關於競賽方案合集8篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編爲大家整理的競賽方案9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

競賽方案 篇1

一、參賽對象

各類中等職業學校（普通中專、職業高中、成人中專）在校生。高職附屬的中專部學生參賽，應在校名後註明中專部。

二、競賽項目

本屆活動以“文明風采伴我行，成就出彩人生夢”爲主題，設立4類常規項目和1項特設項目。

（一）徵文演講。

1.內容。

提交體現以下兩個方面的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心築夢”，感悟工匠精神對學生專業發展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶來的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發展的思考和行動。兩者任選其一。

2.要求。

（1）撰稿和演講必須爲同一個人，演講稿和演講視頻一併報送。

（2）演講稿字數不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長爲6～8分鐘。

（3）演講稿提交word文本，標題統一用小二黑體，正文統一用四號宋體，行距爲1.5倍。演講視頻文件格式爲FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M。

（二）職業規劃與創新設計。

1.內容。

一是提交與學生所學專業相關的職業生涯規劃設計方案，以準備從事的職業要求爲標準，以自身職業能力提高爲重點，培養學生的職業意識和職業理想；二是提交與學生所學專業領域相關的科技發明創作方案和作品，培養學生的創新精神和實踐能力。

2.要求。

（1）職業生涯規劃設計方案字數不超過3000字，提交PDF電子文本。

（2）創新設計方案提交PDF電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式爲FLV、RMVB或MP4，大小不超過100M。

（三）攝影與視頻。

1.內容。

提交圍繞學生在校園文化生活、實訓實習、志願服務等場景中的攝影或視頻作品，培養學生髮現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發有爲的精神風貌和青春正能量。

2.要求。

（1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。

（2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式爲JPG，大小不超過5M，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字,主要包括創作的構思、表達的內容等。

（3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式爲FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。

（四）才藝展示。

1.內容。

提交展示學生自身藝術修養、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優秀傳統文化的實際行動中，不斷提升人文修養和道德素養。

2.要求。

（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式爲FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M。

（2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），並附3～5分鐘的創作過程視頻（視頻文件格式爲FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M）。

（五）特設項目。

1.內容。

徵集《中等職業學校學生公約》（以下簡稱公約）宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養成良好的思想品質和行爲習慣。

2.要求。

（1）圖片作品。可採用設計的海報、漫畫，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式爲JPG，大小不超過5M；說明文字主要包括創作的構思、表達的內容等，不超過200字。

（2）歌曲作品。歌詞爲公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式爲FLV、RMVB或MP4，大小不超過200M，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。

（3）視頻作品。可採用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RMVB或MP4，大小不超過300M，時間不超過10分鐘。

三、激勵辦法

第十四屆全省中等職業學校“文明風采”競賽活動採取學校初賽、市級預賽、省級複賽的選拔形式開展。省級複賽設置以下獎項。

（一）學生作品獎。

針對各市（區）教育局、省屬中職學校報送的優秀作品，評選出一、二、三等獎和優秀獎，每個項目分別按作品總數的5%、15%、20%的比例設立一、二、三等獎，30%爲優秀獎，30%爲不獲獎作品。頒發署作者姓名的證書。每份作品的作者人數要求如下：徵文演講、職業生涯規劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者爲1人，圖片作品（公約）的作者不超過2人，創新設計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（公約）作品不限制人數（獲獎證書最多署名8人）。

（二）指導教師獎。

面向教師設立優秀指導獎若干。指導的學生作品獲一、二等獎的教師頒發優秀指導獎。頒發署指導教師姓名的證書。每份作品的指導教師不超過2人，頒發一張證書。

（三）組織獎。

面向市（區）活動組織機構、學校，設優秀組織獎若干名，頒發署市（區）活動組織機構、學校名稱的證書。

四、作品選送

（一）選送途徑。

所有作品均需參加學校初賽、市級預賽。各市（區）教育局成立“文明風采”競賽活動組委會，高度重視，認真落實。各市（區）教育局在轄區內學校初賽基礎上進行市級預賽，選拔出優秀作品推薦參加省級複賽，同時總結本地區競賽活動情況，填寫競賽活動開展情況統計表（附表2）、報送作品統計表（附表3），彙總後統一報送省教育科學研究院；省屬中等職業學校將初賽選拔出的.優秀作品、開展情況統計表（附表2）、報送作品統計表（附表3）及參賽工作總結直接報送省教育科學研究院。報送材料需同時將電子版發送至郵箱[emailprotected]。

