爲了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的學校招生方案，希望能夠幫助到大家。
學校招生方案1
根據河南省教育廳和鄭州市教育局關於做好20xx年中等職業學校招生工作的有關要求，爲確保順利完成我市本年度中等職業學校招生任務，結合我市實際情況，制定如下方案：
一、及原則
(一)招生範圍：中等職業學校招收應、往屆國中畢業生、同等學力者、高中畢業生及其他城鄉青年。
（二）招生辦法:報考職業學校的學生可以參加中招考試，也可以免試註冊入學。中等職業學校招收的高中畢業生實行1-1.5年學制，原則上單獨編班，可免修文化基礎課，學生修滿規定的專業課程准予畢業。各學校可以多次招生。
二、考生報名及考試
（一）報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。
（二）考試科目及時間：同中招統一考試。
（三）報名辦法：
1、參加考試的應屆國中畢業生報考中等職業學校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統一安排，各鄉（鎮、辦事處）中心校、市直國中組織報名。
2、參加考試第一志願報考職業學校的考生，應填寫《20xx年新密市中等職業學校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。
3、不參加考試的往屆國中畢業生、高中畢業生及其他城鄉青年可直接到本人所選擇的職業學校登記註冊。
（四）填報志願：
1、第一志願報考中等職業學校的考生，二、三志願必須是同類學校。
2、第一志願報考普通高中、普通中專的考生，二、三志願可報職業中專、職業高中。
（五）新生錄取
1、職業學校招生由教體局統一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業學校根據考生報考的第二、三志願可實行二次錄取，儘可能吸收未升入普通高中學習的國中畢業生入學。市職教中心和雕塑藝術學校要發揮輻射作用，在完成我市招生任務的前提下，儘量吸收外地初、高中畢業生入學。
2、切實按計劃招生，保證生源質量。第一志願沒有完成招生計劃的，可在第二志願中錄取。各學校應根據本校招生計劃，本着“德智體全面考覈、先錄統考生、後錄免試生”的原則，擇優錄取新生。
3、報名註冊學生多於招生計劃或所設專業對於文化課成績要求較高的學校，經批准可通過考試擇優錄取；根據專業特點需要進行面試和專業加試的學校，可優先錄取成績優秀者（面試或專業加試的具體時間由招生學校確定）。
4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業學校登記註冊。
三、有關事項及要求
（一）加大宣傳力度，切實做好國中後分流工作。做好職業教育宣傳和國中畢業生的分流工作是保證中招工作順利進行的重要環節。各鄉(鎮、辦事處)中心校、國中要高度重視這項工作，採取得力措施，加大職業教育宣傳力度，宣傳職業教育的廣闊前景，宣傳國家助學金資助中等職業學校所有全日制一、二年級學生每生每年1500元生活補貼的優惠政策等。要指導廣大國中畢業生合理填報志願，鼓勵畢業生積極報考職業學校，使職業學校的生源數量有保證、質量有提高。對教體局下達給各鄉(鎮、辦事處)中心校、國中的職業學校升學任務，教體局要進行目標完成情況考覈，並根據相關方案進行獎懲。各單位要層層分解任務，責任到人，抓好落實，確保任務完成。各單位完成任務數以到職業學校報到入學實有人數爲準。
（二）各職業學校要樹立“以就業爲導向”的觀念，遵循人才市場變化趨勢，緊密結合產業結構調整需求，穩中求變，積極創造條件，增設經濟社會發展急需的新專業；改變陳舊過時的傳統教學模式，加強實踐教學環節，注重提高學生的專業技能水平，培養和發展學生的職業意識和職業能力，使學生能夠順利就業。同時落實“升學和就業並重”的'指導思想，全面提高教育教學質量，爲有願參加對口升學、進入高等院校深造的學生搭建成材橋樑。
（三）各職業學校要積極與城市和發達地區的名優職業學校或企業聯合招生、合作辦學，拓寬辦學渠道；應探索1+1+1、1+2學制的分段培養模式，建立新的人才培養機制，推動我市中等職業學校辦學思路和辦學體制的改革與創新。
（四）創造有利於民辦中等職業學校招生的條件和環境，使民辦學校能夠順利完成招生任務。各民辦學校要採取多種形式加強宣傳，同時不斷改善辦學條件和教學環境，加強師資隊伍建設，以過硬的教學質量贏得學生和社會的信任。
（五）各職業學校要嚴格執行物價、財政部門覈定的收費標準，嚴格落實國家對全日制一、二年級在校生每年資助1500元的政策，並安排一定數量的專項資金建立助學金、獎學金；對家庭經濟困難的新入校學生適當減免學雜費，可以允許學生緩期或分期繳納學雜費，確保家庭困難的學生能順利入學。
（六）各鄉(鎮、辦事處)中心校、國中、各職業學校嚴格按照教體局下達的招生工作方案和招生計劃，以切實可行的措施和規範、合法的行爲進行招生。要遵紀守法、廉潔自律，實行陽光招生，以樹立教育部門的良好社會形象。
學校招生方案2
爲提升城臨中學各競技水平，經學校領導研究決定，我校今年繼續招收籃球、田徑特長生，並加招體育舞蹈生，招生辦法如下：
一、測試時間：
20xx年5月7日
二、測試地點：
城臨中學塑膠籃球場、田徑場、圖書館一樓舞蹈房。
三、測試人員：
各競技隊主管教練及體育處相關人員。
四、報考條件：
具備體育特長的國中以上學歷或高中插班生（田徑男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，籃球男子身高175cm以上，女子165cm以上，體育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成績突出可適當放寬）。
五、測試內容：
（一）田徑
1、男子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標槍、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子：跳高、跳遠、三級跳遠、鐵餅、鉛球、標槍、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
（二）籃球（100分）：往返運球上籃、1分鐘跳投、助跑摸高、全場比賽、100米，每項20分。
（三）體育舞蹈：
1、形體氣質（20分）
