爲了確保事情或工作紮實開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的團日活動方案，希望能夠幫助到大家。
團日活動方案1
一、團會主題：
大學無悔，青春最美—如何讓大學生活過的更有意義
二、活動時間：
三、活動地點：
教室
四、活動對象：
xx班全體團員
五、活動背景：
時光如白駒過隙，轉眼，步入大學已有一年，站在時光的路口，回望曾經走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經花發枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。盤點每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的憂鬱和沉重，還有一份無端的惆悵和惶恐。伸手，水色時光流沙般從指尖傾瀉，想一隻妖嬈而決絕的蝶。無論你怎樣緊握雙手，也無論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場傾城盛宴，濃妝豔抹登場，又奢華低調落幕。生活如此清新雅緻。眼前這庸常的靜好，簡約而生動，時常感念這種塵埃落定的暇適。一窗暖陽，兩袖墨香，秉一懷西行桃園的愜意，讓時光的剪影，定格與歲月的門楣之上。淡定從容，波瀾不驚，回首處，浮世安穩，吟幾語舊時風月，撫一曲古韻宮商，那流過眉梢眼底的幸福，已雋婉在筆底旖旎成詩。
升入大學，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內隨意支配我們的生活費，我們可以隨意的去支配我們的時間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個好友，去ktv去遊樂場，去逛街，去打遊戲，究竟，什麼樣的生活纔是有意義的？
大學生活的意義在於兩點：一是自己在大學結交了好多朋友，增加了自己的視野和見識，學會了人際交往和簡單的社會實踐，生活過的快樂而有意義。二是爲你以後進入社會作準備，那麼你就要學會自我學習，除了自己的專業學習，還可以自學一到兩個專業，你現在可能意識不到它的有用性，等到你畢業了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業領域，而且使你更有內涵與修養。
大學生活快樂而有意義，簡單而有趣味，等到你走出大學門的時候，能夠無悔的的說，在這裏我擁有了一生最珍貴的幾年。
六、活動目的：
歷經十二年寒窗苦讀，歷經多載夢想催化，經歷了恩師同窗的教誨與幫助，經歷了親朋故友的祝福與期待……你們走過了六月的衝刺、七月的等待，八月我們收穫了季節的果實，收穫了發自內心的更大的夢想與希望。在此，祝福你們，即將跨入大學校園的天之嬌子。從明天開始，你就要面對一個完全不同的學習環境，一個完全不同的生活空間。明天你將會對我們的社會關注更多，明天你將爲你的未來付出更多……
新的生活、新的學年，就是一個新的起點，是學道授業的延續，更是開拓創新的開始。讓我們珍藏起曾經的輝煌和榮耀，作爲更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當作拼搏路上的考驗。書山有路，學海無涯，勤能補拙，苦亦甘甜……
此活動開展的目的在於在新的學年裏，希望我們以振興中華爲已任，爲祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺肩負起歷史的使命，做一個有崇高理想和高尚品格，能誠實守信、遵紀守法的人；做一個有決心、有恆心、有信心的人；做一個學識廣博、視野開闊、勇於創新、敢於拼搏的未來人和世界人！
七、活動流程：
主持人——張璐
（一）主持人宣佈團會開始，致開幕詞
（二）全體同學合唱共青團團歌《光榮啊，中國共青團》
（三）欣賞視頻《與大學有關的日子》
不知不覺，我們的大學生活已接近了一小半了，還記得剛入大學時的一張張稚嫩的臉嗎？還記得軍訓烈日炎炎我們留下的汗水嗎？還記得期末前每天拖着疲憊的身體去圖書館預習功課嗎？這些片段一一出現在我們眼前，放佛就像昨天發生的一樣。那麼懷着憧憬的心情讓我們來欣賞一段視頻《與大學有關的日子》。
（四）大學生活——個人篇
1、分享大一做兼職來豐富大學生活經歷——講述人：劉勇
做兼職是一個難得的經歷，烈日炎炎，吃穿不愁的我們自然不會選擇在炎日下工作，在炎日下揮灑我們的汗水。我們更多的願意呆在舒適的家中，吹着空調，吃着西瓜，玩兒着電腦。但是一旦走出溫馨的家，面對這烈日的考驗，面對着汗水的沖刷，我們是否更能明白錢的來之不易，是否更能體會到父母工作的辛苦，是否更懂得珍惜呢。
2、分享大一學習方面的經驗——講述人：劉淑清
大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，爲將來適應社會工作打下良好的基礎那麼就由我們班公認的學霸劉淑清來與大家分享一下，學霸是怎麼學習的。
3、分享高強度訓練的啦啦操經歷——講述人：張璐
啦啦操是一項需要艱苦奮鬥的精神和頑強的.毅力的重活，記得秦藝每天晚上練完啦啦操，在寢室嚎叫着腿都要斷掉了。總之，啦啦操考驗着人的意志，不要覺得只是普通的跳舞那麼簡單，下面就請我們美麗的團支書爲我們講述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。
（五）大學生活——社團組織篇
1、分享在學生會的苦與樂——講述人：蝴蝶飛
學生會是以全心全意爲學生服務爲宗旨的，換句話說，學生會與我們的學習生活密切相關，比如說舉辦大型活動時學生會全體成員辛苦忙碌着，比如說新生開學時他們帶着我們去寢室，幫着我們提東西，再比如說每個星期最討厭的生活部檢查衛生，還有紀檢部的點名，還有一不小心就會被財管學院挖。不過，也就是在這樣嚴格的制度之下，我們才得以成長的這麼好，在學習上，由於學習部不辭辛苦的點名，我們很少逃課了。每個星期三的檢查衛生，讓我們收拾一下一週都沒收拾的寢室，等等。下面就由蝴蝶飛分享一下在學生會工作的經歷。
