爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的調查的方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調查的方案1
一、活動目的：
調節學生的學習生活，豐富學生的課外知識，活躍學生的思維角度，增強學生的生活能力。
二、活動組織與形式：
以第二課堂模式在班上所有同學之間展開，具體形式和地點可根據活動內容靈活採用。
三、活動內容：對所在學校的學生的消費情況做調查，完成一份反映中學生日常怎樣消費的調查報告
四、活動要遵循的幾項原則：
1、實踐性和創造性想結合的原則
本次第二課堂活動重在培養學生的綜合能力，要讓學生在活動中動腦筋，多思考，多動口，勤動手，注重教師對學生的引導，鼓勵學生獨立思考，培養觀察、思考、交流合作並解決問題的能力。
2、自立性和導向性相結合的原則
教師要認真安排活動內容，有目的、有計劃指導好學生，讓學生學有所得，學有所獲。學生在小組活動中，充分發揮個人優勢、爲本組的調查報告準備充足的第一手資料。
3、趣味性和實效性相結合的原則
本次第二課堂活動目的就是要讓學生產生感興趣，要提高學生的應對生活的能力和素質，培養學生走進生活、瞭解生活的好習慣，並從中獲得收益，形成正確的金錢觀和消費觀。從而形成正確的價值觀。
4、競爭與合作相結合的原則
活動過程中，本班學生會被分爲三組，每組完成一份完整的報告，這就要求學生要有積極參與競爭的意識，各小組中，每位學生都必須參與其中，完成其中的某項任務，這就更要求小組成員中有合作精神。
五、活動細則：
（一）前期準本工作
1、確定參與活動的對象
（九年級一班全體同學）
2、明確活動主題和範圍
（主題：中學生日常消費狀況
範圍：周至七中全體同學都可作爲本次調查的對象）
3、調查的具體方式：（各組自定、可以是隨機訪談、問卷調查、抽樣調查等，形式不拘）
（二） 活動過程
本次活動因話題原因，組織準備資料的時間相對較長，因此，這次活動擬定三週完成。活動調查範圍廣、參與調查對象範圍大，給活動帶來優勢的同時也存在有弊端（注意事項：建議各組認真選擇好調查對象，做好與調查對象的溝通，爭取調查對象的理解與支持，避免在調查中產生誤解，發生誤會。要讓被調查的同學理解，開展本次調查活動不是窺人隱私，揭人短處，而是瞭解當代學生消費的普遍現狀和值得注意的問題，以引發同學們共同思考）。前期工作中，各小組首先擬定人員分工名單，明確小組調查的人員分工，確定本組的計劃方案，按計劃方案展開活動，後期彙總過程性材料，形成本次活動的結論，完成調查報告的撰寫任務。
1、成立活動小組，確定學生分組名單（按班級自然組劃分三組）
2、制定並上交小組活動計劃。各小組確定本組這次活動的時間安排，在組長的召集下，經小組全體成員討論，擬定出小組活動計劃，明確組內分工。有的組還下設幾個小組，將專題進行分解，根據各組活動的需要，確定活動探究的方式方法，明確了活動日程安排。
3、收集資料，採集信息。各組通過問卷調查、採訪等方式，收集資料，採集信息，獲取第一手材料。
4、教師引導學生對當代中學生的生活觀和消費觀進行深入的考察和反思；爲後期調查報告的形成奠定基礎。
5、小組材料交流後形成自己的調查報告，成型的調查報告在班級中交流並推薦校報發表。
（三）活動總結：
這是一次將生活教育與語文教育有機結合的有益嘗試，有必要認真組織開展。這次活動不僅培養了學生收集資料、運用資料、合作交流、闡述自己觀點的能力，更重要的是活動有助於增強學生對金錢全面而理性的認識，爲學生樹立正確的金錢觀、道德觀和價值觀奠定了良好的基礎。
附（1）調查報告的撰寫形式
調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細緻的`調查後，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究，以書面形式向組織和領導彙報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。
根據調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：
一、標題要求
標題可以有兩種寫法。
一種是規範化的標題格式，基本格式爲“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。
另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
陳述式如《中學生假期參加社會活動情況調查》，提問式如《爲什麼沿海地區旅遊極受歡迎》。正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，如《學校發展重在學科建設――××××學校學科建設實踐調查》等。
二、列出調查的主要內容，格式如下：
調查時間：
調查地點：
調查對象：
調查方法：
調查人：
調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數不得超過3人）
三、報告正文。
