上放着一枝鋼筆和一枝鉛筆。夜深了，鋼筆就看不起鉛筆了，它輕蔑地說：“鉛筆老弟啊！你瞧瞧你那樣，沒事幹戴個帽子，身子長長的，你長得那麼高幹嗎呀？而且你斷了又要削，可真麻煩啊！”鉛筆聽了，非常生氣，它說：“哼，我就這樣，我覺得我這樣非常的帥，不行嗎？再說了，你呢，也還不是那樣，整天沒事幹就吸那麼多的黑色的水，吸到肚子裏，那麼髒。我看上去就覺得噁心，好想嘔。”
鋼筆聽了，說：“我告訴你，鉛筆，就憑你還想來鬥我，差的遠呢，哼！不信，咱們走着瞧。你以爲你就很厲害嗎？”鋼筆一說完，鉛筆就驕傲的說：“哼，你以爲我怕你啊，我們走着瞧！”它說完，還做了一個鬼臉。
一天，小主人在學校玩耍，他的同學不小心把他的桌子撞了一下，鋼筆從桌子上摔了下來，它的頭被摔壞了，小主人就不能用了，小主人把鋼筆扔進了垃圾桶。上美術課了，小主人的美術老師從他的身邊走過也不小心撞了一下他的桌子，鉛筆立刻從桌子上掉了下來，鉛筆的筆芯斷了，而且鉛筆已經很短了，所以主人又把鉛筆扔掉了。
道理：鋼筆和鉛筆因爲驕傲，得了個“兩全齊美”的下場！
鋼筆和鉛筆9
在一個漂亮的鉛筆盒裏，裝着一隻鋼筆和一隻鉛筆。
鋼筆驕傲地問鉛筆：“你!敢碰我嗎?”
“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。
“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了。“快給我滾遠點!”別把我漂亮的外衣給弄髒了!”
鉛筆說：“不，不是我不敢，因爲我們的作用是用來寫字的，不是用來比美的，再說互相碰，會損害自己的。”
鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒有資格跟我說話!”
鉛筆不再理會鋼毛。
不久，一陣風呼呼地吹過，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾隻野貓從那兒竄過，把鉛筆盒踩變形了……
後來，這個鉛筆盒的主人——一個小女孩把這個鉛筆盒撿了起來，打開一看，發現一隻壞了的鋼筆和一隻完好無損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看着那幾只貓，便把鋼筆扔進了垃圾筒裏，轉身離開了……
這個故事告訴我們：尺有所長，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學會取長補短。