參賽工作總結應有組織過程、圍繞競賽開展的活動、參加初賽作品的數量、德育效果、師生反映、經驗體會、下一步工作建議等內容，總結中應附有結合“文明風采”競賽開展豐富多彩德育活動的照片。

（二）選送時間。

參賽作品及材料報送時間爲11月25日至12月10日，各市（區）選送的作品應不少於200件，各省屬學校選送的作品不少於100件。省教育廳將根據國賽組委會安排，於2月22日開始上報推薦參加國賽的作品。

（三）注意事項。

1.所有賽項參賽作品創作時間爲9月1日之後。所有報送的作品落款、視頻片頭、字幕時間均爲9月1日之後。

2.每份作品應標明作者、學校、指導教師等信息,並且每份作品均須命名。注意不得以類別名作爲作品名，書法、繪畫等作品不用裝裱。電子版作品的文件名格式統一爲：作品名_作者。

3.書法、繪畫作品及創新設計作品需報送實物（可郵寄），每件參賽作品需附實物作品評選簽單（附表1），其餘參賽作品一律按要求報送電子版，作品須按賽項類別建立文件夾，工作總結和各類統計表放在同一文件夾，壓縮後報送到指定郵箱。文件超過100M，可以光盤形式報送。

4.省級複賽不收取任何費用。報送的作品如發生著作權糾紛，由作品提供者承擔相關責任。所有報送作品一律不退還作者，省教育廳可在相關活動和資料中使用報送的作品，不支付作者報酬，作者享有署名權。

五、總結展演

（一）總結交流近幾年中等職業學校德育工作和“文明風采”競賽活動取得的經驗和成績，深入分析存在的問題和不足，擴大學校參賽面，提高競賽水平，促進活動育人，進一步提升德育工作成效。

（二）組織“文明風采”競賽活動優秀作品展演，展示“文明風采”競賽成果，展現中職學校師生風采，宣傳職業教育以德爲先、德技並重的教育理念，傳播職業教育正能量、好聲音、新形象。

各市（區）按照教育部和省教育廳統一部署，結合各自實際，積極組織開展相關活動。省教育廳將在全省及國家級獲獎作品中遴選優秀作品舉辦總結展演活動，同時對優秀組織單位、優秀指導教師和獲獎學生進行表彰。具體時間、地點另行安排。

聯繫方式：

競賽方案 篇2

爲進一步推動全市“文明交通行動計劃”活動的開展，着力提高中國小生的道路交通安全意識和自我保護能力，限度的預防和減少中國小生道路交通事故的發生，通過“小手拉大手”，讓孩子來影響家長，共同營造“安全、快樂、和諧”的交通安全宣傳文化氛圍。市文明辦、市教育局、市公安局聯合學樂中國教育網在全市範圍內組織開展中國小生交通安全知識網絡競賽，爲確保競賽活動順利開展，特制定本方案：

一、舉辦單位

主辦單位：蘇州市文明辦

蘇州市公安局

蘇州市教育局

承辦單位：蘇州市公安局支隊

學樂中國教育網

爲確保此次競賽活動的順利進行，成立蘇州市中國小生交通安全知識網絡大賽組委會。組委會辦公室設在市公安局支隊宣傳科，負責競賽活動的具體組織協調。

二、競賽時間

大賽啓動日爲11月30日，時間從20xx年11月30日至12月21日。

三、參賽對象

全市中、國小生。比賽分國小組低段（1—3年級），國小組高段（4—6年級）和國中組三個組別。

四、大賽平臺

學樂中國教育網

五、參賽內容及步驟

（一）參賽內容：

1、動畫flash交通安全知識競賽

2、交通安全微博話題互動

動畫flash交通知識安全競賽：

本次競賽爲flas式闖關競賽。大賽將交通安全知識納入遊戲中，參賽者每天可參加三次活動，分爲比賽最終成績，系統自動生成。爲達到安全教育的效果，網站頁面將製作一個“交通安全知識”展廳，即“賽前複習”，參賽者可以先學習、後參賽，在學校在家裏都可以完成參賽。具體賽制詳見學樂中國平臺—“蘇州市中國小生交通安全知識網絡大賽”頁面。

