大學生社會實踐報告與心得

隨着社會一步步向前發展,報告與我們的生活緊密相連,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。一起來參考報告是怎麼寫的吧,以下是小編爲大家收集的大學生社會實踐報告與心得,歡迎閱讀與收藏。

大學生社會實踐報告與心得

大學生社會實踐報告與心得1

我到了xxx市xxx社區開始了一種全新的生活社會實踐。作爲一名大學生,我學習的專業是xx技術,可以說和鎮政府一點關係都沒有,但是我抱着熟悉社會、鍛鍊自己和如何做好工作爲目的,參加了這次假期社會實踐活動。我在社區工作了xx個多月,雖然時間不長,但是學到了不少的知識,學到怎樣與人更好的溝通,最重要的就是使我在待人接物,如何處理好人際關係這方面有了很大的進步,人也成熟了不少。沒有一定要所學所用,因此在工作中也表現得積極主動。

特別是我和書記出去走訪入戶。從第一天不會開口說話,到現在自己能夠單獨入戶走訪,這是我取得的最大的進步。通過此次入戶,我學會了如何真真正正靜下心來踏踏實實地紮根於基層爲羣衆服務,學會了該如何做好社區工作,學會了如何才能給居民帶來便利,讓他們對生活滿意。同時我也感受到了團隊合作的重要性。

通過這次社會實踐活動讓我知道,社區是整個社會的基礎,是聯繫黨、政府和羣衆的紐帶,社區工作的開展,對整個社會的發展有着直接重大的影響。在工作中我體會到了,作爲社區工作者要想把自己的工作幹好,首先應該把自己的位置擺正,所以我熱情地接待每一位來社區辦事的居民,對於他們不懂的問題耐心講解,直到居民滿意爲止。其次還要有奉獻精神,真誠、耐心地對待每一個人,每一件事。居民的事再小也是大事,自己的事再大也是小事。

要想做好社區工作就一定要多下小區,我們這次走訪入戶,就是要深入羣衆,關心他們的方方面面,隨時瞭解社區每一位居民的生活情況,及時爲他們排憂解難。要多和居民交流,正確引導他們的思想,關心他們的生活點滴。我們要堅定信念,明確服務宗旨,時時刻刻嚴格要求自己,服從組織安排,重視理論學習,積極對待身邊每一件事,不斷加強自身學習,加強自身素質,提高工作能力和辦事效率,只有這樣才能更好地應對工作。還要加強互相協作精神,虛心請教同事,這樣纔有利於工作的順利完成。在工作中,我感受到了團隊合作的重要性。我明白到,團隊合作對於完成一件事是很重要的,我們不能過於高估自己的力量,要相信團結就是力量,這件事讓我對團結就是力量有了更深的認識。

在xx個多月的實踐中,我深深地感受到了政府工作人員認真負責的工作態度。記得有一天,一羣居民因爲拆遷的問題來到辦事處和相關的領導討論。他們一來到會議室就大吵大鬧,好像是跟人打架似的。但是社區的領導並沒有因爲他們不好的態度不理睬他們,反而心平氣和地和他們討論相關的問題,積極尋求解決問題的方法。同時,我也深深地感受到政府基層工作人員工作的辛苦。從x月下旬開始,爲了能把北碚創建成文明城市,我們社區全體工作人員每天輪流到居民家走訪。把居民面臨的困難,提出的意見、

建議等,通通登記在民情日誌裏,社區能解決的馬上就解決,不能解決的,我們就上報給街道,大家共同商量一個良好的對策來解決問題。整理的資料輸入雖說是很簡單的一件事,但卻馬虎不得。一定要認真負責。“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後我才深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上的理論知識用到的很少很少。剛開始的時候,很多事情都不懂,幸好有各領導的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西。

後來的一件事讓我很受教育,我發現社區的工作人員很有環保意識,非常節約資源。他們複印文件都是雙面複印,一張紙都捨不得浪費,他們的這種節約、環保的精神十分值得我們學習,如果我們大家都這樣做,那麼每年我們可以少砍伐多少樹啊。隨着時間的推移,我的認識在改變,我的感受在加深,我的工作能力也在增強。我越來越清楚地看到社區工作的重要性,以及做好社區工作的不易。總之,這次的實踐活動是一次很有意義的活動,它豐富了我的假期生活,讓我學會了很多在課堂上不可能學習到的東西和經驗。

