關於新學期計劃模板合集六篇

日子如同白駒過隙,又將迎來新的工作,新的挑戰,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的新學期計劃6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於新學期計劃模板合集六篇

新學期計劃 篇1

新年新學期伊始,新的工作計劃有利於提升日程。本部門的工作計劃及設想,具體安排如下:

一,首先要做好部門的主要事項工作

1,招聘會的籌備。

1聯繫企業,招商引資,同時加強與企業的溝通了解。完善就業信息平臺的資料。

2配合個部門做好5月份招聘會的準備,要求各成員寫好策劃書等。

2,畢業生就業活動月的工作

1在就業協會新*微博上發佈一些最新的就業信息,讓將要實習的畢業生及時瞭解就業形勢。

2在公佈欄上張貼一些關於就業情況的報刊等。

3七月份總結大會的召開,及各成員上交工作總結。

2。九月接新工作的開展。到時候各成員積極協調各部門完成。接着進行系列宣傳,面試工作以招幹納新。

二,管理好部門工作的開展。

1,十月份招新後的新成員培訓與考覈。

2,制定新的部門管理條例。

3,組織一些部門內的特色活動增進友誼。

4,配合好其他部門做好各項工作。

讓我們一起,我們的協會纔會擁有一個更好的明天!

新學期計劃 篇2

轉瞬間,夏天已即將過去,迎來了個涼爽的秋天。我們又要開始一個新的學期,新的學期我將從一名國小生成爲一名光榮的中學生了。 在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成爲永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。 爲了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。

計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

計劃二:上課時,積極回答老師的問題,認真思考,儘量多舉手發言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,並提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

計劃三:認真完成老師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲老師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,併成爲“三好學生”。

新學期計劃 篇3

工作內容:

1、辯論賽

爲進一步增進大家的相互瞭解,豐富課餘學習生活,提高同學們思維的縝密性,鍛鍊大家口才和反應速度,我部將舉辦一次辯論賽。

時間、地點、參加者、辯論主題、基本程序、獎項:均詳見《效實中學辯論賽基本程序及條例》

相信這次活動一定會對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

2、爲了切實搞好我校學生的學習,提高學生學習自覺性和自學能力,增強同學的學習興趣,形成良好的學習風氣,根據領導要求和我校學生實際,將實行效實中學作業監測系統。具體如下:

監測科目:高一至高三的各門主科(其中分文科、理科班監測)

監測對象:作業量、作業時長、作業難度、完成質量、機械重複量、抄襲現象、訂正效果、批改/講評情況、作業平衡程度(附《寧波效實中學作業監測系統》調查表)

監測要求:各班將《寧波效實中學作業監測系統》調查表按實認真填寫後,由各班學習委員彙總反饋,對監測數據進行分析研究後製定下一步改進策略。

以上各項工作便是本學期的大體計劃,如有變動則另行變更。

新學期計劃 篇4

根據系領導的指示和班主任的要求,在班委會和學習委員的指導下,爲了提高本人20xx年的學習進度,結合自己的實際,特定如下學習計劃:

1、積極參加學習,在計劃時間內爭取通過所有專業必修課、限選課及自選課的學習及考覈。

2、提前對一些個人認爲較有難度的課程下手學習。

3、做好相關作業,並且要做到按時完成,不能拖拉堆積課後作業。做作業要給自己規定時間,像考試一樣“進入狀態”,同樣遵循先易後難的原則,遇到難題要認真思考,但一時做不出要學會“放棄”。

4、做好課前預習,認真對待每次上課,儘可能每次開課都到。在認真聽講的同時,做好相關筆記。如發生因工作原因不能參加學習的情況,主動向同學借錄筆記,主動向老師、同學詢問相關問題及老師提出要求,此類事件要在發生後三天內完成。

5、合理分配時間,保證每週自學學時不少於8個小時,每天保證一小時學習時間,在學習時做好相關筆記,將不會的、存有疑問的章節做好記錄、標記。

6、做好課後複習,明確複習目的,一方面是解決預習和上課時沒理解和認識。

7、積極參加分組學習,多與同學交流學習心得,互相幫助、相互提高。在今後的學習過程中要主動積極與大家交流,提高學習效率。

以上爲個人的學習計劃,相信制定了這個學習計劃,可以有計劃、有條理的去學習,爭取在今年將所學的學科全部通過。

新學期計劃 篇5

新的學期開始了,同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時,我們的校園廣播站,也要繼續開展工作,爲全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目,爲同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流,分析以往的工作經驗和教訓,聽取他人意見,共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

一、節目安排

(一)欄目設置

週一:

