編寫工作方案需要從不同的角度分析設計。當計劃做某項工作時，我們需要爲上級提供多種工作方案，那麼你會寫工作方案嗎？下面是小編收集整理的寒假校內託管服務工作實施方案範文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假校內託管服務工作實施方案1
寒假臨近，爲進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落實落細，在總結今年寒假校內託管服務工作成果經驗基礎上，根據省教育廳和宜春市教育體育局有關工作部署，經研究，決定在全縣義務教育階段學校積極探索開展寒假校內託管服務工作。特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以人民爲中心，堅持疏堵結合、標本兼治，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，堅決扛起“雙減”責任，構建良好教育生態，推動義務教育高質量發展，促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。
二、實施範圍
全縣義務教育階段有條件的學校均要開展寒假校內託管服務。結合我縣實際，寒假校內託管國小以中心國小校爲單位、國中以校爲單位進行組織，努力實現中心國小以上學校有需求學生全覆蓋。
三、服務對象
面向義務教育階段確有需求的家庭和學生提供服務。國小面向一至六年級學生，國中面向七至九年級學生提供寒假託管服務，由學生家長自願報名參加，不得強制。原則上每個行政班託管學生人數國小不超過45人，國中不超過50人。
四、服務內容
1、基礎服務。學校爲學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等各類資源設施，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
2、素質拓展。學校組織開展遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等服務，增強校內託管服務吸引力，提高學生綜合素質。
3、學科指導。學校可適當組織學習有困難的學生進行補習輔導，也可對部分學有餘力的學生進行拓展學習，但不能上新課，嚴禁組織學生成建制（整班、整年級）集體補課。
4、實踐活動。學校在託管服務中，充分利用好縣域紅色教育基地、鄉村少年宮等青少年活動場所及研學實踐基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育活動。
五、服務時間
原則上於20xx年1月下旬啓動，開展服務時間不超過兩週（含兩週），雙休日除外，託管服務課時每天8節（其中學科輔導和興趣類各4節），具體安排由各學校自定。服務時間要與正常上下班時間相銜接。有條件的學校可提供午餐和免費午託服務。
六、師資來源
各校要積極引導和鼓勵教師志願參與學生寒假託管服務，但不得強制。對志願參與的教師應給予適當補助，並將志願服務表現作爲評優評先的重要參考。要統籌合理安排教師志願參與託管服務的時間，既要保障教師假期必要的休息時間，也要給教師參與假期教研、培訓留出時間。
各校可聘請退休教師、社區幹部、大學生志願者、具備資質的社會專業人員參與，吸納有特長、有餘力的家長志願者和有專長的社會人士參與寒假託管服務。
七、服務保障
寒假校內託管參照課後服務相關政策實施服務性收費或代收費，收費標準參照省發改委公佈的相關代收費政策和我縣已經批准的課後服務收費政策執行，不得違規收費。鼓勵有識之士捐資助教支持寒假校內託管服務。對家庭經濟困難的學生要減免託管服務費用。資金管理和經費開支參照課後服務政策執行。
八、組織實施
各有關學校要認真編制寒假託管服務具體實施方案，落實好人員調配、服務內容安排、經費保障、安全管理等各項準備工作，確保寒假放假前各項工作落實到位，切實做到應開盡開，應教儘教。同時，積極支持或會同共青團、婦聯、工會、社區等組織，通過多種途徑、多種形式提供學生寒假託管服務。
九、工作要求
1、提高政治站位。各校要深刻認識做好寒假校內託管服務事關中國小生健康成長，事關人民羣衆切身利益，必須認真抓好貫徹落實，切實將寒假校內託管服務作爲解決家長“急愁難盼”問題的一項重要民生工程，作爲彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作爲“雙減”工作的重要舉措，確保寒假校內託管服務高質量開展。
