爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編收集整理的調查方案8篇，希望能夠幫助到大家。
調查方案 篇1
爲貫徹落實區殘聯關於在全區開展殘疾人基本生活狀況與需求調查工作的相關文件精神，切實瞭解我街道殘疾人基本情況，爲制定殘疾人優惠和特惠政策提供依據，制定本方案。
一、調查目的與任務
通過調查，掌握我街道各類殘疾人的數量、結構、分佈及其康復、教育、勞動就業、家庭和參與社會生活等情況，及時、全面、準確的掌握街道殘疾人基本生活與需求，爲實現街道殘疾人小康工程提供數據支持。
二、調查範圍與對象
調查範圍和對象是戶口在街道範圍內的持證殘疾人和未持證殘疾人。
三、調查內容
省殘疾人基本狀況和需求調查問卷所涉及的全部內容。
四、調查的組織領導
街道成立殘疾人基本狀況和需求調查領導小組，負責本次調查工作的組織實施。同時，組建街道調查隊，各社區殘協專職委員或殘協工作者擔任調查員，另抽調1-2名熟悉社區住戶狀況社區工作者擔任陪調員，共同組成調查組，負責本社區的殘疾人現場調查全部工作以及問卷錄入工作，保證問卷信息的準確採集和正確填寫。
（一）街道殘疾人基本狀況和需求調查領導小組成員組長：
五、調查的主要實施步驟
（一）準備階段（20xx年2月28日前）
1、進行嚴格、規範的崗前培訓。街道殘聯將對確定的調查員進行專門培訓，確保讓每個調查員弄清調查目的和要求，掌握調查交流技巧，尤其是要掌握調查問卷的填寫要求、問卷各項內容的邏輯聯繫。
2、進行宣傳發動。通過羣衆喜聞樂見又行之有效的宣傳形式，大張旗鼓的宣傳本次調查的目的、意義、內容和要求動員各社區所有殘疾人朋友積極支持配合調查，爲調查的順利進行營造良好氛圍。
3、劃分調查小區和編制調查對象底冊。在廣泛宣傳動員的基礎上，嚴格按照社區範圍進行調查對象摸底。然後以中國殘聯殘疾人基礎數據庫中數據爲基礎，對比摸底調查上報的對象，編制調查對象底冊。
（二）入戶調查和抽查階段（20xx年3月3日—4月1日）
1、入戶調查。各社區組織調查員在陪調員的陪同下，分別入戶調查並詳細填寫問卷。對調查小區內已登錄在調查對象底冊的殘疾人對象要力爭全部走訪調查，不要有漏訪現象。如果發現有沒有登錄的殘疾人也應該走訪調查，同時將該殘疾人補錄進調查對象底冊。如果因特殊原因失訪，須說明原因。失訪原因填寫在調查對象底冊以及交接單上。填寫問卷要求卷面清潔，字跡工整，標誌清晰，邏輯正確。填寫內容客觀、真實、準確、全面。
2、各社區自查。調查員應該對當日填寫的調查問卷進行自查，及時發現和改正錯誤。社區可以對調查員的調查情況進行抽查，也可以在調查進行一個階段後，組織一次交換檢查，及時發現問題，改正錯誤，總結經驗教訓，提升後續調查工作質量。
3、街辦調查工作機構抽查。街辦調查工作隊將不定期到社區巡查，隨機抽查調查問卷，查看問卷填寫質量，必要時，抽查人員可以重新走訪一些調查對象，覈查問卷填寫是否客觀、真實、準確、全面。抽查中發現的問題，反饋給各社區改正，並將錯誤通報引以爲誡。
（三）問卷審覈、交換檢查階段（20xx年4月2日—4月30日）
1、問卷審覈。街辦對問卷進行審覈，審覈內容包括四個方面：一是卷面審覈，看卷面是否破損，是否清潔工整；二是6項個人信息的審覈；三是失訪原因的審覈；四是問卷各項目關係的審覈，主要是邏輯關係、有無漏項、有無跳填錯誤等。
2、交換檢查。街辦殘聯將統一安排各社區之間進行交換檢查。既對調查對象進行抽查，又覈查問卷填寫的客觀性、真實性、準確性、全面性和失訪原因的真實性。隨機抽查不少於調查總量8%的問卷，覈查問卷填寫的清潔度、邏輯關係的準確性。
3、糾錯返工。對交換檢查中發現的問題，被檢查單位及時改正，對差錯率超過驗收標準的，該單位及時重新返工，直至達到標準爲止。
六、工作要求
