一個印象深刻的人作文

一個印象深刻的人作文1

冰心說,“人類呵!相愛罷,我們都是長行的旅客,向着同一的歸宿。”

一個印象深刻的人作文

小時候,我曾不諳世事地對着藍天草地,無數次依樣畫葫蘆地搖頭晃腦揹着這首小詩,卻是一頭霧水,不明其義。直到那位我素不相識的農民工叔叔,在我空白茫然的情感世界升起了一輪光芒萬丈的暖陽……

那陰雨濛濛的天氣,令人的情緒格外壓抑。我與姐姐被這惱人的雨絲困住了步伐,但沒有停止的是打傘行人的匆匆之色,車來車往的繁瑣奔波,仍在繼續的是對面施工場地那枯燥喧囂的巨型機器工作的轟鳴聲。

“希望工程”的愛心募捐不合時宜地設置在了一家食雜店前,看樣子也滯留了不長時間,搭起了臨時簡易的避雨篷,人們都忙着自己的一份事兒,許久無人問津這種在當下社會許多人看來十分虛假的形式。這時,從施工場地裏走出來幾個農民工模樣的人。他們油光滿面,嘻嘻哈哈地推搡着進了食雜店,出來時便人口叼着一支香菸,在食雜店前吞雲吐霧起來。興許是看見了募捐處,只見他們那雙污濁的雙眼不屑地一白,嘲諷地說:“瞧瞧,現在這種騙錢的玩意兒越來越多了,哪個缺心眼兒會把自己口袋的錢往外送。”其餘的人隨聲應和着。

困惑的我扭頭問姐姐:“愛心捐款真的都是騙錢的嗎?”估計綿綿的雨也讓她失去了耐心,她不耐煩地說:“是啊是啊,全都是騙人的。”我失望至極:肯定不是這樣的!只可惜,我翻遍全身,也未曾找出一分錢。

雨越下越大,絲毫沒有停下的意思。我望着這交織在天地間的巨簾,想起老師在班會課上說過的話,內心充滿了惆悵。難道這就是現實與理想的差距嗎……沮喪間,忽的又一個頭戴安全帽的年輕人出現在眼前,幾乎一樣的裝束,一樣的表情,但卻顯得更加蓬頭垢面。走出食雜店,他貪婪地吸了一口煙,嘴角微揚,很是享受的樣子。

又是一個“農民工”!我心想。

也就在那時,他似乎發現了那個無人問津的捐款箱,目光久久地從未離開過它。他那矮小瘦弱的身子動也不動,手緊緊地攥着衣角,接着將手掏進口袋,拿出了一張皺巴巴的五元人民幣,然後我目睹了他小心翼翼地將人民幣整平,並塞入了捐款箱,接着又走回了工地,全然不顧背後幾個工人的鬨笑……

我沒有很細緻真切地見過他的容貌,也未曾聽過他的隻言片語,更不知他計劃如何用那五元錢。但我知道,他這不經意的舉動,使年少的我豁然開朗,內心晴空萬里……

他——我印象最深刻的人。

一個印象深刻的人作文2

在我十歲的記憶裏,有一位老師給我留下的印象最深,她就是我們的班主任趙老師。

趙老師長得很漂亮,白皙的皮膚,一頭烏黑的秀髮很自然地向裏面卷着,大大的眼睛總是暖暖地看着我們,她的牙齒不白但笑起來很好看,我們都喜歡她。

記得那是一箇中午,趙老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的遊戲,也是在那次的遊戲中,我們玩得正興濃時,老天竟突然下起了大雨,嚇得我們四處逃竄,趙老師一邊告訴我們別慌,一邊帶我們往教室跑,我那天穿的很薄,豆大的雨點打在我身上,我不由一哆嗦,趙老師似乎感覺到了我很冷,就脫下她的紅衣服給我披上,她只穿一件薄薄的襯衣,不一會兒就溼透了。

下午上課時,趙老師不時地咳嗽着,我心裏很不好受,我知道趙老師是爲了不讓我淋雨才凍感冒的。

以後每逢下雨,我的腦海裏就會出現趙老師的身影,她讓我時刻感受着老師的愛,也提醒着我像趙老師一樣去愛我身邊的人。

一個印象深刻的人作文3

大家印象中的人大多是大名鼎鼎的.科學家,或是人們耳熟能詳的明星、偉人,可在我的腦海裏,使我印象最深刻的卻是一個阿姨。在我成長的過程中,發生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。有一次,媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀!

