在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫着自己的歷史，我沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的只是兢兢業業、踏踏實實的工作；把自己的滿腔熱情獻給新豐事業。
在新豐焦化的這兩年裏，我一直嚴格的要求自己，這兩年的日日夜夜裏，我和同事們一起並肩耕耘，揮灑着汗水。新豐焦化給了我們同樣的廣闊的天地，同樣的施展平臺。我堅信，只要付出就會有收穫。
作爲設備的負責人，深抓設備管理的基礎工作，確保設備穩定運行，爲生產創造積極條件，這是我的主要工作之一。
一、狠抓設備日常維護保養，保證設備運行良好
設備運行中的日常使用維護保養是保持設備良好狀態、防止和減少非正常磨損和突發故障的基本手段，也是延長設備壽命週期途徑之一。在每天的設備的日常維護保養工作中，我都對設備的清潔、潤滑、緊固等內容一一進行，一項都不落下。
二、做好設備的事故維修記錄
設備在運行過程中，難免會出現故障，在維修設備後，我會認真的記錄每次的事故發生原因，事故內容，處理方法等記錄，爲方便以後如果出現類似的情況，可以及時解決。
三、使設備管理工作實現標準化
公司大力實施“6S”管理活動，以整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全等內容的形式展開，目的在於提升“人的.品質”，養成對任何工作都持認真態度。在活動中我積極參與，嚴格按照管理活動的標準對自己的設備進行標準化管理。使設備在穩定運行的同時，也提高了自己的業務素質。
對任何一個企業來說，安全就是企業的生命。生產中不允許我們工作有任何的閃失，同樣在設備管理中也是這個道理。因此，我把設備安全工作作爲管理工作的基礎。對設備的安全做了詳細的規劃。
一、提高認識，強化安全意識
在對以往的各個設備事故的案例分析時，我深刻的體會到：個人安全防範意識是多麼的重要。因此，在工作中，我認真學習安全知識，豐富自己的見解，提高自身的安全警惕性。
二、設備安全操作
運行前檢查設備電源系統是否良好，設備各緊固部位是否鬆動，部件有無損壞等；在設備運行中檢查是否運行異常；設備在操作過程中穿好勞保用品，按要求操作；運行結束切斷電源，清掃設備衛生以及周圍垃圾。
三、應急學習
加強對設備事故應急處理知識的學習，以防放生意外，不能立即採取措施
業務技能是一點一點的積累起來，作爲設備管理負責人的我來說，剛進新豐時也是一個沒懂多少的新人，於是我對我自己也提出了嚴格的要求。在車間領導和師傅的帶領下，我較好的融入了那種緊張和嚴謹的工作中，從進廠到現在，我參與了較多的設備安裝調試，設備維修等工作，漸漸的業務水平也有了提高，能夠較好的完成領導安排的各項任務，自身的業務素質和工作能力有所提高。不僅學到了很多專業知識，更重要的是對設備有了一個更深的認識。
我深知平凡的工作會帶來收益的同時也會帶來損失，收益、損失是驗證我們做好設備管理工作的測量器，所以在的工作中我用這個測量器繼續認真的做好每一件工作。
紅旗標兵彙報材料 [篇2]
尊敬的各位領導和老師：
我是左紅偉，來自外國語學院09翻譯4班，現任班級的學習紀檢委員和讀書協會的副社長，作爲一名入黨積極分子的我時刻嚴格要求自己，希望自己做的更好！
每年的五四評優又要開始了，今年我有幸被班級同學提名爲五四標兵的候選人，說真的心裏很高興，因爲我知道被評爲五四標兵是一個很大的榮譽，只怕自己還沒有達到那個層次，但是還是會盡自己最大的努力做的更好！ 下面，我向校團委彙報一下自己入學至今期間我的學習、工作、生活以及取得的一些成績。 在思想意識方面，我覺得自己積極向上、要求進步，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發展中的社會主義祖國，積極學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，定期呈交思想彙報，深入思考，討論中敢於大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長爲一個能跟上時代步伐、符合時代需要的大學生。自覺遵紀守法，積極維護民族團結。爲人誠實，樂於助人；嚴以律已，寬以待人。
在學習方面，每天去圖書館自習是自己的必修課，因爲覺得在那裏可以得到自己所要的知識。我覺得學習專業課，一定要保證要學精，所以平時我會花很長的時間去鑽研它。一年半以來，對於學習我一直孜孜不倦，通過自己不懈的努力成績一直在班級名列前茅。
從大一下學期開始我一直擔任班級的學習紀檢委員，對於工作我一直抱着認真負責的態度。爲同學們解決各種困難。平時對於我們班的學習我也抓的很緊，會督促她們每天按時到班級進行晨讀，在即將到來的專四考試之際，我發了學習講義供她們參考利用，希望對大家有所幫助。
關於志願者服務經歷，從進入大學開始我就一直參加學校組織的扶苗志願者行動，並且同時被評爲了“扶苗之星”，在大二青年志願者行動的“交通協管”行動。
下面談一下我的獲獎情況： 大一上半學年，獲得滾動一等獎學金和計算機一級證書大一下半年獲得滾動二等獎學金，“三好學生”的稱號。大二上半年獲得滾動二等獎學金，大學英語四級證書和“扶苗之星”的稱號，暑期社會實踐團隊優秀獎。
從大一至今對於我來說是一個破繭的過程，覺得自己是在生活，學習，工作中慢慢成長起來的。每天過着三點一線的生活讓我覺得生活很充實，很踏實，感覺是知識賦予了我力量！
希望校團委綜合考評我的學習,工作,生活,如果我有幸被評爲“五四紅旗標兵”，我將更加努力,不幸學校領導的期望；如果我還沒有這個資格,我也將努力學習,工作,爭取在明年的“五·四”評優中被評上這個榮譽稱號。