2、分享在青協道路上的苦與樂——講述人：王夢婷
青協在我們看來是最有愛的組織啦，帶着小紅帽的藍精靈爲我們的美麗校園奉獻了不少呢。記得有時在寢室經常碰到來寢室回收塑料瓶的青協小幹事，在運動會上，他們四處奔波着，還有老年公寓之行，保護湯遜湖之行等等，而我們班也非常有愛啦，大部分青協成員都來自我們班，這是最最讓我們驕傲的啦，下面就由青協的會長王夢婷爲我們介紹一下青協。
3、分享在四大社團的辛酸苦辣——講述人：不定（自由發言）
我們院的四大社團分別有：辯論隊，學術中心，時政社，未來職業聯盟。這四個社團在夏菲老師和江沈紅老師的帶領下迅速成長，發展的非常完善。下面就讓我們這四個社團的成員們自由發言，談談在這幾個社團中獲得的經驗。
4、分享在螢火蟲中的經歷——講述人：彭佳麗
螢火蟲是一個公益類的社團，主要做的是義務家教，通過做義務家教，鍛鍊自己的能力，造福自己，也造福他人。下面就請彭佳麗同學爲我們分享一下家教途中的經歷。
（六）小遊戲——聽寫漢字
現如今，學習英語已逐漸成爲一種潮流，一箇中國學生，英語好不好直接決定了她總體成績的好壞，我們的母語逐漸被我們淡化，被我們遺忘，其實，我們國語的精華與精煉，英語是超越不了的。而大學聯考制度的`改革，英語降到100分，語文提升到180分，就是要改變這種情況。
漢字聽寫，隨機抽取5個同學到黑板上聽寫一些常見易錯的字，藉此鞏固語文知識。
懲罰措施：扮醜，扮萌
獎勵措施：溫馨的優樂美奶茶
（七）大學生活——集體篇
1、秋遊
秋遊是加深同學感情，體驗集體生活的重要篇章。大一時，我們的秋遊在森林公園，在哪裏，我們快樂的烤着燒烤，在遊船上分享喜悅。大二時，我們在農家樂，自己親自動手做的飯，在ktv唱着動聽的歌曲，在麻將桌上搓搓麻將，這些都將成爲我們大學最美的回憶。
2、素質拓展
我們在大一的時候，開展了兩次素質拓展，第一次是和輔導員夏老師在一起弄的，那個時候弄素質拓展的主要目的在於認識新同學積極融入進我們的大家庭裏。後來班委自己組織了一次，旨在加深同學之間的聯繫。在這兩次素質拓展中，通過做遊戲，比如跳大繩，比如拔河等，增進我們的感情，給我們的大學生活留下濃墨重彩的一筆。
八、班級分工
（一）組織委員楊含笑負責團會策劃書
（二）團支書張璐負責團會總結
（三）宣傳委員負責ppt
（四）宣傳委員負責宣傳板
（五）團會節目由文藝委員和組織委員共同負責
（六）教室佈置由組織委員和生活委員共同負責
九、活動備註：
（一）班委明確分工，保證團會前期工作的有序進行；
（二）團會將於教室開展。
團日活動方案2
今年5月12日是我國第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，爲進一步加強大學生防災減災教育，增強大學生防災減災意識，xx學院團委決定在全院廣大團員學生中開展“防災減災”主題團日活動。具體通知如下：
一、活動主題
防災減災，行動起來
二、活動時間
20xx年5月9日-5月13日
三、活動對象
xx學院各班級團支部
四、活動內容
（一）積極營造氛圍，全面宣傳動員
各團支部要在微信公衆號、易班等網絡宣傳平臺上設置專欄，更新線下宣傳櫥窗，多渠道積極宣傳安全知識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能，積極營造良好的輿論氛圍，傳遞正能量，引起學院師生的`廣泛關注，切實保障師生的人身、財產安全。
（二）組織專項小組，全面排查隱患
各團支部組織形成安全隱患排查小組，根據《學生手冊》有關規定，於活動開展期間定期檢查班級宿舍、課堂、實驗室等場所，並定期向輔導員反饋，對於發現的安全隱患第一時間上報至輔導員處。
（三）組織主題團日活動，防治結合建平安校園
各團支部以“預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治”爲活動理念，於20xx年5月13日前召開“防災減災，行動起來”主題團日活動，通過參觀展覽、觀看宣傳片、發放宣傳材料等活動形式，學習宣傳防災減災知識，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力，努力營造全體團員青年參與防災減災的文化氛圍。
五、相關要求
各團支部須按活動通知認真組織開展活動，並對所開展的活動進行梳理總結。各團支部須於5月13日下午17:00前提交主題團日活動總結和照片（另附原圖和相關宣傳截圖，以“班級+活動名稱”命名）至輔導員處。
各團支部要高度重視，保質保量完成本次主題團日活動，營造積極氛圍，吸引廣大青年積極參與到活動中。
xx學院
20xx年5月9日
團日活動方案3
各xx校區學院（中心、所）團委：
爲進一步增強廣大團員青年的愛國愛校意識，促進我校團員青年響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺投身社會主義現代化建設的偉大進程，校團委決定在全校團員青年中開展“升國旗”主題團日活動。經調研各校區旗杆操作條的實際情況，現組織xx校區各學院支部開展團員青年“升國旗”主題團日活動，具體事項通知如下：
一、活動時間
自20xx年10月8日起，每週一舉行升國旗活動，具體安排詳見附一。
二、活動地點
東大學xx校區圖書館前廣場旗杆處。
三、活動參與人員
各學院組織團員青年以團支部爲單位參與開展“升國旗”主題團日活動。具體參與升旗活動的`支部由各學院根據年級分佈的實際情況自行安排。國旗班負責協助各團支部完成升旗儀式。
四、活動要求
1．升國旗儀式須在早上7:0之前結束。
2．校團委安排兩名負責人，負責學院交接、保管升國旗儀式活動器材，保證升國旗儀式的正常運作。
3．升國旗儀式流程共有三種方案供各團支部選擇，詳見附二。
4．參與活動的團支部要精心組織，認真準備，嚴格按照升旗儀式的程序組織開展活動，以在升國旗儀式中增強團員青年的民族自尊心和自豪感。