體型、身高、氣質：考生將身體的前後左右各面展示給評分教師，教師根據考生的體型、儀表和氣質情況，通過目測打分；用身高測量儀測出考生的身高（男低於1.68米;女低於1.58米適當扣分）。
2、身體素質（20分）
坐位體前屈、橫叉：用工具測量考生坐位體前屈和橫叉完成情況，按照標準要求進行評價。
3、專項素質（60分）以拉丁舞爲主
（1）基本技術（20分）：倫巴方形步、前進步，恰恰方形步、前進後退鎖步。
（2）成套動作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞兩個舞種中任選一種，自行表演或結伴合作表演。表演展示時間約在60秒左右，評委依據考生現場表演展示效果進行評分。
六、錄取辦法
（一）依據報名測試學生數和測試成績，確定體育專業達標學生名單。
（二）體育單招測試達標的'學生不能再參加縣教育局組織的當年會考體育統招專業測試。
（三）會考後，根據文化和專業成績統籌兼顧，對專業達標的學生，按政策，劃檔錄取。
（四）如果參加了體育單招測試且專業達標，又參加體育統招測試，則單招測試成績作廢。
（五）籃球錄取原則（男、女各8人）
1、參加邢臺市國中組籃球比賽取得前三名的主力隊員，有秩序冊、成績證明，能熟練運用籃球各種技戰術，身體素質突出，動作規範，籃球意識好，經教練測試認可的，按公助生錄取。
2、身體條件較突出，動作規範，按一檔資費錄取。
（六）田徑錄取原則（12人）
1、有二級運動員證書、成績證明，且經教練測試成績達到或接近二級運動員標準者，或獲得市級以上運動會獲前三名的運動員，按公助生錄取。
2、成績達到少年級運動員標準者，經教練員測試有一定潛力，按一檔資費錄取。
（七）體育舞蹈錄取原則（10人）
文化達到錄取分數線後，專業分數由高向低錄取。錄取時原則上男女各4人，如遇素質特別突出可適當調整比例。
七、責任追究
1、田徑隊員入學第一學年在學校或市田徑運動會上，沒有達到相應標準者，按運動會成績標準補足學費。
2、所招籃球隊員存在明顯差距者，勸其轉學。
3、招生中教練員要切實負責，如所招隊員達不到相應標準，給予教練員200員競技處罰；如出現重大違紀現象，造成不良影響着，追究相應教練員及主要領導責任，給予全校通報批評處分。
八、其他
1、 體育統招辦法由教委統一制定另行通知。
附：體育舞蹈身體素質測試內容及動作具體要求：
1、座位體前屈
動作要求：考生按要求坐在測試儀上，兩臂前伸，上體儘量前傾，用指尖將測試尺遊標向前推。要求前推的過程中兩膝關節保持伸直不彎 曲。至最大幅度計量成績，遊標超過腳每1釐米得1分。（最高分10分）
2、橫叉
動作要求：考生面向在有標尺的的立柱站立，身體正直、兩手叉腰或扶腿，膝關節保持伸直、然後開始向兩側分腿劈叉。在重心下降的過程中，要求上體正直不前傾，兩手始終叉腰或扶腿不能離開；髖位正，兩腳與身體正中呈一條直線。符合上述姿勢要求並劈叉至最大幅度後，測量兩腿正中最高點離地面的距離每5釐米扣0.5分。（最高分10分）
學校招生方案3
一、招生定位策劃
招生定位策劃主要包括：定位生源地和目標羣體。決到哪裏去招收以及招收什麼樣這是根據校園的發展規劃和培養目標以及辦學規模和方向提出的，是解的學生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區域和招收學生的目標羣。是面向農村，還是面向城市；是面向應屆畢業生，還是面向社會。我們把生源地主要定位於萬州城區和鄉鎮，以及輻射到萬州周邊各區縣。其中，萬州城區爲主要生源地，務必抓好這塊市場。招生目標羣包括外出打工返鄉人員、退伍軍人、小初高中畢業生、在家待業人員、在崗培訓等，其中初高中畢業生、在家待業、在崗培訓人員約佔總生源的60%～70%。
二、招生渠道策劃
招生工作有多種渠道，尤其是當代，已經進入網絡時代，招生渠道正在呈立體化發展的趨勢。
招生渠道在招生中佔有十分重要的地位。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創新，要善於有所突破。一套降龍十八掌和吸心大法，便可笑傲江湖！
我們準備採用以下渠道進行招生：
1、校園的老生帶新生，校園全體教職工充當招生人員，利用各種網絡人脈，挖掘學生。
2、參加各級各類招生諮詢會、展覽會、進行宣傳、推銷。
3、聘請招生人員，往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。
4、到生源地校園開展各種聯誼活動，進行公關。
5、各種實物廣告、宣傳單等。
6、新聞媒體宣傳，樹立形象。
7、網絡招生，在萬州或重慶各主要網站和論壇上發佈招生信息。
三、招生廣告策劃
做好招生廣告策劃顯得十分重要。招生廣告就是有計劃地透過媒體向招生目標羣傳遞有關本校、專業招生數量、規格要求、校園優勢、特色等信息。以介紹、說服、提醒爲目標，起到喚起目標羣體的注意、引起興趣、導致行動等作用。好的招生廣告就應真實性強，信息量大而簡約，針對性強，貼合消費心理。
招生廣告策劃的關鍵在於創意。主要就應思考其經濟性、針對性和適合性。我們準備從兩個方面做好廣告宣傳：
1、硬件廣告：透過報紙、雜誌、電視、廣播、網絡、宣傳單、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。校園也能夠自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播校園信息，校園組織學生開展一些社會公益活動等。
2、軟件廣告：要革命，先得造輿論。正所謂三人成行，縱口爍金。口碑效應是最好的廣告，它對目標公衆的滲透力有着極其重要的.作用。要獲得良好的口碑效應需要自覺維護校園形象，提高教學質量和教師及領導的魅力。商場如戰場，一個好的輿論氛圍往往能夠贏得一場戰爭的勝利。
四、招生步驟及活動策劃
1、校園聘請招生人員。對招生人員進行招生培訓，介紹校園總體概況、課程設置、招生對象等。
2、組織開展對生源地和目標羣體的市場調查及預測工作，瞭解基本招生信息。
3、根據生源區域對招生人員進行分組，並指定招生任務。
4、對招生人員帶給宣傳工具（宣傳單）並利用傳播媒介進行宣傳（報紙、雜誌、電視、廣播、網絡、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會）。
5、校園自行設計組織一些恰當的活動或傳播性工具來發布本校招生信息。如：老師到學生家中和學生家長進行交流溝通並傳播校園信息，校園組織學生開展一些社會公益活動等。
