一、基本情況：
xx中心小學位於風景秀麗的梅江河畔，學校佔地xx平方米，校舍建築面積xx平方米。學校現有學生xx人，附屬學前班有學生xx餘人，教職工xx人，其中中級以上職稱教師xx人。經過六十餘年的發展，學校已發展成爲一所規模較大、辦學條件較好的農村中心國小，並於xx年通過了縣局的義務教育合格學校驗收，現正朝着素質教育示範校目標而努力。
二、辦學成效：
我校從科學發展出發，確立了“爲了學生的發展，爲了教師的`成長”的新型辦學理念，形成了德、智、體、美、勞多管齊下的特色辦學格局，站在以人爲本、人文關懷的高度，促進師生主動、全面、充分的發展。全校師生秉着“學會做人、學會審美、學會創新”的辦學宗旨，謹記“嚴謹務實、勤學守紀”的校訓，弘揚“愛崗敬業、教書育人、關愛學生、奉獻爲榮”的教風精神，培養“勤奮學習、善於鑽研、爭先恐後、奮發進取”的學習氛圍，我們倡導“潤育潛質、培養習慣、發展個性、奠基未來”的管理理念，重在實現教師、學生和學校的可持續發展。“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，在不斷實踐和探索中，我校辦學思想和教學理念完美結合，相輔相成，凸現實效，爲打造品牌學校奠定了紮實的基礎。
三、需解決的困難：
1、我校缺乏專職的國小英語、音樂、體育、美術、科學教師。
2、學校現已建成了實驗室、儀器室、圖書室，但資料、器材較少且設備簡陋，急需增設設備，讓師生更好地享受優質教育教學資源成果。
3、信息化時代已到來，但我校尚無學生計算機房，無專職信息技術教師，嚴重製約了學生的全面發展。
4、我校現仍有d類危房451平方米;廁所在校外不利於管理;圍牆也出現了部分傾斜，多處高度不夠;校園內無溝渠，排水不暢，下大雨極易形成內澇;教室尚未通水、通電。要解決這些問題所需資金缺口較大。
5、由於地理、地質原因，我校水質含鈣嚴重超標，嚴重影響了師生的身體健康。
6、教師宿舍、教學樓建於上世紀九十年代初，受資金及當時條件制約，門窗均爲木質建造，由於風雨侵蝕，木質窗戶已無法維修，需改裝鋁合金門窗。
