爲確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼你有了解過方案嗎？下面是小編整理的綠化校園的方案，希望對大家有所幫助。
綠化校園的方案 篇1
學校綠化美化工作是校園文化建設和校園基礎設施建設的重要組成部分，爲進一步加強我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環境，提高教師和學生的文明素養，提高學校管理水平，促進學生的全面發展，提升學校的形象。結合實際，制定本規劃。
一、指導思想：
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是爲了陶治廣大師生的情操，淨化廣大師生的心靈。
二、規劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規模的基礎上，全力按可利用的綠化面積進行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。儘量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的.特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用學校內原有地形，體現我校教育特色和農村特色，突出個性化特點的原則。
三、組織領導：
成立綠化美化領導小組。
組長：xxx
組員：班子成員
四、綠化、美化規劃內容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補栽喬木和花草。校園花池栽種刺玫等開花期長觀賞性強的花種。以達到整個校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學園、樂園
爲一體，使學生受到藝術的薰陶和感染，增強欣賞美、創造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發揮環境的育人作用。
2、 校園美化方面
一、保持以前綠化美化水平，補栽死亡喬木和花草。
二、新增綠化項目，學校花池栽種花期長觀賞性強的花種。
五、具體措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更豔、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理。養護工作，落實工作責任制，施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關口，運用科學，藝術手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美及綠地內無雜草，無雜物，無病蟲害標準。
5、科學規劃，突出特色。在“因地制宜，統一規劃，突出特色，注重實效”原則指導下，努力實現校園綠化美化工作與校園文化建設有機結合，體現班級特色，突出學校特點。
美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手、關心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的樂園
綠化校園的方案 篇2
校園綠化是校園建設和校園基礎設施建設的重要組成部分。
爲優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設管理的總體水平， 認真貫徹落實 上級指示精神，以"愛護環境，綠化校園"活動爲載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品位，美化育人環境。結合我校實際 特制定20xx 年度綠化計劃如下：
一、指導思想
本着學校綠化與學校建設相結合，學校綠化與校園文化建設相結合，學校綠化與學校精細化管理相結合，學校綠化與教育現代化建設相結合的原則，加快學校綠化建設步伐，努力構建綠色、優美的學校生態環境，從而形成和諧、舒適的育人環境。爲提高學校的教育教學質量奠定了堅實的物質基礎。
二、工作目標
1、借鑑園林綠化先進學校經驗，加快學校綠化建設步伐。
2、校園綠化品種應喬、灌、滕、果合理搭配，校園綠化應同庭院種植經濟相結合，既能達到綠化、淨化的目的，又能取得經濟效益。
3、加強宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環境保護意識。
4、 力爭在本年度爭創鄉級“花園式”單位。
三、學校綠化現狀分析
我校目前先後投入3萬元左右進行校園綠化及環境設施改造， 總綠化面積達到450㎡。綠化覆蓋率爲25 %以上。現在，花園式校園已成格局，草坪、綠樹相襯益彰，花色佈局協調，絢麗而生氣的'花朵，把低學年活動場地和大門到教學樓的走到各分東西，學校真正成爲學生學習生活的樂園。新的一年，我校將在校園綠化方面，準備更上一個臺階--並且達到"春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青"的綠化要求。
四、綠化措施
1、加強領導，做好規劃設計爲確保校園綠化工作高效、有序進行。 根據上級要求，由校長任組長，成立了綠化領導小組，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。在加強學校綠化建設，搞好校園環境硬件建設的基礎上，今後學校每學年的工作計劃，都要把學校的綠化美化工作作爲一個重要方面。學校綠化覆蓋率要達到26%以上，綠地率要達到30%以上。校院內所有閒置地都要進行綠化。
本學期總務處將請市園林規劃專業技術人員對我校校園環境進行整體設計，確保校園樹木、花草品種精良、抗風寒，成活率高。提高校園品位.
2、加強環保，提高植樹護綠意識以提高師生文明素質和城市文明程度爲目標， 結合班主任工作會議，先後傳達學習了教育局有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，師生愛綠護綠蔚然成風，環境意識有較大增強，無嚴重佔綠毀綠現象。
3、創造條件，擴大綠化規模生態型的校園、教室更適合學生的健康成長及培養學生的環保意識， 根據學校佔地面積小，又要給學生以充分的室外活動場地的特殊情況， 全校師生動起來，人人都爭當"小花農"，自己種一盆花，大力開展室內盆景栽植。爲班級、校園的美麗做出自己的一份努力。同時與花木單位保持聯繫，保證能在重大活動、節日有花木的整體造型。
4、強化護管，做好平時管理工作
（ 1 ）綠化管理人員加大管理力度，重視綠地養護管理 。
（2） 做到無毀綠、佔綠、破壞綠化設施現象，定期對現有樹木、花草進行維護、修剪，除草、打藥、澆水 、 無病蟲害。
