有關愚人節的作文彙編四篇

在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關愚人節的作文彙編四篇

愚人節的作文 篇1

快樂,我們每一個人的童年都是快樂的。

快樂也許是你以前做的一些錯事,等你長大了以後在回想起來就覺的會很有趣,我們每個人在童年裏都是快樂的。

隨着時間的流逝我們慢慢的長大,長大了但我們的快樂還並沒有結束,隨着長大我們知道了愚人節,在那個節日裏我們很快樂。

記得有一次,我們過愚人節我還沒有去上學,我在家裏對自己說:“今天是4月1日愚人節吧!我得要在這一天裏,提高警惕爲了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉向。”

早晨,當我來學校後,同學跑了過來氣喘噓噓的對我說:“哥們,我買體育彩票中了250萬啊!”我從他的表情中,我看出是他是在騙我,我便說:“我看你是中了250還差不多!”隨後他哈哈大笑地說:“愚人節快樂!”我子言自語是說:“他的運氣太差了,平時抽獎中不了一個,怎麼會中250萬。”

我到了班裏,上早讀課,所有的同學都變出了花樣:有的把書拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫書,看得一本正經;還有的看語文書,卻背起數學公式。班主任老師看在眼裏,笑在臉上。有一個大膽的同學站起來說:“老師,您今天怎麼穿了拖鞋?”老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的`面前說:“你給我站好了!”

我連忙站了起來,老師又說:“你上次的作業本爲什麼是空白的?”我一聽,不緊不慢地回答:“哦,我上次的作業本忘記帶來了,所以沒有交。”說完,我遞給老師一個本子,老師的騙局被我識破,她不但沒生氣,卻反而哈哈大笑起來。忽然,從門口闖進一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰,大叫“打劫”,讓我們哈哈大笑,老師不但沒有批評他,反而露出了親切的笑容。

這個愚人節我永遠也不會忘記,因爲在那一天,是我們大家快樂的一天。

愚人節的作文 篇2

今天可是個瘋狂的日子,大家猜到了是什麼日子嗎?對,今天是4月1日愚人節。

上課前,葉晨對我說:“老鼠,你的鞋帶鬆了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我係好行嗎?”哼,這點小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

不一會兒,伍瑛又對我說:“昊昊,你的CALL機響了!”嘿,我根本就沒有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說:“我很忙,你幫我回一下電話吧!”,然後,便得意洋洋地回頭就走。

突然,我對孔維宇說:“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包着鐵塊的“糖”交給他,然後他就把“糖”放入嘴裏,再然後就發出了一聲痛苦的乾嚎。

上課後,老師對我們講着枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數着步驟時,老師正好從我的桌邊走過。這時,我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關係時,班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過身去,大聲問道:“笑什麼笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學一起笑起來。原來,老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

下課前,老師對我們說:“由於特殊原因,今天這堂課不佈置任何家庭作業!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時,老師又說:“騙你們的!今天是愚――人―― 節!”大家立刻像被人從雲端推到了地面,大呼小叫起來。

看來愚人節的風不禁在我們學生之間瘋狂,連老師也跟風了。

愚人節的作文 篇3

看到這個題目,你肯定很驚訝。小小年紀怎麼能騙人呢?別急,接着往下看你就會明白的。

一個晴朗的上午,老師像往常一樣走進教室。與往常不同的是,老師的手裏多了一沓厚厚的卷子。一本正經的對我們說:“這節課,考試。”老師話音剛落,教室裏立刻炸開了鍋。有的雙手合十,虔誠地說:“上蒼!保佑我吧!”有的緊閉雙目,微微仰頭。我心想:完了!要考試了!如果考不好,回家免不了挨一頓“竹筍炒肉絲”了。正當我們絕望時,老師卻讓我們打開書,這一舉動讓同學們議論紛紛,老師爲什麼讓我們打開書?老師是在鼓勵我們抄書考試嗎?老師?一連串的問號在我腦中迴旋。這時,老師在黑板上寫下五個大字——愚人節快樂!

呀!今天是愚人節呀!要不然我也去戲弄同學一把。嘿嘿!說幹就幹,我很快找到了一個“受害對象”,一個女同學,我裝作一本正經的對她說:“賈涵斐呀!老師讓你去辦公室抱作文本,今天不是星期三嗎?快去吧!”“是嗎?”她半信半疑的問我,“是呀!”我信誓旦旦的說。“好吧!”她轉身走向老師辦公室。我一看,仰天大笑起來,對旁邊的同學說:“嘻嘻!賈涵斐受騙啦!”這時,一名同學高聲叫到:“賈涵斐,李陽剛纔是騙你的。”賈涵斐一陣風似地跑過來,我嬉皮笑臉地對她說:“賈涵斐,愚人節快樂!”然後,大模大樣地回到自己的座位上。

回想起剛剛發生的事情,我又忍不住哈哈大笑起來,這真是一個快樂的愚人節呀!

愚人節的作文 篇4

下課後,同學們都在玩,我也搜索着要作弄的對象,可是大家似乎都知道着什麼防着緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個驚喜,

大家是怎麼過有趣的愚人節,是不是和同學朋友玩個愚人節大戰?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!

今天,剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說:“歐陽霖,這盒筆芯送給你。”我不知是計還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰知抖出不是筆芯而是一團卷着的紙,我充滿好奇地打開這團紙一看,裏面工工整整地寫着:愚人節快樂!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節.但還是衝着她說:這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.

下課後,同學們都在玩,我也搜索着要作弄的對象,可是大家似乎都知道着什麼防着緊,我沒辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見到媽媽就耳邊悄悄地說:回去給你一個驚喜,一到家,我就遞上一個大信封,並故作認真樣子對媽媽說:媽媽,我最近表現很好,這是馮老師給家長的表揚信.媽媽滿臉微笑地接過來,她打開一看怎麼又是一個小信封,我調皮地說:請再打開.媽媽耐心地打開又發現的一個信封說:我以爲是一個什麼之星的小獎狀,怎麼又是一個信封?再打開裏面是一張小紙條,上面畫着一個掉牙齒的老爺爺.可沒想到,她看後有點慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說“今天是‘愚人節’,誰叫你這麼好上當的!愚人節快樂!”媽媽的手停在半空中,哭笑不得,媽媽見狀,我們笑得前仰後合。

今年的‘愚人節’總算沒白過!