5．升旗儀式結束後，各團支部應及時將新聞宣傳稿報送至青春大網站，同時藉助自身平臺進行宣傳。青春大（網站、微博、公衆號）將在後期擇優彙總報道。
團日活動方案4
活動主題:
“弘揚五四精神，構建和諧校園”
活動目的:
1.積極響應學院”五四”系列活動的要求
2.豐富大學生活,增強友誼
3.培養同學間的團隊合作意識
活動時間:
20xx年4月20日下午1:00
活動地點:
校圖書館前空地上
活動對象:
公管<1>班全體同學—兩名主持人兼評分員
其餘同學分成四組,每組7個同學
班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人
前期準備:
1.宣傳通知同學及相關人員
2.申請場地
3.指定各環節的相關負責人
4.購買獎品及道具,借照相機
活動內容:
該活動屬”團隊比賽”性質,每個團隊將以闖關的形式進行比賽,每個比賽環節都進行評分.比賽結果以累計積分的形式計算,按得分高低設置獎勵.
比賽開始前進行熱身遊戲—貼燒賣
遊戲目的：
調動積極性
遊戲規則：
三人爲一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速併到任一小組的第一個位置，則該組的最後一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規定時間內，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。
第一關:踩氣球
活動目的:1.調動全體人員的積極性
2.增強團隊的榮譽感
比賽規則:1.每個人小腿上綁有4只氣球,每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球,其餘3只爲普通氣球).
2.將所有人員都混於一圈定範圍的場地內.
3.比賽開始時,每個人去踩其餘團隊的氣球,同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘
4.比賽結束後,按團隊集合,清點每個團隊剩餘的總的氣球數進行評分
評分標準:普通氣球一個記1分,”五四”字樣氣球一個記2分.若一個團隊裏所有人的”五四”氣球都完好另加5分
第二關:背運氣球
活動目的:1.加強團隊間的'合作精神
2.活絡團隊氣氛
比賽規則:1.每隊成員兩兩組合,將其雙手綁於前面,背靠背
2.將氣球放於兩人的背之間,要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點,若氣球掉下,則返回原點重新再夾,不得半路儉起.比賽時間5分鐘.
評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數記分
第三關:繞圈圈
活動目的：團隊運作溝通協調的技巧﹑目標設定
比賽規則：1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，並在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，採計時制。
2.過程中不可鬆手
3.不可用手指去勾呼拉圈
評分標準:1.按時間快慢順序依次爲5分,3分，2分,1分.
第四關:建塔
一個人有創造力不難，難得的是一個團隊的創造力能充分發揮。通過團隊創造力配合的練習，一個充滿創造力的團隊就誕生了！
活動目的：1.讓團隊成員在執行團隊任務中發揮創意.
2.讓每個隊員都能扮演各自角色，爲完成團隊任務作出貢獻。
3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。
活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個
比賽規則：1．發給每個團隊材料，並說明每隊要在25分鐘之內用這些材料（吸管需用完）建一座自己認爲最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結構合理，創意第一。
2．做完之後，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.
評分標準:按時間快慢依次爲5分,3分，2分,1分.造型美觀另加5分。若在規定時間內未完成者記0分
第五關:”殘疾人”解碼
活動目的: 1．展示同心協力在工作中的作用。
2.培養隊員之間的相互信任；
3.幫助隊員認識個體的工作對於提高團隊效率的重要性；
比賽規則:1.每隊分別選出代表扮演瞎子,啞巴,瘸子和聾子,並選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)
2.比賽開始,盲人將手中裝有暗號的氣球交於啞巴,指路人可用語言暗示盲人方向,但不能用手扶
3.啞巴接到球后把氣球戳破,取出暗號並用手勢描述給瘸子
4.瘸子明白暗號信息後把該暗號寫在聾子前面的紙條上
5.最後聾子跑回將該暗號告訴瞎子,並把紙條交給瞎子
評分標準:1.按時間快慢順序依次爲5分,3分，2分,1分.
2.比賽限時10分鐘,若在規定時間內未完成者記0分.
3.暗號傳錯扣五分,紙條沒有拿給瞎子扣1分
後期工作:1.交流心得:比賽結束後,每人發一紙和筆寫下自己的心得體會
2.製作ppt
注意事項:
1、開始比賽前，每個人抽籤隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”爲主題）
2、分好隊後，按隊排好順序，比賽中，每個環節結束後，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。
3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監督比賽規則。
活動器材:
氣球,繩子,紙筆,膠布,呼拉圈,眼罩,吸管，剪刀，訂書機.
