關於新學期計劃模板合集九篇

時間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悅中收穫着,是時候抽出時間寫寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的新學期計劃9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於新學期計劃模板合集九篇

新學期計劃 篇1

親愛的同學們:

一個快樂又幸福的暑假過去了,新的一學期又開始了,我們迎着早晨的第一縷陽光,帶着新的希望,新的目標,踏上了新的學習征程……

轉眼間,我們已是三年級了,還記得剛剛進入一年級是的情景嗎?想來我感覺真是歷歷在目。

那時的你們可以說什麼都不懂,對國小生活充滿了嚮往,你們走進校園,走進教室對什麼都很好奇!還記得開學第一天我讓大家站好四路縱隊隊,男生兩行,女生兩行,再次戰隊好多同學又忘了自己的位置,老師讓你們記住自己的前面是誰、後面是誰、左邊是誰、右邊是誰,還給每排編了號讓大家記住自己的號,最後站了幾次大家終於記住了自己的位置,可是放學時由於坐車的幾個同學不在了有的同學又忘記了自己的位置,老師又要給大家重新安排……這就是咱們剛入一年級時的情景,也許好多同學都忘記了,像這樣的例子還有很多很多。那一陣子老師由於白天說話太多晚上下班回到家一句話都不想說。

今天,我們再次走進校園,已是三年級的大學生。好多同學已經能幫助老師幹活了!昨天好幾名同學來得很早幫老師又是搬桌子又是擦桌子,不怕髒不怕累!雖然開學前老師已初步打掃了一遍,但安裝新的多媒體班內的灰塵太多。幸虧幾個同學的幫助,才使得後來的同學有更乾淨的環境!還有,今天在我們全班同學的共同努力下,一會兒,我們的教室就變得煥然一新了。還記得剛上一年級時每天下午放學後,都是我自己把地打掃教室。今天很多同學都能輕鬆地打掃教室衛生了。這不就是同學們的進步嗎?

同學們的識字、讀書、做題能力更是一天一個臺階。讓老師、父母都爲你們感到自豪和驕傲!

新的學期我們也要接受新的挑戰!首先我們將要面對的更多科目的學習,這學期增加了《英語》《品德與社會》《科學》三門科目,也就意味着今後我們的作業會更多。同時我們的語文也要寫日記,作文。雖然我們以前在網上也寫日誌,書面的作文想要寫好就要在寫日誌的基礎上再上一個臺階。當然我們還不能忘了每天讀書。不變的教室、不變的老師,我們的學習任務卻悄悄在改變。

親愛的同學們,新的學期開始了,你準備好了嗎?你想以怎樣的狀態迎接新的學期?在今後的學習和生活中你有什麼打算?

新學期計劃 篇2

新學期開始了,我上三年級了。我的新學期計劃有下面幾點 :

第一:學習方面,(1)我要每天多看課外書,多讀課文。(2)每天書本都要帶齊。(3)數學還要進步。(4)英語都要會背。(5)上課注意聽講、積極發言。

第二:守紀方面,我在以下兩點做得還不錯:(1)上課坐端正。(2)按時到校。今年繼續加油,要做得更好。

第三:做人方面,我要多交一些朋友,我要以人爲善,打開心胸,多跟別人玩,在玩的時候,與別人一起分享玩具。這學期,我要多關心他人,尊敬師長、團結同學、孝敬父母,比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時候,可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩,多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話,關心他們。

第四:安全方面,過馬路時要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行,過馬路時左右看。放學時不能跟不認識的人走,要等家長來接。如果被別人騙走,看到附近有警察,就向警察求救。

我要努力達成上面的計劃,不斷加油!