（3）注重資料的收集，補充完善綠化檔案。
5、開展活動，加大教育宣傳力度
（1）廣泛做好宣傳教育工作，要充分利用學校小廣播、手抄報、班隊會等多種宣傳形式， 做好護綠工作的宣傳，宣傳黨和國家的環境保護方針、政策、法律法規。三月十二日植樹節，四月二十二日的世界地球日，六月五日的世界環境日以及世界人口日，世界糧食日，進行知識講座等，做到人人蔘與，人人受到教育，人人提高環境意識。
（2）落實綠化養護承包責任制，學校所有的花木草坪，按照所在室外衛生區的劃分，分別承包到各個班級，每班成立護綠小分隊，負責日常的澆水、衛生清潔工作。我們給與自然綠化以美麗，環境也回報校園，如今的我校的環境建設已收到豐厚的成果，走進如夢鮮花，如茵綠草的校園，人人都在享受着綠色，每個人都在積極地給綠色一片天地，讓綠色走進每個人的心中。在以後的工作中， 我們會繼續努力，在鞏固已有成果的基礎上，更要有所作爲，有所發展，與時俱進，永不停步。
綠化校園的方案 篇3
爲進一步優化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，制定校園綠化美化工作的規劃：
一、指導思想
本着學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。
二、規劃原則
我校在綠化美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。
三、規劃內容
（一）、室外
1、將校園外南圍牆用教育標誌性語言進行裝點；
2、校門外西側種植三瓣草，校門外東側種植草本花；
3、校門內西側設計一個風景區：中心設一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北牆做板畫裝飾；
4、宿舍前二花池各栽種xx株女貞樹，樹下種三瓣草；
5、食堂擋水牆臺階擺放xx盆花，臺階下立體設計花草；
6、校園東側糧庫牆下插栽爬山虎，樹下種三瓣草；
7、教學樓臺階立體擺放花盆，兩側花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草；
8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道；
9、教學樓南面圍牆下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草；
11、校園大花池內種花；
（二）、室內
各班級、教室、辦公室要種植xx盆以上花。
四、具體措施
1、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面佈局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機配植。
3、樹木配植要做到五結合：
⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹爲主。
⑵喬木與灌木相結合，以喬木爲主。
⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹爲主。
⑷木本與草本相結合，以木本爲主。
⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物爲主。
4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好學校辦公室、會議室、教室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的`學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時組織師生參加綠化美化活動。
6、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
7、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤於培植，還要搞好科學管理。
8、對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。
9、建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。
綠化校園的方案 篇4
中學校園綠化實施方案桃園中學始建於1988年，校舍佈局合理，可綠化面積明確，爲進一步的改善學校生態環境，提升學校形象，根據上級文件精神和我校校園實際情況制定桃園中學校園綠化工作方案。
一、指導思想
以科學發展觀和可持續發展理念爲指導，進一步綠化、美化校園，建設綠色校園，爲師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分佈，環境育人，關心師生身心健康，促進人與自然的和諧發展。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開闢出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。
三、工作重點
1、從我校的實際出發，結合上級文件精神的要求進行工作。
2、緊緊以建設標準爲依據工作，工作中合理調理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。
四、規劃設計原則
發揮校園面積小的特點，分塊佈局綠化，加強領導，高度重視，體現分佈均衡，突出重點，儘可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
後教學樓的前面可綠化，東西廁所美化牆體加種植矮棵草花；體育場四周植樹；中教學樓和前教學樓之間的法桐下和名人像之間栽培草坪。 東辦公樓前原有草皮進行更新，其他綠化植被物種不變動，原噴泉周圍的灌木進行補栽。
五、我校綠化工作的要點
我校校園面積相對小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池，分佈在校園的四邊。所以在今年，要繼續發揮校園佔地面積小的特點進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到100%。
在小齡學生活動區域種植草花，使小齡學生活動區域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。
西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現在已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。