在接下來的工作中,我會更加努力的做好自己的本職工作,爭取學到更多的知識,讓自己的經驗更加的豐富,爲以後的人際交往和工作工作打下堅實的基礎。同時,我將把這次社區之行所得作爲一面鏡子,不斷地對照剖析自己,通過不斷地學習和積累,提高自己的工作能力。我堅信,在未來的日子裏,我將伴隨着不斷的總結而日進一步,成長爲一名對社會有用的優秀的大學生,回報國家和社會的養育之恩。

第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,瞭解社會,投身社會的良好形式,是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感謝,拉近我與、社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛鍊。

大學生社會實踐報告與心得2

通過這次實訓,我收穫了很多,一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓,是對我能力的進一步鍛鍊,也是一種考驗。從中獲得的諸多收穫,也是很可貴的,是非常有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用於實踐中的好機會,原來,學的時候感嘆學的內容太難懂,現在想來,有些其實並不難,關鍵在於理解。

在這次實訓中還鍛鍊了我其他方面的能力,提高了我的綜合素質。首先,它鍛鍊了我做項目的能力,提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力,在工作的過程中,複習了以前學習過的知識,並掌握了一些應用知識的技巧等。其次,實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神

從那裏,我學會了下面幾點找工作的心態:

  一、繼續學習,不斷提升理論涵養。

在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作爲一名青年學子更應該把學習作爲保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

  二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,並自覺的進行這種角色的轉換。

  三、提高工作積極性和主動性

實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

我認爲大學生實習難,就業難,除非你有關係,能給你輕鬆找到工作,否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略,只能智勇雙全,才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣,要講究方法。公司一般不會對外公佈實習機會,可以主動和其人力資源部門聯繫,主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司,說明其正缺乏人手,在沒有招到合適的員工的情況下,很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠,即穩當地瞭解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求,準確地闡述自己的競爭力,自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態,表示實習的熱望和決心。此外,規範的簡歷,良好的面試技巧都有助於提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發佈網站,勇於找冷門公司,迴避熱點信息和實習高峯期,實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關係,主動跟對方說我不要錢來幹活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報,不存在施捨性的實習崗位,能夠爲僱主創造價值的實習生纔是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛鍊機會。

5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大於利。

實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應該是爲了自己日後的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然後幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中,我嚴格按照實習規程進行操作。做爲一名初出茅廬的普通大學生,我不會放鬆對自己的要求,我希望用自己一開始的學習熱情來對待日後的每一項任務工作。在這次畢業實習期間,雖然經常感到很苦,很累,但苦中有樂,累中有趣,也都表現的非常地積極努力認真。

這次實習內容主要就是機器維修工作,但我獲益不淺,感慨良多。我感受最深的,有如下幾點:

其一,實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作,除了辦公室基礎知識功底深厚外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力,應付突發故障的能力,還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作爲一名工作人員,還要求有較強的表達能力,同時還要善於引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外,還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二,此次實習,我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說:要給學生一碗水,自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office,但我的要求我完成某次產品統計的數據與記錄時,我卻一頭霧水,感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣,這也讓我感到巨大的慚愧。因爲以前的.自己總以爲這些東西學不學得好與專業沒有多大聯繫,殊不知工作不是專攻一個方面,而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習,我覺得我表現得還不錯,許多同學都認爲,自己以後進入企業都是可以勝任的。由此看來,我們在大學裏還是學到了不少東西,只是感覺不到而已。所以,我們有就業危機感是應該的,但不能過於自卑和擔憂,否則會妨礙自己的學習。現在,我們能做的就是多吸取知識,提高自身的綜合素質

可以說這次實訓不僅使我學到了知識,豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距,使我對系統編程有了進一步瞭解。這次實訓將會有利於我更好的適應以後的工作。我會把握和珍惜實訓的機會,在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中,爲實現理想而努力。最後,我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓,使我們學到了很多,也領悟了很多。同時,也要感謝爲這次實訓默默付出的老師,是她辛苦的汗水使這次實訓得以完美結束。

大學生社會實踐報告與心得3

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我本事培養的一個重要方式,所以對於我們在校大學生來說,能在假期有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我本事的重要的機會。