熙熙攘攘的人羣有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊!我走到一個攤上,看見一位中年婦女,她那齊耳的短髮亂蓬蓬的垂下來。飽經風霜的臉上,留下了一道道深深的皺紋。她忙碌着,但還是很認真。我走過去,問;‘阿姨,這菜多少錢一斤?她看了看我,微笑着說:“一塊錢一斤。”我挑了一斤,隨手把手裏的錢給了她。提起菜扭頭就走,邊走邊哼着小曲:“讓我們當起雙槳,小船兒推開波浪……”心裏盤算着“六、一”就要到了,上哪兒玩去呀!”心裏想着,忽然聽到後面有人喊:“小同學,小朋友。等一下,等一下。”誰在喊,喊誰哪?我很好奇,回頭一看,咦?這不是賣給我菜的那個阿姨嗎?她怎麼把攤子收了?不是乾的好好的嗎?我停了下來,阿姨氣喘吁吁的說:“小朋友你把錢給我,我還沒找給你錢呢?你就走了。”說着找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝,阿姨就走遠了。我那着手裏的錢,望着阿姨的背影,呆呆地站了好幾分鐘。這件事雖然已經過了一年多了,但現在我還銘記在心。

一個印象深刻的人作文4

“老跑”其人

“老跑”是我爸廠裏的一個工人。

老爸總愛說,他在工廠的那些年頭,奇聞怪事真不少!

他說,那年小行星要撞地球的時候,他們一個廠的人都嘈轉(川語:謠傳)了。

有的說這下子好了,貸銀行的錢可以不還了:有的說這回完了,集資建的家屬樓還沒封頂呢……

說好的說歹的什麼都有,鬧麻麻一片。

工廠裏只有“老跑”一個人最穩得起,他眨眨眼說:“天要下雨,娘要嫁人,隨便。”

那模樣很是瀟灑。

老爸笑道,那時看“老跑”言語中的那意思,小行星撞或不撞地球都可以。

其實“隨便”這個詞意蘊十分豐富,“大智若愚”是一解,“大相無形”也是一解。

老爸透露了一個祕密:“老跑”本名樊金寶,別人給他個諧音的外號叫“樊起跑”,久而久之,大家都叫他“老跑”。

只可惜“老跑”斗大的字不識一升,可趕上了好時代,又沾了他家老漢兒退休的光,擡着一雙黃泥巴腳板就堂堂正正從梓州“田邊子”那個山旮旯裏邁進了城裏的工廠。

頭回“關餉”(發工資)的時候,“老跑”在T資表上領款那一欄裏按上一個又粗又大的指印,像一灘血,弄得出納一陣噁心,強行扣了10元錢去給他刻一枚私章。

老爸好心提醒他,說他被敲了棒棒,“老跑”卻眨眨眼說,隨便。

那模樣令人十分沮喪。

老爸還說,他們廠裏的人有個欺軟怕硬的毛病,叫做半夜裏摘柿子——專揀軟的捏。

企業改革,優化組合時,“老跑”就從車問“優”到搬運班。

“雙向選擇”時,“老跑”又被選到環衛組。

一天,廠裏的大廁所被堵住了,

自然,排堵這任務重千鈞,交給“老跑”最好!