交通安全微博話題互動：

參賽者每天可以自由發揮針對交通安全話題發起微博，與同學進行微博話題互動討論。讓同學們共同關注交通安全問題。

（二）參賽步驟：

1、學生進入學樂中國網，點擊“免費註冊”，選擇“我是學生”，免費註冊學生賬號。

2、註冊時，請正確填寫個人信息，正確選擇所在地區、學校、年級和班級，確保順利參加比賽，順利地評獎和頒獎。註冊成功後在頁面廣告欄處點擊進入“蘇州市中國小生交通安全知識網絡競賽”，在活動頁面選擇交通安全知識競賽即可參加fals闖關比賽，參賽者每天可參加三次活動，分爲比賽最終成績，系統自動生成。選擇微博互動參加微博話題討論，活動結束後將隨機抽取若干名幸運者，活動結束後統一發放獎品。

六、獎項設置

本次大賽各組別設個人一等獎10個（共30個），二等獎20個（共60個），三等獎30個（共90個），優秀組織獎8個，組織獎評選按各市、區學校參賽學生人數及獲獎情況進行綜合評定。獲獎名單將在大賽平臺公示，並給予獎勵。

七、活動分工

（一）、學樂中國教育網

1、學樂中國教育網站負責比賽模塊製作、運營以及活動頁面的設計。

2、20xx年11月30日，開通大賽平臺，並負責大賽期間網絡平臺的維護，以確保大賽的順利進行。

（二）教育部門

1、市教育局將活動方案及參賽須知下發至各市、區教育部門，逐級下發至基層學校，力爭做到參賽學校全覆蓋，並負責做好參賽情況的彙總統計工作。各級教育行政部門要加大活動組織的實施力度，督促、指導基層學校開展好活動。

2、各學校要積極發動，協助配合公安部門開展宣傳指導，將《蘇州市中國小生交通安全知識網絡大賽參賽須知》及時公佈或下發至各班，動員學生按照自願的原則，踊躍參賽。認真指導參賽學生熟悉大賽平臺，及時進行註冊，組織學生利用課內和課外時間，並讓學生邀請父母一起參賽，力求做到人人蔘與。學校要利用此次活動的`契機，廣泛深入宣傳道路交通安全法律法規，確保比賽取得預期效果。

（三）公安部門

1、積極協助學樂中國教育網製作和運營網絡比賽模塊，負責競賽活動的宣傳策劃。

2、各大隊結合交通安全進學校活動，在競賽平臺開通後，組織民警深入各參賽學校，對參賽學生進行專題宣傳和輔導。

八、工作要求

1、高度重視，精心組織。這次網絡知識大賽活動作爲我市深入推進“文明交通行動計劃”的具體措施和重要內容，各市、區教育、公安等相關部門要高度重視，精心謀劃，認真組織，動員中國小生踊躍參賽，並以此爲契機，全面加強中國小生交通安全文明意識的養成教育，有效推進中國小校交通安全宣傳教育長效機制建設。

2、緊密配合，加強協作。各市、區公安、教育等相關部門之間要加強協調配合，發揮各自優勢，形成工作合力，切實把各項工作落到實處，同時，要確定一名領導協調此項比賽活動，並指定專人具體負責日常工作的聯繫和開展。

3、加強信息反饋。各市、區教育部門、大隊和學校要及時蒐集掌握競賽活動中涌現出來的先進經驗或典型做法，及時上報大賽組委會辦公室。

競賽方案 篇3

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的`羣衆組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第59個少先隊建隊日來臨之際，爲進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，我高年級組特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：

1、見學校網站中，進入“瓷都少年”——“大隊工作”——“文史資料”中所上傳資料。

2、其他有關資料（可自己上網查詢）。

二、組隊要求：四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，共27支代表隊參與競賽。

三、競賽形式:現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：9月28----10月8日班隊會組織全體中隊隊員少先隊知識，也可自己蒐集資料組織學習。

