一次有意義的活動作文(集合15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一週過得可真快呀！轉眼間，便到了星期六，在學校的生活結束了（只是這一週而已），一週中有一件事情最令我難忘。

那是星期五的第四節課，我和我的閨蜜要去三樓大會議室參加朗誦比賽，我非常激動與高興，同時也非常緊張，要是把臺詞給忘了怎麼辦？時間就是不等人啊！一晃就到了下午第四節課，我更是高度緊張，早把爸爸說的話拋在了腦後——“緊張時深呼吸，別緊張過度了啊！”

我慢慢平復着自己的心情，一會兒，另送比賽開始了，剛剛平復下來的的心又“怦怦”地跳個不停，手心也出了一大把汗，手還抖個不停，因爲我從未面對這樣的情況。

我們坐到位子上，等着，煎熬着，我緊張的不得了，儘管我是倒數第二個。可是誰又不緊張的時候呢？我這樣安慰這我自己。

“請一號選手×××，上臺演講”不知什麼時候，儀式開始了。

不知是不是老天爺存心刁難我，針對我，還是我過度沉浸在緊張中，竟然到我了，我的心怦怦直跳，比先前緊張了百倍，手心也出了汗，怎麼擦也擦不掉，我用爸爸的方法去試，一點作用也沒有起，而且嗓子像是堵了什麼東西似的，說不出話來，肚子也像被掏空了一樣，手也發軟無力，腿也抖個不停，站上去就更別談了。我習慣性的咬着下脣，努力平復自己的心情，我嚥了口氣，緊張地開口到:“各位評委……”總算說完了，我下去了，心緊張得不得了，我沒有指望獲獎，但是卻意外的獲得了三等獎，我又驚又喜，看來我的努力沒有白費呀！

我們只要努力，就一定會有所收穫的！

在我的的人生旅途中，我做過與都有意義的活動，可是那次活動，卻讓我記憶猶新。

記得那是大雪紛飛的早晨，我向窗外望去，發現大雪已經鋪滿一地，我看到清潔工拿着一把大笤掃在地上掃來掃去，她的臉和手都已經凍的通紅了，可依然繼續掃着。於是我穿好衣服，戴上手套，拿着笤掃，去找小夥伴們一去掃雪。我們來到了外邊，我對小夥伴們說：“咱們從門口開始掃吧！”小夥伴們同意了，在門口紛紛掃了起來，小夥伴們一邊掃，一邊料天，只有趙婷婷在認真的掃着。她右手拿着一把笤掃，彎着腰，眼睛目不轉睛的注視着大地，她一掃，腳也跟着動，好像在跳舞一樣。這時，我看到了清潔工人，就跑了過去，對她說：“阿姨，你休息一會兒吧！我們幫你掃。”可阿姨卻說：“不用了，你們去玩吧！我自己掃就行了。”最後經過我的百般勸說，她終於統一休息一會了。時間過的可真快呀！經過我們的努力，終於把整個小區給掃的乾乾淨淨了，這時，阿姨說：“我該走了，謝謝你們！”我和納悶問道：“阿姨，你不上一這個小區的清潔工人嗎？怎麼走了？”阿姨摸着我的腦袋，微笑着說：“其實我不是這個園兒的，而是前一個園兒的，我看這個園沒有人，就幫個忙。”我聽了，鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺，我望着她的身影，美麗動人。

她走後，我心想：這個阿姨可真好呀！如果世界上這樣的人再多一點，我們這個世界將會更美好！

暑假的一天下午，火辣辣的太陽當空照，社區組織大家搞活動。我和小強還有莉莉，手拿溼毛巾，茶杯和自制的冰凍我們商量着，去慰問誰呢?指揮交通的警察叔叔?不，這樣不僅老套，而且會妨礙叔叔指揮交通，也很危險，於是我們決定去慰問最不起眼的清潔工阿姨。

嘿!真不湊巧，平時大街上隨處可見的清潔工阿姨，現在根本找不到。終於，我們在小區的綠化帶找到了她們。

當我們熱情地將毛巾和冰涼的飲料遞給她們時，阿姨竟然感動得半天說不出話來!(看來平時我們對她們的關心實在是太少了)

當我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦時，阿姨們謙虛地對我們說：雖然工作很辛苦，但是沒有我們認真工作的話，城市將會變得一片狼籍，慘不忍睹。尤其現在是世博會召開期間，有許多外賓來，我們更要努力工作，因爲環境的整潔是我們中國人的臉面……

聽了阿姨的一席話，我們也不禁陷入了沉思：是啊!作爲中國人，我們都要身邊做起，從我做起。不僅是爲了世博，也是爲給在烈日炎炎下的清潔工人減輕工作強度。她們太辛苦了!