正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。
附（2）：<<中學生日常消費情況調查問卷>>示範表
性別：（）男（）女
年紀：（）七年級（）八年級（）九年級
1、你的經濟來源是（）
A、父母B、其他親屬C、自己存的D、自己勞動所得
2、你平均每月的消費（不止在學校）（）
A、100元以下B、100—150元C、150—200元D、200元以上
3、你的消費內容是（從多到少選，可多選）（）（）（）（）
A、服裝B、飲食（包括飲料、零食等）C、書籍資料、報刊雜誌等D、娛樂（音像製品、桌球、上網等）E、交通F、體育運動G、醫療H、請客送禮I、美髮化妝J、其它
4。、你有過外出旅行的經歷嗎？（）
A、有B、沒有C、想過，沒機會D、以後一定會去的
5。、你覺得這些錢是否夠用？（）
A、夠用B、不夠
6、你認爲農村中學生月平均消費應在（）
A、100元以下B、150元以下C、200元以下D、200元以上
7、你經常購買的書籍有（可多選）（）
A、課輔資料B、報刊雜誌C、文學著作D、其它E、很少買
8、你對吃零食的看法是（）
A、有錢就吃，無錢就不吃B、主食爲主，儘量少吃C、不應該
D、沒什麼看法
9、你對穿名牌的看法是（）
A、買東西就要買名牌B、如果經濟條件允許，可以考慮C、不應該
D、沒看法
10、購買一種商品，你會考慮的因素是（可多選）（）
A、質量B、品牌C、實用性D、價位E、是否符合時尚潮流
F、其它
11、購買商品時你的心態是（）
A、必要B、喜歡C、求異D、攀比E、其它
12、和朋友一起消費時，一般如何付款？（）
A、AA制B、請客C、其它
13、你認爲你的消費合理嗎？（）
A、合理B、不合理C、不知道
14、你爲自己的消費作過預算或結算嗎？（）
A、經常作B、沒必要C、有時作過D、沒想過E、不知道如何作
15、你消費時考慮過家庭的經濟狀況嗎？（）
A、考慮過，沒問題B、考慮過，顧不了C、沒考慮
16、你通常使用什麼消費指南？（）
A、報刊雜誌B、電視節目C、其它
17、你的消費理念或消費風格是（）
A、做好消費計劃B、能省就省C、跟着感覺走D、看到適合的就買
調查的方案2
一、團體名稱
有你相隨
二、 團體性質
封閉式、結構式團體
三、 團體目標
幫助成員增強交往意識，掌握交往技巧，提高交往能力，構建和諧的人際關係。 四、 團體對象
五、團體規模
六、成員招募方式
海報宣傳、自願報名、面談篩選
七、團體活動次數及時間
八、團體活動地點
九、領導者介紹
十、理論依據
1.埃裏克森自我發展理論
根據埃裏克森自我發展理論，大學階段是獲得親密感而避免孤獨感的時期。親密的社會意義，是個人能與他人同甘共苦、相互關懷。如果一個人不能與他人分享快樂與痛苦，不能與他人進行思想情感的'交流，不能相互關心與幫助，就會陷入孤獨寂寞的苦惱情境之中。
2.馬斯洛需要層次理論
馬斯洛需要層次理論揭示，每個人都渴望被別人接受、尊重或欣賞，不過現實生活中如果想得到他人的接受、尊重和欣賞，必須從自我開始，從給予別人開始。
十一、團體評估方法
項目一：領導者自我總結
項目二：觀察員的觀察記錄
項目三：團體成員反饋單
十二、活動具體安排
調查的方案3
一、調研的目的及意義:
百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。教師隊伍的素質是學校發展的關鍵，抓好教師隊伍建設，全面提高教師的素質，從而推動教學質量的提高，是學校發展根本。爲適應教育改革發展的新形勢、新任務的要求，全面提高我校教師隊伍的整體素質，建設一支現代化、高素質、有特色的教師隊伍，提高學校教育教學質量，特根據深入學習實踐科學發展觀活動安排，進行“如何依據素質教育的要求，加快教師隊伍建設、促進教師專業化發展”課題調研活動。以系統地分析新時期學校教師隊伍建設所面臨的新情況、新特點，研究行之有效的新對策，提出下一步加強和改進學校教師隊伍建設的思路和措施。
二、調研內容
在總結近年來學校教師隊伍建設做法的同時，學校爲了進一步掌握教職工的現狀，4月中旬將對全體教師、部分學生家長及社會人士進行問卷調查和座談，通過此次問卷調查及座談，發現制約我校在加快教師隊伍建設、促進教師專業化發展方面的問題及成因。最終拿出進一步加強教師隊伍建設、促進教師專業化發展的對策和建議。
三、調研形式:
本課題主要以問卷調查、召開座談會、設立意見徵求箱等方法，及時總結、分析。
四、調研安排
第一階段:（4月上旬--4月中旬）
做好課題調研計劃。結合學校實際，針對“如何依據素質教育的要求，加快教師隊伍建設、促進教師專業化發展”制定好調研計劃，落實責任人和調研人員，保證調研工作有序、順利開展；
第二階段:（4月中旬日--4月下旬）
進行課題前期調研工作。通過召開教師座談會、進行以教師的專業化發展爲主題的`講座、課題參與人員實地參觀等形式，徵求意見，掌握資料。
第三階段:（5月上旬--5月下旬）
對課題進行分析。通過深入分析、在師生及家長中廣泛討論的基礎上，提出建設性的意見和建議，形成分析報告。
第四階段:（6月上旬--6月下旬）
調研課題整改落實。對調查研究成果進行進行進一步的分析、轉化和應用、落實，形成有針對性的調研成果報告。
