一、基本情況
灰湯鎮共有五所學校和一所幼兒園進行項目建設，其中：灰湯中學新建廁所1棟、綜合樓1棟、公寓樓1棟、教師週轉房1棟、田徑場1個，維修教學樓1棟、食堂餐廳1棟，預計投資366.58萬元；中心國小新建公寓樓1棟、田徑場1個，維修教學樓1棟，預計投資126.67萬元；衛東國小新建綜合樓1棟、跑道1條、圍牆300米、校門1座，預計投資114萬元；花果國小新建食堂餐廳1棟，預計投資12萬元；螺山國小新建廁所1棟，預計投資4.8萬元；新建一所中心幼兒園，預計投資143萬元，以上投資合計767.05萬元。
目前，中心幼兒園項目已由長沙新中招標代理有限公司代理招標；灰湯中學新建項目已進入整體佈局設計階段，並由長沙平正工程招標代理有限公司代理招標；維修項目舊教學樓已全部更換鋁合金窗戶，塗料油漆已刷完70%，食堂餐廳的舊屋面已拆除，新教學樓正在刷塗料油漆；螺山國小廁所已挖好地基；花果國小食堂主體已完工50%等。
二、工作特色
1、自7月4號參加寧鄉縣2011年學校建設工作大會之後，我鎮就組織召開了相關村的村幹部和鎮中心學校成員會，組織學習了大會精神，成立了灰湯鎮學校建設工作領導小組，由鎮長李鍔華親自擔任組長，政協聯絡處主任丁建斌、宣傳委員歐子強擔任副組長，並安排
佈置了相關工作。
2、鎮長李鍔華、政協聯絡處主任丁建斌、宣傳委員歐子強等領導親自逐校落實項目，搞丈量、造預算，並積極聽取鎮中心學校的建議和意見，爭取最大程度的利用好每一筆資金。
3、鎮政府安排專人負責監督各學校項目的建設質量，安排專人協助鎮中心學校辦理項目建設相關手續，鎮中心學校校長任曉蘭及各學校校長親自參與質量監督。
4、有建設項目的學校校長犧牲暑假休息時間，積極參與到項目建設中來，特別是灰湯中學的王放連校長，天天守在學校，主動安排佈置建設工作，親力親爲。
5、鎮政府積極創新工作思路，將各項建設任務分解細化，責任落實到人。
三、存在的問題和困難
1、灰湯中學的徵拆問題。由於部分農戶缺乏政策意識，補償要求過高，灰湯中學的徵拆工作難度較大。
2、衛東國小的規劃問題。灰湯正面臨新一輪的大開發，衛東國小所處規劃範圍內，學校是搬還是留？如果學校進行整體搬遷，搬到什麼位置？如何搬？如果學校不搬遷，沒有圍牆、校門，校園內人來人往，車輛較多，學校存在很大的安全隱患。
四、建議和措施
由於多方面的原因，目前灰湯鎮各所學校基礎設施都非常薄弱，與灰湯經濟發展很不相適應，比如灰湯中學食堂餐廳白蟻侵蝕嚴重，
現已拆除屋面，但僅更換全新的鋼架屋面就造價10多萬元，所以請求上級領導考慮灰湯實情，增撥部分建設經費。
五、後段的建設安排
1、各學校的小型項目和維修項目8月底完工，其它新建項目年底前完工。
2、督促長沙新中招標代理有限公司抓緊時間就幼兒園項目進行公開招標。
3、督促設計公司儘快完成灰湯中學整體佈局設計。
4、每週星期五及時上報工程進度情況。
5、各學校校長及時向基建項目負責部門反映情況，遇重大問題及時向政府反映。
灰湯鎮學校建設彙報材料 [篇2]
尊敬的各位領導、各位專家：
首先，我謹代表學校全體師生對各位領導和專家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。根據教育局的安排部署，我校認真對照《湖南省義務教育合格學校驗收標準》的要求，積極地對各項工作進行了全面的自查摸底和完善準備。在縣委、政府的`大力支持和教育局的具體指導下，全校師生經過近一年的努力，我們認爲已經具備了省合格學校的條件。下面就我校創建省合格學校情況彙報如下：
一、學校基本情況
寧鄉縣龍田鎮隔山國小學校位於寧鄉縣龍田鎮隔山村，學校依山傍水，環境優雅，現有5個教學班，學生總人數爲76人,教職工7人,在編在崗教師6人。
學校教學設施齊全，佈局合理，擁有科學實驗室、電腦室、圖書室，教學儀器價值80萬餘元，藏書近近千冊, ,圖書室定期爲師生開放；各項設施都積極爲教育教學服務。
二、創建工作
（一）、政府加大投入不斷改善學校的辦學條件。
自學校申報合格校建設以來，政府投入及學校自籌資金改善辦學條件。其中2012年國小部教學樓改造,新建廁所、廚房，50米跑道，目前學校又啓動了教師週轉房項目。
（二）、學校全體師生努力完成合格校建設,走學校內涵發展的道路.學校一直秉承“以德立身，以學立業；爲學生一生負責、爲教師成長搭臺、爲學校發展添彩”的理念，以師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍爲學校發展的主力軍，深化內部管理,推行素質教育，辦人民滿意的教育。
1、加強領導，紮實推進合格校建設。
在創建過程中。層層召開了創建工作專題會，制定了創建工作方案，中心校喻叔凡書記親自掛帥，班子成員既分工負責，又通力協作。召開了全體教職工動員會、行政專題研究會、社會各界代表參加的專題議教會、工作小組碰頭會、工作佈置會，縣教育局領導親自住校指導，把創建工作落到了實處。
2、規範辦學行爲,全面提升教育教學質量
學校把創建工作與貫徹落實省教育廳《關於進一步規範普通中國小辦學行爲的規定》結合起來。規範辦學行爲，面向全體學生，學籍管理規範，學生異動手續齊全。學校強化了管理，實行了校長責任制和教師聘任制，建立健全了學校的各項工作規章制度，使各項工作有章可循。在德育工作中，學校堅持正面教育，每月有一個德育主題，通過召開主題班會、主題團隊活動落實德育教學工作。
3、加強制度建設，強化責任意識，做到以制度管人。各部門和各處室都有明確的崗位責任和責任人，建立教職工人事管理制度，健全教職工業務考覈制度；完善教職工激勵制度，成立以財務人員爲核心的預算編制管理小組。規範、完善教學儀器設備、圖書資料、文體器材、生活衛生設施、安全設施等方面的管理制度並由專人負責。