還來不及擦一把汗，喝一口飲料，她們又開始工作了。望着她們漸漸遠去的背影，我在想：是啊，清潔工人爲了國家，無論嚴寒酷暑每天早起晚歸真不愧是“城市美容師”。

雖然我們也已經汗流浹背，但是還是很值得的。飲料，上街去慰問在酷暑下辛勤工作的人們。

五月三十一日，六年級和一年級的同學們在分部參加了一次義賣活動。活動方法是每個班準備一個具有本班特色的商店，由本班的學生擔任服務員，出售不需要的，七八成新的物品。

三十一日早晨，同學們都早早地來到了學校，忙着搬桌椅、做橫幅，一些班幹部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務員分配一些簡單的準備工作，或小跑着搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經基本佈置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學戴着各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。

隨着老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了。每個同學的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人羣包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發着傳單；環保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說着什麼；推銷員親熱地招呼着顧客……我們的老師也加入了進來。他手裏拿着收款箱，一會兒拿起小飾品向同學們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學。

活動還在進行着，許多同學的書包已經滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店裏買的便宜多了，質量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。

活動結束了。各班的商品都賣完了。同學們抱着鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班裏所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也爲學校的建設出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。

上個星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！

我們坐着大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學，都笑得喘不過氣來了！

到了場地，我們站好了隊，分好了組。每個人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學們都被自己的樣子笑壞了！像被點了笑穴，笑聲彷彿十幾米外都可以聽見。

第一個環節開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊伍起了一個響亮的名字———狼王隊。我被晉升爲了副隊長。我聽到後，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，爲比賽做好充足的準備。最後，功夫不負有心人，我們如願以償獲得了勝利，贏得了十一分的獎勵。

第二個環節—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經，進入作戰狀態。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。

第三個環節，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一隻大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運的是沒有出血。我沒有理睬繼續開始我的“捉螃蟹之旅”。我哼着小曲，看着越來越多的螃蟹落入我的網中。最終，以一桶的成績回到了場地。

這次活動讓我永生難忘，我明白了一個道理：不管做什麼事，都不要輕言放棄，堅持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風化成了一篇華美的篇章，一切都是那麼美好……

20xx年6月5日是我最高興的一天，因爲這一天我成爲了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日，我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質教育社會實踐公益行”活動。 在青少年宮的組織下，我們一起參觀了環保局的環保實驗基地。

一路上，同學們都很高興，我們像歡快的小鳥，一邊欣賞路邊的風景，一邊議論環保實驗基地究竟是個什麼樣子。車行了半小時，終於到達了目的地。一下車就看到了環保實驗基地的簡介，老師向我們 介紹了基地的地理位置，然後帶領我們首先登上了“垃圾山”。“垃圾山”在我們腳下，全是由垃圾堆成的，只不過垃圾現在已經用沙土掩埋了，這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質，給樹木生長提供 了營養，因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛。

我們走下“垃圾山”來到了春曉橋，從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走，我看到了一個用廢舊物品做成的“地球”，旁邊還有一個用許多易拉罐組成的“大易拉罐”，我一邊欣賞着這 些廢舊物品做成的工藝品，一邊想：原來廢棄的垃圾也可以變廢爲寶，生活中我們要多動腦筋，注意環保，廢舊的物品也可以散發美麗的光彩。

最後我們來到了污水處理廠，通過老師的講解，我們知道了污水是怎麼處理的，只見許多大機器在“嘩啦，嘩啦”地響着，正在處理污水，處理過的污水可以給工廠使用。

這次參觀環保實驗基地可真是一次有意義的活動，我們不僅增長了許多知識，開闊了眼界，同時也讓我結交了許多好朋友。希望今後能多開展這樣的活動。今天我真開心！

7月10日上午九點，我們胡巴小分隊的金詩怡爸爸組織了一次有意義的新活動。什麼活動呢？那就是到紹興火車北站向旅客分發“五水共治在行動，全民助力G20”的宣傳資料和小扇子。

我們小隊一共11人，穿着鮮豔的紅色班服，精神抖擻地在車站南門口集合，每人拿到了一個包裹，裏面裝着精心製作的宣傳資料、精美的小扇子和貼紙。詩詩爸爸告訴我們，我們要把這些宣傳資料發給車站裏的旅客，向他們宣傳“五水共治”和“G20國際峯會”知識。一聽說這活動這麼有趣，我和隊友王鍾靈就興奮地衝進候車廳。

