問題1：我高三生正在一輪複習 一般都是平時做題正確率很高但是考試考不出分來怎麼辦
老師：平時效率高，很大情況下是你的心態比較放鬆，而且時間很充裕，所以平時在練習的時候要限定時間，同時提高自己分析問題和解決問題的能力，讓自己的思維更加得縝密。考試的時候呢，不要太緊張，適度的緊張能提高成績，但是過度就適得其反了。
問題2：老師 第一輪複習老師都說要掌握基本知識，看課本，但也有老師說要做題，可是不是第二輪時才總結題型嗎，好糾結，沒有好的複習方法，複習方案
老師：看課本不是簡簡單單得看文字，看題，這個看下來都很簡單。我舉個例子，比如我們必修一的勻變速直線運動的位移時間公式，裏面涉及到的思想是微積分(無限細分的思想)，這時候你需要發散開去，我們高中哪些內容涉及到這個思想，比如彈簧彈性勢能，彈力做功，變力做功、電容器所儲存的電能，這都是圖象求面積的方法。既然涉及到圖像，我們就要多問問自己，圖像的斜率這一類問題。最後的結果，位移，我們在求解的過程中，又有哪些。這部分就涉及到知三求五，五個物理量分別是初速度、末速度、時間、位移、加速度，知道其中的三個就能知道另外兩個。比如x=(v0 vt)t/2這個公式是平均速度求位移，那麼什麼時候用呢--當題目條件缺少加速度的時候。所以在記憶這部分位移有關的公式的時候，採取缺什麼，找什麼以此類推。總結題型越早越好，並不是一定要等到二輪複習，你前期做的越好，總結得越多，那麼你比其他同學就能消化得更多。
問題3：物理在第一輪複習時不知怎樣構建知識框架，感覺沒神魔需要構建的
老師：舉個例子：題目涉及到要求位移，那麼這時候你需要去羅列高中所有涉及到位移的內容：勻變速運動求位移，但是要求加速度不變;能的角度求位移，力要求不變，或者是機車啓動內容，恆功率下，告知時間和功率;電磁感應單雙棒問題的推導公式，通過電阻R來求位移以及圖像面積來求位移，但是要求爲直線，或者對應圖像有格子，進行數格子。舉這個例子只是想說明，你在看題的時候要注意總結和歸納，不是單純地只看題，而是在看題的同時，將可能涉及到的知識點在腦子中過一遍，以便快速找到解題方法。力的角度走不通的時候，走能量的角度。 這就是構建知識框架，橫向、縱向的比較知識點。
問題4：老師你好 我現在高三 一輪複習還沒結束 機械能守恆這一塊內容該怎麼學?
老師：機械能守恆首先要明確機械能守恆的條件，然後練習相應的內容。當你判斷不清楚是否機械能守恆的時候，可採用動能定理，因爲這個是沒有限制條件的
大學聯考物理一輪複習注意事項：怎麼學好物理?
問題5：老師，如果我物理只學了必修一其它基本沒學過還有希望上80嗎?還有我應該怎麼去學習?
老師：你是指你現在高三嗎?如果是這樣，那麼請你抓緊時間好好去預習必修二以及選修的五本書，單純得如果你只是想學好必修一，那麼大學聯考上80，基本不可能。必修一更多的是一個基礎，是爲後面的知識服務的，所以你以後做題的時候會發現，我能處理受力，但是更深入的，你可能就不會了。腳踏實地得去把知識學會，典型題練會，同時調整好自己的心態，慢慢去學，摘錄錯題，在錯題間隔一定的地方寫下自己錯誤的原因，以及題考察的易錯點。過一段時間之後，你再來翻看前面的錯題，遮住下面自己寫的提示，再做一遍，想想可能犯錯誤的點，爭取做對。落實每一個知識點。。後期根據每個題型考察的知識點去重點刷相應的內容，還是有望達到80分的。
問題6：老師，我高三了，我覺得我可以看得懂參考書，可以聽得懂老師再講什麼，可是就是不會寫題目，一看到主觀題就有點方，看不懂題目，並且寫完題目還不自信，總要去和同學對答案。老師，我該怎麼提高物理成績啊??