通過與成績較差的同學交談,幫助其樹立信心,並瞭解其學習上的困難。同時收集同學對課堂教學的意見,及時向老師反映以提高教學質量。

一週新聞回顧:

主要播報上一週的國際,國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官方媒體,以保證新聞的真實性。

設欄目的是爲了讓同學們清楚認識當代社會的實況,瞭解時事、追蹤社會熱點、關心國家大事,並引發同學們的思考和討論,幫助大家形成自己正確的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞,我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事,讓同學們開闊眼界,增長知識,也放鬆心情。

預計時長10分鐘。

音樂麥田:

週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲,同學們可通過廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲,送給老師或同學們,留下真切的關心與溫暖的祝福,我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。

預計時長10分鐘

週三:

文學天地

(4) 統一檔案管理制度。使黨委檔案管理更加規範化。黨員、預備黨員、入黨積極分子、畢業生黨員檔案、畢業生積極分子檔案、各系學生入黨申請書、思想彙報等明確劃分實行編號管理,並形成電子文檔進行保存,以便快速查找。學生黨支部日常工作和必要的書面材料要做到有記錄、有存檔。

播誦一些名篇佳作,勵志名言;或向同學們推薦一些好書,擴大閱讀面。或介紹一些有關學習上東西,例如好的學習方式、如何提高學習效率等給同學們一個學習上的參考作用,讓同學們找到屬於自己的捷徑,輕鬆提高成績。也向全校同學徵集優秀作文,同學們可以自薦或推薦作品,生活雜記,讀書感想,或是有知道意義的考試作文均可。英語趣味短文和俚語,是應同學們的要求,增設的內容。這樣那個可以讓同學們在放鬆的同時培養興趣並最終提高英語成績。

預計時長20分鐘

週五:

音樂麥田

週五的音樂麥田欄目更爲輕鬆自由,我們有專業,眼光獨到的主播每週選擇不同主題,播放新穎流行,前沿的歌曲。中間也會穿插介紹一些音樂家,相關作品。優秀的受關注程度高的電影或是書籍,我們也會涉及。我們想通過音樂來緩解同學們一週的緊張情緒,給大家送去動力,讓大家更好的投入到下午的學習中去。

新時代的教師更要學會創新,教師只有不斷地改進自己的工作,不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,能夠試圖從不同的角度去發現問題,解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知慾,保護學生的探索精神、創新思維,爲孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

預計時常20分鐘

(二)播放時間

每週一,三,五中午預計中午12:20到12:40

預計時長20分鐘

二、成員

(一)成員設置及職責共35人

1、站長一名:總管所有事務,定期組織同學開會並記錄,及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、副站長一名:協助站長做好廣播站日常工作。

編輯三名:負責收集,審閱和編輯播出的稿件,並做好記錄。

播音員五名:主要負責播音工作,也可以收集準備播出稿件。

後期製作兼錄音員:負責播音時的機器操作,後期製作。

小記者:各年級2~3個班,一年級共五人。(除初高三同學)

觀察記錄校園生活,奇聞趣事,報道各大學校活動,好人好事。

(附:若廣播員無法播音,可有站長、副站長代替播音。)

(二)播音員條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體,關注社會。

3、形象氣質好,聲音洪亮,普通話標準,語言表達能力強。

(三)(副)站長條件

2、學習及生活態度積極向上。

3、關心學校和集體,關注社會。

4、組織能力強,具有一定交際能力和語言表達能力。

(四)成員選拔

1、凡本校學生均可參加選拔(九年級,高三年級學生一般不予考慮)。

2、採用個人申請的方式公開選拔,所有成員都需經過考覈。

3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際,將由站長、副站長組織選拔。

選拔程序:(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。

三、稿件

(一)稿件來源

班內設有圖書架,讓幼兒充分進行圖書閱讀。這學期,要求每個班都有種植區,美化幼兒活動空間,使班內環境內容教育化。在現有的條件下,我們要求班級牆飾有所更新和創新,突出主題教學和幼兒共同參與,更多的將空間留給幼兒,更多地體現本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色,給教師思考的空間——如何結合日常教學設計主題牆,如何利用日常操作材料及廢舊材料來佈置,同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優秀》,增強幼兒動手操作的慾望,讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。

我知道上了國中就代表着我必須接受來着國中生涯的所有的挑戰,我也知道國中的學業壓力一定會很大很大,但是這些對於我來說都沒有什麼關係,因爲我要做的不僅僅是學霸,我要做的是給自己的未來一個最好的交代。

1、由各班同學投稿

2、由播音員,編輯和各班小記者蒐集

(二)投稿要求

及時瞭解同學們的意見和建議,通過與同學的交流加強部門的管理,對合理的意見主動接納,對不良情況的反映要及時進行調查和處理。

1、投稿用信紙,字跡工整乾淨,不能有塗抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

3、將稿件交給編輯和站長。

(附:若對廣播站有什麼意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的'博客留言,或把意見寫好交給站長。這樣,我們的廣播站就能更好爲同學們服務。)