候車廳裏坐滿了等車的旅客，我和王鍾靈起先不知道該發給誰，在座位旁繞來繞去，還是沒有張開嘴巴。這時，我們看到一個瘦瘦高高的叔叔拉着行李匆忙地走過來，我和王鍾靈試着上前問：“叔叔，請你看一下五水共治G20的資料。”可是，叔叔匆忙地拒絕了我們的熱情，又瞟了一眼國小生模樣的我們，就走開了。我感覺這就像是一盆冰涼清冷的水一下子“砰”的一聲潑在了我的頭上。王鍾靈像一個癟了氣的氣球跑向媽媽，而我卻對自己信心滿滿，跑向另一個叔叔，那個叔叔長得挺胖，走遠看看也顯得挺和氣的，我小心翼翼地遞上傳單，誰知，叔叔竟然接了過去，旁邊有個阿姨看見了，居然自己主動來向我們要資料。我一下子發出了兩份傳單，高興得揮舞着雙手告訴媽媽：“我一舉兩得了！”媽媽也誇我真厲害。後來，我和王鍾靈越發越快，越發越樂。最有意思的是，有一個看起來像三、四年級的哥哥，接受了我的宣傳單後，也加入我們的隊伍，幫我們發了三份資料呢！

經過一個小時的努力，我們所有隊員全部發完了資料，我想：這下，一定有更多人瞭解“五水共治”和“G20峯會”了。

今天，太陽高照，豔陽似火，蟬在樹上唱着歡快的歌，迎來了我校一年一度的跳蚤書市。

成百上千的同學興高采烈的拿着各種各樣的書籍來到學校指定賣書的位置，同學們很快就進入了小老闆的角色，開始裝扮自己的“商品”爲了吸引顧客的眼球，我先把《知音漫客》和《查理九世》放在一起。

來光顧跳蚤書市的人漸漸多了起來，大家爲了把顧客吸引引到自己的攤位，各個八仙過海——各顯神通，大聲吆喝自己的廣告語：有的喊：“走過路過不要錯過，書籍大甩賣，快來買，錯過了你就會後悔！”；有的喊：“史上最低，秒殺全場”......場面熱鬧非凡。

這時，迎面走來了一位顧客，在我的店鋪前停住了，他目不轉睛的看着那本嶄新的《查理九世》25冊，開始詢問起價格來：“這本《查理九世》25冊多少錢？”我回答說：“8元錢。”他說：“可以少點嗎？”我說：“ 最少7元》”他又問：“可以再少點嗎？”

我說：“不可以了，這是友情價，你看，這本書那麼嶄新，而且裏面的的內容也很精彩，你買了它只賺不會虧。”他聽了我這麼分析，覺得很有道理，就開心地買了我的《查理九世》25冊。

經過我的一番分析，很多人都來我這買書，我開心的收着錢，顧客也買到了自己想要的書。

我剩下了最後一本《知音漫客》，即使降到1元錢也賣不出去。我就求助莫維生，莫維生說：“可以買一本書抽一次獎，我這有獎品。”我對莫維生的主意豎起了大拇指。經過了我們的不懈的努力，終於把最後一本書賣出去了。

蟬仍在樹上唱着歡快的歌，我校一年一度的跳蚤書市結束了。

通過這次跳蚤書市，我明白了一個道理：做任何事情都要講究方法，才能達到事辦公倍的效果。

連續幾場大雨過後，這裏的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節課，我們三年級3班在教室裏開展了一次有意義的活動——“助人爲樂，獻愛心”。

“叮叮……”上課鈴響了，付老師笑容滿面地走進教室，隨手拿出一個包裝精緻的紅色捐款箱擺在講桌上，只見箱子上寫着七個醒目的大字——“助人爲樂、獻愛心”。接着她和顏悅色地說：“同學們：我們學校與仁興鎮大箐國小建立‘手拉手’活動，一是爲了更好地展現我們學校的精神文明風貌，密切城鄉聯繫，二是爲了讓那裏的貧困學生能在學校裏快樂地學習、健康地成長。我們學校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛心，去幫助大箐國小的貧困學生。現在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛心吧！”