效果預測
1、創造良好的傳播效果，獲得良好的招生生源。
2、傳播校園品牌，樹立良好公衆形象。
3、培育市場，樹立口碑，穩固生源的後備力量。
4、廣告強勢傳播和活動得力推廣，具有很強的延遲效應。
我們的一切策劃宣傳活動都是建立在校園教學質量的基礎上的，都務必圍繞這個中心。教師優良的業務素質、校園優良的物質環境和先進的教學設施、人本化的校園管理模式、用心的校風、學風及好的校長才是好校園的核心要素。任何方案都還是一個紙上談兵的書面材料，務必增強執行力，切實執行。同時，有不足之處還請見涼！期望慧聰電腦培訓校園生源廣進，笑傲江湖！
學校招生方案4
區教師進修學校，各中心國小、區直屬國小，松濤、附小，特教學校，龍巖北大附屬實驗學校：
根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中國小生學籍管理辦法》（教基一〔20xx〕7號）和《福建省教育廳關於做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（閩教基〔20xx〕20號）文件精神，結合我區實際，制定本方案。
一、招生原則
1、堅持“公開、公平、公正”的原則。
2、堅持“戶籍地與居住地一致”優先錄取的原則。
3、堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。
二、招生對象
年滿6週歲的適齡兒童。20xx年8月31日以前出生尚未入學適齡兒童均須登記入學。若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監護人提出申請，醫院出具證明，戶口所在鄉鎮政府或街道辦事處審覈，教育局批准。
三、招生計劃和範圍
1、城區（東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同）國小招生計劃和範圍，詳見附表一。
2、農村國小根據生源等情況，招生本轄區戶籍的適齡兒童、外來務工人員隨遷適齡子女和區教育局統籌安排的適齡兒童。
3、龍巖北大附屬實驗學校（民辦學校）招生工作按區教育局的招生計劃自主招生。
四、招生辦法
（一）城區國小
城區國小招生按下列批次錄取：
第一批：持有招生範圍內房產證和戶籍證且實際入住，或符合政策性照顧對象的適齡兒童；
第二批：持有招生範圍內房產證且實際入住的適齡兒童；
第三批：持有招生範圍內戶籍證的適齡兒童；
第四批：暫住在招生範圍內的進城務工人員隨遷子女（城區戶籍的適齡兒童除外，下同）。
錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次採用電腦派位的辦法，派滿爲止（派位時間另行通知）。參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統籌安排到相對就近有剩餘學位的學校入學。（統籌安排學校詳見附表三）
戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。戶籍遷入時間在20xx年12月31日之後的，回原戶籍所在地學校或該片區定點學校登記建檔。
房產要求：房產證須住宅用途。房產證登記時間截止日期至本方案發文之日。房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大於50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大於50%。“三代”同戶同住（同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區沒有住房）可視同片內生。
（二）農村國小
農村國小適齡兒童攜帶相關證明材料到轄區內國小登記建檔，填寫《新羅區20xx年國小新生資格審覈登記表》。
（三）民辦學校
龍巖北大附屬實驗學校於20xx年7月20日前完成招生工作，並將預錄取學生花名冊錄入招生系統軟件，已被錄取的適齡兒童將不在我區其他國小登記建檔。對於未在我區公辦學校登記建檔的適齡兒童，可適當放寬報送時間至8月20日。
（四）進城務工人員隨遷子女
進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區暫住一年以上，合法從業，並且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》（暫住證辦證截止時間20xx年6月30日）（本區戶籍除外）及《福建省就業失業登記證》，（就業失業登記證辦證截止時間20xx年6月30日）。凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區定點學校登記建檔（見附表二）。《暫住證》或《福建省就業失業登記證》辦理時間不符合規定的，到龍門開明國小、鐵山外洋國小或回戶籍所在地國小報名登記建檔。
20xx年起，將逐步根據進城務工人員在新羅城區居住、務工、繳交社保等年限情況進行量化，實施積分入學招生辦法。
五、有關事項
（一）登記建檔時間
1、城區戶籍、房產的適齡兒童：7月25～26日。
2、農村適齡兒童：7月25～26日。
3、進城務工人員隨遷子女：7月28～29日。
（二）提交材料（原件及其複印件）
1、城區戶籍適齡兒童：（1）戶口簿；（2）房產證；（3）父母雙方身份證；（4）“三代”同戶同住的.還須提供祖輩身份證；⑸兒童預防接種證。
2、農村適齡兒童：⑴戶口簿；（2）兒童預防接種證。
3、進城務工人員隨遷子女：（1）戶口簿；（2）父母一方的《福建省就業失業登記證》或《工商營業執照》；（3）父母雙方的《暫住證》；（4）兒童預防接種證。（新羅區戶籍的進城務工人員子女只提供（1）、（2）、（4）項材料）
（三）其它說明
1、符合招生條件的適齡兒童按規定時間，攜帶相關報名材料到轄區內國小登記建檔，填寫《新羅區20xx年國小新生資格審覈登記表》。進城務工人員隨遷子女在填寫登記表時應寫明是否服從教育局統籌安排，未填寫或不願服從統籌安排者，將不再安排學位，返回戶籍所在地國小就讀。
2、持“二手房”房產證入學者，此住房必須無該校在校生記錄。
3、適齡兒童只限報一所學校（含民辦學校），重複登記建檔者，由教育局統籌安排學校入學。
六、政策性照顧
（一）照顧對象
1、招商引資。根據龍巖市政府《關於修改部分優惠扶持規範性文件的通知》（龍政綜〔20xx〕582號）精神，結合我區實際情況，政策性照顧對象爲：