2、選拔時間：10月9日前各中隊選薦出3名同學組隊並將名單報到年段。

3、正式競賽時間：10月10日下午第二節,在二樓多媒體教室舉行競賽。

五、獎勵辦法：

按總分評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，並頒發獎狀。

競賽方案 篇4

一、主辦單位：丹徒區教育局、丹徒區文廣體育局

二、參賽單位：全區各中國小校

三、比賽時間與地點

國小和國中：20xx年8月中下旬，鎮江市z中學（具體時間另行通知）。

高中：主客場

四、比賽組別

1.國小男子組（10支）：丹徒實驗學校、三山國小、辛豐國小、業世實驗學校、黃墟國小、高橋國小、江心實驗、支顯宗學校、西麓國小、寶堰實小

國小女子組（8支）：丹徒實驗學校、高資國小、上會國小、榮炳國小、業世實驗學校、西麓國小、石馬國小、支顯宗學校

國中男子組（9支）：寶堰中學、z中學、冷遹中學、支顯宗學校、上會中學、榮炳中學、石馬中學、辛豐中學、高橋中學

中學女子組（5支）：三山中學、z中學、冷遹中學、支顯宗學校、高資中學

高中男子組（2支）：省大港中學、丹徒高級中學

五、參賽資格

1．參賽運動員必須是在校在籍學生。

2．入選省、市足球隊的學生，經教育局基教科審覈確認，方可回原學籍所在學校比賽，佔報名名額。

3．學校對運動員進行全面體檢，確保運動員的身體健康狀況良好，報名表加蓋體檢醫療單位公章，方可參賽。

六、報名和報到

1.各隊報名人數

國小組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員10人

國中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員12人

高中組：領隊1人（必須是校級領導）、教練1-2人、校醫1人、運動員16人

2．各參賽隊必須認真填寫報名表，加蓋所代表單位和體檢醫療單位公章，於20xx年7月18日前到區教育局基教科報名。

3．報名時必須出示運動員二代身份證原件和學籍卡，否則不予報名。

4．各參賽單位必須爲參賽運動員投保一定數額的意外傷害保險，報到時提交每名運動員的保單複印件及醫院出具的運動員體檢健康證明，否則不予參賽。

5．參賽運動員一經報名，原則上不得替換，逾期不報的單位將予以通報。

七、競賽辦法

1．國小男子組比賽

第一階段（分組循環）：採取分組循環，將10支隊伍分成2組單循環比賽，各組前三名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先後次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的'淨勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽籤。

第二階段（淘汰賽）：採取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。各組第三名（A3-B3）直接爭奪第五、六名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，上下半時各加時5分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負，其他名次賽打平則發點球決定勝負。

2．國小女子和國中男子組比賽

第一階段（分組循環）：採取分組循環，將隊伍分成2組單循環比賽，各組前二名，進入第二階段。分組循環階段比賽中，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先後次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的淨勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽籤。

第二階段（淘汰賽）：採取交叉淘汰賽。各組前二名進入交叉淘汰賽，一場定勝負，全場比賽踢成平局，將發點球決定勝負。比賽對是A1-B2、A2-B1，勝者進入決賽，負者爭奪三、四名。冠亞軍決賽打平先進行加時賽，國小上下半時各加時5分鐘，國中上下半時各加時10分鐘，中間不休息。加時賽打平則直接進行球點球決出勝負。

3．國中女子組比賽

採取單循環比賽制，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次在前，如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列辦法先後次序決定名次：A相互間比賽的勝負；B相互間比賽的淨勝球；C相互間比賽進球總和；D紅牌數量；E、黃牌數量；F抽籤。

4．高中男子組比賽

採取主客場賽制，兩支球隊在雙方的主場各進行一次比賽，最後由雙方的總進球數決定比賽的勝負。如總進球數相等，按下列辦法先後次序決定名次：A客場進球數；B安排加時賽，上下半時各加時10分鐘，中間不休息；C安排點球。

八、競賽規則

1．採用國際足聯審定的最新足球競賽規則。比賽場地必須是標準天然足球場或被認可的人工草皮足球場。

2．國小組比賽爲5人制，比賽時間爲全場30分鐘，上、下半場各15分鐘，中場休息5分鐘，用4號球。國中組比賽爲8人制，比賽時間爲全場40分鐘，上、下半場各20分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。高中組比賽爲11人制，比賽時間爲全場80分鐘，上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘，用5號球。

3．每場比賽前30分鐘，教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人。

4. 比賽時需查驗二代身份證原件（或臨時身份證原件）上場比賽。

5．每場比賽替換人數、位置不限，比賽可穿帶膠釘的膠鞋，隊員上場統一佩戴護腿板。

6．各隊需備有兩套顏色深淺不同的比賽服裝，上衣前後要有明顯號碼，守門員衣服顏色必須與其它隊員有明顯區別。場上隊長自備袖標。服裝顏色必須填寫在正式報名單內，兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致，號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

7.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人，比賽自然中止，視該隊爲棄權，判對方3：0勝。如比賽時場上比分超過3：0，則以當場比分爲準。