當今社會就業的壓力很大,在校大學生都願意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經驗,從而能夠在以後的就業時有必須的基礎,能夠減少就業的壓力。並且教師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。

爲了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自我的本事,以便在以後畢業後能真正的走向社會,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得學校裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸堅持着學生身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但你得去應對你從沒應對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作,所以我就去了。

學生的實際操作本事與在校的理論學習有必須的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,並且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情景。

或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這麼簡單,但爲什麼書本上的知識讓人學的那麼吃力呢?也許教師是正確的,雖然大學不像在社會,可是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授,學生聽講,理論佔主體,而我對知識也能掌握,本以爲到了公司能夠應付得來,可是在公司裏並沒有想象的那麼容易,平時在學校數字錯了改一改就能夠交上去,但在工作裏,數字絕對不能夠錯。所以,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校裏可能只需會解一道題,算出一個程式就能夠了,但那裏更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以必須要異常細心謹慎,並且一旦出錯並不是像學校裏一樣教師打個紅叉,然後改過來就行了,在工作裏出錯是要負職責的,這關乎公司的利益。

總之,這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因爲這是一種實實在在收穫,是對“有經驗者優先”的感悟。

在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,必須要心平氣和,僅有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,並且要明確表示你是真心在理解他們的批評。

因爲這樣才能在失敗中吸取教訓,爲以後的成功鋪路。我們要學會從那裏跌倒就從哪裏爬起來,這纔是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。人往往是很執着的。可是如果你只問耕耘不問收穫,那麼你必須會交得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要明白給予比獲得更令人開心。範文資料地圖不論做是事情,都必須有主動性和進取性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

大學生社會實踐報告與心得4

實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,所學的就等於零,理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可爲以後找工作打基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。並且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了的挑戰,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自我,才能在競爭中突出自我,表現自我。

在西山公園裏爲遊客拍照。我和兩個朋友一齊組織,他們負責拍照,我負責跑腿——去照相館印照片。在公園裏我們設了一個點,一張桌子,一把椅子,一把遮陽傘,一塊照片展版,自然還有兩臺數碼相機。看着來來往往的遊客,我們信心滿滿的開始了。不時的有人過來瞧瞧,打聽照相的價格,多久才能拿到照片。我們開始忙碌了。他們去拍照,我在那看着,招攬遊客。等他們拍的差不多的時候,我就跑去照相館印照片。雖然有時會覺得很無聊,怎樣沒人來拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個一個地問他們要不要拍照。一些遊客本不想拍照,後被我們一問心癢了。一天下來,我們還是挺開心的,收穫不少,不僅僅要滿足顧客的需要,抓住顧客的心態,在照相館裏我也瞭解了印照片的各個程序。

在工作中曾不斷告訴自我:在今後的大學生涯中必須要更加努力讀—書,學好一些實實在在的本領,塑造好自我人格和修—養。我一向很喜歡這樣一句話:人生因爲經歷而美麗。

我覺得參加社會實踐,培養與增強了與人相處,交際的本事。雖然我是一個性格較於開朗的女孩,擁有很多的同學和朋友。可是作爲一個人,他必需密切與社會相聯繫。他所接觸的不僅僅是幾個同學和朋友。所以良好的本事是必須的。在學校接觸同學,教師是比較狹隘的範圍,僅有經過多和人交流,克服自身的弱點,才能更好發揮自我的潛力,做好每件事。在社會上接觸的空間廣了,接觸的人多了,瞭解的事情也多了。這樣纔有利於看待各方面的事物。敢於與別人交流,說出自我的觀點和意見,開誠佈公,才能贏得對方的認同和信任。

經過社會實踐能夠激發我們更努力地學習,能夠學以致用。十幾年的學習,最終總是要用於社會實踐中,知識的積累隨着學習時間增加而增加,所謂學無止境,今日的學習就是爲了明天的實踐。我國的政治、經濟建設需要一大批具有各種知識技能的人才,此刻不抓緊學習,就無法承擔這一份重任。我國加入世貿組織後,與其他國家的交流也將更益頻繁,時代給了我們壓力,也給了我們動力,學習好各門知識,做一個合格的社會主義事業的建設者和接班人。在這個信息社會,不提高就是退步,僅有不斷地掌握知識,才能趕超別人。

