尊敬的省、市、縣文明辦領導：
我們塘坊國小一直以“尊重學生天性、發展學生個性、培養學生靈性”爲辦學理念，以“勤學奮進、全面發展”爲校訓，以“一切爲了孩子、爲了一切孩子、爲了孩子一切”爲辦學宗旨，爲了給農村孩子搭建一個自我鍛鍊、自我展示、自我提高的舞臺，着力加強鄉村學校少年宮建設。現將我校少年宮建設情況簡單彙報如下。
一、加強組織領導，保證師資隊伍
我校以建設鄉村少年宮爲着力點，加強和改進未成年人思想道德建設的整體思路。立足現有基礎，努力把鄉村少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級幹部爲副主任，中層幹部爲組員的鄉村少年宮領導小組，指導、協調 “少年宮”的創建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。
二、做好宣傳發動，達成創建共識
在創建鄉村學校少年宮工作伊始，組織召開鄉村少年宮創建動員大會，並充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，爲全面實施素質教育創造良好氛圍。
三、創建活動陣地，優化辦宮條件
學校高度重視“鄉村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有辦學設施的`基礎上，對室內活動室的門窗進行維修，添置存放櫃和圖書櫥、活動室門牌及制度牌。對乒乓球、羽毛球等室外體育活動場地進行硬化，整修了80米直跑道和跳高、跳遠沙坑，共耗資6萬元，使“鄉村少年宮”的硬件建設達到較高層次規模，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。我校鄉村少年宮開設了2大類、9個活動室。其中體育類開設了田徑（耐久跑、短跑、跳高、跳遠）、球類（乒乓球、籃球、羽毛球）、棋藝（象棋、軍棋、跳棋）、其它（跳繩、跳皮筋、滾鐵環），藝術類活動室主要有硬筆書法室、軟筆書法室、美術繪畫室、經典誦讀室、剪紙、手工製作、十字繡室。
四、完善制度建設，確保規範運行
我們着眼科學發展、長遠發展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，鄉村少年宮建設充分體現“四性”：一是公益性，即全部免費爲農村孩子提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，週末、節假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農村少年兒童進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培養，提高他們的綜合素質；三是實效性，即主要依託少年宮現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，實現長效運行；四是發展性，即讓孩子們根據自身特點及興趣愛好，自願選擇活動項目，努力打造特色項目和優勢項目。爲了讓鄉村少年宮建設規範有序，確保各活動室正常運
作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責，爲了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對活動開展卓有成效的輔導教師，進行表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。
總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好學校少年宮的建設工作。
塘坊國小鄉村學校少年宮創建工作彙報材料 [篇2]
尊敬的省、市、縣文明辦領導：
我們混子國小一直以“尊重學生天性、發展學生個性、培養學生靈性”爲辦學理念，以“一切爲了孩子、爲了一切孩子、爲了孩子一切”爲辦學宗旨，爲了給農村孩子搭建一個自我鍛鍊、自我展示、自我提高的舞臺，着力加強鄉村學校少年宮建設。現將我校少年宮建設情況簡單彙報如下。
一、加強組織領導，保證師資隊伍
我校以建設鄉村少年宮爲着力點，加強和改進未成年人思想道德建設的整體思路。立足現有基礎，努力把鄉村少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級幹部爲副主任，中層幹部爲組員的鄉村少年宮領導小組，指導、協調 “少年宮”的創建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。
二、做好宣傳發動，達成創建共識
在創建鄉村學校少年宮工作伊始，組織召開鄉村少年宮創建動員大會，並充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，爲全面實施素質教育創造良好氛圍。
三、創建活動陣地，優化辦宮條件
學校高度重視“鄉村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有辦學設施的基礎上，將原混子中學舊教學樓內外牆進行側地改造，對室內活動室的門窗進行維修，添置存放櫃和活動室門牌及制度牌。共耗資20多萬元，使“鄉村少年宮”的硬件建設初具規模，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。我校鄉村少年宮開設了8個活動室。其中體育類開設了田徑（耐久跑、短跑、跳高、跳遠）、球類（乒乓球、籃球、羽毛球）、棋藝（象棋、軍棋、跳棋）、其它（跳繩、跳皮筋、滾鐵環），藝術類活動室主要有書畫室、舞蹈室、剪紙、手工製作、十字繡室。
四、完善制度建設，確保規範運行
我們着眼科學發展、長遠發展，探索形成一整套行之有效的體制、機制，鄉村少年宮建設充分體現“四性”：一是公益性，即全部免費爲農村孩子提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，週末、節假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放；二是基礎性，即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農村少年兒童進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培養，提高他們的綜合素質；三是實效性，即主要依託少年宮現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，實現長效運行；四是發展性，即讓孩子們根據自身特點及興趣愛好，自願選擇活動項目，努力打造特色項目和優勢項目。爲了讓鄉村少年宮建設規範有序，確保各活動室正常運作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責，爲了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對活動開展卓
有成效的輔導教師，進行表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。
總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好學校少年宮的建設工作。