本次全省殘疾人基本生活狀況與需求調查是一項專業性和技術性很強的系統工程，工作覆蓋面廣，涉及人員多，各社區要密切配合、通力合作，爭取被調查戶的配合與支持,確保此次調查任務圓滿完成。一是加強組織領導。各社區要將此項工作作爲近期的重點工作，配齊配強社區調查人員，確保調查任務的圓滿完成。二是加大宣傳力度。要充分利用電子顯示屏、板報、宣傳單等多種宣傳形式，開展殘疾人基本生活狀況與需求調查的宣傳活動，取得廣大殘疾人對這次調查工作的大力支持與配合。三是利用調查的機會向公衆普及殘疾預防知識，提高全社會的健康意識。使調查過程成爲扶殘助殘的過程，使殘疾人朋友體會到社會主義大家庭的溫暖。
調查方案 篇2
一份好的市場調查報告不僅要精心設計報告內容，同時要合理地組織安排報告結構和格式，更重要的是應以客戶導向爲基礎。以下是撰寫市場調查報告的要求及注意事項。
1、合乎邏輯
撰寫市場報告應按照調研活動展開的順序，前後銜接、環環相扣，使調研報告結構合理、符合邏輯，並對必要的重複性調研工作進行適當說明。通常通過設立標題、副標題、小標題並標明項目的等級符號以增強報告的邏輯性。
2、解析充分，結論正確
調查報告中的圖、表是爲增強閱讀性、可視性而設計的，然而並不意識不需要進行任何解釋性工作。儘管絕大多數人都能夠理解圖、表的內容及含義，但調查報告撰寫者應輔以相關文字進行說明。同時，報告中不要堆砌很多與調研目標和調研主題無關的資料和解釋說明，避免形成脫離目標的結論，而是應儘量切合實際地提出調研建議。
3、重視質量，篇幅適當
有些調研人員誤認爲報告越長質量越高，並試圖將自己獲知的所有信息均納入到報告之中，從而導致“信息冗餘，重點不突出”。因此，應重視調查報告的質量，一份優秀的調查報告應該是簡潔、有效、重點突出，避免篇幅冗長。
4、定量與定性分析相結合
一份優秀的調查報告既不能通篇是文字說明（使報告的可續性下降），又不能將所有的定量分析結果羅列，這些使用高技術手段和過度使用定量技術的形式往往被視爲“泡沫工作”，給人們的閱讀及理解造成干擾和困難。因此，撰寫調研報告要將定量分析與定性分析相結合。
5、避免虛假的準確性
通常人們對於統計數字保留到兩位小數以上會形成認知錯覺，主觀上認爲這些數字及其精確。例如，“有60.26%的顧客對我公司提供的服務滿意”，人們會誤認爲60.26%這一數字是準確無誤的，然而，這可能是調研者的技巧與方法。因此，調研人員應尊重客觀事實，避免虛假的準確性。
調查方案 篇3
一、活動背景
20xx年，《中華人民共和循環經濟促進法》向我們提出了節約資源的要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協、教育部、發展改革委、中央文明辦和中央團委，進行主題爲“變廢爲寶,從我做起”青少年科學調查體驗活動，我們作爲新一代的學生，理所當然要投入這一活動，以此爲契機，通過這一系列的體驗和探究活動，加深學生對發展循環經濟重要的認識，提高廢棄物循環利用意識，進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢爲寶，從我做起”爲題進行科學調查體驗活動。
二、活動目標
知識目標：通過本次科學調查活動，使學生掌握有關廢棄物的基本知識，瞭解廢棄物產生的基本過程，理解廢棄物與環境的相互關係，使學生懂得循環利用廢棄物，懂得保護環境。
能力目標：同時通過對體驗廢棄物的調查體驗活動，進一步提高學生的觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創新能力，提高學生的科學素質。
情感態度價值觀目標：通過本次活動，促使學生養成嚴謹求實的科學態度，探索科學的興趣，團結協作、友愛互助的作用。
活動經驗目標：通過調查體驗活動，使學生掌握基本的科學研究方法的效果，據展學生思維養成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭，以家庭帶動社區，以社區帶動影響，產生明顯的連鎖社會效果。
三、活動計劃與過程
(一)活動時間：20xx年6月—10月，利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節假日時間等。
(二)活動對象：學校一至六年級學生
(三)活動方法：問卷調查、採訪交流、知識講座、親身體驗