（1）被授予20xx～20xx年度“新羅區重點企業”的企業法人代表子女及其所聘三年以上的非新羅區戶籍高級技術人員的子女；
（2）新羅轄區內的生產性企業，近三年年納稅均達300萬元以上，個人註冊資金達300萬元以上的投資者子女及其所聘三年以上的非新羅區戶籍的總經理、高級技術人員子女。
2、新羅轄區部隊現役軍人子女。
（二）提交材料（原件及其複印件）
1、企業類：⑴企業營業執照；⑵企業驗資報告；⑶近三年完稅票據；⑷戶口簿；⑸父母雙方身份證。其中受聘總經理、高級技術人員還須提供三年以上的《職工養老保險手冊》。受聘高級技術人員還須提供省人事部門頒發的《高級技術資格證書》及資格確認文件。
2、現役軍人：⑴軍官證；⑵結婚證；⑶家屬戶口簿；（4）雙擁辦（或軍分區）有關證明。
（三）登記建檔
1、登記時間：7月21～22日。
2、建檔方式：申請政策性照顧入學者，按所申請照顧國小隸屬關係，分別到市教育局初等學前教育科、區教育局初教股送審有關材料，填寫《新羅區國小招生政策性照顧入學申請表》。
經初步審覈符合政策性照顧入學條件者，按規定時間到照顧入學的學校登記建檔，填寫《新羅區20xx年國小新生資格審覈登記表》。
七、招生紀律
招生工作領導小組要依據招生有關規定，保證進城務工人員隨遷子女入學“綠色通道”暢通，教育局及學校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴格執行招生工作的各項規章制度，不得利用工作之便搞不正之風，認真做好資格審查工作。各相關學校不準招收擇校生，不準拒絕教育行政部門統籌安排的學生入學，不準以任何藉口拒絕接收本片區應接收的學生，不準採取考試等方式選拔學生。若發現違規行爲，予以嚴肅查處。區教育系統紀檢監察舉報電話：xxx。
招生工作涉及面廣、難度大，家長及社會十分關注。各校領導、教師應深刻領會招生文件精神，堅持正確的宣傳導向，精心組織，規範操作，確保今年我區適齡兒童依法按時入學。
八、本方案由龍巖市新羅區教育局負責解釋。
學校招生方案5
一、宣傳定位及主要內容
（一）定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業爲亮點，以集團統一面試挑選優質生源、以標準職場人來培養學生，依託集團優勢，樹立學院高品質辦學形象。
（二）主要內容
第一部分：媒體宣傳思路
第二部分：渠道宣傳方案
第三部分：輔助方案（口碑方案）
第四部分：促銷方案
第一部分：媒體宣傳思路
（一）實施時間：2月29日前
（二）具體內容及負責人
1、已選定在《大學聯考志願指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協議。
3、與百度網上競價排名聯繫合作事宜，在大學聯考填報志願關鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網站，投放時間6月26—29日，費用待具體協商後報審覈確定。
5、擬製海報、橫幅宣傳內容，報院辦審覈（負責人：曾志剛、裴佳妮）
6、報紙、電視廣告：以軟文和新聞採訪形式爲主，主點是新聞報道揭牌儀式。
第二部分：渠道宣傳方案
渠道宣傳三大要點
（一）招聘面試———3—5月份完成爭取目標：普通班每班來面試學生1—2人或每個學校來面試學生至少3—5人，諮詢師轉化率達到60%以上（收預錄費比例），收取預錄費的學生比例達到招生任務的20%以上爲比較理想。
（二）填志願———招生團隊在指導填志願期間，達到讓填報我院第一志願人數與招生目標數比例爲1。2：1，最低不低於1：1的比例。
關鍵點：第一時間到考試院獲取錄取情況。
（三）跟進未錄取的'學生———1、電話銷售2、運用促銷手段3、諮詢師與專員配合家訪，跟進。
關鍵點是把握時間差。
一、渠道宣傳物料準備工作（宣傳資料定稿及招生方案、合同確認）
（一）實施時間：2月29日前
（二）具體內容及負責人
1、招生簡章定稿（院辦審覈通過後）印刷（負責人：曾志剛、裴佳妮）
2、各招生專員名片、工作證製作完成發放（負責人：石鑫）
3、各地市級招生團隊確認負責區域並與學院簽訂招生合同（負責人：胡榮）
4、渠道宣傳經費預算方案報批（負責人：胡榮）
二、渠道宣傳人員準備工作（培訓縣級招生負責人）
（一）實施時間：2月29日前
（二）具體內容及負責人
1、集體討論下點宣傳演講內容、注意事項（負責人：胡榮）
2、全體招生成員集中學習、培訓、模擬演練（負責人：胡榮）
3、4S店儲備人才招聘、面試流程優化並明確方案（負責人：劉周洲）
4、各區域負責人探討並明確組織學生參加4S店面試方案（負責人：胡榮）
學校招生方案6
一、推薦條件：熱愛祖國、志向遠大、品學兼優的高三年級應屆學生。
二、推薦依據：
以學業成績爲主，結合平時表現和綜合素質測評擇優推薦。在同一高校的報名人數多於自主招生校薦名額時，原則上以高二下學期期末考試成績和高三以來的月考成績（以高校自主招生推薦函到學校的時間確定月考次數）的`平均名次爲依據。名次靠前者優先推薦。
自主招生報名條件對學科競賽等方面有特殊要求的高校，原則上按高校自主招生報名條件順序推薦。
每位同學只能獲得一次高校自主招生考試的校薦資格。
三、推薦流程：
1、教務處收集高校自主招生相關資料，登記造冊。
2、教務處在學校指定位置公示各高校給我校的自主招生校薦名額及報名截止時間。
3、高三學生在班主任處報名申請，由班主任把關簽字後彙總到年級部。
4、年級部嚴格按照本方案的推薦依據確定推薦人選。
5、年級部將推薦人選報送到教務處，經教務處覈實確認後，由年級部負責通知被推薦學生到教務處領取相關資料，辦理高校自主招生的報名手續。
6、由年級部配合，教務處負責統計、登記、彙總自主招生報名和通過自主招生考試的情況，並作專檔留存。
四、過程監督：
學校推薦高校自主招生人選的過程，將全程接受紀檢監察部門和學生家長的監督。
五、推薦說明：
本方案是學校推薦高校自主招生人選的工作原則，學生通過自薦方式參加高校自主招生的不適用本方案。
本方案由學校教務處負責解釋。
學校招生方案7
自主招生是深化普通高等學校招生考試製度改革的重要舉措，根據滬教委學〔20xx〕16號文件，我院繼續被批准爲上海市部分普通高等學校專科層次實行依法自主招生改革試點方案的院校，學校招生工作方案。