活動籌備:獎品,活動用品
團日活動方案5
一、活動背景：
隨着國家素質教育的加深，我國的國小教育已經進入了一個良好發展的階段。當今國小生的文化知識水平，綜合素質水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足國小生的各方面需求，這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質，加強各方交流”構建社會主義和諧社會的方針，作爲大學生，更應該響應國家號召，以提高思想覺悟，努力提升自身素質，爲國家做貢獻。
在此背景下，西南大學文化與社會發展學院本科05級3班決
定協同北碚大明國小舉辦此次題爲“班級主題團日”的交流活動，以促進雙方共同發展。
二、活動主題：
走進和諧西大 感受人文氣息
提高自身素質 擴大知識儲備
三、活動宗旨：
1.讓小朋友增加對大學校園的認識，感受大學氣氛，以促進他們更加努力學習。
2.增進大學生與國小生之間的交流，傳遞快樂，感受生活。
3.增強大學團員意識，培養愛心，增加對未成年人發展的關注。
四、活動時間：
初步定於XX年4月27日下午。
五、活動形式：
組織統一團隊進行參觀校園，自娛自樂活動（遊戲.文娛表演等）思想品德交流（道德教育，保護環境等）等。
六、主辦單位：
西南大學文化與社會發展學院 北碚區大明國小
七、承辦單位：
文社院本科XX級3班 大明國小三年級
八、活動內容：
（一）活動前期：
1.明確路線：提前勘察參觀路線，保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線：
路線一：文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛處→大校門（毛主席像）→一操場→西師街→文社學院
路線二：文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學院
負責人：朱福建 朱磊
2.具體分組：將全部小朋友分爲2組，分別按路線一.二參觀，最終匯合於文化與社會發展學院。
負責人：萬弟英
3.協調合作：與大明國小交流合作意見，與西大保衛處聯繫，確保安全。
負責人：何佚萱 朱東輝
4.活動費用：預算活動所需遊戲道具、小禮品等用品的.費用及進行購買。
負責人：餘彪
（二）活動中期：
1. 安全帶入預定地點：由十位男生到大明國小把小朋友安全帶到本學院。
負責人：朱磊 朱福建
2.參觀過程：
1、參觀隊列：每組以2列縱憂敖??呷誦械饋?○2、安全維護：每組派五名男生.五名女生組成護衛隊，防止小朋友亂跑，且每組有2名班委負責。
3、安排導遊：每組安排2名導遊，要求導遊對校園熟悉，並且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。
負責人：朱東輝.何佚萱。朱福建
3.休息地點：
1、文娛活動：組織一些有趣且有教育意義的遊戲，發動小朋友進行表演
負責人：楊怡
2、談心交流：與小朋友交流，在談天中進行思想教育。
負責人：楊育
3、贈送小禮品
負責人：餘彪.高思涵
4、照相留念
負責人：段文傑 楊育
4.安全帶回：按先前帶來方式安全把小朋友帶會國小
負責人：朱磊.朱福建
（三）活動後期：
1.現場清理：確保活動現場不留下任何垃圾
負責人：全體3班
2.資料保存：及時做好通訊稿的發放及照片的上傳與保存
負責人：段文傑.鞏曉鴿
3.宣傳工作：製作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度
負責人：鞏曉鴿
團日活動方案6
活動背景
爲了展現支部成員團結友愛，互幫互助的精神面貌，激發廣大青年學生的團員意識，增強廣大青年學生對團支部的認同感和歸屬感，促使他們積極參與到團支部組織建設和文化培育的實際行動中去，不斷賦予團支部新的內涵，增強團支部的活力，從而全面提升團支部的凝聚力。
活動目的
以增強團支部凝聚力爲主，通過有趣的活動來促使團支部成員之間的相互瞭解，相互關愛，從而營造出一種“人人愛我，我愛人人”的現場氛圍，以此來推動團支部的良性發展。
活動主題
用我們尚未逝去的青春去構造一個充滿趣味、快樂、競爭、友誼、感動和愛的團支部。
活動策劃
（1）活動時間
20xx年4月21日14:00-17:00
（2）活動地點
廣東XX學院北區學生活動中心113課室
（3）活動形式
遊戲規則
1.首先，團支書通過收集團支部成員有關團日活動開展形式的調查問卷，統計其中的重要數據，然後篩選出符合大多數團員興趣愛好的活動類型並設計活動方案；
2.其次，根據抽籤對參加活動的童鞋進行分隊並決定各隊先守後攻順序，每支隊伍排成一列，和另外四支隊伍輪流擔任“進攻方”和“防守方”。擔任“進攻方”的隊員必須在限定進攻時間（1分鐘）內去撕“防守方”處在最後一名隊員的名牌，每撕去對方一名，對方隊員減少一名；如果在規定時間內，該隊未能撕去任何一支“防守方”隊伍最後一名隊員的名牌，則該隊會失去下一輪擔任“進攻方”的機會（即擔任兩輪“防守方”）；如果每支隊伍都沒能撕去對方的名牌，則最開始擔任“進攻方”的那支隊伍決定各隊“攻守順序”；最後獲勝的隊伍，將會優先獲得選擇特殊能力的條件，有利於在下一環節中出奇制勝。
3.各隊伍經過商量後可決定本隊內的兩名隊員擔任“國王”和“公主”，其中“國王”和“公主”中的'一人可配備特殊能力；
五支隊伍相互展開廝殺，其中熱身活動獲勝的隊伍只需和上一輪的亞軍進行對撕，季軍則需要與另外兩隻隊伍對撕，其中“國王”和“公主”需要己方隊員的保護，他們兩人被撕即意味着比賽結束，在這輪獲勝的兩支隊伍將進入最後的撕名牌環節。
（4）活動人員安排
活動策劃和講解：團支書
活動場所申請：學習委員
活動宣傳：生活委員、文娛委員
活動資料收集：副班長、學習委員
活動現場秩序維護：班長、組織委員、心理委員
活動過程拍攝工作：副班長、組織委員
微博編輯和互動：團支書
活動總結:活動出色的地方：1.活動方案的設計充分參考了團支部成員的意見；
2.活動參與人數佔全班總人數的93%；
3.團支部幹部在活動方案上達成了一致，而對於活動場面的控制也非常好；
4.活動宣傳到位，團支部的團日活動已出現在“XX夢飛翔”上；
5.團支部成員對本次活動的滿意程度很高，許多團員紛紛在微博上寫下了自己的感想。
活動不足的地方：1.創新力度不夠，某些活動細節缺乏考慮；
2.活動的其中一個部分因爲場地原因不得不臨時取消；
3.負責擔任場控的團支部幹部在拍攝工作上沒有落實好，許多照片是模糊的，不利於收集和整理；
