上學期我們年級組各班都圓滿完成了各項工作任務，本學期中班組將繼續以《幼兒園教育指導綱要》爲指導，根據幼兒園園務計劃以及中班幼兒的年齡特點，一切從實際出發，堅持幼兒園與家庭、社區密切結合，綜合利用各種教育資源，爲幼兒的發展創造良好的條件，以促進他們健康、和諧、快樂的發展。以幼兒園教科研計劃爲指導，以促進教師專業成長和初步形成班級教育特色爲目標，以多種形式的保育、教育、教研活動爲契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉變。
一、段況分析
本年段共有3個班，一班全託班，一班日託班，還有一班新生班級。經過以前的教育，各班班級集體已基本形成，孩子們能遵守一日活動的規則，懂禮貌，喜歡參加各類活動，初步養成良好的習慣，動手操作能力和生活能力有所提高，初步具有感受美的能力。
二、主要目標：
1、建立良好的級風、級貌、爭創優秀年級組。
2、加強年級內教師對園本課程的研究，提高年級組教師的教育教學質量。
3、組織年級組內教師進行學習交流會，調動教師參與課題研究的積極性。
三．工作重點
1、 以省優質幼兒園標準嚴格要求本年級和班級工作，在教育教學工作中加強交流與互助。
2、加強對《綱要》的學習，領會其精神，提高自身教育理念。
3、杜絕安全事故的發生，保護幼兒的生命安全。
4、加強業務學習，促進青年教師教育教學技能的提高。
5、在豐富的活動中培養幼兒各種良好的品質。
6、建立融洽、和諧的家園共育環境。
四．具體措施
1、制定計劃。
制定適宜本年級幼兒的發展目標、良好的常規計劃，使幼兒生活具有合理的節奏，促進幼兒的身心發展。依據幼兒一日生活作息時間和活動安排，擬訂符合本年級組幼兒的活動常規。
2、開展“多人同課循環活動”。
針對研究商定的一個教學中心內容，集體備課、輪流執教、全體評析，調動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育機制與實踐能力，還可以此提高教師設計、研究方案的能力。
3、開展讀書活動。
我們將認真開展讀書學習活動，提高閱讀質量，在年級組中形成良好的讀書氛圍。認真閱讀理論書籍和文章，將讀書心得在全年級進行分享。把被動的讀書逐漸轉化爲內在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業水平。
4、加強團隊合作。
我們將發揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。集體備課時協商好各個活動的準備工作；遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法；一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績；互相觀摩教育教學，幫助開展公開活動的教師反思教學活動中的得與失。
5、做好安全工作。
爲了使幼兒身心得到更好的發展，中班本學期將積極開展安全主題教育活動，爲幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
6、建設綠色學校年級組：
各班有計劃地開展環境教育主題活動。根據幼兒年齡特點和實際情況，充分挖掘生活中環境教育內容，並融入到各大領域之中，有效開展環境專題教育活動，讓幼兒在參與的過程中，樹立環保意識，豐富環保知識。
五．家長工作
孩子鮮活輕純如初升的太陽，他們意味着未來，展示着希望。孩子身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而孩子的教育不僅是老師的事情，也是家長的責任。在幼兒園工作中離不開家長的配合，讓家長感覺到老師對自己孩子的關心和重視，家長才會信任支持我們的工作，我們的工作纔會有事半功倍的效果。學期初，我們通過短信、電話、網站等多種形式與家長聯繫，讓家長覺得老師對孩子很關心、很重視。那麼家長配合的積極性高了許多。我們一如既往的做好工作，讓家長走進我們的教育，理解我們的工作，爲孩子更好的發展努力。建立“家園聯繫欄”，定期宣傳家教知識，提高家長家教知識，提高家長家教水平。
中班的孩子各方面發展較上學期有很大提高，但還不夠完善。本學期是中班第二學期，因此也是比較關鍵的一學期。我們將重點提高幼兒常規培養、動手能力與學習習慣。培養幼兒的閱讀習慣，提高幼兒語言表達能力等，突出我園的語言特色教育，在各方面取長補短調
整改進。
五．工作安排 二月份 三月份 四月份 五月份 六月份
中班段下學期段長計劃 [篇2]
隨着春天腳步的臨近，我們又將迎來新的一個學期。到了中班第二學期幼兒，常規意識不斷增強，思維更加靈活，動作更爲協調。但由於社會因素、家庭環境的影響，他們的感恩意識、集體意識、合作意識較爲薄弱。只懂得索取不知道回報、感激；只知道自我卻不爲他人着想，不懂“顧全大局”。所以本學期在抓緊思維訓練、鞏固常規外，意志品質、積極態度的培養不可缺少。本學期我們將從本年級的實際情況出發，以園計劃爲核心，制訂有針對性的計劃，繼續以《指南》爲教學依據，將《指南》的精神逐一滲透到每月每週的活動中去，重視行爲到觀念的轉變和體現。我們將充分利用自然環境、家長資源、社會資源等多種資源，通過觀察、操作等多種手段，採用多種形式來培養幼兒的學習興趣，激發他們的求知慾望，讓幼兒在探索中發現新知，在學習中獲得樂趣。現將本學期年段工作制定如下：
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