8.紅黃牌。運動員在一場比賽中被裁判員出示紅牌，或在一場比賽中累計兩張黃牌，則取消下一場比賽參賽資格。

9.每場比賽各參賽隊需按規定的時間上場比賽，若有意延誤開球時間（除不可抗拒的因素外），視爲不正當行爲，大會將採取必要措施給予相應處罰。

九、獎懲

1.無故不組隊參賽的學校將在學校年度績效考覈中扣5分。

2.凡是經資格審查認定弄虛作假的運動員，取消該隊名次、成績，由後面的隊依次遞升。

3.運動員在比賽中凡有謾罵、侮辱對方行爲的，或惡意傷人，以及不尊重裁判的，視情節嚴重，對該參賽單位進行處罰，並在全區通報。

4.本次比賽按各組別參賽隊伍錄取名次，國小男子組：取前五名；國小女子組：取前四名；國中男子組：取前五名；國中女子組：取前三名；高中男子組：取前兩名（第一名2000元，第二名1500元，第三名800元，第四名：600元，第五名500元）並頒發證書。

5．本次比賽按組別分別評選一支體育道德風尚代表隊並給予獎勵並頒發證書。

6.本次比賽按組別分別評選一名優秀教練員並給予獎勵並頒發證書。

7.本次比賽將根據各校參賽隊伍情況，按每支隊伍提供一定的裝備補助。

十、裁判長、裁判員、仲裁委員由丹徒區教育局統一選派。

十一、未盡事宜，另行通知。

十二、本規程解釋權屬丹徒區教育局基教科。

附件：丹徒區“區長杯”校園足球比賽報名表

丹徒區“區長杯”校園足球聯賽報名表

參賽單位： 參賽組別：

領隊： 教練員：

序號號碼姓名身份證號碼學籍號

服裝顏色① ②

學校（公章） 醫務章

聯繫人： 聯繫電話：

競賽方案 篇5

爲全面提高我校師生的綜合素質，培養興趣、愛好，激發學生熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，從而爲全校師生建造一個良好的文化氛圍，進一步推動我校素質教育的`全面發展，促進教學成績的提高，經校委會研究決定，舉行第十一屆“心連心”歌詠比賽決賽。

一、舉辦時間：第14周星期天下午

　二、舉辦地點：東教學樓前

三、參加人員：高一、高二全體學生

四、比賽組織機構：

1、主辦：德育處

2、承辦：高二·七班

五、評選辦法：

1、評分標準（此次合唱比賽按照10分制來評比）

（1）歌曲內容健康，積極向上。（1分）

（2）上下場步伐整齊，口號響亮，紀律良好。（1.5分）

（3）服裝統一，合唱團的整體精神面貌良好。（1.5分）

（4）能夠深刻表達歌曲內涵。（1分）

（5）演唱形式新穎，有創意。（1.5分）

（6）節奏整齊，音準正確，音色統一。（2.5分）

（7）指揮動作自然、大方，姿勢優美，手勢準確。（1分）

2、具體要求

（1）每級部推出4個班級進行抽籤參加決賽。

（2）每班參賽歌曲只限一首。

六、獎勵辦法：

1、一等獎、二等獎、三等獎分別3、5、8名。

2、得分總和最高者爲優勝級部。

七、抽籤順序：

序號 班級 歌曲名 指揮 序號 班級 序號 班級

競賽方案 篇6

爲進一步提高我院護理人員的專業理論知識水平，營造良好的學習氛圍，同時也爲全院護理人員提供一個自我展示的平臺，經護理部研究決定，舉辦護理知識競賽活動。現結合醫院實際，特制定本方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：全體護士長

工作職責：負責護理知識競賽組織、實施及評獎。

二、競賽內容：以護理學基礎爲主

三、竟賽時間：9月10日下午15：30

四、競賽形式：全院各科室分成8個參賽代表隊，每科室一人(星級護士入圍人員)，具體分組如下：

血液一組、血液二組、免疫科、腫瘤學部、重症醫學部(急診、icu、120)、內科(心內、神內、腎病)外一：骨外科、手術室外二：周圍血管、婦產、透析

五、競賽規則

(一)基本規則

1、每隊基礎分100分。

2、分個人必答題、搶答題、風險題和加賽題(必要時啓用)。

3、個人必答題、搶答題、風險題各兩輪分別進行。

4、個人必答題爲單選題、搶答題爲多選題、風險題爲問答題。

(二)答題、評分規則

1、個人必答題：

(1)每人每輪必答一題。分值10分。

(2)獨立回答，其它人員不得提示，若提示，該題不得分。

2、搶答題：

(1)每題20分，回答正確加20分，漏答一項即爲回答錯誤倒扣20分。

(2)每輪4道題，必須在主持人說出“請搶答”後方可按搶答器搶答，得到答題權者應站立回答，答題結束後應回答“答題完畢”。若違反規則，取消答此題。限時三十秒。若沒有聽清問題，可立即請求主持人重述題目，每題只能請求一次，不得向主持人詢問與題目無關的內容。