老師：參考書給的是標準答案，老師的思路呢，也很順，所以我們在跟着走的時候，會覺得一馬平川，沒有任何的問題。但是當我們自己去做題的時候會發現，這個點缺了一點東西，那個地方又少了個公式，很大程度上還是因爲我們對題不是很理解，不熟悉。課下的時候加強知識點之間的聯繫，把知識網絡鋪開去，同時注意典型題的整理和歸納。對於對答案這個點一定要克服，因爲你會形成習慣，如果是考試之後去對答案，考好了，那麼會增加你的信心，但是考差了呢，就會影響你下一科目的發揮，對自己多一點信心，相信自己。
問題7：感覺主觀題不知道該怎麼答，從來都不會多選，老師講的時候感覺知道的，請問老師，怎麼提高，
老師：多選題要全部選出來，是有一定的難度，需要我們平時加強對知識點細節的理解和認知。每一個選項都去比對，錯的找反例，對的打勾，然後再看看題目要我們選的是正確的，還是錯誤的。完善自己的知識網絡很重要。
問題8：老師 到了高三上課都不知道怎樣做 是聽老師的課或是自己刷題 刷題有用嗎
老師：課堂上緊跟老師的節奏，課下自己刷題。刷題能幫助你提高分析問題和解決問題的能力，但是刷題不在多，在精。
問題9：什麼爲主啊?
老師：力、電、光、磁、熱都是重點，沒有什麼是次要的。選擇題一個6分，基本把所有的內容都過了一遍，計算大題，力是基礎，電磁是提升。
問題10：老師說課本看重要，但我讀後沒感覺
老師：看課本不是簡簡單單得看文字，看題，這個看下來都很簡單。我舉個例子，比如我們必修一的勻變速直線運動的位移時間公式，裏面涉及到的思想是微積分(無限細分的思想)，這時候你需要發散開去，我們高中哪些內容涉及到這個思想，比如彈簧彈性勢能，彈力做功，變力做功、電容器所儲存的電能，這都是圖象求面積的方法。既然涉及到圖像，我們就要多問問自己，圖像的斜率這一類問題。最後的結果，位移，我們在求解的過程中，又有哪些。這部分就涉及到知三求五，五個物理量分別是初速度、末速度、時間、位移、加速度，知道其中的三個就能知道另外兩個。比如x=(v0 vt)t/2這個公式是平均速度求位移，那麼什麼時候用呢--當題目條件缺少加速度的時候。所以在記憶這部分位移有關的公式的時候，採取缺什麼，找什麼以此類推。
問題11：老師物理最快的提分方法是什麼，刷題嗎
老師：刷題只是其中的一部分，更多的還是腳踏實地地去把知識點搞明白，注意方法的歸納和總結。高三是總複習的時間，需要你注重知識點之間的聯繫，題目問一個點，你要能發散開去，力、電、磁、光、熱、原子，哪些內容在一個點上可以聯繫到一起。比如，問時間t的時候，我可以用勻變速直線運動、通過能部分涉及恆功率啓動的內容、生熱Q、衝量Ft等等。同時你也可以橫向進行比較，觀察每一題所考察的知識點。考察的相對比較固定，自己先整理，如果搞不懂知識點，可求助老師，請老師幫你在你所整理的知識點的基礎上進行擴充。
問題12：老師好，我現在高二了，因爲高一玩去了，所以現在高一物理不怎麼懂，然而現在想讀書了，請問老師我現在應該怎樣學?