自主招生改革試點工作有利於高校探索多種形式選拔學生的機制，有利於促進高中階段學校全面實施素質教育，有利於推動高校依法行使辦學自主權，有利於體現考生與高校依法自主雙向選擇的平等權利。爲切實落實教育部、市教委有關文件、會議精神，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，特對我院自主招生監察工作做出如下規定：
1．加強組織領導、落實工作責任制、嚴格執行操作程序，確保依法自主招生改革試點的有關政策和規定落到實處。
2．健全和落實監察部門全程參與、全面監督的工作機制；成立以紀委書記爲負責人的院招生監察小組。招生政策的研究、錄取方案的確定、考場考點的設置等應聽取監察小組的'意見。
3．招生監察小組要認真做好自主招生招生簡章、確認、收費、試卷保管、考試、錄娶公示等各個環節的監察工作並做好監察記錄。
4．凡屬考試、錄取中的重大問題，一律經院招生工作領導小組集體研究決定。凡未經招生監察小組簽署意見的擬錄取名單一律不得上報教育考試院高招辦、不得進入錄取程序。
5、積極防範，確保招生平安進行；加強對招生中信訪、投訴的的查處。
6．落實陽光招生各項要求，主動接受上級主管部門和社會各界的監督。向社會公開我院招生監督電話（021-66866920）。
6．凡當年有直系親屬報考本院者不得參與招生考試工作。
7．嚴格執行《教育部關於印發<教育部關於實行高等學校招生工作責任制及責任追究暫行辦法>的通知》（教監〔20xx〕4號）有關規定，嚴肅查處招生考試違規違紀行爲。
8．嚴格執行招生工作“八不準、六公開、三監督”制度，做好招生工作人員的上崗教育培訓工作，加強紀律觀念、熟悉工作業務。凡未經培訓者一律不得上崗。
9．監察小組要加強對自主招生重要環節的監察力度，建立應急反應機制，遇突發事件即啓動應急工作預案及時處理存在的問題。
附件：1．上海震旦職業學院自主招生領導小組名單
2．上海震旦職業學院自主招生監察小組名單
學校招生方案8
爲全面推進素質教育，根據市教育局有關會考改革的意見精神，結合我校實際，本着公開公正的'原則，特制定我校招收推薦生實施辦法。
一、招生計劃
我校推薦生招生計劃爲120人。
二、報名條件
（1）報名學生必須是經國中學校按教育局規定推薦的學生；
（2）國中三年日常學習成績和基礎性發展目標評價總評等級均達到A級，生物、地理、思想品德、歷史、信息技術學科學業水平考試成績爲A級；
（3）填寫《濟南市國中優秀畢業生推薦申請表》，並提交一封自薦信；
（4）兩名九年級任課教師的聯名推薦信及相關成長記錄材料。
三、選拔程序
學校在審查學生成長記錄材料、教師推薦信和個人自薦信的基礎上，通過綜合素質測評、面試、實驗能力考查等方式，對推薦生進行綜合評價，擇優錄取。
1．成立學校推薦生選拔領導小組
2．審查國中學校提交的考生材料進行初審
3．進行綜合素質測試、實驗操作和麪試答辯（含英語口語）。
四、測試時間與錄取公示
測試時間：5月25日（星期六），考生上午8點前到校，完成全部審查考覈工作後，學校將錄取的推薦生名單通過學校網站和校務公開欄公示三天。
五、本實施方案由濟南市城歷第二中學招生領導小組負責解釋。
學校招生方案9
一、登記背景：
目前，隨着中國小階段教育的快速發展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農村之間的競爭尤爲突出。爲了爭奪學生，每個招生季節都在進行沒有硝煙的戰爭。
二、註冊戰略
1.市場調查是招生活動的第一步，用科學方法收集、整理、分析各種相關資料，瞭解當地教育水平和教育現狀，讓負責人更好地安排招生設計、場所設置、人員分配。以對教師、學生、家長的採訪、問卷的方式收集和分析各種信息。戰略地圖的製造是招生的重要依據。
2.招生方法
第一階段：全方位轟炸
具體目標：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告傳單。造勢打造大氣品牌廣告鋪天蓋地
具體實施：先熟悉本地區人口分部，然後一兩個人坐在邑總部，其餘全部出動，傳單、海報覆蓋導遊班附近所有地區、主要住宅區、路邊外觀、大型超市、重要路段。分割圖片，分割作業。各盡其責。對每個家庭都要掌握內情，確認是否是下一個攻擊對象，並做好記錄。
第二階段：重點攻擊
具體目標：仔細攻擊上次收集的目標。
具體實施：要發揮小組團隊精神，每人一支球隊，達到雙劍無敵的地步。要遊說父母，說服孩子上補習班，事先掌握與家長溝通的技巧和與學生溝通的技巧。地區應該只關注住宅區、家裏有孩子的房子或路邊的孩子。
第三階段：大廳
目標：路邊的家長，路邊的中年路人。
具體實施：將諮詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發傳單，一人在導遊臺前散發傳單的努力，遊說家長坐在導遊臺前交談。發揮每個人的才能，儘可能把想要的家長帶到各分部的教學點。爲了實現更好的目標。
招生過程從另一個意義上說，其實是人際關係的過程，學習招生其實是學習爲人處世。
成功者決不放棄，放棄者決不成功。
1、查找學習者
不管你在哪裏，面對什麼人，都要有“學生在這些人當中”的'精神，不要有成見。任何人都可以成爲我們的目標學生。
2、註冊組審查
對於大部分招生來說，80336020的法則。
80%的招募額(業績)來自20%的代理，如何才能找到20%的代理，能否找到這樣優秀的團隊，業績的增長是必然的。
(1)圈出市長/市場範圍
(2)編制現有代理機構名單
(3)現有代理分類
(4)經過推薦和xx開發，找到新到達的代理
(5)讓他們工作。
3、找到真正的學習者。
經過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點學生信息。
4、預約學生
約定的方法
電話預約、代理邀請等
電話預約的目的：
(1)這是理解學習者學習需求的最快方法。
(2)激發學員與你面談的興趣。
(3)爭取面談的機會。
5、瞭解學習者的要求(對學習的興趣)。
6、瞭解其他類型的客戶(經濟情況)
學校招生方案10
近期全國各高校保送生、自主招生、特長生招生指標計劃已陸續下發到學校。由於該項工作涉及到考生利益，因此社會關注度高。爲使該項工作讓學生滿意、家長放心，並能公開、公平、公正爲高校選拔人才，特制定本方案。
1．公示合肥一中保送生、自主招生條例；公示高校招生指標。
2．按高校要求嚴格執行《條例》，規範操作，公示結果。
3．符合條件考生近期內無特殊原因不得請假，年級部依據條件隨時通知學生選擇學校，完成各項志願填寫，如因本人擅自離校而造成遺漏者後果自負。