3、風險題：爲30分題。

(1)以隊爲單位，每輪每隊抽答一題。

(2)任意一人回答均可。

(3)回答不全時可補充。

(4)判分標準：由主持人根據答題結果，按回答完全正確，得滿分;回答不完全正確不得分。有爭議時，由謝主任評判是否給分或給多少分。

(5)答題時間規定：每題限1分鐘;超過時間不得分。

六、紀律要求

①參賽人員必須衣帽整潔，儀容端莊，不攜帶任何資料;提前10分鐘到場，做好準備，不得遲到，遲到15分鐘按棄權對待。

②比賽開始後選手不得擅自變動座位順序，不得中途退場;選手在答題中如有異議可由評委會裁決，不得在場內發生爭執。

③其它護理人員除值班外的所有護士均應着工作裝參加，同時應遵守紀律，必須尊重參賽選手，回答正確，掌聲鼓勵。不得來回走動、高聲喧譁或向參賽者提示答案，否則將扣去選手得分。

七、獎勵辦法

每組參賽最終得分的.10%記入本組所有科室入圍星級護士的總成績中。

競賽方案 篇7

構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分。加強安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證， 是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素， 更是創建平安和諧校園的重中之重。此次安全知識競賽， 是爲了創建平安和諧校園， 加強安全知識教育， 力求總結出有效的途徑和方式， 從而確保學校學生安全的高度穩定， 保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

城管學院管理系“ 安全知識競賽” 活動總流程

一、整體部署：

1、活動名稱：管理系安全知識競賽

2、活動主題：關愛生命，關注安全，共創平安校園

3、活動時間：20xx 年4 月23日（星期五）12:00

4、活動對象：管理系全體學生

5、活動地點：管理系105教室

二、活動單位

1、主辦單位：xx城市管理學院

2、承辦單位：管理系團委學生會

三、活動宗旨：

發展和維護校園穩定實際，引導大學生學習自護，自救知識，強化大學生安全的自我教育，自我管理，爲確保學生安全打牢基礎，爲學校教育教學活動的開展提供保障，爲構建平安校園創造條件。

四、可行性分析

通過知識競賽的形式，可以加深同學們對安全知識的瞭解，()增強理論知識運用於實際生活的能力，通過此次活動，搭建同學們與學校安全問題的交流平臺，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。

五、前期準備

1、宣傳欄通知：請宣傳板在宣傳欄發佈相關通知。

2、內部準備：由宣傳部撰寫比賽的相關通知， 由組織部撰寫本次比賽所需試題以

及試題的`評分細則的。

六、各部門分工

組織部：組織比賽的具體流程；安排組織其他各部協調工作

宣傳部：製作關於本次比賽的海報進行宣傳

學習部：進行分數統計記錄

外聯部：邀請其他系團委學生會及 相關老師、班主任參與瞭解

紀檢部：維持秩序

七、活動流程：

（一） 由宣傳部張貼宣佈比賽規則、流程及注意事項等。

（二）由各班級挑選2名同學作爲代表， 進行比賽答題

（三） 比賽環節

（1 ）選擇題（每題3 分， 共20 題）題目內容涉及突發自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考查同學們的安全知識全面性。

（2 ）判斷題（每題2 分， 共10 題）同學通過對一些安全知識進行判斷，從中瞭解同學對安全問題看法的正誤。

（3 ）問答題 （ 每題10 分， 共2 題）

根據題目， 同學進行簡述， 以瞭解同學們對安全問題的看法態度。

八、活動經費預算及物品清單

費用項目

九、後續工作：

1 、將安全教育持久宣傳發展下去 ，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2 、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3 、做好活動資料的整理及收集備案工作。

4 、對優秀班級進行表揚，倡導其他班級學習

注：1 、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2 、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