老師：先端正自己的心態，高二和高一雖然有很大的聯繫，但是更多的還是一個新的內容，電，這個時候你就需要跟着老師的節奏把新內容聽清楚，一旦涉及到高一的內容，那麼就自己課下去找書、教輔把知識點吃透。第一章節，靜電力，跟高一有關的內容：平拋運動、萬有引力、受力分析、能量。把相應的知識點補上來之後，再把其他的內容整理好。
問題13：老師你好，我現在已經高三了，想考一個好點的大學，可是物理總是拉分，做物理題也沒什麼思路，而且老師講題的時候沒什麼感覺，做題慢，不知道怎麼辦，求老師指點
老師：做題的時候逐句去讀，逐句看所需的知識點。比如說題目涉及到要求位移，那麼這時候你需要去羅列高中所有涉及到位移的內容：勻變速運動求位移，但是要求加速度不變;能的角度求位移，力要求不變，或者是機車啓動內容，恆功率下，告知時間和功率;電磁感應單雙棒問題的推導公式，通過電阻R來求位移以及圖像面積來求位移，但是要求爲直線，或者對應圖像有格子，進行數格子。舉這個例子只是想說明，你在看題的時候要注意總結和歸納，不是單純地只看題，而是在看題的同時，將可能涉及到的知識點在腦子中過一遍，以便快速找到解題方法。力的角度走不通的時候，走能量的角度。做題慢的話，就需要你限制時間去練習，一個題給自己多少時間，看看能完成多少，同類型的題多加練習，進而開始總結方式方法。
問題14：應該把學習的重點放哪?
老師：現在要做的重點工作就是迴歸基礎，請看課本，回憶基礎知識基本原理。比如說，看着某一章的標題，回憶這一章常見的題型，這些題型所對應的解題方法，這一張有沒有什麼一做點?有沒有什麼特別巧妙的方法特別重點的內容，老師強調到大學聯考一定會考的內容，對知識體系進行系統的梳理。同時對一些自己掌握的不是很清楚的點(但也不是非常難的點)找同學或者找老師問清楚。你應該做到的是，在大學聯考中保證基礎題的得分率，保證會做的題絕對不能出錯。
問題15：我聽課的時候聽一半跑神怎麼辦?
老師：聽課走神很正常，但是老走神就要默默地提醒自己。課上有時候可能知識點你已經會了，覺得很簡單，但是可能老師在講解的時候就講到了精華，所以課間好好休息，課上認真聽講。加油!
問題16：老師。我物理老師都是個位數。復讀了。我想知道我這麼差的學生如何提高屋裏
老師：橫向比較歷年大學聯考題每一題的考察內容，然後一個題一個題的過知識點，有限整理選擇題，不過現在還在一輪複習，跟着老師的節奏，先把基礎內容掌握好，再刷歷年大學聯考題、模擬題。加強整理和歸納!
問題17：爲什麼課能聽懂，考試卻越考越差，甚至會不及格?請問老師我該怎麼做?問題18：爲什麼課能聽懂，考試卻越考越差，甚至會不及格?請問老師我該怎麼做?問題19：怎麼課能聽懂題不會做
老師：不知道你現在所處的年級，但是都不要對自己失望。你要注意打好基礎，一步一個腳印慢慢來，當然你在學習的道路上會遇到困難，這個知識點還沒有解決呢，下一個點又出現了，這時候你需要堅持，在心態上認可自己的努力，同時也付諸行動。每一個知識點都對應着相應的題，所以建議你選擇一本靠譜的參考書，然後一個知識點一個知識點地摳，把細節和注意點把控好，同時加強典型題的練習，做典型題的時候，需要加強整理，找到最適合自己、最快的方法。不懂的知識點也可以去問老師，抓住老師，不怕老師煩，就怕你不去問。每天整理錯題，一週看一次，一個月再從頭看一次，你會發現自己的問題慢慢地就會少下去。加油，我們先定一個小目標，讓自己及格!