將原有的地錦侍弄好，體育館南側補種地錦，泵站牆體補種地錦，繼續發揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來，利用一切可利用的空間進行綠化，加大了綠視率，擴大了可綠化的空間，突出學校綠化的特點。
六、管理養護
適時種植是保證植物成活的關鍵，後期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，修剪、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我校要在前一階段的基礎上，在今年繼續將綠化工作做得有聲有色。
二十一世紀是一個生態文明的世紀，城市園林綠化與生態環境的改善，直接關係到國民經濟和社會可持續發展的戰略及人們生活質量的提高。作爲學校既要樹人，也要樹木，自然和人文環境的有機結合，方可培養出高素質的現代化人才。爲了使我校不僅能夠在學科建設中走在學校的前沿，而且在校園環境的建設中也能達到一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規劃。
一、 規劃的指導思想：
本規劃以改善校園生態環境與校園的對外形象爲出發點，以綠化美化爲主要手段，將校園建設成爲一個集文化、生態、景觀、休息、娛樂爲一體的綠化空間，創造自然景觀，使天、地、人、自然萬物相輔相成，達到天人合一的'至善至美的境界，體現出綠樹成蔭、鳥語花香、環境幽雅的園林式校園環境氛圍。
二、規劃的具體工程項目：
1、爲了能體現我校的悠久歷史，以全新的面貌迎接50週年校慶，校門內東西兩邊改造爲維經詩苑。
2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比較單調，擬增加造型樹，增加花色、品種，體現校園的絢麗多彩，給人以美感。
3、周圍的綠化帶，要設計成組羣花壇，佈置豔麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節省綠化管護費，而且一年四季可以觀賞。
4、增加孤植樹與造型樹（雪松、花灌木、金絲垂柳）。
5、 綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建築小品爲主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪爲基調，幾條曲徑（用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成）分割成幾個部分，配以山石，在上面佈滿藤蔓植物凌霄，使得操場充滿生機，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構建絢麗多彩、輕鬆、活潑的綠化環境，周圍略點綴幾珠喬木或常青樹，做到立體與平面感統一協調。
6、 現需綠化面積較大，宜設計成學生休息、娛樂活動的場所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。
7、 有的地方不存在遮擋光線的問題，可以考慮種植楊樹林或經濟林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節約綠化管護費，又可以增加校園的園林氛圍，改善校園生態環境。。
8、骨幹道路的改造：
道路作爲連接校園各個區域的紐帶，其綠化效果對體現校園特色及綠化美化起着舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹並儘量考慮各個道路的風格各異，特色顯明。
9、爲了迎50週年校慶，校門內東西兩邊建好、管好。體現一種人與自然相結合的具有一定文化內涵的景觀效果。同時綠色與花色的有機結合形成豐富多彩的景觀。
三、完成規劃的措施：
1、因地制宜、合理佈局
充分利用自然條件、建設狀況、人文景觀、經濟能力等各個條件，將自然、人文景觀組織成一個有機體，注重歷史和時代特徵的結合，構成獨具特色的風貌，努力創造舒適、方便、優美的學習生活環境。
校園綠化應以林蔭、綠地爲主體，適當配備亭臺、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實行喬灌草混植的立體種植結構。因此，在搞綠化工程的設計上要科學地規劃、合理佈局，改善植物的空間分佈狀況，形成多層次的點、線、面相結合的完整的綠地系統。
2、優化綠地結構，豐富植物材料、種類與配置
遵循適地適樹的原則，積極引進多種優良適生的喬、灌草及花卉植物物種（品種），增加校園園林綠化的物種資源，提高綠化水平，優化綠化結構，強化校園生態系統的穩定性。堅持以鄉土綠化植物種爲主，積極引種觀賞性強生長表現好的馴化品種，豐富生物種類，注重使用具有綠化、美化、香化、經濟、適用的植物材料，採用抗性強、耐污染、造型美、觀賞品位高的優良品種。
3、加快基礎設施建設，增加環境建設的資金投入
綠化設施：校園各個地段的果皮箱是環衛工作必不可少的， 會使學校的環境有一個質的飛躍，真正可以達到清潔、優美、文明。
由於校園環境建設是一項公益性事業，主要靠投資來發展，目前我校的綠化與環境衛生基礎設施薄弱，投資少、設計起點低、標準低，不能充分體現學校的歷史和現代科技的發展景觀；需投入大量的資金，提高整體水平，以便使學校能走上可持續發展的道路和提高整體管理水平。這樣才能使綠化工作事半功倍，真正達到園林化的校園標準，努力爭創市綠色學校。
綠化校園的方案 篇5
爲提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態環境，創建園林式學校爲目標，進一步綠化、優化、美化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規劃：
一、指導思想
本着學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。
二、規劃原則
我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。
三、規劃內容
1.將部分空地平整，綠化成草坪；
2.在教學樓前面綠地內補栽植一些花草樹苗；
3.對校園綠化帶重新進行規劃與設計；
4.在相關教學樓前、後兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木；
5.對中心路兩側綠化帶重新規劃。
四、具體措施
⒈根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面佈局、樹木花草配置、花壇的'設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。
