（精）評選方案6篇

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案要怎麼制定呢？下面是小編爲大家整理的評選方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

評選方案 篇1

一、指導思想：

爲努力建設一支青年骨幹教師隊伍，進一步提高教學質量和教學水平，推進我校教育事業的新發展，學校決定在全校範圍內繼續開展XX市一中第二屆“青年教學能手”評選工作。

二、評選範圍：

新老校區全體青年教師

三、評選條件：

1、堅持四項基本原則，熱愛教育事業，愛崗敬業，爲人師表。

2、年齡在35週歲以下，從教5年以上，具有大學本科學歷，取得中教二級或二級以上職稱，普通話合格。

3、從事本專業或相關學科的'教學工作，工作熱情飽滿。

4、大學聯考科目教師在一中至少帶過一屆高三並且取得較好成績，非大學聯考科目教師中特別優秀者。

5、教學實踐中勇於探索創新，教法新穎，教學效果明顯，深受學生歡迎。

6、注重教學與教研相結合，積極參與教學改革實驗或課題研究，近三年在校內外講過公開課、優質課、示範課或實驗課，並獲好評。積極參加各級教研室組織的論文評選，優秀教學設計評選。積極撰寫教研論文，並取得成果。

7、繼續教育學分符合要求。

8、近3年年度考覈均爲“合格”以上。

9、同等條件下，擔任過的教師和職稱高的教師優先。

四、評選方式：

1、個人申請和年級組推薦相結合。

2、以年級組爲單位，注意學科特點，組織評選。最後報請校委會批准。

五、評選時間：

20xx年4月27日前完成。

六、表彰辦法：

學校將對被評爲教學能手的青年教師予以表彰和獎勵，並授予XX市一中第二屆“青年教學能手”證書。

七、有關要求：

1、各年級組要充分認識開展評選工作的重要意義，認真組織，精心安排，切實做好評選推薦工作。

2、嚴格評選標準、程序，按照評選條件、評比內容及標準，真正將能力強、水平高、教學效果好的“教學能手”評選上來。

3、通過評選“教學能手”，樹立典型，努力營造學選進、趕先進、做先進的良好氛圍。

4、廣水一中學校青年教師教學能手推選名額分配：老校區5人，新校區：高一4人，高二5人，高三6人。

評選方案 篇2

一、評選目的：

爲全面貫徹實施素質教育，培養“合格+特長”的優秀人才，鼓勵學生全面發展，鼓勵學生學有所長，以及展現我校“發展特長”的教育成果，促進學校文藝、體育及綜合實踐活動的發展。

二、評選條件：

1、遵守校規校紀，政治思想品德表現好，無嚴重違紀行爲，未受過警告（含警告）以上處分。

2、勤奮學習，富有鑽研和開拓創新精神，虛心學習，不驕傲自滿，能取長補短，能大膽、自信、準確、有感情地展示特長。

三、評選項目及指標

1、評選項目：

（1）綜合實踐特長生：在社區服務或學校、班級組織的勞動服務等活動中表現突出，受到羣衆或同學、教師的.良好評價，在研究性學習、社會實踐等活動中成果較突出，受到評審小組的較高評價。

（2）藝術特長生：在音樂、美術等方面有一定造詣，在學校及以上文娛活動中受到表彰。

（3）體育特長生：在體育運動方面有較強的能力，在校運動會及以上活動中受到表彰。

2、指標分配：每個項目原則上不超過三人，每班特長生總數不超過九人。

四、評選辦法

1、學生自我申報，填寫申報表，提供相關證明材料。

2、班主任推薦，對於綜合實踐特長生，班主任要有較詳細的推薦意見。

3、年級部審覈，對於學生的違紀情況，年級部要認真審查。

五、表彰

1、頒發特長生獎勵證書

2、在學校表彰大會中予以表彰

3、在學校櫥窗中展示表揚

六、評選時間

20xx年1月17日－20日。

評選方案 篇3

爲進一步加強三愛教育，弘揚校訓精神，繼承一中歷屆校友勤於學習、敏於求知、敢於爭先的優良傳統，培育一中廣大學子學習自主、修身自覺、行爲自律的核心素養，按照重在過程、重在進步、重在品行的激勵原則，特設立“安六一中獎學金”。具體方案如下：