  篇四:新學期的計劃[300字]

9月到了,新學期開始了。

雖然我已經在中心國小度過了兩年,但新的學期對我來說也是一個全新的開始,各方面都是一個新的起點,我也要在新的學年中有新的表現。

在學習上我要繼續努力,保持自己有良好的學習習慣,上課多動腦,緊跟老師的思路,積極回答問題,不懂就問。課後也要按時認真完成作業,抓緊時間,提高效率。寫完作業後,每天也要多讀有意義的課外書或進行戶外運動,鍛鍊身體。

在學校我要尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,積極幫助學習上或生活上有困難的同學,要通過自己的努力繼續爭當星級少年。

在生活上我要注意節儉,不亂花錢,在家裏適當地做點家務,學會整理個人物品,養成好的生活習慣。

新的學期,我也要保持良好的衛生習慣,不亂丟垃圾,認真參加班級的值日工作,爲班級整潔的環境貢獻自己的一份力量。

我也要努力改掉自己粗心大意的壞毛病,力爭做好自己應做的每一件事,不讓父母長輩和老師爲我更多操心。

總之,新的學期裏,我要各方面繼續努力,讓父母放心,讓老師滿意,爭取做一名優秀的國小生。

新學期計劃 篇3

短暫的寒假已經成爲過去,腳步早已悄悄的邁進了新學期的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期裏,有新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。

計劃一

在新的學期裏,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞裏。我要在新的學期裏努力改正我的五大壞毛病。

我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課,眼睛看着窗外的風景。這個壞習慣很不利於我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。

我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發脾氣。

我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那麼重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛鍊口頭表達能力機會。

我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想着去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’—————寫潦草字。

我的第五個壞毛病就是做作業不認真,爲了要看電視,作業敷衍了事。

我相信,如果我堅持改正以上五大缺點,我一定會成爲一名出色的學生。

計劃二

1、早上6:30起牀,十分鐘洗漱疊被子。

2、6:45—6:55聽讀磁帶,再閱讀十分鐘。

3、7:05開飯,不挑食。

4、在學校期間,兩眼緊盯老師,緊跟老師思路走,在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話),上課還要積極回答問題。

5、課前堅持做預習,帶着問題上課,在課堂上把問題解決。

6、放學趕緊回家 ,在回家的路上不浪費時間。

7、獨立完成作業,學會認真檢查,爭取一次做對。

8、每天抽出一些時間練琴。

9、每天中午閱讀、複習,然後午休。

10、 同學之間團結互助。

11、 積極鍛鍊身體,積極熱愛勞動。

一、 學習目標:

1、各科成績要在四年級期末的基礎上提高。

2、每週保持日記三篇以上,主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍,提高自己的知識水平。

4、協助班主任抓好班級管理,和同學搞好關係。

二、 行爲習慣目標

1、不亂玩電腦遊戲。

2、愛護眼睛,保持正確的書寫姿勢。

3、每天鍛鍊身體分鐘,週六週日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少於分鐘。

6、不說髒話。

計劃三

新學期開始雖然還是早着呢,但爲了在新學期更加明確自己的目標,還是早點有個打算吧,因爲,有了好的打算,纔有可能制訂出好的計劃,有了一個好的計劃,纔會明確自己的目標,明確了自己目標,才能使自己自覺地去努力進取。爲此,我把新學期的打算和目標記錄成文,以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃。

我的打算:

一、上課認真聽講。

二、作業及時完成。

三、尊敬老師,禮貌待人。

四、爭取評上三好學生。

五、團結同學,樂於助人。

六、自己的事情自己做。

七、積極參加學校各種學習競賽。

八、繼續寫作練習,在《自查報告網》上發表更多的精品。

九、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。

我的目標:

德智勞體美全面提高。

計劃四

新年伊始,我們又進入了新的學期,在新的一年裏我們應該有我們自己的新目標,應該建立新的學期計劃。

回首過去的半年,從總的方面說,我表現得還不錯,期末考試也有比較理想的成績,但是,對於考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學期計劃,是建立在去年不足的基礎之上的。

在語文學習方面,我應該多注意,在審題、記文學常識和寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細,有時沒有讀懂題目就在做題,文學常識方面,平時在記第一遍時很快就記住了,但過後複習的時候就很少,與論語裏的“溫故而知新”,相反,造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少,練習少,對於優美的句子都不善於利用。

數學練習上,應當注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問題,多練習,多理解能幫助我們熟能生巧,在以後做題會更容易,還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗,最後在做完題後一定還要認真檢查,確保無誤。