2、加強政策宣傳。各校要在放假前，通過“致家長一封信”、召開家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假託管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示託管服務內容，使家長、學生充分了解有關安排，爭取社會、家長、學生和教職工理解，在全社會形成關心支持開展寒假校內託管工作的共識。要定期收集學生、家長寒假校內託管的意見建議，不斷改進工作，提高託管效果。
3、確保師生安全。各校要完善安全管理制度，將學校安全保障機制向寒假延伸，明確參與託管服務人員安全責任，制定安全應急預案，做好防寒保暖工作，加強以交通安全、食品安全和消防安全爲重點的安全教育管理，消除託管場地安全隱患，制定寒假校園疫情防控工作方案和應急預案，科學精準做好常態化新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生度過一個歡樂、祥和的寒假。
4、嚴肅工作紀律。各校要樹立服務意識、責任意識，切實將好事辦早辦好。省、市、縣教育行政部門將對寒假校內託管服務開展動態監測，並對實施過程中是否存在強制學生參與、安全監管不到位、利用託管服務成建制（整班、整年級）集體補課或講授新課、違規收費和發放補助等問題進行隨機抽查，一經發現，嚴肅處理。
寒假校內託管服務工作實施方案2
根據《教育部關於支持探索開展寒假託管服務的通知》（教基廳函〔2021〕30號）和《中山市義務教育階段校內課後服務工作實施方案》（中教體通〔2021〕185號）文件精神，經研究，決定在全市範圍內開展義務教育階段中國小寒假校內託管服務工作。特制定如下實施方案。
一、總體要求
堅持以人民爲中心，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅決把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民羣衆急難愁盼問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的寒暑假，促進學生德智體美勞全面發展。
二、基本原則
（一）鎮街主導。按照義務教育屬地管理體制，寒假託管服務工作以鎮街爲主組織，鎮街教育行政部門要提請屬地黨委、政府，協調溝通相關部門，按照各自職能，利用各自條件，充分發掘潛力，積極協調社會各界支持配合，共同做好託管服務工作。
（二）因地制宜。各鎮街結合實際，遴選部分具備條件的學校作爲寒假託管服務點，方便有需要的家庭就近參加託管。因地制宜設計寒假託管服務項目，組織實施並對服務內容、質量進行管理。
（三）自願參加。寒假託管服務主要幫助解決家長看護難題，爲學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，提供搭配均衡的營養用餐，促進學生德智體美勞全面發展。學生是否參加，由學生和家長自願選擇。
（四）公益惠民。寒假託管服務堅持公益性、服務性原則，參照課後服務相關政策，採取收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。嚴禁以託管服務名義亂收費、高收費。
三、實施範圍
全市義務教育階段學校（不分公民辦），其中市直屬學校以校爲單位面向本校學生開設寒假託管服務；各鎮街以區域爲單位確定託管服務承辦學校，學生以就近原則可以跨校參加。鎮街區域內義務教育學校總數在5所（含）以下的原則上不少於1所學校，5所以上10所以下（含）的原則上不少於2所學校，10所以上15所以下的原則上不少於3所，15所以上（不含）的原則上不少於5所學校開設寒假託管服務，具體開放學校數量和布點由各鎮街結合實際情況確定，做到應開盡開，應教儘教，努力實現有需求學生全覆蓋。
四、服務對象
面向我市義務教育階段在校在籍確有需求的家庭和學生提供服務。轄區內義務教育階段中國小生均可就近選擇參與寒假校內託管服務，學生、家長自主自願報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。原則上每班託管學生人數不超過30人。
五、服務時間
（一）原則上不晚於寒暑假開始之日起啓動，每10天爲一期（不含雙休日），寒假開展服務時間不少於一期，寒假開展服務時間不少於三期。家長可根據實際情況，自願申請參加其中一期或多期。