活動結果和意義：由於前期準備的比較充分，在團支部成員的共同努力下，整個活動進程基本順暢。從活動開始至活動結束，團支部成員都熱情高漲，認真地填寫了調查問卷並且積極地參與到活動當中。同時，團支部幹部又號召團員們利用微博這樣一個大衆平臺轉發和評論班級團日活動，使團支部精神能夠在生活中廣泛傳播，積極營造“快樂、友善、積極和愛”的氛圍。我希望以這樣一種戶外擴展形式，能夠讓團支部成員更爲深刻的理解如何如何協助團幹部構建一個積極向上、活力四射的團支部。
團日活動方案7
一．活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解心理障礙，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。
二．活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的`環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三．活動時間及地點
XX年12月4日 19：30-21：30 鹹嘉心理諮詢室
四．活動資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學
（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等
（3）小獎品合計23.5元
五．活動策劃組織者
公管XX班團支部、班委、心育委員
六．活動參與者
全體學生
七．活動流程
（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。
（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。
（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。
（4）大家一起玩團體小遊戲。
團日活動方案8
一、 活動題目：
“永遠跟黨走——五·四獻禮” 主題團日活動
二、 活動創意：
本次活動以“永遠跟黨走——五·四獻禮”爲主題，通過豐富多彩的主題活動，在團員青年中弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團員牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，增強作爲共青團員的光榮感、責任感和使命感，努力爲XX系統的發展XX的實現而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，五四青年節主題團日活動方案設計書。
三、 活動時間、地點和內容：
1、宣傳動員階段。4月3日，在所會議室，團小組召開動員大會，請所領導和所裏的黨員就“永遠跟黨走——五·四獻禮”致詞，發動入黨積極分子，調動團員積極性。
2、理論學習階段。（4月10日——4月21日）A、4月10日，在所會議室，請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課；B、13日，在所會議室，團員集體學習新團章和團史；C、17日，在所會議室團員集體觀看電影《長征》;D、21日，團小組成員每人交一篇理論學習階段心得體會。
3、活動實踐階段。（4月24日——5月4日）A、4月24日體育活動日，在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽；B、26日，在所會議室召開“增強意識，奉獻社會”主題團會，號召團員向貧困地區兒童捐款捐物；C、28日，所會議室，組織全所團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；D、5月4日，參觀愛國主義教育基地（地點視具體情況而定），在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做XX建設的一塊磚”的橫幅上簽名，工作計劃《五四青年節主題團日活動方案設計書》。
4、總結階段。5月8日，所會議室，請所領導再次發言，表彰學習積極分子，評選優秀學習心得，民主評議推薦入黨積極分子。
四、 活動效果及自我評價：
通過活動的'開展，加強了團員青年的教育和思想的轉化。廣大共青團員要以這次主題團日活動爲契機，時刻牢記入團誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模範意識，大力弘揚以愛國主義爲核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運維繫在一起，堅持刻苦學習，注意錘鍊品格，勇於進取創新，甘於艱苦奮鬥，積極響應團組織的號召，用執着的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，工作崗位上勇於創造，積極投入到XX系統的發展中去。
作爲共青團組織中的一員，應以國家的繁榮富強爲己任，應爲XX系統的蓬勃發展做貢獻。充分發揮我們團員青年的主觀能動性，在職工面前展現我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術和知識完成各項工作任務，還能夠承擔團的工作發展重任、並經得起時XX驗，不斷引導廣大團員在活動中向黨員學習，向黨員看齊，提高團組織的素質。
五、 其他注意事項：
1、部分主題團日活動邀請處團支部和兄弟所團小組參加（視具體情況而定）；
2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅，橫幅內容統一爲：XX所團小組“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動，張貼“永遠跟黨走——五·四獻禮”主題團日活動海報
3、活動中團員都要佩戴團徽；
4、建議在XX局論壇上新建一個增強團員意識主題教育活動板塊；
5、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
團日活動方案9
“3·15”消費者權益日，是全世界消費者共同的節日。保護消費者合法權益，保障消費領域安全，需要全社會共同的參與。爲了提高我們本團支部的消費觀念，加強同學們在日常生活中的維權意識，我們生工班團支部特舉辦此次團日活動。
一、活動主題：
安全消費，我們的責任
二、活動時間：
XX年3月25日19：30-20：30
三、活動地點：
w3_ -111教室
四、活動對象：
11級生命科學系生物工程班全體成員