問題20：高中物理要如何去學問題21：我的物理不好，課基本能懂，就是不會做，找不到方法，求老師指導!問題22：物理怎麼學，都不會，怎麼辦。。問題23：老師，怎麼才能學好物理呢
老師：踏踏實實得去過知識點，把知識點搞清楚，同時注意知識點之間的聯繫，形成知識網絡。你不可能都不會，不要對自己沒有信心，現在是新學期的開始，如果是高一，這段時間還在摳速度的問題，把概念定義摳仔細了。如果是高二，電學剛開始，把感應起電搞清楚，多做做典型題就能找到自己的感覺了。高三的話，緊跟老師的節奏!這時候老師講的內容，能消化多少就消化多少，但是課下針對知識點的不理解，要進行預複習，騰出時間來刷往年的大學聯考題和模擬題，在刷題的過程中發現自己的遺漏點。不要害怕時間來不及，只要你抓緊利用自己的時間，時間會回報你很多。把每一個題都爭取去弄懂，不是在於會做就好了，因爲一輪下來，到時候很多題你都覺得似曾相識，不要過度得重複刷題，更多的還是去總結每一個題型所對應考察的知識點。
問題24：老師好，怎麼構建物理模型
老師：構建物理模型有兩種方法，第一，刷題，自己去總結所對應題型的物理模型;第二，總複習的時候，注意每個模型下，老師所給的例題是什麼，以及參考書所羅列的情況。物理模型在我們的課本上幾乎都有，迴歸課本，拿下基本模型。
問題25：老師講的題我大部分都會，爲啥考試老考不好?
老師：老師一講就會，那是因爲你跟着老師的思路走，很順，而自己總是考慮不到，或者考慮不全。所以建議你課下的時候把你錯的題都整理出來，分析自己爲什麼錯，以後再遇到的時候就提醒自己，這個題考察的是什麼，易錯點在那裏，積累到一定的程度，你就能改變現在的狀態了。加油!
問題26：如何有目的'性的刷題
老師：找一本適合自己的教輔，把每個知識點所對應的經典題型、大學聯考題、模擬題都過一遍，找到題與題之間的聯繫。刷題不在數量，在質量。
問題27：總感覺不會寫物理題，而且我覺得我們老師教的也不好，所以我就經常不聽物理課，我該怎麼辦呢
老師：千萬不要拿自己的前途和老師慪氣，即便老師教的不好，但是也會有閃光的地方，課堂上的時間非常寶貴，一定要聽，逼着自己也要聽。物理是物理的計算工具，如果物理不學好，那麼物理相應的也會受到一定的影響。
問題28：我就是上課老師講的時候聽得懂，但是課下自己做題 做不出來
問題一：現在高三 過一個月就有摸底考試 平時物理也就能得四五十分 怎樣才能短時間內提分
問題二：爲了大學聯考應該從現在開始怎樣規劃學習物理纔有效率 學習物理的技巧 是什麼?
老師：腳踏實地地去把知識點搞明白，注意方法的歸納和總結。高三是總複習的時間，需要你注重知識點之間的聯繫，題目問一個點，你要能發散開去，力、電、磁、光、熱、原子，哪些內容在一個點上可以聯繫到一起。比如，問時間t的時候，我可以用勻變速直線運動、通過能部分涉及恆功率啓動的內容、生熱Q、衝量Ft等等。同時你也可以橫向進行比較，觀察每一題所考察的知識點。考察的相對比較固定，自己先整理，如果搞不懂知識點，可求助老師，請老師幫你在你所整理的知識點的基礎上進行擴充。
問題29：老師我的物理成績現在越來越不好，我很想學好，可成績越來越不理想，老師請你指點一下
老師：是因爲看到自己的考試成績越來越不理想呢?還是做題找不到感覺?感覺你是一個高三的孩子。很大程度是因爲題的綜合性比較強，考察的內容比較多，需要你去綜合考慮。但是從你的心態上來看，我感覺你考慮緊張，至少很焦慮。不去想是否緊張，不去想考試結果，不要指望在進考場前複習;每天給自己心理暗示，考得都會，蒙的都對，我不會的別人更不會。心理暗示的作用實際上非常強大。最後，也是最重要的，提前規劃好哪些題目考試時不用做了。拋棄一部分得不到分的題目，反而能放鬆我們的心態。多跟老師溝通，找找問題的所在。
問題30：老師好。老師 我上了高中 物理就一直五十多分 現在高三了 時常聽不進去課 該怎麼辦 而且力的分析我總是錯問題31：老師您好，我的物理一直都不好，現在高三了，該怎麼學?