4．因自主招生時間緊，報考人數多，請涉及的學生關注公示欄，尤其是高校截止日期，逾期後果自負。
5．學校推薦保送生、自主招生與自薦生操作流程如下：
6．小語種推薦生流程：按高校分配指標→學生報名根據高校要求學科成績排序
確定學生→填表→年級部審覈→校長室簽字、蓋章→年級部統一寄出。
7．學生成績涉及到個人隱私故此不予以公示，考生可到年級部或班主任處查詢。
8．藝術、體育特長生操作辦法同自薦生。
合肥一中高三年級部
學校招生方案11
一、招生前，周密部署，分析形勢，制定招生方案。
（一）人人重視，構成工作合力。學校領導要帶頭參與招生工作，帶頭承擔招生任務，提前思考，提前準備、提前安排。僅有領導重視，才能帶動全局
（二）注重調研。調研工作分爲兩個部分，一是確定本地區國中畢業生的總人數，中職學校在招生前，要對全市（本地區）的國中學校進行一次全面調研，掌握本年度國中畢業生的人數，根據各國中學校供給的數據信息，做好本年度學校招生人數預測。二是調研總結近年來招生工作中存在的問題，發現問題後及時調整，指定相應整改措施，以保證今年招生工作順利進行。
（三）統一招生宣傳策劃。一是注重學校品牌宣傳，經過報刊、廣播電視、下鄉到戶宣傳等手段進行招生宣傳的過程中，要注重學校亮點，確立學校在一個相當長時期內相對穩定的辦學目標，在比較中尋求學校招生優勢，更要注重宣傳口徑一致，打造學校品牌形象，以亮點展示人，品牌吸引人。且一個學校招生宣傳形象一旦確立，至少在一兩年內就不能再隨意改變。
二、招生過程中，確立招生團體。
當前中職學校都已構成自我的招生團體，但各職校招生團體的組成方式，招生方法各不相同，無論是怎樣的招生團體組成方式，都必須以最高的效率爲基本前提，以下幾種招生團體構成是各中等職業學校中最常見的方式。
（一）團隊制
團隊制是中等職業學校在招生過程中，抽調學校教師組成的招生團體，把學校抽調出的教師，按照3—5人組成招生團隊，把本地區的國中學校以縣區爲單位分到每個團隊中，每個團隊負責一個或兩個招生片區，團隊制有利於集中宣傳，到達集中負責的目的。
（二）代理制
代理制即是在各市縣建立招生代理點，這些代理點的組成人員要具有必須的說服本事和對職業教育有較好的瞭解，要對當地的國中學校比較熟悉，也能夠選擇當地國中學校的在職教師擔任，這樣能夠與當地學校領導建立良好的關係，爲每年的招生工作打下基礎。招生代理人要在當地國中學校中開展進校宣傳活動，在招生高峯期，要在車站等人口密集的地方設立招生諮詢點，開展招生接待工作。
（三）全員制
全員制是中等職校招生中最常用的方法，即要求在校全體教師參與到招生工作之中，每一名教師都是招生工作人員，異常是在招生工作的高峯時期，一般來說是國中畢業考試結束之後，要求每名教師走到國中畢業生的家中上門宣傳，務必宣傳到每一個有期望上職校的畢業生。這就要求各職校教師深入城市的社區，鄉村的田間地頭進行廣泛宣傳。這種宣傳方式在近幾年的招生工作中是用得最爲普遍的方式，它能在短期內起到有效的宣傳效果。但從長遠來看，因需要在校教師投入較多精力，不宜長期採取這種方式。
（四）專業制
專業制是中職學校很少採用但卻是最有效的招生方式，專業的招生隊伍建立，能使中職學校在招生工作中佔據十分主動的地位，也能使學校的教育教學工作與招生工作同步協調開展。專業制要求招生部門的每一名招生工作人員是能說會道的演講員，是吃得苦耐得勞的宣傳員，是上得門下得鄉的聯絡員，是能策劃能推銷的營銷員。專業制中的每一位教師，不再擔任學校的教學任務等其他工作，專司招生工作，從招生前的調研策劃，到招生中的走訪，到招生後的交流，每一個環節都絲絲入扣，才能到達統一協調的目的，事半功倍的效果。
以上幾種招生團體的建立，是當前職校中普遍採用的方式，但各職校的軟、硬件各不相同，對於硬件條件相對較差，辦學屬於起步階段的縣級中等職校和城市薄弱學校，能夠採取全員制和團隊制相結合方式；對於軟、硬件條件相對較好，辦學已有必須品牌的重點職校，能夠採取專業制和代理制相結合方式。
三、招生結束後，做好交流服務工作。
中職學校的招生工作是常年開展的`，不能從時間上嚴格區分什麼時候招生，什麼時候不招生。在招生高峯期結束之後，就要做好相應的交流服務工作。
（一）對招來的學生原國中學校進行走訪，一方面能夠了解所招生源的素質，另一方面能夠對這些國中學校進行更進一步的調研，做到心中有數，爲下一年的招生工作打下基礎，並與這些國中學校結成招生對子，爲國中學校學生升學創造良好條件。
（二）做好服務工作，要使學生留得住，住得下，就需要職校在服務上下功夫。要及時根據學生的特點組織相應的教學，開展團體活動，做好心理輔導，想學生之所想，急學生之所急，使學生儘快瞭解職業教育的基本資料，儘快適應職業技術教育教學方法和新的學習生活方式。
四、鑄造學校品牌，推進學校整體發展，爲招生做好服務。
就我國職業學校整體發展來看，我們必須清醒的認識到，中職學校要在招生工作中立於不敗之地，必須走內涵發展之路，建立學校品牌效應，才能推進學校整體發展。
（一）正確認識全國職業教育發展的大環境，要進取面向廣大農村供給職業技術教育，進一步轉變觀念，高度重視開拓農村市場，把着力招收農村生源放在顯眼位置，提到戰略高度，爲轉移農村剩餘勞動力作好服務。
（二）加快市場化步伐，引進市場機制。擴大融資渠道，聯合企業辦學，把企業引入學校，把學校辦進企業。這樣既能夠爲學生供給實踐操作的平臺，又能夠爲學生的就業打下基礎。
（三）加快教學改革，強化內涵發展，提高辦學效益，要做好教材改革工作，適應社會發展的新形勢，從單一學科型向綜合型轉變，實現知識技能的綜合，異常是注重動手與動腦本事的結合。爲滿足經濟發展對專業技術人才的多方面需要，要打破專業界限，在充分預測市場的情景，及時對所開專業進行調整。一方面要掌握在近期、長遠、當地或外地的用人情景，做到科學預測、靈活多變、長短結合，不失時機地爲市場的需要設專業，培訓人才；另一方面也要立足於本地生產資源，設中長期固定專業，辦出水平，辦出特色。
（四）規範學校管理，提高學校信譽，建立品牌效應。職教靈活多變，隨機性的工作較多，頭緒紛亂，教學、生產、實習、經營、服務交替發生，所以必須有崗有現，規範明確且要落到實處，獎懲分明。同時要啓用能人，按勞分配，讓那些有志、有才的人充分發揮主觀能動性，做到人盡其才，物盡其用，逐步打破教師隊伍大鍋飯，實現教育的企業化管理。這既是其基本道德要求所在，也是它生存發展的需要，以其建立品牌效應，從而吸引更多的生源的需要。