於是,“老跑”穿了條火把褲衩(短褲)跳下去掏。

當“老跑”臭糞淋漓人見人躲地爬上來時,卻有意外的收穫:共計撿上來戒指兩枚手錶兩隻鑰匙幾串錢包一個以及摺扇電筒硬幣等物。

後來,失主們從保衛科領東西時那種心安理得旁若無事的“大套”(川語:理直氣壯之意)行爲,大大激怒了保衛科長老蔣,他勒令每人給“老跑”買包“555”牌煙。

改革後,生活的節奏是快了些,老爸說他有些受不了。

他說,周圍的人都忙得像攆慌了的兔子。

廠長換了好幾個,換一個廠長就換一茬中層幹部。工廠的招牌則換成公司,董事長、總經理之類的人物粉墨登場。

廠子還是虧損,產品還是積壓,“打鐘吃飯,蓋章領錢”的好日子一去不復返了。企業就像病人膏肓的患者,啥子靈丹妙藥也無濟於事了。

至於與官場無緣的工人就更忙了,有技術的要悄悄梭出去(川語:溜出去之意)打工掙錢,沒技術的要倒騰點兒小買賣,最不濟的也要忙着去打打麻將……

只有“老跑”還是一如既往,洗完廁所就回宿舍睡覺,那與世無爭的模樣總使人覺得有點兒高深莫測。

日子就這樣一天天打發過去。

老爸說,小行星畢竟沒敢來撞地球,集資建的職工樓早已住進了人,廠裏欠銀行的錢哪個也沒躲得脫。本金、利息加起來讓每個職工早就當上了“十萬元欠債戶”,只是誰也沒想到還也還不起。

終於到了公司裏發不出工資的時候,大家着了慌,一窩蜂去找廠長鬧了一盤(川語:一次的意思)。

於是,總經理想了點兒辦法,每人暫時發點兒生活費,生活又恢復了老樣子——閒聊、擺龍門陣,得過且過。

有人問“老跑”作何打算時,他眨巴眨巴眼睛,這回沒有說出“隨便”那兩個字。

終於有一天,老爸很吃驚地發現“老跑”在農貿市場口子上擺了個擦皮鞋的小攤子,便上前搭訕。

看到旁邊一排同行狼一般的眼光很是嚇人,我老爸就給“老跑”提了個建議,索性就把攤兒擺到廠裏頭去,價格優惠一點兒,薄利多攬活,又沒人來搶生意,就看你“老跑”敢不敢。

“老跑”說:敢!

次日,“老跑”洗罷廁所,就公然在廁所外面一棵老黃桷樹下襬上擦皮鞋箱子,洗廁所擦皮鞋都是清潔衛生麼!

於是,一個廠的人又嘈轉了。

有的說太不像話了,居然把第二職業搞到眼皮子底下來了。

有的說太霸道了,簡直是不正當競爭,比市場價便宜一半。

還有的說是新生事物,要用辯證的觀點來看待,積極的方面是既方便了職工又增加了收入,同時更重要的是探索了一條生產自救分散突圍的路子。(範文網 )至於說管理上的問題可以研究,比如讓廠工會作爲新增的服務項目收點管理費不就合法了……

總之,說好說歹的都有。

不過老爸他們公司的人還有一個毛病,就是說歸說,做歸做,一點兒也不影響前來光顧“老跑”的顧客,“老跑”的生意紅火得很呢!

然而工廠終於破產倒閉了,職工也作鳥獸散。

一日,老爸帶我去集市買菜,見到失業的“老跑”和下崗的妻子正專心地燙雞燙鴨、洗豬大腸。

老爸不由想起當年“老跑”常講的話:當官的娘子坐轎子,工人的婆娘洗腸子。

誰料想,“老跑”自己竟然被言中了。

老爸和他聊起來,“老跑”樂滋滋地說:在工廠洗廁所,失了業洗大腸,環境變了,可內容沒變,也算是專業對口吧!

一個印象深刻的人作文5

隨着年齡的增長,我認識的人越來越多,但是我永遠不會忘記她,不會忘記她那美麗的臉蛋;不會忘記她那充滿鼓勵的眼神;不會忘記她那天真的笑容;不會忘記她那雙溫暖的手;更不會忘記她那顆善良的心靈。

記得一個暑假,我去鄉下玩。那時我學習成績不好,而且人緣也不好,心情特別鬱悶,整天呆在家裏不說話,家裏人還以爲我出了什麼事呢!爸爸怕我憋出病來,帶我去姑姑家玩。剛一進門,就看見了一個美麗的姑娘——大大的眼睛,烏黑的馬尾,一張清秀的臉龐。“你好,你終於來了,我們去玩吧。”可能是早知道我要去姑姑家吧,還沒等我考慮,她便熱情地拉起我的手走了。