老師：距離大學聯考還有271天，你還有很多的時間來改寫自己的物理成績，所以不要怕。高三課堂上聽不進去課，很大一部分原因是你可能對這個知識點不是很理解，所以聽得暈暈乎乎的，就沒興趣聽了。其實課堂上一定要跟緊老師的節奏，有時候不經意間老師講的就是一個知識點的精華所在，所以不要因爲覺得簡單而不去聽，更不要因爲覺得難，而放逐自己。北京的大學聯考物理8個選擇題，每一個題都會對應一個固定的知識點，所以不要害怕，集中統練的時候你會有一個提升，當然得紮紮實實地打好基礎。對於力的分析，這個高中物理的基礎，那麼力的分析，首先要明確受力分析步驟，分析單個物體，秉承重力、彈力(拉力、推力、支持力)、摩擦力，如果分析多個物體，則秉承從上往下，從左往右先將上面的物體受力情況分析清楚，也就是分析單個物體的情況，然後優先將相互作用力還回去，以防落下壓力，一個力只能有一個施力物體和受力物體，所以在受力分析的時候一定要問一下自己，這個力的施力物體是誰，我有沒有重複。力的分析分析清楚之後，再套用方法：正交分解(出現直角)、平行四邊形法則(動態問題，一個恆力、一個方向不變的力、一個什麼都在變的力)、相似三角形(找不到直角，但是有線段三角形)以及先整體再隔離(多物體)。
問題31：物理總是把問題想複雜，腫麼辦
老師：抓住主要問題，忽略次要因素。多跟着老師的思路和參考書上的思路走，每一次都去比較自己的思路和標準答案之間的區別。
問題32：老師，我是高三生，物理知識點懂，但是一做題來完全沒有思路，我該怎麼調整呢，是將典型題型先做透嗎
老師：知識點懂很好，但是要注意知識點之間的聯繫。做題沒有思路，很大程度上是你典型題還沒有做夠，在做典型題的時候一定要注意方法方式的歸納總結，找到最快、最適合自己的方法。同時注意舉一反三，類比同類型題，找到他們之間的共同點和分別。
問題33：物理做的時候有時候感覺會做題，結果做出來也是錯的，有些題不會，但是老師一講就會，我該怎麼改變自己這樣啊!!?謝謝老師
老師：感覺會做，至少說明你對題所考察的知識點不陌生，但是結果做出來的是錯的，問題就很多，有可能是因爲你對相應的知識點理解得不夠透徹，或者是這個題似曾相識，然後你在做的時候沒有注意到它的改變。老師一講就會，那是因爲你跟着老師的思路走，很順，而自己總是考慮不到，或者考慮不全。所以建議你課下的時候把你錯的題都整理出來，分析自己爲什麼錯，以後再遇到的時候就提醒自己，這個題考察的是什麼，易錯點在那裏，積累到一定的程度，你就能改變現在的狀態了。加油!
問題34：我的物理一直都及不了格，老師，這樣應該怎麼學?
老師：不知道你現在所處的年級，但是都不要對自己失望。你要注意打好基礎，一步一個腳印慢慢來，當然你在學習的道路上會遇到困難，這個知識點還沒有解決呢，下一個點又出現了，這時候你需要堅持，在心態上認可自己的努力，同時也付諸行動。每一個知識點都對應着相應的題，所以建議你選擇一本靠譜的參考書，然後一個知識點一個知識點地摳，把細節和注意點把控好，同時加強典型題的練習，做典型題的時候，需要加強整理，找到最適合自己、最快的方法。不懂的知識點也可以去問老師，抓住老師，不怕老師煩，就怕你不去問。每天整理錯題，一週看一次，一個月再從頭看一次，你會發現自己的問題慢慢地就會少下去。加油，我們先定一個小目標，讓自己及格!