(四)活動階段：
1.準備階段：以班爲單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關資料。
2.實踐探究階段：分年級、分小組、分主題進行調查實踐活動。
3.認識宣傳階段：分年級、分班對調查資料彙總，分析資料，提出建議。
4.總結階段：學生整理活動收穫;分析整理各種數據得出的結論，撰寫科學調查體驗活動報告。
四、活動內容與形式
1、全校師生共同學習“變廢爲寶，從我做起”活動方案。
2、分發180份“變廢爲寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配爲：二年級10個班，每班5本，共50本;三年級8個班，每班6本，共48本;四年級8個班，每班6本，共48本;五年級5個班，每班6本，共30本。
3、以班級爲單位，分成若干個小組，進行“變廢爲寶，從我做起”活動動員。
4、在活動過程中，在瞭解廢棄物的產生、分類、處理等相關知識和實例的基礎上，學習廢棄物再利用的方法，開展變廢爲寶的實踐活動，以學校(班級或小組)、家庭爲單位對家庭生活一週內所產生的廢棄物進行科學統計，調查廢棄物的種類和數量，進行簡單的記錄和分析，形成調查報告，並提出合理化建議。
5、發揮家校合作，讓家長與孩子一起參與活動，做好調查冊子做好的記錄內容。注意：不要剪掉冊子中的頁子，特別是15頁。
五.活動要求
1、本活動爲全校師生共同參與的活動，請各位老師積極開展活動要求的相關工作，合理安排學生參加活動。
2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人，責任到人。
3、做好資料的收集，上交時間爲：
xx國小少先隊
20xx年6月30日
調查方案 篇4
活動主題：
宣傳霧霾知識凝聚抗霾共識
活動目的：
目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關知識，促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過在人流集中地地方散發傳單和口罩，來提高人們對霧霾的認識，爭取讓大衆對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，並進而在儘可能大的.範圍內凝聚共識戰勝霧霾。
活動時間：
待定
活動地點：
光谷廣場
活動參與對象：
武漢工程大學化工與製藥學院研究生會及社會羣衆
活動所需材料和經費預算：
1、2百個口罩
2、至少五百份宣傳冊
3、桌子，簽字橫幅，簽字筆，袖章或綬帶，展臺海報，中性筆，貼板包含花邊裝飾，貼紙片，院旗
注意事項：
1、活動成功與否的關鍵在於能否有足夠大的聲勢，因此人數不應少於十個人，而且應該有綬帶，標語等醒目的學院標識和活動標識。
2、宣傳冊的製作是活動的前期準備的核心，需要羣策羣力，力求做到科學性、藝術性、文學性和針對性。
活動組織：
主辦：武漢工程大學化工與製藥學院
承辦：化工與製藥學院研究生會
調查方案 篇5
一、調查動因：
隨着人們環境衛生意識的提高，農村的衛生面貌有了很大的變化，走在農村也時常可見公共垃圾桶，這爲解決農村垃圾處理起到了重要的作用。但隨着村民人數不斷增多，垃圾的數量也與日俱增。僅有幾隻公用垃圾桶是無法滿足垃圾處理的要求;同時，也由於衛生習慣的原因，垃圾亂扔的現象也在所難免了。由此帶來的環境污染問題日益嚴重，對環境造成了巨大危害，所以想要爲解決解決農村垃圾處理問題盡一點力量。
二、調查方式：
根據老師和學校的安排，我只能在週末採用實地調查、訪問和查看等方式進行調查。
三、調查時間：20xx年10月到20xx年3月。
四、調查過程
首先是查問村民，看村民有何意見和看法，然後再是自己慢慢觀察，後來又問了問村民是如何處理垃圾的，還問了問撿垃圾的老人。最後又通過上網查閱有關於垃圾處理的現象和方法，然後再進行彙總，通過大量材料和圖片以及現狀的分析，在老師的指導下形成調查報告。
五：調查反映出的問題：