五、活動內容：
1、由一班同學帶來的小品表演，直入主題
2、主持人致場白並講解關於“3·15”維權的知識
3、情景劇一（由2班代表表演），並要大家發表自己對此的見解
4、情景劇二（由1班代表表演），班上同學發表自己的看法
5、請同學們各抒己見，談談自己在生活中積累的經驗和吸取的.教訓
6、遊戲——擊鼓傳花（有懲罰措施）
7、班主任總結此次團日活動
活動總結：
1、情景劇非常有意義，現場活動氣氛熱烈。
2、此次活動讓我們的維權意識提高，並且對我們的消費觀有了一定的改變。
團日活動方案10
一、活動主題：
新生活﹒新起點﹒新氣象
二、活動背景：
六月的硝煙早已散去，憧憬許久的大學生活已經開始。漸漸忙碌起來的我們也許仍會偶爾回想起那段坐在地獄仰望天堂的日子，些許辛酸，些許惆悵，但是夢想在漫長的苦痛後終於開出幸福的花朵。大學學習和生活的豐富多彩讓我們目不暇接，新鮮的體驗給予我們鮮活的感受。諄諄的學前教育，一場場精彩的'講座都讓我們飽受益處。新的生活，新的起點，我們定會以嶄新的面貌揚帆起航！
三、活動時間：
10月21日下午1:30-3:20
四、活動地點：
j1-402教室
五、策劃舉辦單位：
酒店q1241班團支部
六、活動流程：
1. 全體起立，奏唱團歌：《光榮啊，中國共青團７。
2. 主持人致開幕詞，大致介紹活動主題、活動背景、節目流程。
3. 暢談理想
每寢室至少出一名代表，先對自己的性格進行自我剖析，分析自身的優缺點，再結合自身優缺點談談對大學四年的規劃。
4. 趣味遊戲 成語接龍
由成語“萬象更新”開始，按照座位順序s形進行接龍。15秒內接不上的同學要接受懲罰，即興表演小節目一個。
5. 趣味小常識
由生活委員帶頭，向大家介紹一些生活小常識。請有小常識的同學踊躍發言，積極交流。
6. 主持人對本次活動進行總結，致結束語。
7. 班長，生活委員組織本班男生清理活動場地。
七、活動分工：
班長、組織委員協助團支書組織活動有序進行，維持活動現場秩序。宣傳委員負責提前在班級內部宣傳本次活動，鼓勵大家積極踊躍參加活動。活動結束後班委成員組織同學清理活動場地。
團日活動方案11
活動主題：慶祝教師節主題團隊活動
求真務實，戰勝自我
報送單位：昌平區大東流中學共青團
報送時間：20xx年9月
“求真務實，戰勝自我”慶祝教師節聯歡會
自1996年9月開始，大東流中學每年開展慶祝教師節、元旦聯歡會。聯歡會都由學校共青團承擔，從節目的編排到會場的佈置、彩排與正式演出。這羣邊遠農村教師就是用這種自愉自樂的形式，表達了他們對教育崗位的執着、熱愛，對於人生的樂觀向上精神。曾經演出主題有“而今邁步從頭越，只爭朝夕”、“從頭再來，再創輝煌”、“迎奧運，慶元旦”、“艱苦奮鬥，與時俱進”共15場，從開始的手寫到後來的電腦排版，九年來未間斷過，在學校系統也屬少有。
隨着北京市人事制度改革，這所農村國中從擁有教職員工56人到現在的37人，雖然教師少了，但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發揮共青團的先鋒作用，使聯歡會不因人員的減少而變得冷清，而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富，是青年教師們的心願。
因此，校長鄭維傑爲聯歡會確定主題“求真務實，戰勝自我”，號召全體教師發揚奉獻精神，使學校辦的更有特色，使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高雲淡、滿地金黃的收穫時節，爲整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻上一份厚禮，這份厚禮是綻開的一束鮮花，是最真摯的祝願，是教師們的歡歌笑語。共青團擔負起了這個責任，團員們既感到了責無旁貸，又覺得義無返顧，用集體的智慧共同營造自己的家園。
本次聯歡會節目包括歌曲、小品、相聲、朗誦，中間穿插3個遊戲，“繞口令”、“猜詞”和“嗑瓜子”。聯歡會開始第一項是奏國歌，在這個自己動手裝飾的兩間屋子的簡陋禮堂裏，雄壯的歌聲下教師們堅定的表情，是對於祖國的深深情誼。第二項由工會吳主席代替學校致辭，帶去對於教師及默默支持教師工作的家庭成員的祝福。第三項是教師們自己編的`節目，雖然人少，掌聲不能顯得特別熱烈，但是心情是無比快樂的，爲臺上演出教師送去的我們從校園中自己採摘的鮮花，代表我們的心意。歌曲“朋友”、“打靶歸來”，朗誦“卜算子_詠梅”、“雪化的快樂”，小品“你酸我也酸”，相聲“猜字”等把聯歡會一次次推向高潮，最後共青團集體爲所有老師獻上了合唱“明天會更好”，祈禱教師們擁有更加美好、燦爛的明天。
青春是一首歌，跳動着激昂的旋律，青春是一條河，涌動着拼搏的浪花，因爲有了青春，我們才這樣賦有活力，因爲有了青春，我們才唱起了同一首歌，我們愛青春，爲自己的青春可以在艱苦的環境中昇華而驕傲。
團日活動方案12
一、活動主題
感謝有你
二、活動目的
我們只願每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的'不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會並能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。
三、活動時間
20xx年3月25日—20xx年4月8日
四、活動對象
生科院20xx級至20xx級全體同學
五、活動流程
1、班級組織團日活動，並於4月6日上交實踐報告材料
2、整理活動資料，評出名次
六、活動形式
以班級爲主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動。
1、紀念相冊
強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之後由學院放置學院網站上進行展示並永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。
2、聯繫圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔
3、聯繫學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生
4、聯繫學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生
5、到敬老院裏看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演