在英語學習方面,在上課時要仔細聽,做好筆記,不能聽懂的就要去問老師或者同學,要制定計劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進行練習,學英語最主要的還要注意多說、多煉,有助於提高自己的口語能力。

在專一學習方面我們要多記,多運用,還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。

專二課程上學習,我們首先要建立信心,對自己充滿信心有助於激勵我們。在學習的過程中要認真聽講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來爲我們講解,在專二學習上對於計算用筆算很重要,要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小,但它們積累多了,對我們也會有很大幫助。

對於學習,好的計劃能夠幫助我們提高成績,能讓我們找到更好的方法來學習。

在今後的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度,只有紀律好了纔不會耽擱到學習。對待同學要熱心,要有一顆寬容善良的心。

新學期計劃 篇4

春天將至,萬象更新,新的學期也拉開了帷幕,寒假期間,我對上一學期教學、班級管理的各項工作進行了全面總結,對新學期的工作,我決心從以下三個方面盡力而爲:

一是加強業務學習,提升工作能力。加強學習,既是做好工作的客觀要求,也是提高個人修養的主觀願望。這個學期,我一個星期有10節課,空閒時間較多。我決心利用業餘時間,加強業務學習,以更好地適應工作的需要。我將利用公開課、外出學習等機會,廣泛向其他教師、兄弟學校學習,學習他們的先進教學理念、方法。平時,我將利用好網絡、在線學習、繼續教育等機會,多向老教師、教學能力強的老師學習,多請教,多溝通,採他山之石提高自身水平。

二要認真備課上課,增強教學本領。我要認真備課,積極創新,爭創特色,在教學中多思考,勤總結,重點在更好地調動學生的積極性,引導他們更好地融入課堂,在參與中學會獨立思考,自主學習上下功夫。努力做好公開課的備課、教學工作,在學校的統一安排下,做好新教育活動周等活動。

三要做好班級管理,營造良好環境。上個學期,因金老師職務調整,我接手擔任三(一)班班主任。一個學期下來,我深感責任重大,任務艱鉅,尤其是在如何幫助較爲調皮的學生、保障學生安全等方面感到壓力較大。這個學期,我計劃通過班會、談心、電訪等方式,幫助後進學生提高學習積極性。通過加強學生管理,加強與家長的溝通等方式,保障學生人身安全。

新的學期,新的期待。新的學期,也需要我們拿出更大的熱情,投入更多的精力,我決心在學校的統一領導下,與金老師密切配合,在學生和家長的支持下,做好這個學期的各項工作,向學校、向學生、向家長交出一份滿意的答卷。

新學期計劃 篇5

1、開心國學

理念引領:引領少年兒童走進國學殿堂,從小吸取中華民族文化中的精良營養,聞道教育新學期招生計劃。在時尚的社會,做一個優雅而博學的人,盡展新時代青年的精神涵養與人格魅力。

教育內容:啓蒙班,《笠翁對韻》《弟子規》《三字經》《千家詩》

中級班,對聯、唐詩宋詞選讀、先秦諸子散文

招生計劃:

國學啓蒙:幼兒大班-2年級,15人之內。

國學中級:國小6年級-七年級,15人之內。

2、心語作文

理念引領:作文是心靈的語言,作文是創造的天地。"心語作文"讓學生寫出自己的心聲,寫出自己的個性。讓作文成爲孩子心靈與情感的家園。

招生計劃:4-5年級,15人之內,一個學期共15次課。

3、特色託管

理念引領:按照不同階段孩子的心理特點,設計個性化的教育方案,促使學生養成良好習慣、進行自我管理與人生規劃,新學期作文《聞道教育新學期招生計劃》。

招生計劃:1-6年級,15人之內,含8次沙盤遊戲、10次團隊活動。

4、情商高手活動營(EQ活動營)

理念引領:提升孩子的情緒自我調控能力和自信心、優化人際關係、挖掘孩子創造能力內動力。訓練方案設計運用EQ的理論,以有趣好玩的遊戲及角色扮演,讓兒童在輕鬆愉快的活動中學習,通過親身體驗不同角色的情緒,從而正確地學習認識自己及他人,增進人際關係,提升情緒智能。