1、農民的居住地方都是散開住的。因爲沒有集中住在一塊，所以垃圾都是隨地亂扔，在農村的各個角落遍地都是，長年積累無人清理，污染環境，對空氣有惡劣的影響。
2、隨着人口的不斷增加，村民也越來越多。於是垃圾就難處理了，由於農村沒有專門的垃圾處理站，導致垃圾積累多了無法處理掉。
3、由於是農村，大量的農民不會給垃圾分類，所以他們會把垃圾大量焚燒、填溝、埋沒，導致有很多危險垃圾難處理又對土地及地下水資源污染。
4、因爲我們農村裏的文化水平不高，所以環保意識差。農村生活垃圾糞便處置嚴重滯後，因未經真正無害處理而直接排放到河裏和田裏，但目前還存在少量的露天糞缸，部分糞便還得不到無害化處理。
六、解決措施：
那麼對於垃圾處理有哪些解決的措施呢?讓村民知道垃圾的分類有關知識，瞭解特殊垃圾的正確處理方式，形成健康的垃圾處理理念。就像一位哲人說過：“垃圾只是放錯位置的財富，垃圾最終歸屬將是沒有垃圾。”對於農村也就是像我們村子這樣的農村，我有以下幾點建議：
(1)做好宣傳教育工作，通過環保鄉下，科普宣傳等於形式，提高村民的環保意識，引導農民改變生活陋習，在馬路或村民經常活動較多的地方設置垃圾桶。樹立文明生活意識，爭當環境保護者;
(2)我們可以在農村組織一次撿垃圾的活動，加強管理，建立固定的垃圾處理場所，使農民能定時定點投放垃圾，還要安排專人定時清運，垃圾常清化，這樣可以提高農村垃圾的收集率、清運率、處理率，讓農民學會給垃圾分類。
(3)使無用的廢棄垃圾變廢爲寶。由於農民的環境保護意識還不夠強、不夠了解，農民還沒有意識到垃圾的危害性，對垃圾以及垃圾的處理還不夠充分了解。
(4)教育村民認識到垃圾對土壤環境的影響;造成水資源嚴重破壞;存在傳播疾病的危害隱患。
七、垃圾處理的意義：
(1)是爲了減少佔地面積;
(2)減少對環境、空氣、土壤的污染和危害;
(3)美化我們的家園，預約我們的身心，讓我們的生活更加美滿幸福。
我們一定要從現在起保護環境，愛護環境，從我們身邊開始保護，讓我們行動起來吧!
調查方案 篇6
一、目的意義
國家、省市全面開展服務業重點單位調查，對經濟社會發展具有重要意義：
1、有利於完善統計覈算。從全省統計覈算情況來看，服務業重點調查單位的經濟總量已佔相關服務業行業經濟總量的85%。作爲國民經濟覈算基礎資料，服務業重點單位調查數據將爲準確覈算服務業各行業增加值提供重要依據。
2、有利於完善基本現代化相關指標監測。準確把握服務業分行業經濟發展現狀，可爲基本實現現代化指標體系中的相關指標（服務業佔GDP比重，文化產業佔GDP比重等）提供可靠數據。
3、有利於推進區域經濟結構轉型。通過服務業重點單位調查，深入瞭解服務業發展水平和行業結構等基本情況，及時跟蹤服務業發展動態，科學評價服務業發展政策、措施的成效，促進以服務經濟爲主體的現代產業體系加快構建。
二、實施範圍
根據《省服務業重點單位統計報表制度》的精神，服務業重點單位聯網直報工作的統計調查範圍爲：
交通運輸、倉儲和郵政業（年營業收入3000萬以上的企業）；農、林、牧、漁服務業，信息傳輸、軟件和信息技術服務業，其他金融業，房地產業，租賃和商務服務業，科學研究和技術服務業，水利、環境和公共設施管理業，居民服務、修理和其他服務業，教育，衛生和社會工作，文化、體育和娛樂業，公共管理、社會保障和社會組織等12個行業門類中的32個行業大類中執行企業會計制度的年營業收入200萬元及以上的服務業法人單位，投資收益200萬元及以上的企業管理機構、投資與資產管理法人單位，執行行政事業會計制度的年收入200萬元以上的經營性服務業法人單位。
三、調查內容
調查表分年報和定期報表，涉及調查單位基本情況、財務狀況、經營問卷調查等方面內容。
1、調查單位基本情況：調查指標包括調查單位詳細地址、登記註冊類型、企業主要經營情況和控股情況等。
2、財務狀況：調查指標包括存貨、資產、負債、營業收入、營業成本、費用、利潤、稅金、從業人員數及構成、工資總額及構成等。
3、經營問卷調查：通過問卷調查方式獲取企業資金來源、外部政策、經營收入、經營成本以及單位預期等經營發展指標資料。
四、工作步驟
1、制定方案（4月底前）