競賽方案 篇8

弘揚國學傳統、濃厚英語氛圍，是當前校園文化建設的重要內容。文化節開辦三屆以來，受到全校師生的大力支持，取得了良好效果。爲鞏固活動成果，提高學生的綜合素質和人文素養，形成良好的校園文化氛圍，現決定在4月中旬舉行第四屆全校性的國學、英語知識競賽。具體方案如下：

一、競賽主題

傳承國學 競技英語 第四屆文化節知識競賽

二、競賽宗旨

豐富學生的國學、英語知識體系，促進傳統文化和西方文化的`有機結合，幫助學生了解、弘揚中西文化經典，提高跨文化交際能力，從而養成學生積極的人生觀和價值觀。

三、組織單位

教務處 各學部

四、競賽規則

本次競賽面向全校學生，由各部選派代表隊參加比賽，每組參賽隊由5人組成，進行現場問答。有必答題、搶答題、風險題、加賽題等幾種形式（每個參賽組的基礎分爲100分）。

五、競賽內容

各組隊年級課本（主要是語文、英語課本）中相關的內容佔60%，教學大綱要求的相關課外閱讀資料佔30%，其他佔10%。根據這個比例各部組織命出必答、搶答“國學競賽300題”“英語競賽300題”各一套（3月10日前交電子稿於胡鶯鶯老師處），教務處在不變難易度的條件下，會更換少量內容。

六、競賽安排

1、初賽各部自行組織(形式自定)。具體內容在各部自命的“國學競賽300題”“英語競賽300題”的必答、搶答題中產生，各部按照回答正確率高低確定進入決賽名單。

2、決賽由教務處組織，於4月中下旬在學校體育館舉行。

第一環節 錦上添花

1、賽前熱舞（由各部自願承擔）

2、智猜燈謎

各部分別設有一個20道謎語的猜謎區，每部派出3名學生（非參賽學生）、2名老師入場猜燈謎，時長3分鐘。每猜對一道2分，記入本部參賽隊總分（兩項活動同時進行）。

第二環節 勇闖難關

答題方式分爲個人必答題、小組必答題，每題10分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1－5號輪流作答，答對加10分，答錯不扣分； 小組必答題每隊共2題，但每題時間限制在30秒內，隊內選手可相互討論，也可現場求助觀衆一次（若選此項，答題時間再加30秒）或向主持人請求排除一項錯誤答案，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。

第三環節 分秒必爭

答題方式爲搶答，共20道題，每題20分。先由主持人宣佈開始搶答後，以各隊按響搶答器的先後搶奪答題權（或以先擠破氣球、猜對謎語等形式爲搶答題機會）。每隊答題時間爲10秒，每次答題開始就由工作人員進行倒計時。超過了答題時間，不論該隊答題對錯與否，都視爲錯誤。答對一題記當輪得分，答錯扣除當輪相應得分。

第四環節 風險無阻

答題方式爲搶奪賽。隊與隊之間相互選題，從第一隊開始依次輪三次，每隊可選擇由本隊還是其他隊答題。題目有分值差別，分別爲50分值題、100分值題、150分值題（分值高低與難易程度無關）。所有題目依據內容分爲六個板塊供各隊挑選，每個板塊兩道題。每道題答題時間爲1分鐘，每次答題時間只剩10秒鐘時會有工作人員提醒。若選擇本隊答題，答對後則按題目分值加分，答錯則按題目分值扣分；若選擇別隊答題，被選隊答對後則按題目分值加分，答錯按題目分值給選題隊伍加分。

第五環節 一決高下

此前環節答題結束後，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，再搶答三題，每題10分，最終按照總分排出名次（未出現這種情況，該環節不啓動）。

第六環節 歡歌笑語

1、賽後歡舞（由各部自願承擔）

2、現場頒獎

七、獎項設置

一等獎：2個 二等獎：3個 組織獎：2個

注：組織獎評選條件：

①根據競賽命題的難易度、內容涉及的廣泛度和上交試題的時間分別記20～30分。

②根據初賽、決賽組織的規範度、學生參與度及效果分別記20～30分。

③根據“賽前熱舞”“賽後歡舞”的演出效果酌情記10～15分（若主動承擔演出的部門超過2個，則通過選拔確定；若低於2個，則由教務處指定）。

④按決賽名次分別記25、20、15、10、5分。四項總分排在前兩名的當選。

八、其他

各部要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真複習競賽試題內容，未盡事宜另行通知。