（二）服務時間爲工作日上午8：30時至下午18：00時止，其中分三個時段（上午時段：8：30—12：00；午託時段：12：00—14：30時；下午時段：14：30—18：00）實施，課間休息時間不少於15分鐘，其中全天提供不少於4個課時的基本託管，在校託管期間提供不少於90分鐘的免費平躺午休服務，保證每天不少於1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與當地正常上下班時間相銜接。具體作息時間安排可參考附件1。
六、收費標準
寒假校內託管服務經費保障機制，可參照校內課後服務相關政策，採取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。寒暑假託管服務收費標準以天爲計費單位，餐費、住宿費、材料費等據實收取，其中餐費按承辦學校學生上學日標準據實收取，住宿費按承辦學校學生上學日日平均住宿費標準計算收取。所收費用全部通過課後服務平臺統一收取其資金進入國資銀行開設的存管賬戶。學校不得違規收費。對家庭困難的學生要免收託管服務費用。
七、服務內容
寒假校內託管服務以看護爲主，確保學生能夠得到充分休息。以基本託管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，並提供早餐、午餐、午休、課間餐等貼心服務，具體由承辦學校根據需求科學設置班型。不得作爲學校學科教學的延伸、不得組織集體補課、講授新課。
（一）基本託管。學校爲學生提供學習和運動場所，開放教室、圖書館、閱覽室、運動場館等資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、遊戲活動、文體活動等，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
（二）素質拓展。學校爲有需求的學生開展興趣拓展等素質類課程服務，增強學生綜合素質。
（三）實踐教育。鼓勵有條件的學校利用好當地青少年校外教育綜合實踐基地、青少年校外活動中心、鄉村少年宮等青少年活動場所及博物館、文化館、體育館、研學實踐基地、國防教育訓練基地等各類教育資源，開展校外綜合實踐教育和青少年國防軍事體驗活動。
八、組織實施
（一）各鎮街教育行政部門、市直屬學校、承辦學校是實施寒假校內託管服務的責任主體，要積極探索勇於創新，科學制定實施方案。各鎮街教育行政部門、市直屬學校於每年寒暑假託管開始前15天將實施方案報市教育體育局備案。
（二）各鎮街教育行政部門要指導選取場地充裕、場館設施齊備、硬件條件較好的學校承辦寒假託管服務。負責監督本鎮街寒假託管實施過程，審覈承辦學校實施方案、服務平臺與第三方機構和社會專業人士的合作協議，做好備案。
（三）各鎮街教育行政部門、市直屬學校在徵得教師自願的基礎上可統籌安排轄區範圍內教職工自願報名參與，不得強制教師參與，可將教師志願服務表現作爲評優評先的重要參考；也可通過面試機制選聘退休教師、社區幹部、大學生志願者、具備資質的第三方社會機構課程和專業人員參與，積極吸納有特長、有餘力的家長志願者和有專長的社會人士參與。但不得引入學科類校外培訓機構和有不良記錄的社會機構、場所、人員等參與託管服務。
（四）各中國小校要提前開展寒假校內託管服務摸底工作，準確把握需要參加寒假校內託管服務的學生人數。各承辦學校要制定實施方案，科學設置託管課程，加強學生體質、作業輔導、興趣培養、習慣養成等方面的課程安排。
（五）對參與寒假託管服務的校內教師，經學校和服務平臺運營方審覈後參照課後服務相關政策給予適當補助，由課後服務管理平臺統一支付；對參與課後服務的外聘機構和專業人員，應嚴格執行經承辦學校所屬教育行政部門審覈備案的協議課酬，由課後服務管理平臺支出。
九、工作要求
（一）各承辦學校開展寒暑假期託管服務必須納入課後服務管理平臺管理，不得自行指定第三方機構和專業人士提供服務。
（二）高度重視並落實好學生安全工作，制定安全應急預案。嚴格落實疫情防控、多病控防、人物環境同防等各項要求，定期開展校內愛國衛生運動。
（三）主動做好政策解讀和正面宣傳引導，營造良好氛圍。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長意見建議，不斷提高寒暑假期間校內託管效果。
本方案自20xx年春季開學起試行，試行期間，國家和省對寒假校內託管服務另有規定的，從其規定。
寒假校內託管服務工作實施方案3
爲深入貫徹落實“雙減”政策要求，不斷提升教育服務功能，充分發揮學校教育主陣地作用，着力解決中國小生假期“看護難”問題，在暑假校內託管試點的基礎上，寒假期間，有條件的學校要全面開展校內託管服務。現將相關事宜通知如下。