2.根據我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領導小組：
組 長：王偉
副組長：鄧磊
成 員：楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領 王新國 孫慄 張芹
3.根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。
4.樹木配植要做到五結合：
⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹爲主。
⑵喬木與灌木相結合，以喬木爲主。
⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹爲主。
⑷木本與草本相結合，以木本爲主。
⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物爲主。
5.花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。
6.廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。
7.搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
8.綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤於培植，還要搞好科學管理。
9.對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。
10.建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。
美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。
綠化校園的方案 篇6
一、指導思想：
認真貫徹落實縣局關於校園綠化、美化，創建綠色校園的有關要求，堅持因地制宜的原則，切實搞好學校綠化工作，營造整潔、舒適、和諧的校園環境。根據綠化功能作用需要設計打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資源，合理設計綠色植被分佈方案，體現校園綠化的科學性、實效性。
二、規劃目標：
爲師生們創造一個防暑、防寒、防風、防塵、防噪、安靜的學習環境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復層綠化的休息活動場所。
三、規劃內容：
1、學校外部圍牆
由於學校所處的地理位置的關係，學校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學校四周的'圍牆近處，栽植一些樹木，北牆選用可觀賞性的龍爪槐，西牆選用快長樹爲主速生楊，形成綠色的帶狀圍牆，減少風砂對學校的襲擊和外圍噪聲的干擾。
2、校園內部校園內部分爲三個區域：校門口、北排教室前和中排教室前
校門口共有兩個區域，進門處和進門左手邊，這兩個區域將規劃成兩個小花壇，進門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個花壇裏分別種植不同的花草，爭取做到春、夏、秋三季有花可見。
北排教室前對應各個班級建立大小不同的花池，發動廣大師生，大家動手，親力親爲，將花池種植完善，各個班級分工管理，各負其責，形成各具特色的美化帶。
中排教室前，以甬路爲界分成東西兩部分，兩側各有一個條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東部分：中間建一個小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其餘部分分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西部分，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，並在假山上灑下種子，任其生長，形成山、水、花相映，其餘部分用花磚分割成四部分，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，高低錯落有致。
4、辦公室、教室的綠化
辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉爲主。
四、工作措施：
1、學校分年度、有計劃地投入綠化美化資金，發動全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發動學生搞好捐花獻草活動，讓校園更綠、更豔、更美。
3、充分爭取社會力量參與校園的綠化美化工程，支持學校的校園綠化工作。
4、加強對綠化成果的管理，養護工作，建立科學管理體系，落實工作責任制，嚴把抗旱、排泄、施肥、除草、鬆土、修剪、保潔、病蟲害防治關運用科學，藝術手法修剪提高植物觀賞效果，達到樹綠，花鮮，草美的標準。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們校園的每一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
綠化校園的方案 篇7
洪村國小校的綠化工作是從20xx年開始的。 經過4多年的發展，已經初具規模。特別是20xx年我校申報人文生態校園以後，我校的校園綠化工作力度更大，綠化效果更加成型，現已達到人文生態校園綠化美化建設的要求標準。
現在，我校的綠化工作已達到春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青。每到春、夏、秋三季，學校內的綠化地帶鬱鬱蔥蔥，教學樓前的樹，四周花池子裏的草花，都給學校的環境增色。
每年，學校都花費大量的人力物力來搞學校的綠化工作，每年學校都投入大量的財力來建設和改造學校的環境。
爲鞏固學校現有的綠化成果，使校園綠化工作逐步向更高的層次邁進，在20xx年來臨之際，學校特制定校園綠化工作鞏固提高實施方案，使我校的綠化工作能保持它的長期性。
一、鞏固已有的勞動成果
1．一年四季中，學校都將綠化工作放在一個重要的位置上，專門派一位後勤人員來負責人文生態校園的繼續建設工作。因爲學校的綠化工作是校園文化建設的一個重要組成部分，把綠化工作放在重要的位置，實際上就是鞏固了現有的校園綠化工作成果。鞏固了綠化的勞動成果，就是把綠化這項工作做爲長期來抓的表現。只有鞏固了勞動成果，學校的綠化工作才能朝着長期方向發展。