她帶我來到了她家的果園。一望無際的果園裏面一片豐收的景象。只見鬱鬱蔥蔥的果園裏栽種着各種各樣的果樹,有桑樹、桃樹、桔樹、枇杷樹、梨樹 ……果實累累,果農們正忙着採摘。她把一個籃子遞給我,說:“來吧,採完了我們一起吃。”於是,我們分頭行動……不一會兒,我籃子裏的水果漸漸裝滿了。我停下來,欣賞着自己的收穫,聆聽着小鳥的歌聲,心裏舒暢極了。一時間被這美麗的景色給迷住了。手裏一鬆,果籃“撲通”一聲摔在了地上。水果摔爛了,我的心一下子碎了,看看自己的勞動成果一下子化爲了烏有,那不爭氣的眼淚一滴一滴滾落下來。這是,一雙溫暖的手握住了我,我轉身一看,呀!原來是她,小姐姐。在我失落的時候她又重新給了我希望。“一切都可以重新再來,只要你沒有失去信心。我們一起重新採吧。”甜美的聲音,令人陶醉。在小姐姐的合作下,我們很快又採了滿滿的一籃子。我倆歡呼雀躍,一起坐在綠瑩瑩的草地上吃着最最新鮮的水果,你一口,我一口,那清甜可口的果汁一直甜進了我的心裏。

從此我們每天都在一起玩耍,小姐姐教我扎風箏,教我編花環,教我釣龍蝦,教我。就這樣,我快樂地度過了一個暑假。快要分開了,我們都戀戀不捨地含着淚向對方告別。

重返學校,我信心百倍地投入新學期,學習成績提高了,也不再是原來那個多愁善感的小姑娘了,同學們也喜歡我了。

是她,那位美麗可愛的小姐姐,陪伴我度過了一個快樂的暑假;是她,那位善解人意的小姐姐,在我失落的時候給了我希望;是她,那位熱情開朗的小姐姐,改變了我孤僻的性格。

雖然彼此相處的時間很短暫,但她卻是我印象最深刻的人。每每想起她,我的心中總會涌起一陣感動。

一個印象深刻的人作文6

茫茫人海,廣闊天地,漫步於這熱鬧的人間盛世,穿梭在衆多同道者之間,你穿着一身樸素大方的運動服回眸,毫不吝嗇的給我了一個真誠的微笑,於是我知道,人羣中我又多了一個朋友。

我的鄰居家有一個弟弟,是我的朋友,有一天,我們去樓下踢足球,玩得大汗淋漓。運動過後,我們去超市買了一瓶汽水,“咕嚕咕嚕”地喝起來,而他就在那裏孤獨地喝白開水。我們跑過去問:“你怎麼不喝汽水?”“我不熱,不用喝。”他低下頭去,面有難色地說道。聽了他的話,我心想:熱得都汗流浹背了,滿臉通紅,跟個快爆了的氣球似的,怎麼會不熱呢,真小氣!可是,有一次,我改變了對他的看法。

那一天,我和他一起去上學。突然,一個圓鼓鼓的錢包橫在他的腳邊,他馬上彎下身子,將錢包撿了起來。他拿着錢包,目不轉睛地盯着它,彷彿在思考着什麼。終於,他用褲頭蹭蹭手中的汗水,小心翼翼地將錢包打開了。打開一看,只見一張張紅色的百元大鈔出現在眼前,大概有一千多元錢。我心想:他應該樂開花了吧,平時那麼小氣,還不是因爲手頭不寬裕,這下可好,白撿這麼多錢。果然,他把錢包裝進自己的口袋,一溜煙地跑了,連等都沒等我,估計都把我忘了。

可是,當我走到十字路口的時候,我正巧發現他在和交警叔叔說話,時不時還伸出胳膊,指着剛剛撿到錢包的地方,好像在交待着什麼。我第一反應是他將錢包交給了警察叔叔。原來我剛纔誤解他了,我感到十分羞愧。最後,他自己還遲到了,被老師大罵了一通。但我不禁爲他豎起大拇指,他真是拾金不昧個拾金不昧的同學啊!

我的朋友真是太好了!他雖然小氣,但他那拾金不昧的行爲,則更需要大家學習,真是一句話說的好——路遙知馬力,日久見人心!