6、到附近的國小或中學進行支教或者舉辦捐書活動
7、到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等
8、到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境
9、利用本專業知識幫助他人決絕實際問題
10、宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育
11、宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會
12、其他形式
各班級開展活動的形式可不限於以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更爲新穎的活動形式可自行組織安排。
注：活動結束後，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。
七、活動要求
1、此次活動請各班委組織全班同學積極參加。
2、在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的工作人員帶來不便。
3、各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。
4、各班級開展活動請提前通知組織部，以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。
5、各班級完成感恩團日實踐活動後及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作爲班級評分的一項）
6、請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重複。鼓勵各年級活動亦不重合。
7、請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。
八、評分標準
活動結束後，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審覈評出最後名次。
1、得到志願服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出
2、參加活動的人數與範圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低於90%+1分）
3、活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天—2分，以此類推）
4、活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分+10分+5分）
5、活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分）
6、獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發佈（+10分）
7、各班級自我評定
本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）
本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分）本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）
8、活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10分）
（備註：本次活動各班級基準分爲10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考覈後，會酌情加分。）評分表見附表一
九、獎項設置
一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名
獎品如下：
一等獎：獎金80元
二等獎：獎金50元
三等獎：獎金30元
優秀獎：獎狀一張
獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織並承擔費用的某公司工廠參觀之旅。
（人數視各班級活動表現而定）
團日活動方案13
一、活動背景：
二、活動目的：
利用團活動調動同學們的激情，在真正的實踐中發揮我們團隊的凝聚力。各方面更有積極性了，更有幹勁了，教師的課堂教學也更佳和諧、輕鬆了，也希望同學們能在以後的日子努力學習、工作，共同創造屬於我們的大學之家！
四、活動地點：
五、活動內容：
全體成員實地參戰，真人版CS戰爭對決，戰場上體現我們的團結一致，勇往直前。
殲滅戰：攻守雙方人數根據總人數分配，攻多於守。攻方要把所有敵人全部消滅。
奪旗戰：在遊戲場地內設置紅、黃、藍三面旗幟，三面旗幟最好呈三角形配置。遊戲開始時，紅、藍兩隊各從紅、藍旗下出發，雙方的任務都是保衛已方旗幟奪取對方和第三方旗幟。
叢林遭遇戰：不分攻守雙方，設定遊戲場地範圍，兩隊分別在場地的兩端同時向標誌物方向運動，遇到敵人並將其消滅！在場地中央明顯處放置標誌勝負的標誌物，將標誌物拿到爲勝利。
六、活動流程：
主要由班團支書開展動員大會，具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下：
① 動員大會。
② 活動宣傳。
③ 活動所需要道具，此項由班委負責統一準備。
④ 班委組織大家一同出發。
⑤ 活動場地安排，紀律維護。
七、活動形式：
實地實踐，真實體會，用行動來證明我們的`凝聚力。
八、活動安排：
3、活動過程由班紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
4、活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
5、活動總結及展示由班團支書負責及班委負責：
a、團支書整理活動總結書。
b、班長整理PPT文件。
c、派班上口才好的一人上臺作總結演講。
d、才藝表演（唱歌）。
（期間，全班同學到場）
九、注意事項：
安全：由於本次活動屬於比較刺激的類型，所以活動中需注意安全，切不可因此而受傷。
團日活動方案14
