尊敬的各位領導，各位專家：
大家好！
今天我們懷着崇敬心情迎來了義務教育均衡發展檢查評估工作組的領導和專家。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閱，也是我校辦學水平的一次大提升。藉此機會我代表學校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！現將我校實施“義務教育均衡發展”工作報告如下：
一、基本情況
1、合興鎮中心完小位於德江縣與思南縣交界處，是一所鎮級完全國小。它的前身叫保國民學校，創辦於1937年，至今已歷經78個春秋。2017秋季學期根據合興鄉“十二五”規劃，對片區內的其它三所村小進行了撤併，合興鄉完小成了一所管理規範，具有一定規模的農村寄宿制國小，2012年合興撤鄉建鎮，“合興鄉中心完小”更名爲“合興鎮中心完小”。近年來，學校乘“兩基”“國檢”的東風，在各級領導的指導關心下，在社會各界人士的大力支持下，使地處德江南大門的合興鎮中心完小煥發新姿，使服務範圍區內的學生能夠公平的享受教育。
2、目前，我校現有在校學生702人，15個教學班，平均班額46.8人，寄宿生500人，校園面積已達20199平方米，生均28.8平方米；校舍建築面積達6144平方米，生均8.8平方米；體育活動場地總面積5650平方米，生均8平方米；學生宿舍面積1954平方米，生均宿舍面積3.9平方米；圖書15246冊，生
均圖書21.7冊；教學儀器設備37.9萬元，實驗儀器值7.2534萬元；教學用計算機43臺，每百名學生擁有計算機6.1臺；專任教師44人，師生比1：16；班班通16套。
3、按照辦學條件標準化要求，學校設有實驗室、圖書室、美術室、舞蹈室、合唱室、體育器材室、多媒體教室、留守兒童之家、“4+2”特色教育展室、等十多個多功能學校少年宮建設活動室。
我校多年來在黨委政府的正確領導下，在教育主管部門的精心指導下，認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發展。在“堅持教育均衡發展、推動教育公平、爭創人民滿意的學校”爲辦學理念的指導下，在全體師生的共同努力下、在各級部門的關懷下，學校管理日漸成熟，校園環境逐年改善，教學設施不斷更新和完善，學校面貌得到大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上。
二、實施“義務教育均衡發展”的主要做法
（一）學校高度重視，工作有序推進
1、我校把提高“普九”成果做爲重中之重的工作來抓，轄區內學前教育入學率達100%；我校實行落實責任制，重點抓好留守學生、貧困學生、問題學生、學困生以及進城務工子女在學校的學習，使學生“留得住，學得好，不外跑”。同時我校進一步規範了學籍檔案管理，做到檔案內容齊全，數據準確，裝訂規範，保管完備。此外，我校還建立了義務教育入學通知書制度，依法保障轄區內適齡兒童全部入學，並層層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了網絡學籍檔案體系，及時記載學生變動情況，加強對學生流動的監控。
2、幾年來，學校根據上級文件要求，成立了以校長爲組長的 “義務教育均衡發展”工作領導小組，校委會成員爲小組成員，分工明確，並抽出責任心強的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設”工作。
3、抓學校領導班子建設，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領導班子在工作上統一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂範，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。
（二）加強德育教育，提升學生素質
1、教育的均衡化發展，除了教師整體素質的均衡化，還應包括學生素養的`均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。爲此，我校以構建和諧的校園文化爲目標，充分調動學校少先隊和德育處組織的活動優勢，以“社會主義核心價值觀”爲主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育爲主題，我校先後舉辦內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學雷鋒先進班級、先進個人評選，“學雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節、建隊節、國慶節等重要節日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉的民族情感和集體主義觀念，激勵學生樹立起遠大的理想和志向。
2、落實特色教育，注重德育養成
一是把“四在學校，幸福校園”教育滲透落實，以留守兒童
《合興完小均衡發展工作彙報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁查看。