調查的方案4
爲貫徹落實全縣四級幹部會議精神，加快推進我辦園區規範整合，現就全辦開展園區規範整合調查摸底工作，制定如下方案。
一、目的意義
園區規範整合是今年全縣四級幹部會議確定的“六大重點工作”之一。集中力量對我辦工業園區和企業項目有關情況進行全面、準確、客觀地排查摸底，切實把家底摸清，對於加快啓動全辦園區規範整合、協調推進面上工作開展、確保取得實質性突破具有十分重要的意義和作用。
二、調查對象
本次調查摸底的對象爲：全辦範圍內經工商部門註冊登記的工業、服務業企業。園區內和園區外的企業都納入調查摸底範圍。
三、調查內容
本次調查摸底主要內容包括：企業基本情況、土地使用情況、建設指標情況、規劃手續辦理情況、投入產出及能耗情況、環保排放情況、財稅貢獻情況、其他手續辦理情況等相關信息。詳見《企業摸底調查表》。
（一）企業項目基本情況。包括企業名稱、營業執照註冊號、項目名稱、產業分類、坐落位置（園區名稱、村莊名稱）等。
（二）土地使用情況。包括佔地總面積，是否符合規劃（符合規劃的佔地面積、不符合規劃的佔地面積），土地性質（使用國有土地面積、使用集體土地面積），建設用地手續情況（有手續的佔地面積、無手續的佔地面積），閒置土地和閒置廠房情況（有手續的閒置面積、無手續的閒置面積）。
（三）建設指標情況。包括企業的'建築面積、容積率、建築密度、基本建設手續是否完備等。
（四）規劃手續辦理情況。包括有無用地規劃和工程規劃情況。
（五）投入產出及能耗情況。包括企業項目總投資、20xx年度產值和總能耗等情況。
（六）環保排污情況。包括是否有環評手續、批建是否一致，“十二五”期間大氣污染物(二氧化硫和氮氧化物）排放及污水（COD和氨氮）排放指標分配情況。
（七）其他手續辦理情況。包括立項、安評、用水評估、社會穩定風險評估等。
（八）財稅貢獻情況。包括20xx-20xx年企業的國稅、地稅繳納情況及對地方財政的貢獻情況等。
四、時間步驟
本次調查摸底集中安排一個月的時間。分三個階段進行：
（一）動員培訓（3月8日至3月11日）。辦事處成立園區規範整合工作領導小組和辦公室，制定《園區規範整合調查摸底工作方案》，組建專門調查摸底隊伍，編印相關表格資料，召開動員培訓會議，做好排查摸底準備。
（二）實地調查（3月12日至3月22日）。辦事處派出專門調查摸底工作組，對轄區內企業項目基本信息情況開展拉網式排查摸底，並填制完善《企業摸底調查表》。
（三）彙總分析（3月23日至3月25日）。辦事處園區規範整合工作領導小組辦公室對《企業摸底調查表》進行彙總分析，形成《全辦園區規範整合調查摸底情況報告》，並將相關材料上報縣園區規範整合工作辦公室。
五、工作要求
（一）切實加強組織領導。本次調查摸底由辦事處規範整合工作領導小組統一組織實施。各單位要切實履行責任，配合推進。
（二）力求全面準確真實。這次調查摸底面廣、量大、時間緊、涉及部門多，爲了做到及時、準確，防止漏報、缺報、錯報現象發生，各單位要制定切實可行的措施辦法，抽調精兵強將，每個企業必到，將責任落實到崗位和個人，確保不走過場、不漏報、不錯報、不瞞報，按時、保質保量地完成調查摸底工作任務。
（三）嚴格落實工作責任。各部門要充分認識做好園區規範整合調查摸底工作的重要性和必要性，明確工作責任，狠抓措施落實，力爭通過調查摸底，全面、準確掌握全辦工業園區和企業項目基本情況。如因思想不重視、工作不負責、行動不配合，出現漏報錯報、數據不實，影響全辦園區規範整合調查摸底工作進展的，倒查追究相關單位和人員責任。
調查的方案5
爲了及時、客觀掌握我縣農業經濟發展動態，瞭解我縣糧油、水果、茶葉、蔬菜、烏雞、生豬等產業發展情況，推進我縣農業倍增計劃順利實施，結合市農業局漢農發〔20xx〕193號《關於印發市農牧業產值調查監測實施方案的通知》文件要求，現將《縣農牧業產值調查監測實施方案》印發給你們，請相關單位認真領會貫徹文件精神,組織人員抓好落實。
一、調查目的
通過建立覆蓋全縣農業主導產業調查監測系統，瞭解我縣糧油、畜牧（生豬、烏雞）、水果、蔬菜、茶葉等五大產業產值、增加值變動情況，掌握產業變化特點，深入分析農民增收當中出現的新情況和新問題，總結促進農民增收的辦法、途徑和經驗，及時提出有針對性的對策建議，爲各級領導科學決策提供參考。
二、調查內容
主要對糧油、畜牧、果菜、茶葉等主導產業生產、加工、流通環節的產值、增加值進行抽樣調查和統計分析。
三、確定調查監測點
結合我縣自然條件、經濟水平、經濟類型等因素採取全面調查與重點監測相結合的.辦法，分別選擇有代表性、能基本涵蓋全縣農村經濟發展的村經濟組織、種養殖大戶、專業合作社、家庭農場、龍頭企業、農業園區、農產品批發市場、大中型超市、專賣店等爲調查基點，調查分析糧油果菜、畜牧、茶葉等主導產業生產、加工、流通環節的產值及增加值。
四、調查方法
產業調查爲實時動態監測調查，採取抽樣調查與全面統計相結合的方式進行，調查報表爲季報表。調查工作分數據採集、整理彙總和研究分析三項內容進行。
（一）數據定期採集。由調查人員定期到選定的調查基點對有關情況進行調查，認真採集有關數據，數據採集截止時間爲每季度末的最後一天。