一、基本原則
假期託管服務工作要堅持學校主動、社會參與、教師志願、學生自願、公益普惠、屬地管理的原則。優先保障留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生等亟需託管服務的羣體。
二、加強組織領導
各旗縣區教育行政部門要成立假期校內託管組織機構，安排專人專崗，充分發揮好組織領導、溝通協調、督促落實的職責，保障託管服務順利有序開展，切實解決家長假期“看護難”的問題，引導和幫助學生度過一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
三、形成工作合力
各旗縣區教育部門要認真部署和指導區域內有條件的義務教育學校“一校一案”編制寒假託管服務具體實施方案，確保寒假放假前各項工作落實到位。各學校要充分調動在職教職工的主動性和積極性，組建以在職教職工爲主的假期託管服務工作隊伍，並將志願服務表現作爲評優評先的重要參考。
各學校要在放假前，通過致家長一封信、家長會等方式，廣泛深入宣傳寒假託管服務實施方案和服務特色，向社會和家長公示託管服務內容，使家長、學生了解有關安排，自願選擇參加，不得以任何方式強制或變相強制、拒絕或變相拒絕學生參加假期託管服務。同時，建議廣大中國小生家長儘量抽出一定時間，加強親子陪伴、交流互動，使學生的假期生活更加豐富多彩。
各學校要加強溝通協調，積極與駐區單位、駐區高校聯繫，資源共享；積極會同共青團、婦聯、工會等組織，邀請專家學者、有資質的社會專業人員、志願者、有意願的家長參與，通過多種途徑、多種形式爲學生提供寒假託管服務。各旗縣區教育部門可組織遴選非學科類校外培訓機構，供學校選擇使用，滿足家長和學生的不同需求，同時要建立健全評估退出機制。
各學校的寒假託管服務具體實施方案要報主管教育局備案，各旗縣區教育局務於1月18日、2月28日分別將寒假託管服務實施情況和寒假託管服務工作總結報市教育局。
四、豐富託管服務內容
託管服務應以看護爲主，確保學生能夠得到充分休息。提供託管服務的學校應開放教室、圖書室、運動場館等各類資源設施，在做好看護的同時，合理組織一些集體遊戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業輔導等，要爲學有困難的學生提供答疑輔導，爲學有餘力的學生拓展學習空間，不斷豐富學生的假期生活。
假期託管服務期間，堅決不允許組織集體補課和講授新課、佈置新作業。不允許聘請校外學科類培訓機構參與託管服務。
五、做好經費保障工作
寒假校內託管服務可向參與學生收取合理費用，用於支付教師勞動報酬和保障假期託管工作的順利開展。收費要堅持普惠性和非營利性原則，可參照校內課後服務收費標準執行。對家庭困難學生要免收託管服務費用。
六、強化安全保障措施
要完善假期託管服務安全管理制度，明確參與託管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化疫情防控工作，切實消除假期託管服務場所的安全隱患，確保師生人身安全。
寒假校內託管服務工作實施方案4
今年寒假，是“雙減”政策執行後的第一個寒假。解決好中國小生寒假“看護難”這一家長“急難愁盼”問題，體現了各級教育行政部門的政治站位，體現了廣大教育工作者爲羣衆辦實事解難題的責任擔當。爲進一步強化學校育人主陣地作用，切實減輕學生的校外培訓負擔，推動“雙減”工作落到實處，根據教育部、省教育廳相關文件要求，現就做好2022年我市中國小校寒假校內託管服務工作有關事項通知如下。
一、服務對象
全市城區、縣城義務教育學校和鄉鎮中心學校有託管服務需求的學生；
關心並解決疫情防控形勢下有需求的農村留守兒童寒假託管服務的問題。
二、服務時間
第一階段：1月24日（週一）— 1月28日（週五）
第二階段：2月 7日（週一）— 2月11日（週五）
每天託管時間段爲：上午8：30—11：30 ，中午11：30—13：30，下午13：30—17：00。學生和家長可根據需求，自主選擇。學校也可根據學生需求，提供適當延時服務。
三、服務內容
（一）組織基礎性託管服務。學校開放教室、圖書館閱覽室、運動場館等教育教學設施，在教師的看護指導下，按照作業管理要求完成當天的`寒假作業，觀看北京冬奧會現場直播，開展經典閱讀和分享交流活動，開設書法學習課堂，每天安排形式多樣的體育鍛煉一小時活動，組織趣味性集體活動；根據學生年齡特點，結合學校的實際，開展適宜的勞動教育實踐活動。
