現在國中的英語課程已經全部結束。剩下的四個月的時間是我們有限的紮紮實實搞好複習的黃金時間。爲了圓滿完成國中三個學年所學到的全部知識任務，提高課堂教學效率，爲學生的升學打好基礎，同時爭取會考取得優異的成績。特制定全面的英語複習計劃如下。
另外：英語聽力練習和書面表達的訓練要穿插其中。因爲《英語週報》上有針對分冊分段複習和綜合能力測試題的聽力和作文都能訓練到。按照英語週報的順序複習。在這個過程中要重視聽力技巧，教給學生一些聽力的方法。要鼓勵學生寫作。要面批。對每個班中作文優秀的學生要多表揚多鼓勵。還要表揚作文和聽力進步的學生。從而激發他們學好英語的信心和慾望。我計劃每個星期學生有至少一節課的聽力訓練時間。每個星期寫一篇質量上乘的作文。但是要參看的會考範文至少三篇。最好背誦。或全文，或優美的句子。形成一定的.英語語感。
我們英語教學工作都已跨入了尾聲階段，都投入了緊張的複習工作，對於我們老師和學生來說，這是最繁忙的季節。複習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成這個學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也爲今後的學習打下堅實的基礎。因此對於我們英語老師和學生來說，爲期四周的複習工作顯得尤爲重要。我們認爲複習要從學生實際出發，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就是我們八年級備課組的複習計劃。
在複習過程中，我們準備以聽說讀寫爲主要的形式和抓手，以英語基礎知識爲主要內容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統地梳理所學知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內容。
句子是學習英語的重點。我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。
1、指導學生在語境中複習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。
2、根據句子類型指導學生在比較中複習句子。
3、指導學生在表演中運用句子，使複習課同樣生動有趣。
4、掌握grammer focus 裏的所有句子。
閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導學生認真閱讀也是英語複習的重要環節，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作爲一個有機整體，在複習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內容，提高學生整體運用知識的能力。
我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在複習時要選擇合適的內容，把內容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，儘量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的複習中，並能在複習中取得進步。
臨近期末，面對複習。說實在的，對於一個新老師來說，我有點束手無策。除了利用學校提供的複習方法，以下是我個人複習計劃。七年級下冊英語共十二個單元，時間緊、任務重。我們新課結束，還剩四天的複習時間。如何合理的利用這四天時間，以下是我個人的安排。
1.詞彙的歸類總結。語言學家harmer認爲“如果說結構是語言的骨骼，詞彙就是最重的器官和血肉”詞彙的積累和擴大始終是我們要關注的重點，這就決定了檢測詞彙很重要，關乎到學生對四會詞語的基本使用。我們一天覆習三單元，這其中就包括三個單元的單詞，課文、知識點。我們是通過命題式的競賽寫相同種類的詞或使用powerpoint做競賽式的搶答來達到對單元詞彙的初步鞏固。這兩種方法都可以充分讓學生使用腦子，動起手把知識有效地輸出。
2.相似詞句的歸類，對比性地歸納，要着重與詞類用法的檢測。通過最接近考試題型的筆頭反覆操練就能達到強化提高語法題目的解題技巧。我個人覺得這個部分的檢測不宜放太大的難度，畢竟考試是面對全體學生，測試的目的是要讓他們學有所長學有所成。培養學生創新的實踐能力在此尤爲值得我們關注了。
練習要注意多變性及靈活性。我們的測試目的始終以檢查學生對知識的掌握是否達到考綱要求爲目的的，但是也不能忽視對不同學生優勢培訓。我大致的分類╠╠四個不同等級。①選擇題類型.難度低，適合檢查全體學生對重點知識點的掌握情況，故可以放在第一次的複習課中;②句型轉換. 難道適中，此句型多會在同義句或畫線提問的形式出現，可以考測學生對重點句型的認知深度;③翻譯題，難度較大，這種題目既考學生對詞組的熟練程度，也考學生對詞組的應用能力，這是屬於我們說的另一種拓展題目了。④作文操練。考學生的對詞組的綜合操控能了。本人建議可以佈置爲1分鐘的口語測試。由於不僅提高學生的口語表達能力，還提高聽力能力。
以上是我個人的複習計劃，如果有不妥的地方，請給予指正，謝謝!
國中英語學習計劃書 [篇2]
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章爲中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說爲主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
(一)聽力： 1、除週末外，每天晚上9：00——11：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。着重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛爲止。
3、週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。
(二)口語：1、朗讀並努力複述聽寫的短文。 2、每天堅持張嘴說。 3、注意在朗讀過程中糾正發音。
(三)閱讀：1、每週閱讀一份英語報紙。 2、每次整理筆記。
(四)寫譯： 1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。 2、注意整理筆記。
(五)單詞 1、每天記住30個單詞的英文讀法，中文意思，音標，並寫在隨身紙上，裝訂成冊 2、第二天要複習前天記住的單詞，並會默寫包括中文意思，要舉一反三，說中文能寫出英文，說英文能寫出中文意思。
(六) 1、準備小冊子，每天記住10個語法，並找到這個語法常用的英文句子 2、每天寫在小冊子上，隨身攜帶，第二天要記住第一天的語法，並能舉一反三。