（二）數據整理彙總。對採集到的數據信息進行彙總分類整理，按照市上下達的調查監測任務填制分項調查表，產值統一按照現行市場價格計算，每季度的數據累計彙總，同時建立縣農業經濟統計信息監測動態數據庫。
（三）數據研究分析。各單位每季度對調查監測統計結果進行分析，找出調查監測產業發展的特點規律及制約因素，形成簡要的分析報告上報局辦公室，併爲調查監測產業提出指導性發展建議，爲上級領導決策提供科學依據。
五、調查工作要求
（一）加強組織領導。爲了保障調查監測工作的順利開展，經農業局會議研究，決定成立縣農業經濟監測統計調查分析工作領導小組。局屬各有關單位及相關科室要高度重視農牧業產值監測和調查分析工作，將其作爲一項重要工作任務列入重要議事日程，一把手要親自抓，按產業類別落實專人具體負責此項工作。
（二）科學開展調查。各有關單位選擇監測調查點要有廣泛代表性，並能積極配合調查監測工作。爲保證調查分析的連續性，調查點一經確定後，一般不得隨意調整變更。調查員、記賬員在調查各項指標數據時，要及時、準確、真實，連貫。各單位請於20xx年1月31日前將確定的相關產業調查基點和調查企業報送至農業局辦公室綜合科（含電子版）。
（三）及時報送數據。調查監測數據資料進行彙總分析，按產業類別上報局辦公室。表1（即彙總表）和表18各單位都要填報，只填報本產業相對應的指標欄目，糧油產業（表2、表5、表6）由農技中心進行填報；水果產業（表3、表5、表7）、茶葉產業（表11、表12、表13、表14、表15、表16）由園藝站進行填報；蔬菜產業（表4、表5、表7）由農技中心（食用菌站）和蔬菜辦分別進行填報；畜牧產業（表8、表9、表10）由畜牧獸醫總站進行填報；龍頭企業監測（表17）和表18彙總由產業辦進行填報。
調查的方案6
應上級領導們的指示，公司近期將開展全體員工滿意度調查工作，目的在於從多個角度獲取員工的反饋，瞭解員工對本公司的認知，通過所得的員工滿意度調查分析報告，優化公司的管理機制、員工的工作環境、構建合理的獎勵機制、實現人才留存、留用提供科學合理的依據。
一、調查目的
本次調查目的，在員工滿意度的範疇，深入瞭解員工對公司的真實想法和建議，引用科學的工具從多個維度更科學的反饋員工的滿意度得分情況。通過所得數據，深入挖掘公司管理存在的優點及不足，針對管理中的“短板”制定行之有效的解決方案，營造適合員工留存及發展的組織文化。
二、調查方式
1、調查方式
爲了能夠提升員工滿意度調查工作效率，本次測評引用問道網員工滿意度調查系統www。askform。cn/Satisfaction，以在線測評的形式開展。原因如下：
1）流程簡捷，短時間完成測評，節省工作量
2）數據無差錯智能錄入，提升調查結果的可參考性
3）高度隱私保護，能夠讓員工放心作答
4）數據多重備份，永不丟失
5）答卷有效性智能甄別，無需人工過濾
6）專業諮詢師協助測評，設計問卷及報告模板
2、調查流程
根據問道網滿意度調查系統，本次工作的整體流程爲：員工滿意度問卷設計—問卷郵件邀請—回收統計—生成報告。
3、開展週期
從AskForm的工作人員獲悉信息，引用問道網員工滿意度調查系統，能夠有效的將員工滿意度調查工作（包含上述問卷設計、問卷傳播、回收統計、生成報告）週期縮短至7~10個工作日。
爲此，本次調查工作的工作週期爲10天。
三、調查準備
1、問卷設計—指標及題目設置
結合本次員工滿意度調查目的以及問道網工作人員給出的出題建議，本次的滿意度調查指標設計如下：
1）價值認同
我瞭解並認同公司的.使命，願景及核心價值觀
我對公司未來的發展前景非常樂觀
公司內部運行效率很高
2）歸屬感
我完整地瞭解公司的目標以及實現目標的時間要求
我計劃在未來12個月繼續在公司工作
總的來說，我對公司現在的工作是滿意的
3）受關注度
我的工作對實現公司的使命和願景非常重要
我非常清楚我的工作職責並且能夠勝任
目前的工作職責符合我的期望
我有機會做一些挑戰性的工作
4）知情權
我非常清楚我在公司的職業發展機會和方向
我很清楚我的工作是如何同公司其他夥伴保持協調一致的
5）協作氛圍
公司有專門的部門和夥伴在關注我的職業發展
我的主管能夠隨時回答我有關工作的問題並提供協助
在工作中，若有重大的事情會影響到我的工作，經常會有人先徵求我的意見
6）人際關係
我滿意我所在環境的人際氛圍
我在公司有一位無所不談的好朋友
我的主管或其他人能夠平等地尊重和對待我
7）工作環境
公司各項規章制度較爲完善且能夠很好的執行
工作中，我知道在何處能獲得需要的信息
我的工作地點和工作時間令我滿意
公司給我提供了必備的辦公設備
公司的辦公環境讓我覺得很適宜
8）個人發展
公司儘可能爲我提供合適的培訓資料和培訓機會
我在日常工作中可以得到其他夥伴的指導和幫助
在過去的6個月中，有人和我談到我的個人發展
我感覺自己擁有平等的工作或晉升機會
我在過去一年的工作中得到了學習和成長的機會
過去一週中，我因爲工作表現受到過表揚或鼓勵
9）薪酬福利
我滿意我目前職位的薪酬水平
目前公司薪酬體系是公正和公平的
我滿意公司的各種福利政策（車貼、飯貼、節日禮品、生日禮物、健康體檢、帶薪假期、員工活動、員工內購、婚慶福利等）
我的朋友和家人瞭解並羨慕我的公司和工作
我的績效能對我的收入產生重大的影響