隨着職業教育改革的不斷深入，職教將迎來前所未有的發展機遇。招生工作是職校工作中的重點工作之一，必須採取多渠道、多方式，才能在激烈的競爭中立於不敗之地。
學校招生方案12
一． 指導思想
1.認真貫徹市、區教育行政部門意見，以國家和上海市的有關法律法規爲依據，依法健全和規範本校六年級新生招收入學制度和行爲，依法實施義務教育階段民辦學校招生入學工作。
2.在義務教育階段，爲升六年級的學生可持續優質發展提供擇校機會，滿足部分學生擇校（明珠中學）的需求。
3.堅持公開、公平、公正的原則，及時向社會公佈學校招生入學工作信息加強學校和家庭、社會的相互溝通與理解，一律實施網上報名。
二． 招生辦法
根據《黃浦區國中招生工作實施意見》中關於對義務教育階段民辦學校自主招生的`規定，本校六年級新生招收辦法爲：
1．擇校學生於5月1日至10日在明珠網站《招聘招生》欄目內進行網上報名，逾期不再受理報名。
2．擇校報名學生來校面談時，家長偕學生本人帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級第一學期《學生成長記錄冊》以及五年級第二學期作文本、數學、英語練習本各壹本。
3．對報名學生提供的上述材料進行審閱。並於5月14、15日來校面談，擇優錄取。
4．拒收奧數成績和各類競賽證書，不進行學科考試。
三． 招生計劃和範圍
根據學校辦學規模，學校的實際狀況，20xx年六年級擬招收四個班級160人。招生範圍爲：本區在籍國小五年級學生和今年4月30日之前戶籍在本區就讀在外區國小五年級學生。（已在就讀國小填寫過回戶籍地就讀登記表）。
四． 招生步驟
1．五月上旬向社會公佈招生信息。
2．5月1日—10日擇校學生在明珠中學網站進行網上報名，填寫報名表。
3. 面談時，報名學生提供國小五年級第二學期的作文本、數學、英語練習本供老師參閱。
4．組織招生人員審閱報名學生提供材料，並提出初審意見。
5．召開招生領導小組會議，確定擇優錄取名單，於5月29日前完成招生錄取工作。
6．新生錄取名單上報黃浦區教育局中教科和黃浦區招生考試辦公室，並於七月初向有關單位領取新生材料。
五． 加強對自主招生工作的領導
1．成立以校長爲組長的招生工作領導小組，制訂招生工作計劃，確立招生工作指導思想、方法、步驟，加強對招生工作的領導。
2．依法進行自主招生，學校向區教育局上報招生工作方案，區教育局審覈、同意後進行招生。
3．教育行政部門公佈學校教職工數、招生數、收費標準。學校接受區教育行政部門對學校招生錄取工作的專項督查。
學校招生方案13
一年招生的最旺季，需要結合各種宣傳推廣方式，基礎宣傳+電話營銷+戶外廣告+活動招生，四種方式聯合出擊。各校需要加大宣傳的力度，擴展推廣面，提升活動規模，讓跟多的學生和家長了解培訓成良微公益學校品牌，走進成良微公益學校，成爲的忠實擁護者
1、基礎宣傳：
傳統的基礎宣傳包括傳單派發、掃樓、掃商戶、張貼海報、掛橫幅、遊街、定點諮詢等，這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達給我們的受衆羣體，並能獲取到我們的潛在客戶的電話號碼等有效信息。⑴傳單與地面推廣對消費客戶進行循環性重複影響，對各種市場形態的適應較靈活，是基礎宣傳中最重要的也是最見效果一種；要求以後的定點發單不能僅僅停留在發單和推廣的層面上，應培養和要求宣傳員的銷售意識，對學校的優惠政策和溝通技巧培訓到位，讓宣傳員充分的發揮其身處一線的優勢去和家長接觸，！這種方式主要適用三、四線城市，可以用反覆式、嘔吐式的方式對目標羣裏進行視覺轟炸，去接觸遇到的'目標客戶並留下聯繫方式供前臺回訪，在一、二線城市這種方式的效果將會減弱。傳單：直接有效將我們的信息傳達給我們的目標客戶，是最常見的市場推廣手段，信息量大、可控性強，操作方便。
細則：
在學校許可的情況下，搭建有我們學校字樣的雨棚。每天接送學生可作爲一個宣傳點。每天派出發單團隊集體發單，發單應走進學員和家長，主動出擊。適當說些客氣話，如“老闆，我們新開的學校，你可以看一下”，或者“我們學校在做活動有獎品，你們可以過來看一下”等。如有感興趣的，現場登記對方的聯繫方式（如電話、微信、孩子姓名、年級等）。每天定時定量，分配好任務。
海報張貼：海報這種宣傳形式講求速度，快速貼，顯效也快；講求單張有衝擊力（設計的要多人眼球），實施具有震懾力（張貼要突然、要多）；海報的效力可能最多一週，最正常的週期是3天左右，所以海報貼出去的第2天下午必須巡查，有破壞的要及時補上；條幅懸掛：幅是最正規的一種；且成本支出最高；所以條幅懸掛一定要遵循“好鋼用在刀刃上”的原則，掛出去一條就是一條；需要支付費用時候，需要簽訂合約，保證我們的橫幅能懸掛相應的天數。遊街：需要統一着裝，攜帶音響設備，宣傳用KTB板等，人員排成豎排，最前和最後的人員負責發放傳單，中間的人員舉KT板，依計劃好的路線巡遊，邊走邊間隔幾分鐘齊聲喊一些簡短、活潑的口號。遊街是基礎宣傳中，視覺與聽覺衝擊力最大的一種宣傳方式，如果大規模的使用可以帶來震撼的市場效果。
2、電話營銷電話營銷
是培訓學校常見的招生手段，特別是針對高端課程的主要招生方式之一，能與我們的客戶迅速的建立起相互的信任，能幫助我們建立起龐大的客戶數據庫，並能對客戶數據庫進行長期的分類、跟蹤最後促成上門與成單。電話營銷流程：人員的招聘與培訓→客戶資料的收集→對客戶進行分類建立數據庫→定期對不同的客戶進行跟蹤→邀約客戶上門成單。
3、戶外廣告戶外媒體
廣告具有較大的視覺衝擊力與較長的持久性，對阿可迅培訓的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果，但是不能馬上產生有效的上門量與成交量，而且費用較高，對戶外廣告我們根據自身情況有選擇進行。報亭廣告：聯繫廣告公司或直接聯繫售報亭，根據報亭位置選擇做三面或四面。門頭廣告：聯繫具有位置優勢的小賣部，融合小賣部名稱及學校廣告製作門頭。冰箱貼：夏季時聯繫具有位置優勢的冷飲點，在外面擺放的冰櫃上粘貼噴繪樓層貼：在家屬區樓道里面粘貼，不用1-7層全貼，只貼3層以下就可以了車體廣告：聯繫廣告公司或直接聯繫公交公司，在公交車或出租車上做宣傳。牆體廣告(噴繪或漆繪)：聯繫街道辦事處，在位置顯現處做大幅的牆體廣告，一般與公益內容相結合。媒體廣告(報紙、電視等)：藉助當地普及性強的報紙或電視頻道，硬廣告與軟文相結合，展開宣傳。藉助公司產品進行宣傳：氣球、鑰匙扣、手提袋、T恤、太陽傘等。
4、活動招生
參考總部的口語比賽、夏令營、六一活動方案.