根據統計制度和國家、省、市服務業統計工作的要求，制定服務業重點單位統計調查方案，指導全區有序開展服務業重點單位統計調查工作。方案中明確實施程序、工作要求和人員分工，切實保障工作的到位。
2、組織實施（5-7月）
（1）開展名錄覈查。各鎮、開發區、街道按照省、市要求，認真核查重點單位基本信息，組織各單位填寫調查單位基本情況，各地將確定的單位名單報區服務業辦公室審覈，初步覈查結果在5月10日前反饋到區統計局。6月底前進行二次覈查，進一步與部門名錄、財稅名錄進行比對，查缺補漏，確保將符合標準的單位全部納入統計。
（2）組織業務培訓。6月上旬開展各鎮、開發區、街道服務業統計人員培訓，主要內容爲數據採集平臺綜合單位的操作以及維護、企業數據查詢與審覈，爲各鎮、開發區、街道做好服務業重點單位統計工作奠定基礎。6月中旬，開展分行業業務培訓，根據不同單位類型明確相關報表調查內容和填報要求，以及網上數據填報、審覈、提交方法、網報設備和環境要求等內容。
（3）開展網上直報。服務業重點單位網上直報採用省數據採集平臺，實行年報和1-2月、1-5月、1-8月、1-11月四次季報報送制度。今年6月22日前要開展首次報送，上報過程中區及各鎮、開發區、街道統計人員應做好直報業務指導工作，全面把握網上直報情況，及時督促企業做好數據上報工作。
3、整理分析（6月下旬-7月上旬）
完成首次服務業重點單位網上直報後，要及時分析整理我區服務業重點單位相關數據，進行行業結構、區域分佈等內部構成比較，深入瞭解我區服務業發展特點，切實摸清我區服務業發展狀況。
五、工作要求
1、領導重視到位。由區“企業一套表”統計改革領導小組負責全區服務業重點單位統計調查推進工作；區統計局、商務局成立推進工作組，對全區服務業重點單位統計調查工作進行業務指導；各鎮、開發區、街道要成立專門的工作小組，負責本轄區服務業重點單位統計調查工作。
2、工作保障到位。區及各鎮、開發區、街道明確服務業重點單位統計工作業務人員，確保有充足的人力完成季度和年度服務業重點單位調查任務。同時，要落實好工作所需硬件設備和專項工作經費，爲本次統計調查工作做好人、財、物等方面的保障。
3、數據質量到位。數據錄入採取企業直接報送省數據採集平臺的方式，區、鎮（街道）統計機構可以通過數據採集平臺查詢企業上報情況以及數據。在數據上報過程中，各單位要指導企業認真填報數據；在企業報送完數據後，要及時審覈，並通知企業做好數據審覈修正工作，確保上報數據的質量。
調查方案 篇7
一、調查目的 ：
調查產品的知名度和消費者情況調查，以及消費者對“金冠牌營養片”的認知程度。同時，通過市場調查，向公衆宣傳企業的經營理念、企業文化、產品價值等。調查對象是購買“金冠牌營養片”的顧客。
二、調查對象
三、調查內容：
1、事前調查內容：運用訪問法（深度面談或ＧＦＩ），調查清楚以下幾個主要問題：
（１）您喜歡”金冠牌營養片”嗎？爲什麼？
（２）“金冠牌營養片”的獨特賣點是什麼？
（３）您的“金冠牌營養片“的心理價位是多少錢？
（４）您是否喜歡“金冠牌營養片”的包裝風格？爲什麼？
（５）您是否願意繼續購買“金冠牌營養片”？是否願意推薦給他人？
2、主調查內容：（調查問卷附後）
調查方法
抽樣方法
調查日期： 時間 地點
1、事前調查：9月1日一9月15日，
2、主調查：9月16日一11月30日，
四、經費預算
調查人員勞務費：５０元／天，
交通費：１０元／天，共１００名調查人員，
問卷印刷：１０００元，
贈品／宣傳資料：２萬元，
總計：２.６萬元
五、調查安排 甘特圖
（１）９月１日一９月５日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，銷售主管安排調查人員的培訓。
（２）９月６日一９月１５日，尋找顧客代表，進行訪談，獲得主要調查指標。 （３）９月１６日一１１月３０日，各地經銷點進行問卷調查，隨機抽樣， （４）１２月１日—１２月５日，回收數據整理，數據分析，結果彙報
六、分析方法
人口統計特徵，頻度分析，簡單迴歸分析
“金冠牌營養片”市場調查問卷