付老師的話音剛落，同學們就迫不及待地把自己平時積攢的零花錢紛紛拿了出來，排着長龍似的隊伍，把錢投在捐款箱裏。仔細一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得付老師誇我是“助人爲樂”的好同學呢！不一會兒捐款箱就裝得滿滿的、沉甸甸的。付老師就派了三位同學去數，呀！一個驚人的數字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的心。此時此刻，我們被這激動人心的場面溶化了。因爲我們捐的不只是我們的零花錢，還是我們對貧困地區學生伸出的友誼之手，送去的是我們誠摯的祝福……捐款活動結束了，我的心久久不能平靜下來……我們只是少吃一碗早點，少穿了一件漂亮的新衣服，少買一件精緻的玩具……就能爲社會做了一件好事，何樂而不爲呢？

這時廣播裏響起了“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我盼望着貧困地區的同學學習進步，將來過上幸福美滿的生活。

春風習習，陽光明媚。在這美好的季節裏，我校少先隊員，於3月5日下午參加了創建“紅領巾衛生街”的活動。

星星火炬的隊旗在前面引路，鼓號隊奏着雄壯有力的樂曲。我們扛着鐵鍬、推着小車，直奔勞動地點。我們的衛生街是北起永定路商場，南至太平路路口，全長400多米。

分配給我們班的任務是平整高低不平的路面。老師一聲令下，隊員們便分成幾組展開了勞動競賽。

瞧！那邊侯小彤、張勁幹得滿頭大汗，頭上冒着熱氣。只見他倆手握鐵鍬，後腳蹬地，前腳用力一踩，鐵鍬直插土層，雙臂再一使勁，一鍬土就剷起來了，再往低窪地一扔，又收回鐵鍬接着幹起來了。汗珠淌下來了，“小高地”卻消滅了。

石頭和盆撞擊的聲音把我吸引過去，只見小個子李燕在撿石頭。

她的臉蛋紅撲撲的，不時地用袖子擦去順着臉頰滾落下來的汗珠。別看她人小，幹起活來卻很麻利。她蹲在地上認真地撿着同學們挖出來的石塊、磚頭、瓦片，不一會兒，就裝滿了一小盆，端起來，真有點兒吃力。可她還是一次又一次地撿着、端着，碎磚破瓦集成了一座“小山”。“車來了！隨着一聲喊，呂傑同學推着小車飛跑過來。

許多同學立即把一堆堆石塊、垃圾裝成小車。呂傑同學還總是不停地說：“再裝一點兒！再裝一點兒！”眼看實在裝不下了，他才貓着腰，推着雙輪小車，向垃圾站跑去，鮮豔的紅領巾在他胸前飄着，像一團火焰！

陣陣笑聲就像搖着的銀鈴，小車吱呀吱呀就像唱着的小曲，這多像一曲動聽的交響曲，在歌唱“全國文明禮貌月”活動啊！

“人人講文明，人人重禮儀”是我校德育工作的重點，旨在學生能夠學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。爲此我校將9月份“每月一事”的主題確定爲“我的語言最文明，我的行爲最有禮”。

爲讓學生真正實踐禮儀，各年級組織開展了一系列的活動，使文明禮儀深深地紮根於學生的心靈。新學期通過教師的國旗下講話，向學生進行文明禮儀的宣傳活動，創設濃厚的氛圍。同時利用班會時間開展了主題班會，低年級由老師向同學們講述名人文明禮儀的小故事，以及如何使用文明用語；高年級有的班級進行了“文明遊戲在課間”的討論活動；有的班級組織同學觀看了相關的影片，並寫下了自己的感受；有的班級組織學生進行了小報展，學生在活動設計中瞭解了一些文明禮儀的故事，積累了名人名言……同學們對文明禮儀知識有了全面而深刻的認識，並潛移默化地內化到自己的行爲習慣中。在“我的語言最文明，我的行爲最有有禮”的競技活動，每一天我們都在傳遞文明中，感受着溫暖。一聲“你好”帶給大家一天的好心情，一句“謝謝”拉近了學生間間的距離，一句“不要緊”給大家了送來陣陣暖意；值周生每天堅持早到，面對剛入學的小弟弟小妹妹們，主動幫助拿書包，熱心的幫拉拉鎖，能夠耐心的進行指導；高年級的同學，堅持爲低年級同學取水；愛心小分隊每天到收發室幫助同學們把物品送到各班；每天學生們都沐浴着文明禮儀所帶來的溫暖，汲取着一實驗小校日益沉澱的文化精神。

“我的語言最美文明，我的行爲最有禮”學生浸潤在濃郁的文明有禮，熱情友好，寬容謙讓，和諧守信的氛圍中，更是把文明禮儀這種美德傳承，我們作爲教育的傳播者我們也將繼續努力，將文明禮儀作爲常規工作常抓不懈。