一個印象深刻的人作文7

我的一個朋友杜思總是笑眯眯的,露出整齊、潔白的牙齒,紅潤的小臉上有兩上圓圓的小酒窩,真可愛。

她在班是一個成績很好的人,很喜歡助人爲樂,我記得,有一次,老師叫我去打掃教室,杜思就來幫我,不料,在班最喜歡搗亂的人來了,他就是杜葉,他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟,杜思生氣了,一腳踢下去,哎呀!杜思生氣了,一腳路易下去,哎呀!杜葉被杜思嚇壞了,他見杜思過來打他,他連鞋都沒有穿上,拔腿就跑,我們哈哈大笑,我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。

我們回家去,看見班上的沈葉和杜明在欺負一個小孩子,杜思看見就跑過去,杜思說:“你們欺負一個小孩子,算什麼男子漢,看我明天不告訴老師聽。”沈葉說:“你這個芝麻官,拿個雞毛當令牌,不怕被人笑嗎?“這可讓杜思腦火了,一下子就把他們兩個打得要死,他們再也不欺負人了,而且,每一次見到杜思都點頭哈腰,你說她是個樂於助人的人嗎?

可是我跟她分班了,沒有她真不好玩,不過我們還是經常見面的,我喜歡她樂於助人的這個優點,你呢?

一個印象深刻的人作文8

她,是一個活潑開朗的女孩,她是一位樂於助人的好同學,她是我最好的朋友,也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習,在一起生活。但是,六年級,她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。

崔詩嵐的成績雖然不好,但她學習卻很刻苦。

一次陽光體育活動,同學們在外面跳繩、玩耍打鬧,只有個別同學留在教室裏看書。我跳完繩兒,準備進教室喝水,只見崔詩嵐埋着頭拿着筆再做些什麼。我走進一看,原來在做計算題。她劉着一頭烏黑髮亮的頭髮,玲瓏的小辮子短短的,因額頭常常被劉海覆蓋,所以上面佈滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘,睫毛微微向上翹起,兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯着試卷,一隻非同尋常的鼻子非常大,手裏的筆不停的在紙上划動着。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。

她一會兒埋頭苦幹、奮筆疾書;一會兒用手託頭思考簡便方法,一會兒抓起橡皮,擦擦寫錯的字又放回去。是那麼認真,那麼專注啊,突然,鄭徐歡走進教室拉起我的手說:“郭申贇,我們去玩吧。”我點頭答應了,隨後鄭徐歡又拉起崔崔的手說:“崔崔別寫了,又不是作業,我們去跳繩吧!”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話,認真的算着算術。

崔詩嵐勤學的品質令我敬佩,祝她在四川天天開心,學習芝麻開花——節節高。

一個印象深刻的人作文9

我們的語文老師個子不高,也不胖,可是她那雙眼睛又打又圓,眼睛烏黑烏黑的,咋看沒有什麼與衆不同,可是你仔細瞧瞧,嘿!老師的這雙眼睛還挺有深的呢!

一次課後複習《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“朱婭婕,這道題你來回答。”我聽了,先是一愣,然後慢慢站起來,心裏一陣慌亂,眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時,看着那明亮的眼睛裏透着啓迪的目光,好象在暗示我:靜下心來想想,別慌,這不是才學過了嗎?哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎?原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明,但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。

又有一次,幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半,老師提問:“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景?”我一聽,心裏樂開了花,因爲我有備而來,所以我把手舉得很高。老師讓我回答,我見聽課的老師一齊看着我,頓時,我十分緊張,像懷揣小兔死的,心裏怦怦直跳,說話支支吾吾,半天說不出一完整的話。

我向老師發出求助的眼光,老師向我投來加油的目光,似乎在說:“別急,大膽些,你能行!”我像吃了顆定心丸,膽子大了,聲音響了,說話也流利了,在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭爲我鼓掌,還像我投來了讚許的目光。

老師的眼睛與衆不同,她用無形的目光牽引着我的心,引導我在知識的海洋裏盡情地遨遊。

一個印象深刻的人作文10

那天,我乘車到長春去,我上了一輛客車,坐下後,前面只有一個座位,這時來了一個二十多歲的年輕人,留小鬍子,抽着煙,坐在我們的前面的空位上。

售票員說:“各位乘客請把煙掐滅。”我發現前面的那位乘客從兜裏抽出一根菸。這時,售票員過來了,對那個人說:“同志,請你煙熄了。”那個人說:“吸菸跟你有什麼關係?”售票員說:“吸菸對身體有害處,也影響其他乘客的健康。”那個人說:“抽完這根就不抽了。”售票員又說:“請你支持我的工作,多爲大家着想,好嗎?”

車上的乘客也紛紛指責年輕人。那個人只好把煙扔在腳下,踩滅。售票員對那個人說:“謝謝你對我的工作的支持。”

從此,我變得更加熱愛班級、關心同學了。