本次團日活動的主題是“關注亞運，參與亞運”。活動背景爲第16屆亞運會將於20xx年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。身在廣州的學子——我們，面對着漸行漸近的廣州亞運會，我們決定行動起來，與亞運攜手，用行動來感受亞運，用行動來關注亞運，去參與亞運。
這次我們網絡081班的團日活動將會圍繞着我們班委提出的全方位支持亞運的概念來展開，我們希望用自己的實際行動去支持亞運所舉辦的，也爲了促進我班集體的團結、友愛、競爭而舉辦的。由此我們用三個活動來體現出我們由概念而提出的三個團日活動的元素——“體育競賽，文化底蘊，藝術設計”。
在“體育競賽”裏面，我們會在原野山莊舉行一次班級足球賽，以及田徑賽跑。隨後我們會在教學樓開展一個關於亞運的知識競賽，關於亞運的歷史，在亞運期間需要遵守的文明禮儀之類的等等，傳播亞運那積極向上的“文化底蘊”。最後，我們會開展一個“藝術設計”的比賽（作品可以是畫，文章，雕塑等等）。
當代大學生，教育不能只靠傳授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動給予我們的`可能並不是實實在在的東西，而是對我們進行了一次思想教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程；它教我們關心時事，讓我們能夠放眼世界；它教我們艱苦奮鬥，讓我們能夠準備時刻抓住成功。
整個活動得到了全體成員的大力支持，從團日活動的策劃到活動的具體操作以及後期材料的總結，大家都盡職盡責，而且每一位成員都享受在活動中，認真體會着團日活動所要傳達的精神。其中活動的宣傳多姿多彩，運用了多種技術，比如利用微博，優酷，網頁進行宣傳。通過一系列的活動，我們的團支部也更加的團結，更加的活躍，更加的具有生命力。
在活動的初期，由於很多成員不能清楚地理解活動的意義和要求，所以或多或少都會有些倉促，導致活動阻力大，諸多工作得不到完善。同學們開始也不能很明白的理解我們做團日活動的目的是什麼，無法明確活動形式。通過一系列的活動，各個團員逐漸加深對團日活動的瞭解，學習了學校的精神，團日活動能夠逐漸能過有序的進行，這對我們班日後的班級活動和團日活動都是一筆寶貴的財富。我們要對自身進行評價，積極改進自己的缺點，揚長避短，更好地適應接下來的學習生活中，爲接下來的學習和生活打下堅實的基礎。
團日活動方案15
一、活動背景
太多太多的記憶，太多太多的熟悉。時光荏苒，白駒過隙，駐足回首間，我們已攜手並肩走過了一年的光陰。這一路，我們走的很默契。一年裏，我們收穫了太多的力量和感動，一點一滴的凝聚使我們的心靠的更近。一路上，我們懷着飽滿的熱情投入到團支部活動中，收穫了無數幸福與感動，在這個大家庭中書寫屬於我們自己的故事。無論再多的風雨也阻擋不了我們前行的腳步。我們質安101班團支部大家庭在一年裏，從相識走向相知，希望在接下來3年乃至更多的時光裏，從相識相知，走到相守，猶如一家人。
二、活動主題
我們的團支部，我們的家
三、活動目的
通過此次團日活動，進一步加強基層團組織建設，一則提高同學們的學習能力、協作能力，培養同學們的創新性、積極性，強化同學們的光榮感、責任感，增強同學們的團意識，展現同學們活力無限的精神風貌；二則加深本團支部同學間的相互瞭解，增進彼此間感情，學會互相關心、互相幫助，打造一個相親相愛猶如一家人的團支部。
四、活動口號
凝聚質安一班，活力我們的家
五、組織機構
仲愷農業工程學院輕工食品學院質安101團支部
六、參與人員
質安101全體團員、仲愷全校學生、大夫山的遊客及當地居民
七、活動前期準備及宣傳
（一）前期準備
1、10月9號，將活動通過飛信羣發，讓每位同學熟悉該活動的內容和流程。
2、10月10日集中我們團支部的全體同學在召開動員大會，確定活動的開展方向，討論活動的表現形式，收集大家的想法和意見。
3、10月11日確定活動內容同時進行分工合作，確保活動的具體化、合理化。
4、10月12日對各個活動進行綜合整理，並開會討論各個活動細節，注意事項，提高活動的安全性、可行性，確定策劃書最後方案，做好工作安排。
（二）活動宣傳
1、通過張貼海報進行宣傳
2、關係網到各個院羣或班羣進行宣傳
3、通過在各個課室後面黑板寫標語進行宣傳
4、通過微博、微信進行宣傳
5、通過走訪宿舍進行宣傳
八、活動流程
活動一【恰同學少年影像show】
1、活動時間：10月16日10月25日
2、活動目的：活動旨在展現質安101班的獨特精神風貌和文化內涵，增強我們團支部的凝聚力。通過製作班級宣傳片和班級回憶錄，讓大家回憶我們一起走過的點點滴滴那些我們感動過、悲傷過、開心過、笑過的事情，讓大家知道我們從未孤單過。一年了，我們也長大了。
3、活動概述：這一年走下來，我們這一家子的人創造了許多回憶，酸甜苦辣鹹，各有各滋味。我們通過這活動，收集大家過去這一年裏的照片和拍攝宣傳視頻，同時附上大家對質安101班團支部未來發展的寄語，一點一滴，編輯成冊，繪製屬於我們的回憶，我們的全家福。
活動二【多啦A夢設計師】
1、活動時間：10月16日10月20日
2、活動目的：活動旨在營造本團支部創意無限，關愛無限的氛圍，在提供大家一個揮灑創意的舞臺的同時，促進寢室文化建設，促進相互瞭解，創建了溫馨舒適的小家，也創建了更加深厚的感情。
3、活動概述：握着剪刀執着筆，靈光一閃，微微一笑，打開通往夢之國度的大門，那裏有我們的家，那裏，有你和我在一起。通過宿舍設計比賽和測試默契度的小遊戲，我們當了一名小小的設計師，就像是神奇的多啦A夢，用創意裝點我們的家，用心裝點我們的情。
活動三【Hello，小乖獸朋友】
1、活動時間：10月20日10月25日
2、活動目的：活動旨在通過關愛小動物，爲動物救助站募捐糧食、衣物、錢，在傳播家的溫暖的'同時，提高同學們的行動力，增強同學們的團員意識，強化同學們的光榮感、責任感。
3、活動概述：我們在享受大家帶來家的溫暖的同時，也應該學會分享學會給予。冬天快到了，然而流浪的小貓小狗卻沒有保暖的衣物過冬，本團支部通過海報等宣傳和擺攤，爲鍾落潭動物救助站募捐衣物。動物也是我們的朋友。
活動四【手拉手，快樂起航】
1、活動時間：10月23日7：3017：00
2、活動目的：活動旨在通過戶外活動，走進羣衆的世界，體驗田園般的清新生活，感受大自然的生機與氣息，鍛鍊身體，放鬆心情，提高團支部同學們的身心素質。同時在活動旅途中，學會欣賞學會合作學會幫助，展現團員風貌，傳播、弘揚團員精神。在快樂的氛圍中，成爲一個凝聚力更強的家。
3、活動概述：把大夫山作爲此次戶外活動的活動地點，一邊欣賞美麗風光，一邊鍛鍊身心。其中安排了能提高協作意識的闖關遊戲和與談談20xx年後的我們有關的主題班會。家是港灣，家更是我遠航最有力的支持，與你在一起，一路前行。