定點諮詢：（學校，小區門口）X展架，獎品，書本資料，筆，名片，市場調查卷，桌椅（檯布），抽獎箱（或轉盤），吊牌，橫幅，擴音器。二維碼牌。
流程：陳列獎品，招生人員宣傳口號，發放免費資料。憑資料參加掃一掃活動抽獎。掃描關注回覆“英語”或“數學”，給工作人員看一下，就可參加小活動，如認音標，記單詞，解數學題，小畫家等小活動就可抽獎。按抽獎發放獎品。（演示視頻）
學校招生方案14
1、注重網絡宣傳
（1）注重學校網站建設，定期充實網站，使內容豐富有吸引力。形式上：注重版面、文字和圖片的設計；內容上：教研部每週上傳授課內容總結；教務部每週必做課堂新聞上傳工作，5個班次輪流上傳。
（2）合作網站。很多招生代理的網站都是免費的，如神州學習網、培訓通等。可以發表本學校的課程信息、特點等。這些網站能在百度、谷歌搜到。
（3）嚴格執行每天發帖的工作，保證發帖質量。是無需付費的廣告，必須重視。可以考慮增加搜狐，新浪，qq等。
（4）重視QQ羣推廣。尤其是針對各個大企業內部的掃羣。
（5）增加百科詞條。是指可以在百度百科、搜搜百科、互動百科等網站中建立和自己業務相關的一些詞條。
（6）做好網站推廣工作，尤其是百度推廣，也可以考慮google推廣。
（7）做各科歷年真題以及模擬題下載資源的'鏈接，以增加網站訪問量和學校知名度。
2、企業推廣
（1）學校領導參加各類社會活動。如講座、公開課等，派發名片，增強人脈，提升學校知名度；
（2）學校舉辦考前MBA、以及在讀MBA公開課。邀請有興趣的學員參加；
（3）走進名企。與企業合作，給企業內部員工做講座。加深員工對MBA的瞭解，從而引導其參加MBA考試。
（4）校校合作。與其他沒有競爭關係的培訓學校合作，雙方互惠互利，協助對方的宣傳；互換生源，資源共享，開發潛在隱形客戶。
（5）廣告宣傳。選擇宣傳費用較少，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業、寫字樓、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單，或發放印有學校介紹的小禮品。
（6）拓展其他市場。增加不同年齡段的培訓課程和科目，涉足領域越廣，人氣越好，更擴大學校知名度。
（7）舉辦各種社會活動，英語角，英語比賽等。
3、老學員介紹維護好與老學員的關係，服務好老學員，與老學員建立信任。建立老學員介紹新學員的獎勵制度，並認真執行。可以通過定期回訪，經常性溝通等手段來維持客戶關係。例如可以利用短信、郵件、卡片傳情，手冊指導等方式，不定期給每名學員發送短信，郵件，卡片等。
4、第三方招生
（1）教育培訓市場越來越激烈，培訓機構普遍存在生源不足，可通過第三方招生機構拓展更多生源渠道。培訓機構的招生和辦學成本越來越高，招生推廣費用和越來越大，可藉助第三方招生機構的專業服務來降低招生費用和化解招生風險。
5、瞭解競爭對手的情況
徹底瞭解競爭對手的師資，學費，上課形式等情況，對比總結出我們學校的優勢條件。實時掌握競爭對手的動態，做到依照競爭對手的情況，我們做相應的策略調整。
6、員工內部培訓
必須重視企業內訓，提高內部員工的素質與專業知識。專業有素的招生隊伍，是保證生源的最關鍵要素。
學校招生方案15
根據《安徽省職業院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。
一、試點目標
通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點範圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業院校考試招生制度，加強校際、校企合作和市級統籌，構建高等職業教育招生、培養、就業聯動機制和中高職協調發展的現代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業教育服務經濟社會發展能力。
二、試點內容
(一)分類招生。高等職業院校自主招生改革試點對象爲應歷屆普通高中畢業生、應歷屆中職(含技工學校、職業高中)畢業生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業單位在職職工、失業人員等。參加試點的高等職業院校可以結合考生意願和學校自身情況，採取多種招生形式，招收各類生源。國家示範(骨幹)高等職業院校、市屬高等職業院校、行業企業和民辦高等職業院校根據辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。
(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年安徽省高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業生可實行以學業水平測試成績爲基礎的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行大學聯考(含對口招生考試)報名。考生憑考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公佈。試點高校於20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院並辦理相關錄取手續。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。
(三)聯合培養。實施校企聯合培養，試點院校與企業緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展;鼓勵試點院校與企業聯合開設“訂單式”培養班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業的學生實行預報名，預報名後的中職三年級學生由中高職聯合培養。中職三年級學生畢業後，通過考試(測試)進入高等職業院校學習。加強市級統籌，市屬高等職業院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養方案，共同實施人才培養。
三、試點範圍
(一)試點院校
今年我省高等職業院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示範高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業院校均可自願申請參加高等職業院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規定審覈確定。
(二)招生計劃
20xx年度全省高等職業院校自主招生改革試點招生總計劃數控制在當年全省高職招生計劃總數的20%左右。面向中職招生計劃單列並確保完成，未完成的單列計劃不得轉入普通大學聯考招生。
試點院校可根據報考人數等適當調劑分專業計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業，經考生同意，可調劑到相近專業。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調劑機制。
(三)招生專業
申報自主招生的高職院校面向中職招生專業儘可能覆蓋中等職業教育18個專業大類。
(四)申報程序和申報材料
已參加試點的.42所高等職業院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養方案。
其他高等職業院校根據辦學實際和側重招生對象，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養方案。市屬高等職業院校須有所在市政府意見，行業企業和民辦高等職業院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養的試點高等職業院校須有訂單培養協議。
以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期爲20xx年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯繫電話：0551-62831868。
四、試點工作要求
一是提高認識。高等職業院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協調發展，系統培養技能型人才，提升服務經濟社會發展能力具有重要意義。各地、各高等職業院校要提高認識、統籌安排，先易後難、突出重點，積極穩妥地做好改革試點工作。
二是科學制定方案。各試點高等職業院校要在充分調研、多方論證，廣泛徵求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環節，精心制定方案。各試點高等職業院校要根據辦學定位，選擇本校有特色的專業，合理確定招生計劃數，科學制定招生方案、人才培養方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定後，向社會公佈試點院校及其招生專業、招生計劃。
三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民羣衆的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其瞭解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，爲試點營造良好的環境。
四是嚴格考試招生紀律。高等職業院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關係着廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監察部門要加大監管力度，對招生錄取工作進行全程監督，及時發現和查處違反考試招生紀律的行爲。要按照“陽光工程”的要求，加強信息公開，及時公佈招生章程、招生計劃和人才培養方案，主動接受社會監督，確保改革順利推進。