2. 在確定了將綠化工作向長期方向發展的目標之後，學校又採取一系列的措施來完成這一目標，制定了一系列的制度來促使這一目標的完成。
首先，建立健全各種制度,使各項工作做起來有依據，有了制度，能促使工作有序，完成各項指標。我們制定了花木生長觀察記錄、綠化宣傳和各種制度，對各種記錄能定時的進行填寫。
另外，實際操作也是一個重要的環節，制度建立的再好，不落實到行動上，也是一句空談。每到春季，主管綠化的人員就開始做綠化的各種準備了。清理花池子，鬆土。這二項工作做起來相當的費工，由於人手少，很長時間都做不完。要把花池子裏的所有的髒東西全部的撿乾淨，鬆土時，也很費力費時，要平整，要做好型。同時還要把一些死枝等剪斷，以保證整樹的造形美觀。
再組織進草花苗，進行栽培和適當的種植一些草花。對樹花的花前期進行養護，不掉苞，死枝尖修剪。
夏季時，不能使花木乾旱，必須3天一澆水。因爲我校的花池子是個槽子，花池子的土和地下的土不接觸。地下的水上不來。如果幹旱的話，勢必要有死花現象。及時的對綠籬進行修剪，保持住整個綠籬帶的造型。發現病蟲害時，要及時的進行滅蟲，不留下蟲害。
還有一個重要的工作要做，就是學生的教育問題，要對學生進行愛校的教育，不折花，要愛護花。並由少先隊大隊部牽頭組織護花隊進行校園綠化美化的監督，對違犯紀律的學生進行教育。不定時的對學生進行教育，時時教育他們愛護花草樹木。
到了秋季，更要將花草樹木的愛護放到重要位置。因爲這是保證花草樹木安全越冬的`前提。對死枝要及時的修剪，消滅有病蟲害的枝條上的蟲卵。上凍前要給所有的植物灌封凍水，保證植物冬季越冬時的水分需要。
冬季，草花枯萎，樹花休眠。這時要做的是，保護好樹木的枝條別折斷。大雪的時候，要及時的清理枝條上的積雪，根部的雪要蓋住整個露土的地方，要注意不要將綠籬壓住，以免壓斷枝條。
二、在原有的基礎上再提高
我們要對我校的校園綠化工作再抓緊，使現有的工作成果再上一個新的臺階。
1．逐步更新換代花草樹木的品種，發現有壞死的植株，要及時的更換。以保證校園綠化美化的需要，使校園綠化美化的效果得以保證。
2．每年的草花種植要有計劃的進行，品種要好，搭配要合理，色澤要搭配得當。
3．逐漸增加硬件的添置量，準備在南花池子做一個經濟作物大棚。
4．加強管理，對破壞花草樹木的學生，學校給予堅決的批評教育，絕不留情。對愛護學校的綠化表現好的班級和學生，學校給予表揚。此項工作由大隊部來做。
5．提高管理人員的管理水平，增強管理人員的管理力度，加強和提高管理人員的業務水平。
6．加強對學生的教育和管理，使學生們真正認識到校園的美麗和他們的學習生活息息相關。此項工作由大隊部來完成。
三、爭取早日步入綠色生態校行列
20xx年，我校申報人文生態校園，新的工作擺在了我們面前，爭取今年達標。
總之，學校的綠化工作是關係到學校整體工作的個重要方面，我們要在鞏固已有成績的基礎上，努力來提高。要把每年的綠化工作形成制度來完成，工作只能一年比一年好，一年比一年再提高。
綠化校園的方案 篇8
爲加強我院園林綠化工作，營造優美和諧的育人環境，推動我院園林綠化工作再上新臺階，根據北京市教委關於高校校園環境標準的要求，結合我院實際情況，制定本方案。
一、指導思想和基本原則
以科學發展觀爲指導，以加快校園環境建設、提高教育教學質量爲目標，重點抓好校園的綠化美化工作，弘揚生態文明，創建和諧校園。遵循爲教育服務的原則，堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則。堅持綠化美化與校園文化建設有機結合，充分利用校內原有地形、植被、建築等自然、人文條件，充分發揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮溼度等生態功能，以植物造景爲主，加大綠化養護投入，努力形成體現農職特色景點景觀，突出個性化特點的原則。
二、工作目標
根據《北京市高校標準化物業服務標準》關於校園環境標準的要求，結合我院實際情況，合理栽種風景樹、草坪、綠籬、垂直綠化，合理搭配喬灌木佈局，實現校園綠化覆蓋率45﹪以上，達到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。
三、工作任務
（一）保持並加強現有喬、灌木佈局及35萬平方米的綠籬、草坪的規範養護管理，加大經費投入，補充觀賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種。
（二）調整佈局，發展垂直綠化，增加纏繞類、攀緣類綠化植物，實現校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化佈局。
（三）根據季節、氣候及植物生長狀況適時修剪、移栽、補栽、澆水、施肥、清除雜草和防治病蟲害，確保良好的生長狀況。
（四）加大綠化宣傳力度，廣泛動員教職員工和廣大學生積極參加義務植樹活動。
四、月度工作方案
根據對學院校園綠化現狀分析，結合季節特點編制了月度養護方案如下：
（一）一月份：本月是全年中氣溫最低的月份，露地綠植處於休眠狀態。
1.修剪：全面進行綠植整形修剪作業，對綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建築物的枝杈進行修剪。
2.防寒：隨時檢查綠植的防寒情況，發現防寒物有漏風現象等問題，應急時補救。
3.積肥。
4.維護：對於易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以採取捆裹樹幹的方法加強保護。
5.處治病蟲。
（二）二月份：氣溫較上月有所上升，綠植處於休眠狀態。
1.修剪：繼續進行樹木修剪，月底以前結束。
2.堆雪(撒過化雪鹽的雪不能堆在綠地上,並應注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。
3.處治病蟲。
4.防寒：隨時檢查樹木的防寒情況，發現防寒物有漏風現象等問題，應急時補救。
5.積肥。
6.維護：對於易受損壞的綠植要加強保護，必要時可以採取捆裹樹幹的方法加強保護。
7.春季綠化工程的.準備。
（三）三月份：氣溫繼續上升，中旬以後綠植開始發芽，下旬有些綠植開花。
1.植樹：土壤解凍以後，應立即抓緊時機植樹，以先刨好樹坑，並做到：隨掘苗、隨運輸、隨栽種、隨澆水、提高植樹成活率。
2.春灌：爲防止春旱，對需要澆水的綠植要及時灌水。
3.拆除部分防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可部分撤除，但不能過早。
4.施肥：土壤解凍後，有應施用積肥的綠植施基肥。
5.修剪：冬季整形修剪沒有結束的應抓緊時間剪完。
6.防治病蟲害。
（四）四月份：氣溫繼續上升，綠植均已發芽、展葉、開始進入生長旺期。