公司的績效能對我的收入產生重大的影響
完成上述指標及題目設計後，登錄問道網員工滿意度調查系統，在AskForm員工滿意度調查後臺進行問卷的創建。
2。批量導入名單
將本次被調查人員的信息進行Exce表格編制，信息包含員工姓名、所屬部門、職級、郵箱、在職年限、學歷。
將整理好的名單在導入名單頁面進行上傳，系統自動生成滿意度調查名單。
3。定製分析報告
根據本次調查目的，分析報告內容應當包含滿意度總體得分情況、各指標項得分情況、高分項分析、低分項分析。
員工職級屬性方面，滿意度的得分情況也需要有所體現。能夠以員工各項屬性作爲分類條件進行員工滿意度分析。如：中層管理員工滿意度綜合得分、基層員工滿意度綜合得分，按此要求進行詳細的展現。
四、工作開展安排
1、郵件邀請作答
登錄問道網，進入到員工滿意度調查發送邀請頁面，勾選被調查人員名單，批量邀請作答。
2、後臺跟蹤進度
完成郵件邀請，在後臺作答狀態頁面可進行作答進度跟進，對長時間未作答的人員發送提醒作答郵件。
3、無效問卷剔除
作答開始後，AskForm系統會根據作答時間、答案一致性、特殊判斷題進行多重有效答卷過濾，針對參考價值低的答卷，需要進行及時處理（刪除或重新作答）。
4、自動生成報告
當完成所有數據回收，收到回收完成提醒郵件，再次登錄問道網進行員工滿意度調查報告自動生成。
五、報告解讀與反饋
將已經生成的員工滿意度報告進行下載，並對報告反饋出的數據進行解讀。重點參考每個指標項的高分項及低分項。同時參照賦予員工屬性的指標項分析，確定在各個職級屬性中，存在的高分項、低分項，最終確定公司整體管理機制中存在的強項及弱項，制定合理的優化方案。
調查的方案7
一、調查目的
爲了瞭解員工對公司管理制度的滿意度，和對公司現階段所存在的問題有一個全面的瞭解，特進行了這次員工滿意度調查。
二、調查方式
本次調查採取的主要是向員工發放問卷的方式。在給員工開早會的時候把問卷發放下去，講明此次調查的目的。等員工填寫完，交給主管，由人力資源部收回統計。
三、調查問卷的回收情況
本次共對公司的12名員工進行了調查，發放問卷12份。由於員工較少，因此此次問卷的回收率是100%。
四、調查問卷反映的問題
通過對此次問卷的.分析，發現公司主要存在以下幾點問題：
1、公司的管理制度還有待完善
2、員工平時工作缺乏積極性
3、員工業餘生活單調
4、公司缺乏學習和晉升的機會
五、解決措施
1、針對員工平時工作缺乏積極性，公司決定採取績效管理。給每位員工制定一個績效獎，以此來激勵員工工作的積極性。
2、開展學習課堂。由於公司給員工學習和晉升的機會較少，但爲了提高員工日後的工作能力，公司決定在晚上和週末的時候開辦學習班。定期培訓員工的各方面能力，爲他們以後晉升做準備。
3、定期組織一些活動。如員工生日，爲其舉辦聚會，或每逢假日，組織員工聚餐。
4、由於公司剛成立，在管理制度還有待完善。但在以後的發展道路中，公司會日益完善，以致形成一套具有人性化的管理制度。
調查的方案8
一、活動背景
我國幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪；從巍峨的山嶽到無垠的平川，都爲我們提供着豐饒的物產資源。然而，伴隨着人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀變得尤爲突出。資源的加工處理與運輸過程中產生的廢棄物越來越多，而生活中所產生的廢棄物的種類也變得越來越多。相對從源頭節約資源的使用開發，廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野，成爲解決資源短缺問題的有效途徑。
全國青少年科學調查體驗活動是由中國科協、教育部等部門發起的面向全體青少年開展一項以提高青少年科學素質爲目標，以科學調查、科學體驗、科學探究爲主要內容的，羣衆性、基礎性的科普活動。xxxx年的科技主題爲“變廢爲寶從我做起”。
二、活動目標
1、學會開展調查活動，瞭解人們在生活、生產當中造成的廢舊物品污染危害，認識人與環境的密切關係，提高學生的環境保護意識。
2、培養學生學會收集併科學處理信息資料的能力和科學嚴謹的.科學態度。
3、開展“變廢爲寶”小製作等系列競賽活動，培養學生動手動腦能力。
三、活動的主體內容和形式
活動主體內容和形式,如下表所示。
活動重要環節
主要內容
活動形式
活動目的和訓練重點
調查體驗活動
1、家庭廢棄物調查
2、觀看圖片展
實地調查
觀看展覽
讓學生體會廢棄物對人類的影響和了解掌握調查活動的開展方法。
實驗超市
“變廢爲寶”資源包中的實驗
實驗操作
能過實驗操作體驗到廢棄物也可以造福人類
調查的方案9
活動主題：
宣傳霧霾知識凝聚抗霾共識
活動目的：
目前霧霾已很大程度上影響了人們的生活，改變目前現狀刻不容緩，但很多人對霧霾還缺乏理性的認識。因此通過一次有組織的活動來傳播霧霾相關知識，促進人們理性的對待霧霾、防治霧霾很有意義。本次活動通過在人流集中地地方散發傳單和口罩，來提高人們對霧霾的認識，爭取讓大衆對霧霾既不麻痹大意也不害怕過度，並進而在儘可能大的範圍內凝聚共識戰勝霧霾。
活動時間：
待定
活動地點：
光谷廣場