（二）開展個性化拓展活動。根據學段和年齡特點，結合學校實際，提供思政類、科普探究類、手工製作類、藝術鑑賞類、體育拓展類、心理健康類等課程，豐富寒假託管的服務內容。各學校應充分利用學校現有的特色課程做好寒假託管服務。有條件的學校要充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心以及社會實踐基地等開展社會實踐活動，進一步提升學生的體驗式學習能力和身心健康水平。
（三）適度安排差異化學業輔導活動。遵循學生自願的原則，堅持不上新課、不留書面作業的原則，採取分層分類的方式，每天安排一節課時間，對學習有困難的學生進行補習，爲學有餘力的學生拓展學習空間。
四、組織實施
各縣區教育行政部門和各級各類學校要堅持“公益普惠、公開服務、自願選擇、安全第一”的原則，紮實有效組織實施好寒假託管服務，力求服務內容豐富、服務形式多樣、參與服務人員多元，凸顯新的工作成效，爲春季開學開展校內課後服務提供可借鑑可複製的經驗。
（一）編好切實可行的實施方案。全市所有義務教育學校應做到“應開盡開”，按照“一校一案”要求制定寒假託管服務實施方案，確定服務內容和服務項目，報同級教育主管部門備案。
（二）“曬”好服務內容項目清單。各級各類教育行政部門指導本級所屬的義務教育學校，在1月19日之前通過官網、微信公衆號和學校公示欄等，“曬”方案、“曬”課程、“曬”師資、“曬”特色等，讓家長和學生詳細瞭解寒假託管服務的項目內容，自願選擇服務時段和個性化拓展服務項目，利於學校做好統籌安排。
（三）服務周到組織線上線下報名。寒假期間，全市義務教育學校校內課後服務信息化管理平臺將正式上線運行，信息化管理平臺將於1月14日（星期五）開通報名通道，全市義務教育學校立即通過信息化管理平臺的各自端口，發佈本學校的託管服務內容、服務項目，有序引導組織家長在線自主報名。如果一時難以完成線上報名的家長，學校應主動耐心地接待家長做好線下紙質報名登記工作，事後再由學校幫助家長完成線上填報工作。請縣區與學校平臺管理員提前與平臺做好對接，商定報名技術細節。平臺技術支持，石仁鳳 聯繫電話：83963369？ 17779110971。
（四）寒假託管服務期間的班級設置。各學校根據報名參加託管服務的學生數量，視情況可以按原有班級安排，亦可進行跨班、跨年級合班管理。託管服務期間，可採取同伴互助、小組學習等方式組織各項學習與活動。若遇學校報名人數不多、但學生和家長仍有託管需求的，可由當地教育行政部門統籌協調，將有需求的學生安排在相對就近的學校接受寒假託管服務，或明確一所牽頭學校，將相鄰的幾所學校聯合開展寒假託管服務，解決家長和學生的需求。
五、工作要求
（一）高度重視寒假校內託管服務工作。各級教育行政部門和各級各類學校要深刻認識做好寒假校內託管服務的重要意義，切實將寒假校內託管服務作爲深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神的具體行動，作爲推動“雙減”工作往深處走、往實處做的重要舉措，作爲爲民辦實事解難題的一項重要民生工程，總結課後服務和寒假校內託管的經驗，組織強有力的工作班子，細化工作方案，優化服務內容，精選課程資源，嚴格遵守“雙減”有關政策要求和贛教辦字[2021]17號文件精神，確保寒假校內託管服務高質量開展。
（二）加強縣級教育行政部門的保障統籌工作。各縣區教育行政部門要積極會同相關部門進一步完善假期校內託管服務經費保障機制，建立科學的成本分擔機制，在假期託管服務的收費和取酬標準出臺之前，教師取酬標準及收費標準參照已經批准的校內課後服務有關課時標準執行，不得違規收費。對家庭困難學生要免收託管服務費用。民辦義務教育學校收費標準不得超過所在區域公辦學校。對中午有在學校用餐需求的學生，縣區教育部門和學校要提前和供餐公司做好溝通，並參照日常學習期間的收費標準供應午餐，讓家長放心滿意。
（三）多渠道解決好託管服務的師資來源。各級各類學校要組建由黨團員教師、優秀骨幹教師爲主體的師資隊伍，引導和鼓勵青年教師支援參與，承擔起寒假託管服務的主要任務。對於參與託管服務的教師應給予適當的薪酬補助，合理安排好教師參與寒假託管服務的時間，保障充分的休息。教師參與寒假託管情況應計入課時，作爲當年評優評選、職務晉升的重要參考。積極吸納退休教師、大學生志願者、社會專業人士和有特長、有餘力的家長志願者等參與學校託管服務。在課程資源和師資資源仍有欠缺的情況下，可以適當引入全市特色類課程庫和師資庫的資源，豐富寒假託管服務內容。