1.繼續植樹：抓緊時間爭取在綠植髮芽之前完成植樹工程任務。
2.灌水。
3.施肥：繼續施基肥。
4.修剪：剪除冬、春季幹梢的枝條，修剪綠籬。
5.防治病蟲害。
6.看管維護：很多綠植正處於開花旺期，應加強管理，防止人爲破壞。
7.拆除全部防寒物：冬季爲防寒所加的防寒物應當撤除，但不能過早。
（五）五月份：氣溫急劇上升，綠植迅速生長。
1.灌水：綠植抽條、展葉盛期，需水量很大，應適時灌水。
2.施肥：可結合灌水追施化肥。
3.修剪：剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。
4.預防病蟲害。
（六）六月份：氣溫繼續上升，綠植加速生長。
1.灌水。
2.施追肥。
3.修剪：雨季將來臨，可將過大過密樹冠適當疏剪，與電線有矛盾的枝杈也應修剪，部分花灌木的修剪。
4.中耕鋤草：及時消滅綠地內的野草，防止草荒。
5.準備排水：雨季將臨，應預先挖好排水溝，作好排水防澇的準備工作。
6.預防病蟲害。
（七）七月份：本月氣溫最高，中旬以後開始進入雨季，多暴風雨。
1.排澇；大雨過後應及時排水防澇。
2.施追肥。
3.巡查、救危：雨季期間多暴風雨，容易發生綠植倒歪等危險情況，應事先做好勞力組織、物資材料、工具設備等方面的準備，並隨時進行檢查，發現險情及時處理。
4.預防病蟲害。
5.修剪（有些綠植進行夏修剪）。
（八）八月份：溫度依然很高，降雨量大，各類植物生長繁茂。
1.排澇。
2.巡查救險。
3.繼續移植長綠樹。
4.修剪：除一般綠植修剪外，還可以對綠籬進行整形修剪，黃楊籬應在八月上旬修完，防止冬季哨尖。
5.除草：綠地內消除雜草，並可結合除草進行施肥。
6.預防病蟲害。
（九）九月份：氣溫下降，臨近國慶節。
1.準備迎國慶：伐除死樹、修剪乾枯枝條、綠籬進行整形修剪、綠地內整理園容，做到綠樹青枝綠葉，園容乾淨整齊。
2.施肥：對一些生長較弱枝條不夠充實的綠植追施磷、鉀肥。
3.草坪維護：草坪進入旺盛生長期，加強草坪管理。
4.防治病蟲害。
（十）十月份：氣溫繼續下降，有的綠植開始落葉。
1.積肥：集中落葉積肥。
2.灌水：草坪仍在生長，此時易秋旱，注意對草坪等不耐旱綠化植物及時澆灌。
3.防治病蟲害。
（十一）十一月份：氣溫急劇下降，喬木、花灌木陸續進入休眠期。
1.灌凍水。
2.防寒：對不耐寒的綠植作好防寒工作，灌木可搭風障，宿根可培土。
3.防治病蟲害。此時樹葉下落，害蟲多以蟲包、蟲繭形態越冬，暴露明顯，可以人工捕捉殺滅。
4.如有條件，可以在土壤封凍前施基肥。
（十二）十二月份：氣溫很低，時常大風降雪。
1.冬季修剪。
2.防寒。
3.做好防風防雪工作。
綠化校園的方案 篇9
活動目標：
1、瞭解綠化對校園環境的作用
2、瞭解不同綠化樹種特性，從而評價本校綠化佈局，併爲校園綠化提出合理化建議
3、從小環境改造中啓發思路，培養學生改造大生存環境的意識和能力
4、在具體的實踐中，學習調查法、討論等科學研究的方法
5、增強環保意識，關注校園環境
活動準備：
1、器材準備有：紙和筆、繪圖工具、皮尺和圈尺、鋼筆、橡皮等
2、設計調查表和記錄
教師指導思路：
1、指導學生認識綠化對學校生活的重要性
2、給學生提供必備的資料
3、圍繞綠化問題讓各組學生展開討論，互相啓發，並撰寫調查報告、倡議書以及活動設計方案。
4、提出問題、具體要求和活動方向，學生具體實施
5、根據學生實際情況作必要的指導
6、與學生一道進行評比、展覽活動
學生學習方法：
1、通過調查、訪問、學習調查研究的科學方法，總結積累經驗
2、通過觀測、記錄、學習研究的'科學方法
活動步驟：
1、指導學生分組，造定組長
2、學生開始實地觀察，測量、調查、規劃
3、學生小組討論基礎上撰寫調查報告
4、以班向全校師生寫一份綠化校園，保護環境的倡議書。
5、設計“綠化校園，保護環境”活動方案。
6、學生集體繪製校園綠化平面設計圖。
7、教師組織學生進行活動成果的展示。
8、學生暢談本次活動所取得的收穫。
活動說明：
1、通過這次活動，不但加強學生的環保意識，而且可以帶動全校的師生的環保意識，最終形成一個全校都關心校園環境。
2、各小組在調查的基礎上，寫出活動設計方案、撰寫調查報告、嘗試繪製校園綠化平面設計圖。
3、進行資料的整理，將所涉及到的資料輸入電腦保存。
綠化校園的方案 篇10
爲深入貫徹落實縣教育局關於切實做好校園綠化工作的通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合學校實際，以“3·12”植樹節爲契機，紮實落實縣委縣府創建省級生態文明城市的文件精神，我校決心開展一系列植樹節活動，現將學校綠化方案向各級領導彙報如下：
一、成立學校綠化工作領導小組：
爲加強學校綠化工作管理，加快綠化生態校園建設步伐，經我校黨支部研究決定，特成立蒙陰鎮實驗學校綠化工作領導小組，齊海廷校長任組長，侯超副校長、後勤楊振功主任爲副組長，團支部書記趙洪弟爲責任人，各部領導爲成員，建立健全領導機制，確保校園綠化工作的安排與落實。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案：
我校爲駐城農村學校，條件所限，校園不大，學校集中組織植樹大型活動不現實。鑑於現狀，根據實事求是的原則，今年我校綠化的原則是，積極宣傳植樹造林綠化家園的`意義，在原有苗木的基礎上進行精細化提升，挖掘學校內需力，將學校的的花草樹木及泥土填栽完善。
1、在操場南北兩側栽種法桐。
2、在國小部樓前種植小黃楊、映山紅。
3、在學校辦公樓上實施立體化綠化。
三、具體活動安排：
1、爲確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導幹部、班主任、團員的模範帶頭作用。學校領導召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。我校通過旗下講話、校園廣播站、學校櫥窗、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，爲植樹活動做好了充分的輿論準備。同時給學生髮放植樹節活動倡議書，開展“小手拉大手”活動，教育學生通過自己的宣傳和行動帶動身邊的親戚朋友也加入植樹節活動中來。