招生計劃:3-6年級,10人左右。

5、沙盤遊戲輔導(由國家二級心理諮詢師帶領輔導)

理念引領:這裏是孩子創意的空間,孩子的想象力和創造力在這裏可以得到發揮和挖掘,同時鍛鍊了孩子的動手能力。另外,通過遊戲的媒介,孩子可以在安全的空間裏映射內心世界,通過與心理輔導老師的互動,讓孩子發現自我,培育孩子健康的心理。

招生計劃:

團體沙盤,低年段,3人一組,共8次,收費680元/人。

高年段,5人一組,共8次,收費580元/人。

個人沙盤,一次100元,一個週期共6次。

6、催眠減壓

催眠減壓個案輔導,成人1次200元(學生半價)。

催眠減壓團體輔導,10人以上組,每人每次60元(學生減半)

5-9人,每人每次80元(學生減半)

新學期計劃 篇6

在新學期裏,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成爲行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動…… 當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力纔會換取一份收穫。學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。我即將升入國中了,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變爲勢不可當的動力! 書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。向着自己的目標,奮力前進! 新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啓新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的國小生活中,好好學習,這是衝刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸!

新學期計劃 篇7

這一學期是一個重要的開端,是我人生中的又一次轉折。在還未能瞭解她時,我必須以全新的姿態去迎接她,讓她成爲我不斷進步的基石,在這學期我們要以嶄新的姿態迎接每一天,去努力創造自己的未來。

總結了上一學期的學習,發現了很多問題。具體情況如下所列:

(1)沒有找準學習方向,對於學校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學習方法沒有成形,處在隨機狀態,課內課外都是一個模式,存在着學而不解的問題;

(3)盲目自信,自我妥協,對於學校存在的嚴重的教學問題置之不理,沒有采取強硬的自我保護措施;

(4)手機上網頻繁,影響了正常的休息,破壞了日常的作息結構,對學習造成了很大的負面作用;

(5)個人業餘愛好佔據了大部分思維活動,使得學習進程大爲減慢,對專業的學習興趣也出現了較大的波動。

(6)還有的同學沒有把握好學習的方法和方向,導致考試中有些不盡人意。 還有很多問題未能一一列出,只選取其中六件較典型惡問題作爲參考,希望以後能在學習生活中避免這樣突出的問題。

以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。爲了更明確地提出我們班的新學期的目標,我將分兩個方面來說明,計劃如下:

第一,學習方面。談到學習,就難免要和課堂聯繫起來,這是片面的看法。對於一優秀的學生來說,學習意味着多方面的發展。也就是說,學習不光是學習書本上的理論,更重要的是學習做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收並掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這裏,我有個經驗,就是對於任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對於學習專業本身是非常有益的,對於人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說,學習不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學習的性質--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。

學習的方法可以根據當天的課程安排而定,一般以自學爲主、課堂爲輔,而對於課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最後不得不放棄。學習要靠不斷地擴張和積累,只有把學習的方法和實際的行動結合起來,纔有可能學好專業。

學習專業,應把基礎知識和重點課題結合起來,做到同時互補;學習專業,要了解該專業的宏觀知識體系,並制定出大致的課程結構,從而列出他們的先後順序,以便在以後的學習中有條理地學習、有系統的掌握;學習專業,要始終以圍繞專業的技能要求來開展學習,特別是基礎知識的溫習,更要緊貼專業的所需,這樣,專業纔會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

學習態度也是不可或缺的一環。作爲年輕的我們,把握好自身的心態是學習的重要前提和保障。心態源自心靈的反應,是意識的穩定的內在形態。人都必須具備良好的心態,如何塑造和保持良好的心態,是我們新學期自我調整的第一步。心態的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學習中,在與人交往

中,在工作中,我們都在用心靈承擔着一切,這是應該注意的一點,因爲我們的態度的好壞取決於她的認識的深淺。

學習目標的設置是整個學習過程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作爲專業來講,學習是有層次的,獲得的技能有深有淺,關鍵在於掌握的程度。一個學了機械製圖的人,便只能夠設計出圖形;一個學好了數控編程的人,就肯定能運用機械製圖。從這點可以看出專業惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個整體。所以,學習專業時的目標設置,應注意到這個特性,根據自身的實際能力設置階段性的目標,而這些目標的“終點”就一定要符合專業的最高學術水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。