活動參與對象：
武漢工程大學化工與製藥學院研究生會及社會羣衆
活動所需材料和經費預算：
1、2百個口罩
2、至少五百份宣傳冊
3、桌子，簽字橫幅，簽字筆，袖章或綬帶，展臺海報，中性筆，貼板包含花邊裝飾，貼紙片，院旗
注意事項：
1、活動成功與否的關鍵在於能否有足夠大的聲勢，因此人數不應少於十個人，而且應該有綬帶，標語等醒目的學院標識和活動標識。
2、宣傳冊的製作是活動的'前期準備的核心，需要羣策羣力，力求做到科學性、藝術性、文學性和針對性。
活動組織：
主辦：武漢工程大學化工與製藥學院
承辦：化工與製藥學院研究生會
調查的方案10
活動過程：
一、小品引入：小小環保調查員
二、認識廢物污染環境原因及其危害
中隊輔導員：廢物對我們的生存環境造成了嚴重的污染，活動前叫大家去調查過，現在請少先隊員彙報情況。
△：出示所拍的照片，向同學講述當時情況（每天早上一些小販賣早餐時都會給顧客塑料袋和一次性使用飯盒，上班族趕時間，環境意識不強，吃完後隨手扔在地上……）
△：出示漫畫，向少先隊員演示馬路邊、小食店、小飯館的衛生狀況，剩飯、剩菜、塑料袋、一次性飯盒、筷子扔在路面上。
△：家庭數據收集：每天用幾個塑料袋，飲料所用的包裝是否是可以重複利用的物品……
中隊輔導員：剛纔少先隊員都講得非常好，把我們所看到的都告訴了大家，爲什麼會出現這些現象呢？（請少先隊員討論）
中隊輔導員：少先隊員講了許多環境污染的現象，你們知不知道這些污染有什麼危害呢？請分小組討論並彙報。
中隊輔導員：大家知道廢物污染不僅影響個人生活，還會導致整個地球受到破壞，我們應怎樣保護環境，你能想出一些建議嗎？
三、提出改造環境的建議（少先隊員討論後，發表意見）
中隊輔導員：少先隊員都講了很多辦法，希望大家把這些辦法告訴你身邊的親威朋友，如果每個人都注重環保，我們的`家園就會更美麗。
四、利用廢物進行製作活動
中隊輔導員：大家知道廢舊物品可以製作各種玩具或用品，減少垃圾，我們一起來將廢舊材料變成你最喜歡的小製作。
1、少先隊員操作，老中隊輔導員巡迴指導。
2、把小製作放在“展覽臺”上，向同伴介紹。
3、評出“環保小衛士”。
五、總結
中隊輔導員：通過這節課，你有什麼收穫？（請少先隊員自由回答）
中隊輔導員：我們是地球的小主人，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。
六、活動延伸
1. 到社會上調查，將廢物污染的情況，拍成照片，寫信給有關部門（市容環境衛生局、市環境保護局）
2. 你對學校周圍環境廢物的污染有何好建議？
3. 給親人寫封環保信。 4. 進行“綠色家庭”小測驗。
調查的方案11
統計調查方案設計的內容
一個完整的調查方案應包括以下內容：
1.明確調查目的和調查任務
2.確定調查對象和調查單位
3.確定調查項目
4.確定出樣本容量、調查方式和調查方法
5.確定調查時間和調查工作期限
6.確定調查經費預算
7.制定調查的組織計劃和管理措施
1.統計調查
統計調查是按照預定的統計任務，運用科學的方法，有組織有計劃地向客觀實際蒐集資料的過程。
2.統計調查的基本任務
統計調查的基本任務是取得反映社會經濟現象總體全部或部分單位以數字資料爲主體的信息。統計調查的基本要求是準確性和及時性，是衡量統計工作質量的重要標誌。
統計師輔導：什麼是數量指標和質量指標
數量指標是反映現象總規模水平或工作總量的指標，也稱總量指標，一般通過數量標誌值直接彙總而來，用絕對數表示，指標數值均有單位;
質量指標是反映現象總體相對水平或工作質量的統計指標，又分爲相對指標和平均指標，分別用相對數和平均數表示，它們通常是由兩個總量指標對比派生出來的，反映現象之間內在聯繫和對比關係。
統計基本單位劃分
基本單位是構成國民經濟的細胞。它是經濟管理的.基本單位，也是統計調查的基本單位。國家統計局根據國民經濟覈算的有關原則，依據《中華人民共和國民法通則》和有關法規，以及統計調查的需要，對基本單位進行了統一的規範。
基本單位是指我國境內除住戶以外擁有一定活動場所並從事一定生產活動的社會經濟單位。借鑑聯合國有關單位的概念，根據我國社會經濟單位的具體情況，我國的基本單位按其作用和性質的不同劃分爲兩種，一種叫法人單位，另一種叫產業活動單位。
法人單位是指同時具備以下三個條件的單位：
①依法成立，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任;
②獨立擁有和使用(或授權使用)資產，承擔負債，有權與其他單位簽訂合同;
③會計上獨立覈算，能夠編制資產負債表。
法人單位包括企業法人、事業單位法人、機關法人、社會團體法人和經法定程序批准設立的其他法人。
產業活動單位是法人單位的組成部分，它必須同時具備以下三個條件：
①在一個場所從事一種或主要從事一種社會經濟活動;
②相對獨立組織生產經營或業務活動;
③能夠掌握收入和支出等業務覈算資料。
