時光飛逝，我們每天過着同樣的生活；在同一片藍天下，同一種環境下，我們有的人就創造了不同的成就，收穫不同的結果；是因爲他們把握了現在，珍惜了工作中的分分秒秒，努力的去追求自己的夢想，敢於超越自我及追求，讓自己走在社會的前沿。
我始終堅信，衆和不僅是威迫安身之所，更是我展翅騰飛的基石，在努力幹好本職工作的同時，意識到自己所學的知識依就欠缺，在社會不斷髮展進步的今天，不學習就會落後，不學習就會失敗。
衆和和員工是一個共同體，衆和的成長，依靠員工的努力來實現；衆和給了我們最大的信任和發揮空間，那麼我們就應該自覺的把個人的命運和衆和的發展融爲一體。我們就應該帶着強烈的責任心、充滿熱情、積極主動去工作，恪盡職守，爲衆和的發展貢獻自己的力量，這不僅是我們，也是衆和走向成功的起點。
把握現在，爲未來鋪上一成堅固的基石，讓你可以無後患之憂； 把握現在，讓你的未來更加的舒坦； 展望未來，把你對未來所有的期盼、嚮往留在現在。把握好我們自己的.現在，即便我們明天沒有收穫，沒有成功，但我們仍然可以欣慰地對自己說：“我們的生命並沒有虛度！”
把握現在，展望未來，讓成功相伴你我。
把握現在展望未來班會 [篇2]
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！
我是職二六班的班長朱利橋。
首先請允許我介紹一下我的班級，我們班是一個由20位男生，5位女生組成的班級，其中，班委會由，班長朱利橋；團支書郭津暢；學習委員徐國鈞；生活委員孫鈺淳；宣傳委員傅曉冬；法制宣傳員黃瞻瞻六人組成。
在過去一年中，我們班在團支部、班委會的領導下，在全班25名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。
在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將二年六班凝聚成了一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裏的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家爲班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想方面的班會、團課等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向班主任老師彙報情況，從而力求同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入團。
在班級建設上，我們擬訂了班級量化考覈，以評比的方式使同學們自覺遵守《中學生日常行文規範》和校規校紀，使我班在過去的一年裏，同學們在學習、文體活動競賽、校園工作等方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，也獲得了許多榮譽，如：在學校的《校園藝術節》中我班獲班唱一等獎、個人活動才藝展示二等獎、攝影比賽二等獎,在和“平區紅十字會競賽”中獲得三等獎，還獲得了“校級優秀團支部”這一榮譽，同時，我班團支書擔任了校團委的組織委員一職，班長擔任校學生會副主席一職，學習委員擔任校學生會學習部副部長一職。在這些優秀同學的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣，整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。
在學風建設上，同學們經歷了初入職專的迷惘後，開始有目標的投入到了緊張的學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴學習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心已得蔚然成風。在盡一年半的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了職專特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，從上學期開始，我班與學校圖書館建立了志願者關係，每週都會定期有同學到圖書館幫助老師做一些力所能及的事，如；幫助老師登記圖書、整理圖書，幫老師做衛生等。同時也得到了老師和同學們的一致好評。班裏還組織了數次社區活動，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼，班委們也在設法爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
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