（四）切實保證參與寒假託管師生的安全。各縣區教育行政部門和學校要完善假期託管安全管理制度，明確參與託管服務人員的安全責任，制定安全應急預案，加強安全衛生教育和常態化新冠肺炎疫情防控工作，消除各類安全隱患，確保師生度過一個祥和愉快的假期。
（五）市、縣聯動加強對寒假託管服務管理。各級教育行政部門及其相關科室、教研單位應深入所屬學校調研，發現好的做法加以總結推廣，針對存在的問題指導改進辦法。市、縣（區）兩級“雙減”專班應常態化、隨機性對寒假託管服務開展檢查，對校領導、教師、學生和家長開展訪談、瞭解情況。各級教育行政部門對寒假託管服務組織不力、管理鬆懈、質量不高、家長滿意度低的學校，要嚴肅批評、限期整改。各級教育督導部門要落實“雙減”工作作爲“督導一號工程”的要求，組織督學及責任督學加強常態化精準督導，及時向教育主管部門反饋情況。
春季開學後，各縣區、直屬學校要及時總結寒假校內託管服務工作情況，包括經驗做法、實際成效（含開展託管服務的內容、參與託管學生數量、教師數量等）、問題困難、工作建議等形成書面總結報告，書面總結報告於2月18日前報送市教育局義教科。
寒假校內託管服務工作實施方案5
爲全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實把“雙減”工作落到實處，構建良好教育生態，解決人民羣衆急難愁盼等問題和學生寒假“看護難”問題，引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的暑假，促進學生德智體美勞全面發展，經研究，計劃今年在全區中國小開展校內寒假託管服務，具體方案如下：
一、基本原則
（一）寒假託管服務按照“安全、自願、普惠、優質”的原則，具備條件的學校開展寒假託管服務，方便有需要的家庭參加託管，因地制宜組織開展寒假託管服務。
（二）寒假託管服務主要幫助解決家長看護難題，爲學生提供自主學習場所，開展豐富多彩的教育活動，促進學生德智體美勞全面發展。
（三）寒假託管服務堅持公益性、服務性原則，參照課後服務相關政策，適當收取託管服務費、研學實踐服務費等，嚴禁以託管服務名義亂收費、高收費。
二、服務對象
面向我區中國小在校確有需求的家庭和學生提供服務。全區中國小生均可選擇參與本校寒假校內託管服務，學生、家長自主自願報名參加，學校不得強制或變相強制要求學生參與。
三、服務內容
寒假校內託管服務以看護爲主，確保學生能夠得到充分休息。以基本託管、素質拓展、實踐教育等模式結合開展，各學校要根據需求科學設置班型，不得作爲學科教學的延伸、不得組織學科類補課、講授新課。
（一）基本託管。爲學生提供學習和運動場所，開放教室、閱覽室、運動場館等公共資源，開展作業輔導、閱讀指導、影視欣賞、遊戲活動、文體活動等，並組織工作人員值班看護，確保學生活動安全有序。
（二）素質拓展。爲有需求的學生開展書法、繪畫、競技體育、科技創新等素質拓展類課程服務，增強學生綜合素質。
（三）實踐教育。組織有條件的學生參與博物館、文化館、研學實踐基地等各類教育實踐活動，開展校外綜合實踐教育和勞動體驗活動。
四、服務時間
（一）寒假校內託管服務時間爲三週。
（二）服務時間爲工作日，上午時段：8：30—11：30；下午時段：15：00—18：00實施，其中全天提供不少於4個課時的基本託管，保證每天不少於1小時的體育鍛煉時間。服務時間要與家長上下班時間一致。
五、服務收費
（一）根據晉城市城區教育和科學技術局等五部門《關於進一步做好中國小生課後服務工作的實施方案》（城教字〔20xx〕16號）文件精神，每生每課時收取服務費2元。
（二）託管期間學生意外傷害保險費按保險公司費率標準收取。
六、相關要求
（一）全區各中學、區直國小和鎮辦所在地中心國小等有條件的學校積極開展寒假託管服務。開展託管服務的學校要制定科學完善的寒假託管服務實施細則，並於7月11日前將紙質版報送區教科局基教股。
（二）寒假託管服務優先滿足平時家中無人照管的農村留守兒童、城鎮雙職工家庭、中低收入家庭學生的需求，對建檔立卡家庭學生、農村特困救助供養家庭學生、家庭經濟困難殘疾學生和低保家庭學生給予免收服務費等相關費用。
（三）服務情況、收費標準和收費項目支出等要進行公示，並自覺接受有關部門、社會和家長等的監督。
（四）開展託管服務的學校要全面做好學生安全工作，認真落實疫情防控各項要求，特別是要把學生上下學家長接送工作落到實處，不得讓學生無人接送自行隨便離校；要做好惡劣天氣的應對處置，及時安排學生調整到校時間，確保所有參與託管人員平安健康。
（五）各學校要動員教職工積極參與寒假託管服務工作，教師服務情況要在考覈中予以體現，所有參與託管服務人員採取“補貼”的方式，給予一定勞動報酬。