學習做人體現在整個日常學習和生活中,她是我們的無處不在的課程和嚮導。做人的實際意義在於建立了與大衆的聯繫,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現出人的道德素質,她迎合了社會潮流,她能通過這項“課程”提升自己在別人眼裏的地位,是值得我們注重的。可以想象,一個人沒有了道德素質,就算專業技術學得怎麼好,也是不受歡迎和認可的'。所以,我們的學習,不能片面,要內外兼容,專業和做人並進,理論和實際應用同步,基礎和難點互補,而做到這些,除了勤奮,還需要堅定的意識和信心。

第二,生活方面。學習是爲了以後更好的生活,這是所有學着的一致追求。而當下的生活,我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務事”,而事實並不如此。可以說,生活是重複的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最後一次閤眼,所經歷的生活大致都是相同的,無非就是起牀、早操、上課、活動、用餐、自習以及睡覺之類的常規事項。可以看到,生活的重複並不等於我們學習的重複。然而,這種生活的重複極易造成我們學習形態的重複或消退,由於人的慣性思維,對於重複的事物總會以常定的方式對待,缺乏全新的創新的認識。所以說,怎樣處理好生活與學習的關係便尤爲現實,再進一步說,學習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味着原地踏步走,學習當然不能得到長足進步了。

生活是我們生存的過程,所必需的是物質上的和精神上的,不變的是物質,變得是精神。排除物質上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作爲,單講物質上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質上的需要和精神上的追求對於學習來說都同等重要,是不能相互逆反,應相互補充和協調。生活是我真正的家園,有了嚮往,有了珍重,生活對於我纔是豐富和和諧的。當然,心靈的和諧,是生活和諧的關鍵保證。

以上所述是我的新學期的計劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認識,也只能儘量做得完備些爲好了。一個具體計劃的執行,是離不開我們自身的意志的,把計劃的意志同我們的意志結合起來,便是一執行計劃的保證,我想,這一點無比重要,在所有結論的末尾,我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,我們計劃的事項才能達到預期的目的。

尊敬的老師、親愛的同學們,喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載着20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

我們要定好目標,執着信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里

之行,始於足下,”要想使理想成爲現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝着宏偉的目標邁進。

新學期,無疑也爲我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室裏,手捧嶄新的課本,聽着老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注着我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷髮揚和繼承!

新學期,新徵程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情,因爲我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化爲宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

現在已經進入到了大學生涯重要的時期了,給自己做了個計劃,有張有弛,決定按部就班的做下去。回想上個學期的懵懂和空虛,實在不能再這麼下去了。大學四年一閃即逝,如果混沌地度過,到時候只能後悔不該當初。趁着大好年華,讓自己充實起來,即便失敗又有什麼呢?做最好的自己,無怨無悔!

第三,新學期計劃與安排

總則:以學習爲主,事業、生活共同發展,注重發展自己提升自己!

細則:

1、把本專業的課程學好,按時完成作業;

2、找出一套英語學習方案(如李陽瘋狂英語),結合課堂把英語學好,爭取儘快過四級;

3、學習課外知識,多參加發明創造的活動,參加一些好的社團活動。

4、學好普通話,注意幽默,多和人交際溝通;

5、學習交際和了解社會。

6、對自己的未來做一個合理的規劃,還有工作設想及計劃

7、學會利用網絡學習,不要沉迷於網絡遊戲。

8、把自己的生活合理的安排好,還要注意衛生,安全及身體的健康。

9、積極響應學校和輔導員的領導和安排,把學習和生活兩個大的方面都做好。

10、帶領班級同學參加一些有益的活動,以爭強社會的適應能力。

以上是對上學期的總結和新學期的展望,新的學期新的希望,讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天,讓我們以飽滿的態度去對待每一天,汗水過後一定是收穫的喜悅讓我們一起創造造價1031輝煌的明天吧!