法人單位由產業活動單位組成，一個法人單位可以包括一個或多個產業活動單位。法人單位和產業活動單位之間存在一種隸屬關係，即產業活動單位接受法人單位的管理和控制。對於大多數法人單位來說，他們位於一個活動場所，並從事一種或主要從事一種經濟活動，這類法人單位本身 就是一個產業活動單位，即單產業法人單位。另一些法人單位，他們或位於一個以上的活動場所，或從事一種以上的經濟活動，並能夠提供各自的業務情況和財務收支資料。對這種單位原則上要將他們分解成兩個以上的產業活動單位。這種由兩個或兩個以上產業活動單位組成的法人單位稱爲多產業法人單位。
認定一個產業活動單位，除了依據行政登記資料，可以參考有關業務主管部門的資料(如衛生、教育、娛樂業等)，還可以根據單位是否有一定的組織管理機構，生產或業務活動是否相對獨立進行(對社會提供勞務或服務)，能否掌握收入、銷售、工資和現金出納臺賬來進行判斷。不論哪種方法，能否掌握業務覈算資料很重要，不能做到這一點的單位，原則上不單獨劃分爲產業活動單位。
調查的方案12
一、調查目的：
爲了抓住產品市場的脈搏，把企業的各種優點（理念、企業文化、優質產品等）與社會各界溝通，讓策劃的行動被所有的人所瞭解同時感動所有的人，使以後策劃的行動得以順利進行。
二、調查日期：20xx年
1、主要調查：9月1日一9月15日，
2、次要調查：9月16日一11月30日，
我們要進行爲期7天的市場調查準備工作，60天的市場調研，確保萬無一失
三、調查內容：
1、主要調查內容：（運用便利抽樣以及配額抽樣法，調查清楚以下幾個主要問題）
（1）您是否知道“健康樂營養片”這一傳統品牌？
知道（）不知道（）
（2）“健康樂營養片”最受歡迎的功能和服務誠諾是什麼？
（3）“健康樂營養片”的消費心理價格訂在多少合適？
18元（）28元（）40元（）
（4）您對“健康樂營養片”最喜歡和擔心的是什麼？
（5）您的消費心理是什麼？有何購買習慣？
（6）“健康樂營養片”的`獨特賣點是什麼？
（7）“健康樂營養片”的包裝是否受歡迎？
是（）否（）
2、次要調查內容：（用觀察、分析法）
（1）用戶的特點調查：人口，規模，分佈，構成，變動情況，城市，農村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。
（2）影響用戶因素：購買力大小，社會風俗，習慣，文化水平，民族特點，購買特點購買什麼樣的產品。
（3）用戶的需要調查：現實需要，潛在需要，意識到但未及時購買，未意識到但以後會購買，不購買。
（4）產品在銷售區是獨家不是多家，產品是否滿意。諾不滿意原因是什麼。產品暢銷還是貸銷原因。
（5）產品處於生命週期中那一階段，是否有妖折危機感。
（6）價格在市場上有無竟爭力？用戶對價格反映？市場中價格優況對哪些產品有利？對哪些產品不利？哪些產品好買？哪些代銷？價格波動有多大發展趨勢如何。
（7）企業銷售量是否適應環境需求，現有渠道是否合理？如何擴大銷售渠道減少中間環節？如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何？營銷組合策略是否妥當效果如何。
（8）竟爭環境笮樣，竟爭的力量，竟爭結構與規劃，竟爭內容與手段對手基本情況。
四、調查地點：
各地市嘗經銷商、經銷點、商店
五、調查實施計劃：
（1）9月1日一9月3日，設計主要調查問卷、調查表，策劃經理負責安排，設計師主辦。
（2）9月1日一9月2日，用文案調查法，進行與營銷部溝通，說明調查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門彙編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分佈、銷售損益表、庫存情況、產品成本等）進行調查登記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市嘗經銷商、經銷點、商店觀察、拍數碼照片、行爲記錄調查。）作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經銷商、經銷點、商店、中老年用戶進行面談訪問，填調查表，調查問卷，作好工作日記，策劃經理負責安排，策劃主管主辦。
六、問卷調查卡中可以加入這樣一些問題：
1、您是從哪裏得知這一消息？（）
2、您是否聽說過我們的新產品“健康樂少兒鈣片”？（）
3、您是否有過糖尿病史？（）
4、您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）
5、您是否希望儘快得到治療？（）
6、您是否希望幫助親戚朋友儘快得到治療？（）。
7、您對送禮送健康是否也有認同感？（）。
8、您願意購買我們的“今越糖可營養片”嗎？（）。
9、您的其他感想是什麼______________________。
請你留下患者的具體名字______，年齡_____，地址_____，電話_____，以備日後我們贈送禮品和跟蹤治療。
謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______，地址_____，電話_____，我們日後將不定期對你進行贈送禮品或驚喜。
調查的方案13
專業班級：信管類112班
小組成員：
指導老師：
調查問卷設計方案（問卷見附表）
一、調查背景與意義：