3、相關植樹活動。我校後勤、團支部組織全校教師於3月25日下午將學校水池旁邊的一塊地填土完整，並在地上栽上了幾種綠色蔬菜，既綠化了校園，也給一些學科的教學準備了資源。各班班主任組織本班學生將從家裏帶來的肥沃的泥土填在本班負責的花壇裏，發動學生把家裏的太陽花、月季花、芍藥花等栽到花壇裏。班主任老師要佈置學生每生在家完成栽種2棵樹木的任務。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是爲了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也只能成爲一項無意義的活動。爲進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我校像往年一樣組織開展相關志願者服務。如：學校少先隊開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志願者活動，幾十名環保志願者走向街道，清理校園周邊的白色垃圾，宣傳環保。組織學生會的志願者帶着勞動工具，將學校一些衛生死角徹底清理乾淨。通過這些志願活動，環保意識也根植在了學生的心中。
總之，學校將以本次植樹綠化爲載體，使廣大師生積極參與到校園綠化、美化、淨化活動中，自我教育，自我提高，增強全校師生的綠化意識、環保意識，達到爲學校增添綠色，淨化、美化環境的目的。相信這個春天，我們的校園會更美、更靚麗、更和諧！
綠化校園的方案 篇11
一、活動背景
踏着青春的腳步，呼吸這清新的空氣，又迎來了一年一度的植樹節。爲強化大學生低碳環保意識，激發大學生親近自然、投入實踐的熱情；同時爲美化校園環境，倡導和諧文明校園理念，結合商學院實際情況，商學院黨員服務站攜手院青協共同開展植樹節系列活動。
二、活動目的
1、通過活動，提高大學生低碳環保意識，體驗親近自然樂趣，倡導綠色文明生活；
2、添蔭護校，進一步達到綠化、美化校園的目的；
3、以櫻花林爲契機，加強各部門交流，提高大家對學院的認同感、自豪感。
4、愛林、護林、造林改善生態環境，綠化祖國，讓森林走進城市，讓城市擁抱森林，許美好願望、獻綠色愛心。美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
5、通過製作告示牌、橫幅宣傳、發放宣傳單等形式，增強大學生對環境保護的認識，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行爲的發生，“志願添蔭護家園”。
三、活動主題
愛林護林、綠化校園
四、活動時間
20xx年3月12日
五、活動地點
1、六棟與惟義樓之間；
2、明達樓南面櫻花林。
六、活動對象
全體大學生及商學院黨員服務站、“爲民社”青年志願者協會
七、活動內容
（一）前期準備
1、商學院黨員服務站宣編部準備好活動海報、設計宣傳單；
2、“爲民社”青年志願者協會準備好橫幅及展示圖片；
3、商學院黨員服務站實踐部及“爲民社”青年志願者協會準備澆水、修剪樹木的`工具。
（二）活動過程
1、在3月12日下午2:00青協學干將有關校園的各類照片用照片夾夾好，貼好海報，佈置好活動現場。
2、活動分爲兩個階段：
2:10-3:00黨站成員及部分青協學幹前往櫻花林澆水，修剪樹枝、鋤草等；
3:10-4:30 商學院黨員服務站實踐部及“爲民社”青年志願者協會將在六棟擺點宣傳。
3、商學院黨員服務站宣編部在活動期間進行拍照。
4、活動結束後的所有照片和海報放於商學院黨員服務站檔案室保管。
（三）後期總結
部長對活動中存在的問題及時提出及指正，學幹反饋活動意見和建議，總結經驗，發揚優良做法，改進不足，爲以後活動積累經驗。
八、活動可行性分析
1、內容豐富，形式新穎，能夠提高大家的參與積極性；
2、通過簽名、爲櫻花樹澆水等措施，能夠提高活動的意義。
九、活動注意問題
1、部門攜手，人員應分配得當，以保證活動順利進行；
2、宣傳人員應提前瞭解植樹各相關知識，以便講解宣傳等；
3、澆水工具等應注意保管歸還。
十、活動預算
宣傳單 200x0.1=20元
橫幅 6x4=24元
圖片 20x0.5=10元
總計 54元
十一、活動組織單位
商學院黨員服務站
“爲民社”青年志願者協會
綠化校園的方案 篇12
一、指導思想
根據姜堰市《關於加強城區綠化工作的實施意見》精神和《姜堰市2012-2014年度城市綠化建設改造任務計劃》，爲全面實現城市園林綠化三年發展目標，我校今年進一步開展綠化、美化校園活動，爲師生創建優美的工作學習環境，切實增強廣大師生“愛綠、植綠、護綠”意識，營造濃厚的校園寧靜氣氛，努力建設數量適宜、分佈合理、植物多樣、景觀優美、生態良好、個性鮮明的校園綠化生態體系，實現人與自然的和諧發展。
二、活動目標
按照《江蘇省城市居住區和單位綠化標準》，全力將可綠化面積進行綠化、美化，充分利用花池，草坪及樹木，注重品種搭配，合理栽種，栽、管、護、育、移相結合，爭取擴大綠化、美化面積，建立完整的綠化體系。將我校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成建設拓展任務。同時在全校學生中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，宣傳與實際行動相結合，從而增強學生的環保意識、生態意識，爲班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境。
三、組織領導
由校長統一領導，分管副校長組織實施，教學處、政教處、總務處分工負責。成立領導小組：由校長陳餘根同志任組長，宋文舉、姜立東、徐樹旺、遊忠、朱進任副組長，唐傑、袁林、孫長春、王太明、戚成君、凌立羣爲組員。
四、活動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
五、活動內容
1.宣傳發動
（1）由政教處、團委向全體同學發出“愛綠、栽綠、護綠”倡議並在升旗儀式上向全校師生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，爲美化、淨化環境盡一份力。
（2）營造氛圍。在學校電子顯示屏上打出口號，在學校醒目的地方張掛橫幅標語。
2.主題活動
（1）開展我爲班級添綠：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，爲班級增添一份綠色。
（2）開展我爲校園添綠：各班級成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、鬆鬆土、拔拔草）等活動。
（3）利用星期六和星期天在家檢查一下自己身邊的`樹木，進行澆水施肥；結合研究性學習，以校園綠化爲研究對象，撰寫觀察日記或研究報告；
（4）高一年級開展一年一度的“種下一棵理想樹，見證我們的成功路”大型專題活動。發動學生捐款買樹，栽下見證自己高中三年成長和永久紀念的“理想樹”。
（5）開展“綠色、理想、人生”爲主題的徵文和演講比賽，發動學生的進行校園綠化美化的創新設計大賽。同時開展“美麗校園，我的家”攝影繪畫展。
3.綠化養護管理
（1）及時澆水、施肥、除草，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害，保證植物長勢良好。大型項目承包給專業養護公司，小型養護工作總務處落實到人，並注意及時檢查和調整工作重點。