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（1）您是否購買過“金冠牌營養片”這個品牌？ 是（ ）否（ ）
（２）“金冠牌營養片”的獨特賣點是？
營養功能（ ） 保健功能（ ） 治療功能（ ）
（３）您的“金冠牌營養片“的心理價位是多少錢？
２０元（ ）２５元（ ）３０元（ ）３５元（ ）或其他 （４）您爲什麼喜歡“金冠牌營養片”的包裝風格？
獨特醒目（ ） 顯得有檔次（ ） 顯得專業化（ ）
易於攜帶（ ） 開啓方便（ ） 便於儲藏（ ）
（５）您喜歡”金冠牌營養片”嗎？ 是（ ）否（ ）
（６）您是否願意繼續購買“金冠牌營養片”嗎？是（ ）否（ ） （７）是否願意推薦給他人？ 是（ ）否（ ）
請填寫您的個人信息：
姓名： 年齡： 性別：
職業：
家庭成員人數： ２人以下（ ） ２人（ ） ３人或以上（
受教育程度： 高中以下（ ） 高中（ ） 大學（ ）
家庭月收入：１千元以下（ ）１千—２千（ ）２千－３千（ ）
３千－４千（ ） ４千－５千（ ）５千以上（ ）
謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名
地址 電話
我們將開展贈禮品和送驚喜活動。 ）
調查方案 篇8
教育調查，就是人們有目的、有意識地通過對教育現象的考察、瞭解和分析、研究，來認識教育的本質及其發展規律的一種自覺活動。因此，教育調查法是蒐集事實材料的極其重要的基本方法，是通過對客觀事實的瞭解、描述，認識教育的現狀、趨勢和規律的研究方法。
教育調查一項有計劃、有程序的系統工程。實驗調查研究之前，必須作通盤的考慮、周密的安排。所以，設計一個切實可行的調查研究方案是調查研究工作能否成功的良好開端。
一般的調查研究方案內容應包括：
課題題目。調查研究的題目是調查課題內容的高度概括。一個準確的調查題目，可以提示課題，可以反映調查價值、調查目的、調查圍。調查題目應體現“實（現實性）、小（可行性）、準（科學性）、新（獨創性）”的要求。
課題的提出。“方案”要說明課題提出的背景、現狀、立題的意義與依據等，爲確立調查研究任務、目的提供依據。
調查目的。“方案”要明確調查任務，即爲什麼要進行調查研究，要解決什麼實際題。只有明確以上題纔可確定調查圍，從而訂出具體的調查目的，也即通過這項調查研究要達到什麼目的。目的要明確、具體，並應具有較高的實用性和效益性。
調查對象。教育調查對象就是調查中的教育現象。教育調查就是通過對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的調查研究，探索教育規律，實現教育科學研究的目的。所以，怎樣選擇、確立恰當的調查對象是教育調查能否達到目的的前提。確立調查研究對象，首先要根據調查任務、性質、類型、方式確定，並考慮運用怎樣的方法，確定多少人數等。同時，還要儘量掌握調查對象的有關資料，摘要地記在“方案”上，如調查對象已經形成特點和發展趨勢等。掌握了這些情況，才能根據對象的動態發展，提示對象的特點和規律。
調查圍。調查是一項涉及面廣（指調查對象和調查內容）的研究工作，不限定一定圍，就會使調查工作陷入大海撈針、無從下手的境地。因而，“方案”必須說明在哪一個圍內、哪一個對象中進行調查，並且還要規定調查內容的圍，以使調查內容有重點、有條理。
調查手段與方法。設計調查方案時，選擇與確定調查手段與方法十分重要。要在“方案”中說明選取哪一種方法爲主、哪一種方法爲輔，並同時說明取哪一種方法爲主、哪一種方法爲輔，還要把卷表、談話計劃、登記表、評價量表、統計報表、調查提綱等一併制定出來，附在“方案”後面。如果是幾種方法、手段綜合運用，還要說明各種方法與手段的協調用法與綜合安排。
調查步驟與時間安排。“方案”要說明調查過程和時間安排。如：調查分幾步進行，每一步驟的具體內容、具體要求，各階段的時間分配、起訖日期和工作完成期限等。組織領導與人員分工。組織領導與人員分工是調查研究任務能否完成的組織保證，所以，在設計“方案”時，必須做到組織和人員安排。