鍛鍊了獨立的個性。離開了家長、教師、同學,一切都要靠自我。因爲在工作中,個人有個人的事情要忙,給予的幫忙也是有限的。做事就不能依靠別人,僅有經過自身的努力,走出屬於自我的路,才能在競爭中處於有利位置。辦事果斷,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會有困難、挫折,在求助別人的基礎上,更重要的是自我勇敢地克服,採取進取的態度,培養個人獨立處事的本事,必將獲得最終的成功。

經過這次社會實踐經歷,使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以後花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了很多,我想這對於我未來很有幫忙。總之,這次難忘的假期社會實踐經歷使我獲益良多,對我將來的發展具有十分進取的作用。

大學生社會實踐報告與心得5

20xx年7月,由熊xx老師和肖xx老師帶領的湖北文理學院大學生社會實踐“知行促進計劃”——社會公益認知與素質潛力拓展活動正式拉開帷幕。本次社會實踐是以提高自身的實踐創新潛力、動手潛力,以及服務社會的潛力爲目的,透過在實踐中與廣大羣衆的接觸,加大對社會的瞭解,加大對人民生活的瞭解,爲自己在畢業後能更好的融入社會進行熱身運動,同時在與羣衆的接觸中提升自己的交際潛力。並且本次活動也是爲了調查市民對於漢字文化的瞭解,以激發居民對於漢字文化的熱愛。

實踐團隊的第二站來到了諸葛亮廣場。我們首先將“傳承漢字經典,弘揚中華文化”的橫幅掛在廣場,許多在廣場休息娛樂的市民的視線就已經被這條正能量滿滿的橫幅吸引過來了。然後我們分爲幾個小隊,一個小隊負責條幅簽字,其他幾個小隊負責對市民發放漢字文化知識調查問卷,並進行了現場填寫,小隊成員針對問卷上的幾個問題或者關於漢字知識的問題也對市民進行了採訪。例如:“您對學習繁體字的書寫有什麼看法?”或“您有提筆忘字的現象嗎?”等。在填寫問卷和理解採訪後,該小隊成員會引導市民在橫幅上簽字,許多市民都對此次漢字文化的活動充滿興趣和對我們的調研活動給予了很大的支持。

到了下午,我們的活動不僅僅僅侷限於問卷的發放和採訪了,因爲廣場有很多人尤其是中國小生在那裏休息或玩耍,所以我們實踐團隊分爲兩個小組在廣場組織小組準備了一次成語接龍的遊戲。我作爲其中一隊的隊長,我組織的小組主要是國小生與中學生,所以我帶領青少組“對戰”中年組。遊戲開始時由主持人先給出一個成語,然後兩隊分別派出隊員進行成語接龍,最後我們青少組獲勝。在遊戲結束後主持人爲獲勝方頒發了獎品,遊戲中表現突出者更是獲得了一本成語字典。遊戲就在簡單的氛圍中結束了。

  活動效果與反思總結:

這天的活動主要針對市民的漢字文化知識進行調查和了解,我們在發放調查問卷時選取各個年齡段和不同職業人羣進行發放,這樣以保證我們的數據不僅僅真實有效而且參考性極強。活動過程中有時候會有一些人不理解,覺得我們的活動沒有好處,但是很多市民還是依然對於漢字文化持續着熱情。實踐中與人溝通是活動的最大難點,很多時候可能因爲我們的表達不夠清楚,使得市民對於我們的活動並不瞭解,所以在與人交流時進行流暢清晰的表達是很有必要的。其次,在活動中我們常常會遇到一些老爺爺老奶奶,他們願意填寫這個問卷,但是因爲年紀大了眼睛視力不夠而不方便填寫,我們卻願意坐下來爲爺爺奶奶們大聲讀出試卷的問題,讓他們口述,我們來寫。就是這樣和諧的氣氛更使得我們的實踐活動變得溫暖十足。

作爲後勤組的組長,這天活動的道具雖然因爲有要發放的獎品而有所增加,但經過之前活動的教訓之後,我和組員在活動前後都及時清點,活動中清楚瞭解每一個道具的動向,所以並沒有出現道具丟失或沒帶道具的現象,期望今後的活動中持續好這個狀態。