一、評審組織

學校成立以校長爲主任的“安六一中獎學金”評審委員會，負責組織評選、審定工作。評審委員會辦公室設在教務處，教務處主任兼任辦公室主任。

二、設置分類

“安六一中獎學金”分普通獎學金和專項獎學金兩大類。

1、普通獎學金暫設綜合考評獎和學習進步獎兩項。綜合考評獎設一、二、三等獎學金，其中班級第一名至少獲三等獎學金；學習進步獎由班級推薦，每班1名；

2、專項獎學金暫設新生獎學金和學科競賽獎兩項。新生獎學金授予被我校錄取的本市各縣區會考前三名（葉集區第一名）；學科競賽獎授予參加全國數學、物理、化學、生物、信息學科奧賽省級三等獎以上獲得者（如設獎標準有異議的，由學校評審委員會認定）。

獲獎同學頒發獎金和獲獎證書。

三、評選依據

1、綜合考評獎：綜合素質評價結果優秀，高一、高二年級以本學年期中、期末四次考試成績總排名爲序，高三年級以本學年第二學期第一次月考（含本次）之前的幾次月考總成績排名爲序。普通班、國際班以同類班級數（n）爲基數分別設一、二、三等獎各n名；選修班以班級數（n）爲基數，理科分別設一、二、三等獎各2.5n名，文科分別設一、二、三等獎各2n名。其中，20xx年度高一、高二年級以秋學期期會考試成績排名爲序，高三年級以前四次月考總成績排名爲序；

2、學習進步獎：各班級以本學年學習進步最顯着的同學爲推薦人選，由班級負責公開公 平推薦；

3、新生獎學金：以當年高一招收新生的會考成績（含加試科目成績）爲依據；

4、學科競賽獎：以當年國家、省級權威部門下發的.奧賽結果文件爲依據。

四、資格審查

爲促進學生全面發展與個性發展，促進學生學習和人格同步和諧發展，體現“安六一中獎學金”的設立宗旨和價值取向，對有以下行爲之一的同學取消評選資格：

1、考試作弊，誠信不足者；

2、多次不參加應該參加的集體行動、文體活動、公益勞動和班級衛生值日，經教育後效果不明顯者；

3、不尊敬師長，不團結同學，影響課堂和自習堂秩序，經教育後效果不明顯者；

4、不遵守作息時間，不服從寢室管理（家長管理），影響個人和他們的健康和休息，經教育後效果不明顯者；

5、具有其他違反《中學生守則》或《中學生日常行爲規範》行爲，經教育後效果不明顯者。

五、評審程序

1、綜合考評獎：由年級部彙總獲獎名單報送教務處，教務處初審後，上報學校評審委員 會審批；

2、學習進步獎：由各班級推薦至年級部彙總，年級部報送教務處初審後，上報學校評審委員會審批；

3、新生獎學金：由教務處彙總初審後，上報學校評審委員會審批；

4、學科競賽獎：由教研組報教務處初審後，上報學校評審委員會審批。

六、頒獎時間

“安六一中獎學金”原則上每學年各發一次。

1、綜合考評獎：高一年級安排在高二第一學期開學之初頒發，高二年級安排在高三第一學期開學之初頒發，高三年級安排在高三第二學期開學之初頒發；

2、學習進步獎：與年級排名獎同步頒發；

3、新生獎學金：安排在高一新生軍訓期間頒發；

4、學科競賽獎：安排在競賽結果文件下達之後頒發。

學校評審委員會視情安排不同規格的頒獎會議，進行頒獎。各種頒獎會議由辦公室負責籌備，獎金由總務處負責籌集。

七、獎金標準

1、綜合考評獎：一、二、三等獎學金分別爲每人300元，200元，100元；

2、學習進步獎：每人100元；

3、新生獎學金：縣區第一名5000元，第二名3000元，第三名2000元；

4、學科競賽獎（同一學科以最高獎次計算）：

國家一等獎1000元，二等獎500元，三等獎300元；

省級一等獎300元，二等獎200元，三等獎100元。

八、資金來源

“安六一中獎學金”資金來源由學校從辦學經費中統籌安排。

九、附則

安六一中衷心歡迎、誠摯邀請社會各界人士、廣大一中校友支持贊助我校爲國育才、精品辦學的“英才工程”。

各種贊助原則上按兩種方式安排：

1、用於擴大“安六一中獎學金”範圍，提高“安六一中獎學金”標準；

2、單獨命名設立獎學金或助學金。

本方案（試行）自發布之日起施行，方案解釋權在“安六一中獎學金”評審委員會辦公室。

電話：zz

安六第一中學

評選方案 篇4

一、評選目的：

爲認真落實鄒平縣教育局關於開展中國小教師職業道德的工作要求，進一步加強教師職業道德建設，展現教師風采，切實提高教師的專業發展和職業道德水平，營造敬業奮進的校園氛圍，激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾，學校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進，學習身邊的典型”十佳師德標兵評選活動。根據我校的實際情況，制定本方案。