新學期計劃 篇8

新的學期又開始了,爲了使教學工作順利有序的進行,提高自己的教學質量,我做教學計劃如下:

一、在思想方面。

堅決維護和遵守學校的各項規章制度,維護社會公德,做到嚴於律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養,爲人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結協作的大家庭。

關愛學生,無私奉獻。教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業。本學期,我擔任六年級語文教學工作。在工作中,我要注意轉變觀念,把學生視爲平等的教育對象,而不是凌駕於學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關係。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對後進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善於發現和放大學生身上的閃光點,併爲他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行爲習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恆心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,並有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合爲協作教育。

二、在個人教學工作方面。

不斷學習,不斷充實和完善自己。因爲要成爲一名優秀教師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業務技能。向老教師學,向優秀教師學。教師肩負着教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨着時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,爲了能夠更好地完成本職工作,無愧於學生、家長及社會的期望,無愧於人民教師的光榮稱號,在以後的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業知識和專業素養,豐厚自己的積澱,儘快提高教學水平。使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇於創新,做一名創新型、科研型教師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。

三、備課方面。

課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。爲了使每堂課短短的40分鐘能夠發揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課後三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極爲學生創造良好的輕鬆地學習氛圍,愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,所以我將從激發學生的學習興趣入手,充分地調動學生的學習積極性。課後及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

四、作業設置與批改。

設置和批改作業時學生鞏固所學知識,教師反饋教學信息和改進教學的重要手段,因此,要高度重視此項工作。

(1)進一步規範學生的作業,全面提高作業質量,努力做到各式格式正確,字跡端正,卷面整潔。

(2)佈置的作業內容要適當,因人而異。

(3)作業內容要從新課程標準、教材和學生的實際情況出發,認真研究,精心設計。

(4)批改作業要認真細緻,及時,並做好評講工作,可採取面批和學生批改相結合的批改方式,從批改作業中獲取教學反饋,及時調整並改進自己的教學。

五、做好課後輔導。

要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生記錯作業。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

六、提高自身的業務水平。

積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採衆長,提高教學水平。培養多種興趣愛好,博覽羣書,多看相關書籍,不斷擴寬知識面,爲教學內容注入新鮮血液

在教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧於心,無愧於教師這一神聖的職業!

新學期計劃 篇9

  一、指導思想

以自身成長和發展爲目標,以學校工作的總體規劃爲依據,以規範自身職業行爲爲重點,嚴格約束和管理自己,努力提升自己的政治思想水平和職業道德素養。

  二、主要任務和工作目標

(一)學習師德典型。 要學習新老典型的先進事蹟,學習他們愛崗敬業、教書育人、爲人師表的光榮傳統。

(二)不斷加強學習,全面提高思想品德和人格素質。

1、自覺學習政治理論、教育理論、專業知識、教育法規等。通過自身的不斷努力,提高自我教育、自我約束意識,昇華道德境界,提高思想道德素質。

2、學習政策法規,增強依法施教、科學施教的自覺性。聽專題講座。觀看由教育部錄製的《師德啓示錄》和《教師禮儀》。寫出觀看記錄和至少2篇的觀後感。

3、認真學習教育科學理論和科學文化知識,掌握教書育人的本領,教師學習教育理論,掌握教育規律,按教育規律辦事,才能真正做到教書過程中育人。

  三、工作措施

以學生評價作爲透視自己師德情況的重要窗口。要重視學生的評價,胸懷坦蕩,從徵求學生的意見的角度出發,根據工作實際設計自我問卷,在所教班裏進行自主的問卷調查,瞭解學生的想法和需求,工作計劃《新學期師德建設工作計劃》。結合學生年齡特點,問題不一定很多,也不要給學生施加心理壓力,可以簡單的從教育方面提一些問題,比如說你認爲老師喜歡你嗎?你認爲我是一個什麼樣的老師?你害怕老師嗎等問題,也可以從教學方面提一些問題,比如最近願不願意上課,作業量行不行等情況進行提問。再根據學生的回答,反思自己的工作,及時調整自己的教育教學思路,真正做到有則改之,無則加冕。