(三)點歌注意事項;

1、歌曲內容健康向上

2、說明點歌的緣由,點歌人班級和姓名,送歌人的名字

3、最好能自己準備好歌曲。

四、紀律

各成員在工作中必須服從領導,隨時向指導老師及站長彙報情況。

學期初安全自檢自查;安全教育課;食品安全和衛生防疫教育;開展以安全爲主題的班隊會;組織實施安全應急演練;做好家、校聯繫:安全工作總結。

各成員必須保證學業正常進行。

開會時,各成員不得無故缺席。

五、播音注意事項

1、播音時,必須按照規定操作儀器,不得損壞。

2、播音員固定時間,欄目播音,若無法播音,需向站長提前申請,找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一~兩天前交由站長或副站長審閱。

4、每天播音完畢,播音員要做好記錄。

六、獎懲

1、期末評選出優秀站長、播音員,並給予物資和精神獎勵。

2、對於無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員,視情節給予警告、通報批評、除名等處分,由站長與其他成員協商後重新任命。

3、播音員若工作不令人滿意,經過廣播站開會商討後,可給予替換。

工作安排:李進廷任教241、242、243三個班並肩負尖子培優輔導,任備課組長;任愛民任教238、239、240、242四個班並負責資料的蒐集與整理,還肩負普通培優工作。

新學期計劃 篇6

爲了提高教師的教學基本功和教師的專業技能,全市開展了“教師崗位大練兵活動”,我們中學更是重視本次活動,在摸索中陸續開展一系列活動。我們每個教師,都應當借本次活動,努力提升自己的教育思想、專業能力。因此,我結合學校對教師提出的希望和要求,針對自身的情況,制定如下個人崗位練兵計劃:

一、指導思想

以提高專業能力爲主線,以“構建特色課堂,提升實踐能力”爲主題,從課堂教學出發,開展基於崗位、基於問題、基於自身發展需求的學習與研究,實現教育和自身的專業能力共同發展。

二、活動目標

(一)通過崗位大練兵活動,進一步提高適應新課程要求的專業能力。

(二)通過崗位大練兵活動,增強愛崗敬業、嚴謹治學的職業操守。

(三)通過崗位大練兵活動,構建有效教學的行爲模式,切實提高課堂教學的有效性。

三、活動原則

本着進一步提高適應新課程要求的專業能力,切實提高教學有效性的宗旨,開展崗位練兵。既要注重過程的針對性和連續性,又要注重過程的實效性。

四、活動計劃

1、準備階段(8月):制定、崗位練兵實施方案和活動計劃。

2、實施階段(9月———明年7月):紮實開展好各項練兵活動。

(一)專業理論學習練兵。

以新課程改革爲重點,學習新的教育理念和教學方法,具體內容如下:每週寫一篇業務學習筆記、一篇政治學習筆記;每月寫二篇自學筆記,一篇學習新得。形成自己正確的人生信念,不斷提高自己的專業理論水平。

(二)崗位技能練兵。

以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡筆畫”等練兵活動爲切入點,結合數學專業練教學基本功、熟悉操作規範、掌握基本技能。注重教學設計、課件的基本功訓練。每學期至少參加六次集體備課、每週寫一篇鋼筆字、畫一篇簡筆畫、每學期製作兩個課件以及製作所需要的教具。

(三)課堂教學練兵。

課堂教學練兵是崗位練兵活動的重點,以課堂教學的改革與創新爲着力點,從備課、上課、課後反思、聽課及評課等方面人手,向課堂教學要質量。通過練兵提升自己的課程標準的解讀能力、教材解析與重組能力以及學情分析能力。落實“三講”“三不講”。努力實現課堂教學的大容量、高效率。拓寬學生的知識面,增大了學生的活動量,每個學生都能以主人翁的姿態投入到活動之中,激發了學生的學習興趣。在常規教學管理上緊扣“實”字,紮紮實實不搞花架子,抓教學的各個環節。做到備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”,努力取得滿意的教學效果。認真學習新的教學評價方法,提升自己的教學評價能力,使對學生學業的評價全面、客觀、真實、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學反思能力。

(四)教育科研大練兵。

堅持以教育科研爲先導,牢固樹立“以課題推動課改”科研理念。提升教學研究能力,利用科學的方法對教學現象進行分析、整理,探索解決各種問題的途徑。每學期聽課十節,每學期寫一篇與所任學科有關的教學論文,每月寫一份高質量的教學反思。