二、評選條件：

1、認真執行《中國小教師職業道德規範》，遵守學校工作準則，有強烈的.責任感和事業心，有無私奉獻精神，不計個人得失，工作中顧全大局，講團結、講協作、講奉獻，服從學校的工作安排。爲人師表，愛崗敬業，工作勤奮，任勞任怨。

2、在工作中能夠率先垂範，能起到良好的影響和帶頭作用，模範執行學校的各項規章制度，關心愛護學生、尊重學生人格，平等公正的對待每一位學生，沒有從事有償家教的行爲。師德高尚，羣衆威信高，業績突出。

3、紮實教學，兢兢業業。刻苦鑽研業務知識，有較高的業務水平，對所教學科具有堅實的理論和專業知識，教學經驗豐富，教學水平高。管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。

4、教輔後勤人員能夠精通本職務業務，有較高的管理水平和強烈的服務意識。工作認真負責，精益求精，在重大活動中有突出表現。

5、關心集體、團結同志、尊重他人、樂於助人、儀表端莊、舉止文明。對學生、家長、同事無不良言行，自覺踐行師德承諾，學生、家長滿意度高。

三、有下列行爲之一者，不能評爲師德標兵：

1、有體罰或變相體罰學生，造成不良影響者；

2、不遵守學校規章制度，無故曠課缺勤者；

3、違反社會公德，教師之間不團結，鄰里家庭不和睦者；

4、違反廉潔從教若干規定之一者；

5、經國家職能部門認定的違法違規者。

四、評選時間、範圍、名額：

評選於**年1月4日至12日舉行。

我校在崗、符合評選條件的教師（校委會成員除外）均可參加師德標兵的評選。

推薦名額分配：六年級3人；七、八、九年級各4人；後勤、食堂2人（李成、張士意組織）；校辦公室、公寓2人（劉海鵬、劉恆孟組織）；實驗室、圖書室、門衛、藝體器材管理2人（牛學仁、宋明儉組織）。

五、評選辦法：

1、符合條件的教職員工由各口負責人推薦，組織討論初選確定。

2、各口將評選人員於1月12日前交工會辦公室。

3、經師德評審小組評議產生學校十佳師德標兵。

青陽中學校委會、工會

評選方案 篇5

一、活動主題：以感動校園傳遞愛心爲主題，發現身邊的典型人物，以身邊的榜樣影響身邊的人。

二、活動目的：

爲了進一步貫徹學校創建和諧校園的正確決策，加深和諧校園的發展內涵。學校師生應從思想上樹立起“和諧校園”的理念，在日常言行中老師與學生，學生與學生之間必須形成一種和諧的關係，確立正確是非觀念，弘揚校園正氣。爲此，師生必須加深瞭解，而且瞭解必須是細緻的，全面的。“感動校園人物”評選活動正是爲了在同學們中間樹立正確的輿論導向，充分挖掘學生身上的閃光點，以先進的事蹟、感人至深的人物形象引導同學們的日常行爲，大力弘揚教職工“愛崗敬業、愛生奉獻”的良好師德風範，進一步推進“和諧校園”的'建設。經學校行政會研究決定開展z實驗學校“感動校園人物”評選活動，實施方案如下：

二、活動階段

第一階段：宣傳發動（團隊倡議“讀君子書、做君子人”感動青春，感動校園，傳遞愛心。）

第二階段：各班及教研組推薦1-2名候選人。

第三階段：評委評審確定20名學生候選人，3名教師候選人。

第四階段：公佈候選人名單，場外投票，評委打分後進行排名。

第五階段：公示“感動校園人物”名單（10名學生2名教師）

第六階段：頒獎

三、組織機構

組長：z

副組長：z

成員：z

專幹：z

評委：z及以上人員

四、參評對象和條件

對象：現在本校的教職工和學生均可參加

條件：具有優良的道德素質和個人品質，愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤於學習，志存高遠。參評對象符合下列情形之一：

1、爲學校的發展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學習，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事蹟。個人在學習、工作、生活、家庭等方面表現特別感人。積極參加體育活動，成績突出。

2、個人經歷或行爲符合當前道德標準和價值取向及時代精神，比較特殊的面對家庭貧困、自身殘疾或疾病，面對突如其來的打擊或挫折，積極應對，永不言敗，以巨大的勇氣接受挑戰，自強自立，以良好的心態和執着的信念在逆境中不斷成長成才。

