人的天性大致是差不多的，但是在習慣方面卻各不相同，這是梁實秋寫的文章中介紹到的，那麼，你有看過樑實秋的養成好習慣，下面是小編爲你搜集到的相關內容的答案，希望可以幫助到你。
人的天性大致是差不多的，但是在習慣方面卻各不相同，習慣是慢慢養成的，在幼小的時候最容易養成，一旦養成之後，要想改變過來卻還很不容易。
例如說：清晨早起是一個好習慣，這也要從小時候養成。很多人從小就貪睡懶覺，一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起，平時也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學校跑，結果還是遲到，這樣的人長大了之後也常是不知振作，多半不能有什麼成就。祖逖聞雞起舞，劉琨枕戈待旦，那纔是志士奮勵的榜樣。
我們中國人最重禮，因爲禮是行爲的規範。禮要從家庭裏做起，姑舉一例：爲子弟者“出必告，返必面”，這一點點對長輩的起碼的禮，我們是否已經每日做到了呢? 我看見有些個孩子們早晨起來對父母視若無睹，晚上回到家來如入無人之境，遇到長輩常常橫眉冷目，不屑搭訕。這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早的糾正過來，將來長大到社會服務，必將處處引起摩擦不受歡迎。我們不僅僅對長輩要恭敬有禮，對任何人都應該維持相當的禮貌。
大聲說話，擾及他人的寧靜，是一種不好的習慣。我們試自檢討一番，在別人讀書工作的時候是否有過喧譁的行爲?我們要隨時隨地爲別人着想，維持公共的秩序，顧慮他人的利益，不可放縱自己，在公共場所人多的地方，要知道依次排隊，不可爭先恐後的去亂擠。
時間即是生命。我們的生命是一分一秒地在消耗着，我們平常不大覺得，細想起來實在值得警惕。我們每天有許多的零碎時間於不知不覺中浪費掉了。我們若能養成一種利用閒暇的習慣，一遇空閒，無論其爲多麼短暫，都利用之做一點有益身心之事，則積少成多終必有成。常聽人講起“消遣”二字，最是要不得，好像是時間太多無法打發的樣子，其實人生短促極了，哪裏會有多餘的時間待人“消遣”?陸放翁有句雲：“待飯未來還讀書”。我知道有人就經常利用這“待飯未來”的時間讀了不少的大書梁實秋《養成好習慣》閱讀答案梁實秋《養成好習慣》閱讀答案。古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁上，雖不足爲訓，其用意是在勸人不要浪費光陰。
吃苦耐勞是我們這個民族的標識。古聖先賢總是教訓我們能過得儉樸的生活，所謂“一簞食，一瓢飲”，就是形容生活狀態之極端的'刻苦，所謂“嚼得菜根”，就是表示一個有志的人之能耐得清寒。惡衣惡食，不足爲恥，豐衣足食，不足爲榮，這在個人之修養上是應有的認識。羅馬帝國盛時的一位皇帝，Marcus Aurelius(馬可·奧勒留)，他從小就摒絕一切享受，從來不參觀那當時風摩全國的賽車比武之類的娛樂，終於成爲一位嚴肅的苦修派的哲學家，而且建立了不朽的事業。這是很值得令人欽佩的。我們中國是一個窮的國家，所以我們更應該體驗艱難，棄絕一切奢侈，尤其是從外國來的奢侈。宜從小就養成儉樸的習慣，更要知道物力維艱，竹頭木屑，皆宜愛惜。
以上不過是偶然拈來，好的習慣千頭萬緒，“勿以善小而不爲”。習慣養成之後，便毫無勉強，臨事心平氣和，順理成章充滿良好習慣的生活，纔是合於“自然”的生活。
梁實秋養成好習慣的問題19.通讀全文，作者告訴了我們一個怎樣的道理?(2分)
20.文中第2段畫線句能不能刪去?爲什麼?(3分)
21.請簡述第3段的論證思路。(3分)
22.文章第5段中引用陸放翁的“待飯未來還讀書”，告訴我們“時間即是生命”。下列選項中不能證明作者觀點的一項是( ▲ )(3分)
A. 顏真卿《勸學》：“三更燈火五更雞， 正是男兒讀書時。”
B. 杜秋娘《金縷衣》：“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。”
C. 文嘉《今日歌》：“人生百年幾今日， 今日不爲真可惜!”
D. 屈原《離騷》“老冉冉其將至兮，恐脩名之不立。”
23.“好的習慣千頭萬緒”，讀罷此文，我們受益匪淺。請你結合生活經驗，再舉一例需要養成的好習慣，將下列語句補充完整。(3分)
我認爲， ▲ 也是一種需要養成的好習慣。因爲， ▲ ，比如 ▲ ，所以，這也是我們需要養成的好習慣。
梁實秋養成好習慣的參考答案19.(2分)我們應該(從小)養成好的習慣。(或者：充滿良好習慣的生活，纔是合於“自然”的生活。)
20.(3分)舉祖狄、劉琨早起奮勵的例子，充當事實論據(進行事實論證)，(1分)從正面證明“清晨早起是一個好習慣，這也要從小時候養成”，(1分)使得論證更全面，讓人信服。(1分)
(或：這句話運用舉例論證(1分)，並且和上文“很多人從小就貪睡懶覺”形成對比(對比論證)(1分)，有力地論證了“清晨早起是一個好習慣，這也要從小時候養成”(1分)。)
21. (3分)作者先擺明觀點：“禮是行爲的規範”，要養成禮貌的習慣梁實秋《養成好習慣》閱讀答案閱讀答案。(1分)接着，從正面舉例，論述我們應對長輩有起碼的禮;然後，再從反面舉例，強調無禮的危害。(正反對比舉例，論述應對長輩有禮，以及無禮的危害)(運用舉例論證和對比論證，從正反兩面進行論述)(1分)最後得出結論：“我們不僅僅對長輩要恭敬有禮，對任何人都應該維持相當的禮貌。”(1分)
22.(3分)D
23.(3分)要點：先擺出正確、鮮明的觀點;(1分)接着，要進行道理論證，緊扣觀點分析闡述;(1分)然後，舉例進行事實論證
(1分)