近年來,大學生就業形勢不斷變化,已成爲社會關注的熱點問題。大學生畢業後想從事什麼工作？社會的發展趨勢如何？爲了摸清情況，開展研究，我們特做此次調查，希望能幫助大學生看清未來的發展道路，從而更早地對未來做好準備。
二、調查內容：
1、瞭解大學生目前就業意向狀況；
2、瞭解大學生對各職業的喜好偏向；
3、掌握大學生對各種工作的.態度；
4、分析大學生的就業意向。
三、調查方式:
問卷調查
四、題型設置：
多數封閉型問題結合少數開放型問題
五、調查對象和範圍：
數信學院信管類在校生
六、調查實施：
1、先在較小範圍內試行問卷調查，若發現問卷內容有設計不當之處，及時修改；
2、實行調查之後，根據被訪者建議適當修改，進行正式調查；
3、到被調差對象宿舍發放問卷，回收。
4、對回收的問卷進行編號，統計有效問卷數量。
七、調查結果分析（方法）：
1、抽取有效問卷
2、問卷編號
3、問題答案統計
4、圖表數據分析
八、成員分工：
問卷總計120份，五個人負責派發和回收問卷，三人數據處理，三人先獨立分析，最後進行小組商討，意見彙總，確定最終分析方案，整理數據處理結果。
九、調查人員：
十、調查項目預算：
共120份調查表，複印每張0.1元，共12元。
附件（調查問卷）
調查的方案14
各位員工：
非常感謝您參與本次調查，本調查問卷將花3-5分鐘完成。本次調查是以匿名的形式進行。我們期望通過本次調查來探索員工住宿的滿意度及其影響因素，爲公司宿舍建設提供一定的參考，請您認真閱讀問卷中的`每一道題目，並根據自身的實際情況選擇（多項勾選）。您的回答對於我們的調查研究很重要，希望能得到您的配合與支持 所在樓層：□2樓□3樓□4樓
1、你覺得宿舍管理員對宿舍的安排怎麼樣？
□A非常合理□B一般□C不合理
2、您有事需要找宿舍管理員時，宿舍管理員是否處於在崗狀態？
□A一直在崗 □B偶爾不在 □C偶爾在崗 □D總是找不到人
3、宿舍管理員對寢室衛生，安全用電等問題的關注度？
□A經常監督 □B經常提醒 □C很少提醒□D從不提醒
4、寢室有物品損壞了，報修時，宿舍管理人員的態度如何？
□A非常熱心□B比較禮貌□C一般□D冷漠□E惡劣
5、維修的質量如何？
□A完全修好，很長時間內不再損壞□B修好了，但沒多久又壞了
□C留有瑕疵 □D完全沒修好
6、您對宿舍維修之後的結果整體滿意度是：
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
7、您認爲當前宿舍區公共安全設置（施）滿意嗎？
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
8、您對宿舍房間內基本設施是否滿意
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
9、您對宿舍的垃圾清理是否滿意
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
10、您對宿舍電視開放時間規定是否滿意
□A很滿意□B滿意□C一般□D不滿意□E很不滿意
除此之外，您還有什麼意見或建議？（可以從宿舍文娛活動方面考慮）
調查的方案15
一、調查目的
通過調查瞭解大學生對就業所持的看法及對自身的認識；瞭解最真實的大學生就業現狀及企業對畢業生的要求及需求，從而有針對性地爲大學畢業生、爲學校、爲企業提供相關的有價值的信息；通過對就業現狀的瞭解，讓更多剛進校的大學生們提前爲就業做好準備，而不虛度光陰；瞭解到就業形勢的嚴峻，要讓更多的大學生應該想到、做到自主創業，爲自己的前途開創一片新天地。
二、調查內容
在校學生對就業形勢所持的看法及對自身的`認識和今後面對嚴峻的就業形勢所做出來的決策。
三、抽樣的具體步驟和方法
第一階段：從學校的所有系別中隨機抽取6個系採用簡單隨機抽樣的方法，列出全校所有系的名單，順序排號，用寫小紙條抽籤的方法抽出6個系。
第二階段：從抽出的系別中，按班級排序，每班抽取一名學生採用簡單隨機抽樣的方法，從抽出的系別中，列出各系所有的班級，再列出各班的名單，順序排號，用寫小紙條抽籤的方法，每班抽取一名學生。
第三階段：從抽取的學生中再抽出5個學生
採用簡單隨機抽樣的方法，再從抽取的這些學生中，列出各個學生的名字，順序排號，用寫小紙條抽籤的方法，抽出5個學生。
四、調查實施
1、蒐集相關資料，瞭解基本的就業形勢
2、設計調查問卷
3、抽取調查對象
4、對調查對象進行調查
五、進度安排
1、準備階段：6.15----6.16具體工作爲設計調查問卷，抽取系別、班級及學生，試調查。
2、調查實施階段：6.17-----619按照調查計劃，對所抽取的學生進行問卷調查。根據對他們的調查，如發現問題應及時處理和開展補充調查。
3、收集資料整理階段：6.20-----6.21收回所發出去的調查問卷，進行資料整理。
4、分析資料和撰寫研究報告階段：6.22-----6.23根據問卷調查結果，進行綜合分析，撰寫報告。
六、使用經費計劃
1、上網對就業形勢進行基本的瞭解，費用約爲10元
2、打印資料費用約爲5----10元
3、複印調查問卷費用約爲5元
4、聯繫調查學生費用約爲10----20元
合計，這次調查的費用大約在30-----45元之間。