3、勤奮好學，刻苦鑽研，學習成績名列年級前茅，事蹟典型，在同學中能夠起到很好的模範帶動作用。

4、敢爲人先，積極進取，敢與不良現象作鬥爭，個性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加各項學生活動，有一定特長，尊敬師長，明禮誠信，拾金不昧等。

5、能夠盡己所能幫助弱小，積極參加各種愛心捐助活動，關心同學，樂於助人。

6、例行節約，關注校園，從身邊小事做起，爲建設和諧校園不懈努力。以個人的力量，爲社會公平正義、建設和諧校園做出了突出貢獻。

　　z市z實驗學校

評選方案 篇6

一、目的

爲了全面瞭解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，提倡公司向上的風氣，有效地激勵表現優秀的員工並樹立公司模範，從而提高企業管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立全心全意爭創一流的.競爭意識，充分調動廣大職工的積極性和創造性，特制訂本方案。

二、評選名額

“優秀員工獎”控制在5%比例內。

三、評選辦法

1、優秀員工獎候選人推薦辦法

此次評選按工作實際出發，以“民主、公開、公平”爲原則，採取班組推薦爲主、個人自薦與主管推薦爲輔相結合的辦法。

1）由班組負責推薦，各部門負責人應在部門內部組織開展民主評議，確定人選；

2、個人自薦的，必須有5名以上員工聯名推薦並由推薦人簽字確認，推薦人簽名指標只能使用2次，超過無效。

2、優秀員工評選程序

評選工作由辦公室負責牽頭組織，以各部門爲單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結員工工作的基礎上，注重實際的考覈，優中選優，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保優秀員工得到應有榮譽。推薦上來的候選人通過部門負責人篩選填寫《優秀員工推薦表》上報總經理辦公室進行彙總；經公司司務會議討論確定獲獎名單。

四、參加評選對象、條件、要求

參加評選對象：

在公司任職時間一年以上的員工（高層幹部及部門負責人不參與公司優秀員工評選）

參加評選基本條件，具備以下全部條件者可參與公司優秀員工評選：

1、遵紀守法，遵守公司各項規章制度，無曠工、遲到、早退現象，無違法亂紀行爲，評選期內，無因違反紀律而受到公司處罰或通報批評。

2、遵守考勤紀律，連續2個月滿勤，請假總天數少於15天，其中病假少於10天，事假少於5天（法定婚、喪假除外）。

3、工作認真負責，積極主動，熱情友善，服從整體安排，能配合同事完成各項工作任務，無較大的工作失誤。

4、完全勝任本職工作，能較好按時完成工作任務。

5、熱愛公司，愛崗敬業，樂於助人，與同事相處融洽善於合作；積極參加公司或部門組織的集體活動，在活動中能夠起到示範帶頭作用。

優選評選條件

在基本條件已具備的條件下，具備下列條件之一的員工可優先參與評比，經綜合評價後擇優確定人選。

1、對推動產品品質管理、成本控制工作做出突出貢獻。

2、創造性地開展工作，積極提高工作效率和品質，爲公司的發展和完善提出合理化建議並被公司採納，實施後取得顯著成效的員工。

3、爲公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業業，銳意進取，爲公司員工樹立良好形象並起到帶頭作用的員工

4、愛護公司財物，精心維護、保養設備。

5、尊重領導，服從安排，工作認真，積極主動，富有激情，任勞任怨，努力克服困難能出色地完成本崗位及公司安排的其他工作任務；積極要求進步，參加公司組織的各項業務培訓。

6、嚴格遵守質量、安全生產等規章制度，嚴格按本工種的操作規程標準操作，基本功紮實，技術過硬；無質量安全事故，無違章及處罰記錄。

五、優秀員工評選時間：

1、推薦材料報送時間：各部門應於1月20日前將候選人推薦表報到總經理辦公室。

2、優秀員工名單確定時間：1月21日組織公司高核小組會議對推薦人員進行討論確定。

3、表彰時間：公司聯歡會

六、表彰和獎勵

1、在公司新年聯歡會上進行表彰，獎金800元。

2、在公司內刊上刊登表彰信息

3、優秀員工將作爲公司的人才儲備，優先培養，選拔，晉升。

七、注意事項

1、禁止出現亂報候選人名單現象，如存在作假現象，則當事人停止參與本活動一年時間。

2、優秀員工人選應以各部門基層員工、主管、班組長等

3、優秀員工人選應能夠獲得多數員工的認同；

4、評選過程中應注重對員工業績的收集和驗證；

5、評選儘量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。

6、所有獎金僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。

7、希望所有員工能夠熱愛本職工作，努力創新，與時俱進，爲公司發展做出貢獻。

八、傾斜原則

經營一線員工同等條件下優先評選。