（2）定期檢查，及時補栽補種，做到不讓黃土外露；重點打造小景點；注重樹種的多樣性，根據實際情況，移栽補栽一些高大樹木。
（3）按照姜堰市要求，將學校東北角綠化進行擴栽，提高操場周邊的整體綠化檔次。同時加強從平面走向立體的校園綠化力度，將校內鹿鳴河兩岸和河上水面進行綠化、美化。
整個綠化、美化工作過程中，要動員全體教師、學生積極參與，增強學生愛護花草樹木的責任心，陶冶他們的性情，提高他們的素質。通過大家的努力，一定會使我校綠樹成蔭。草地、花壇、高矮樹木錯落有致，形成“綠、淨、美、亮”的優雅環境。
綠化校園的方案 篇13
一、指導思想
爲綠化、美化校園，爲師生創建優美的工作學習環境，營造出濃厚的校園寧靜氣氛，合理分配校園綠化美化分佈，環境育人，關心師生身心健康，建造人與自然的和諧發展。
二、目標
全力將可綠化面積進行綠化，將精力放到新開闢出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和化格調一致，注重基礎工作就是長期工作，抓基礎要思長遠，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來，逐步發展、實施，完成規劃任務與內容。
三、工作重點
1、從我班環境區的實際出發，以我校下發的《關於開展班級文化建設月活動》的通知爲要求進行工作。
2、緊緊以建設標準爲依據工作，工作中合情合理調工作重點，將綠化工作的規劃任務得以完善。
四、規劃設計原則
發揮環境區的特點，分塊佈局綠化，加強領導，高度重視，體現分佈均衡，突出重點，儘可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。
階梯教室的東北角和東南角可綠化，由於地勢陰暗，所以要栽種向陰植物。
五、綠化措施
1、學習文件，提高思想，統一認識。
結合班主任工作會議，先後傳達學習了學校有關綠化美化環境建設的文件精神，及我校綠化方案內容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的發展具有重大意義，把植樹和育人結合起來，激發師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環境。
2、建立組織，加強領導。
根據上級要求，成立綠化領導小組，定期討論研究綠化美化工作，規劃設計綠化方案，使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。
組長：___
副組長：___、___
負責人：___、___、___、___、___
執行者：___礦通、礦建全體同學
3、列入議事日程，落實措施。
定期把環境區綠化美化工作列入工作日程。列入班會工作任務的會議內容，定期研究檢查情況。班級落實到組，組落實到個人。
4、全面規劃，重點突破。
環境區可綠化的地點是幾處帶狀的土地，分佈在階梯教室的東北角和東南角。所以在今年，要繼續發揮環境區進行合理的規劃與實施，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶達到___%。
由於我班環境區地勢和土質的`特點，我班現規劃在環境區種植馬鈴薯。需馬鈴薯___斤，在周邊種植“許願樹”――松樹需要___顆。
5、綠化美化，各負其責。
我班從組長到執行人都形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作爲一項重要工作來抓。由組長殷老師根據我們___礦通、礦建班的實際情況將我們分成五組，進行環境區美化。
六、管理養護
適時種植是保證植物成活的關鍵，後期管理是保證植物生長好的關鍵，二個環節都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過程，施肥、澆水、防治病蟲害等，都是非常重要的工作。要落實到人，及時檢查，及時調整工作重點，這樣才能保證植物長得好。
工作過程中，要動員全體學生積極參與的次數，增強學生愛護花草樹木的責任心。
今年綠化雖有一定的困難，但工作還是要做的。要年年搞，年年出新。我班要在前一階段的基礎上，在今後繼續將綠化工作做得有聲有色。
綠化校園的方案 篇14
活動目標：
通過此次活動，讓同學擴大知識面，激發學生關注環境，認識人與環境的關係。培養學生環保意識以及愛校、愛班、愛家的思想感情。
活動過程：
一、 圖片展示
主持人：同學們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來進行“愛我家園，綠色手拉手的活動”。
主持人宣佈：：活動開始。
請同學們拿出老師昨天佈置收集的綠色家園圖畫。
生：交流圖片
生：全班彙報。
二、 我們的校園哪裏有綠化？
主持人：我們的學校是一座綠色的學校，學校裏哪裏有綠化？
生：學生暢談。
主持人：校園的綠化又是誰做的呢？
生：環衛工人、園丁叔叔等等。
主持人：那我們呢？
生：我們也要參加綠化校園的`活動。
主持人：我們願意親自用手，建設我們自己綠色的校園。下面請聽拍手歌。
生：你拍一、我拍一。地球媽媽穿花衣。你拍二、我拍二。人與動物好夥伴。
你拍三、我拍三。愛國愛校愛自然。你拍四、我拍四。爭當綠色小衛士。
你拍五、我拍五。減少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤儉節約人長壽。
你拍七、我拍七。生命之樹要珍惜。你拍八、我拍八。濫殺生靈是自殺。
你拍九、我拍九。山峯綠水長存有。你拍十、我拍十。保護環境千秋事。
三、愛我家園
1、說說爲校園綠化所做的好人好事
主持人：你們知道有哪些人爲學校的綠化做了哪些好事呢？請同學們把課前的小調查拿出來，先在四人小組裏討論交流，然後彙報。
生：四人小組彙報交流，全班彙報。
2、說說破壞校園綠化的人和事
主持人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請同學們把課前的小調查進行彙報。
生：學生四人小組交流，再全班彙報。
3、談談感受（小組內先談，再全班彙報）
主持人：看到了這些不好的行爲，你有什麼感受呢？
生：談感受。
四、齊動手，爲美化家園增添1分力量
1、 鼓勵美化校園
學校是我們活動與學習的地方，美麗的校園帶給我們更好的學習環境，帶給我們更多的快樂，美化校園人人有責，讓我們時時愛護環境，保護環境。
2、可以爲家園做些什麼？
主持人：美化校園，我們能做些什麼呢？請你們每人寫一個環保標語，然後提出美化校園的建議。
生：學生小組活動。
生：彙報。
主持人：綠是生命，綠是友愛，讓世界充滿綠。詩朗誦《綠之歌》
五、班主任總結