週末,我非常榮幸地以校園小記者的身份和愛心助學會的志願者一起參與了“愛心助力寒門夢想”活動。

我們在三維東門口認真聆聽了報社老師對本次活動的要求和注意事項。和志願者哥哥姐姐結對分組,經過小組熱烈討論,捧着募捐箱抱着報紙向大廈南門進發。

眼看十分鐘過去了,我一份報紙也沒賣出去。心裏暗暗着急,這時,報社的老師說:“同學,那邊有兩個哥哥,你可以去試試。”可我一到他們面前,緊張的一句話也說不出來。老師和志願者李姐姐趕緊幫我解圍,“我們義賣的善款將全部捐助於龍翔中學和柏山中學的貧困學生,請您支持好嗎?”那兩個哥哥朝我笑笑,立馬掏出五元錢,說:“給你五元,我們拿一份就行了。”我趕緊說了聲謝謝。

我和李姐姐繼續尋找下一個“顧客”,我們隊的拜同學都賣出三份了,我才賣出一份,我要趕緊加油才行。這時過來一位帶着小妹妹的阿姨,聽明我的來意,小妹妹直搖頭,阿姨很不好意思地走了。我又看見一個哥哥,他胡亂翻看了一下,徑直走了,我的眼淚忍不住掉下來。姐姐們都來安慰我,你這麼勇敢的來參加活動,勇氣可嘉,已經很棒了。我鼓足勇氣很快的就賣出了兩份,我高興極了小心翼翼的把來之不易的錢投進了募捐箱。還有一位阿姨誇我說:“我家孩子在生人面前都不敢這樣,你真棒!”我的心裏美滋滋的。我一鼓作氣又賣出了幾份報紙,終於賣完了!我興奮地跳了起來。因爲天冷,我接連打了兩個噴嚏呢!

我們返回東門簽退時,看見在義賣平安果。我對媽媽說我想募捐,媽媽爽快地給了十元錢,我鄭重地投進了募捐箱,在愛心條幅上認真地寫上了大大的三個字“張武韜”,留下了我滿滿的祝福。

我覺得這次活動非常有意義,既可以給貧困山區的學生募捐,又可以歷練自己。如果下次還有類似的活動,我一定還要參加!雖然天氣寒冷,但因爲匯聚了很多人的愛心,這個冬天不太冷!

每個星期的星期六文學創作活動班，王老師都會弄些新遊戲，讓同學們樂一樂。那麼今天王老師又會帶來什麼驚喜呢?果真，王老師出了個新花招——猜字迷。規則是這樣的：每個小組分別請位同學上來，再由那小組的人做動作，讓他(她)來猜。如果猜中了，加10分;沒猜中，則減10分。

比賽正式開始了。

先從我們這一組來抽人，第一位幸運者便是馬超。可王老師原來喊的是吳盱衡，但自以爲是的馬超卻大聲叫道：“喊她有什麼用?喊我馬大爺，保證猜中!”王老師想考考他，答應了。只見馬超昂着頭，大搖大擺的走上講臺。

接着，黑板上出現的詞語是“光禿禿”，只聽昝慧一本正經的說：“和尚的頭是什麼樣的?”“是‘光’的!”“錯，是三個字。而且後兩個字是同一個字!” 馬超思考了一會，便胸有成竹的說：“光禿禿!”我們組的人都樂不可支，特別是馬超，他兩手插着腰，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上。

沒過一會，又到了我們這一組。這次輪到吳盱衡上場了。王老師寫的是“廣場，” 馬超興高采烈的把手舉的老高，說：“我們學校的乒乓球場那邊有個什麼?” 吳盱衡不假思索的說：“廁所!”聽吳盱衡這麼一說，大家笑得前俯後仰。這時，嚴秋彤不管三七二十一，索性站起來，說：“我們宣城有個叫彩螺什麼的?”“廣場!”頓時，我們這組歡呼雀躍，別的組則唉聲嘆氣。

時間過的飛快，比賽一眨眼就過去了。但我們仍沉浸在一片歡笑聲中……

星期六，我們愛心小組組織去人工湖撿垃圾。這次活動一共來了17個同學，真不少呀！我們開始報數分組，我是單數，我跟小妹妹張寧馨一組，我撿垃圾，她撐袋子。仔細找起來垃圾還真不少呢，特別是公園裏的假山上，樹林裏，很多清潔工阿姨打掃不到的地方，垃圾很多，有的垃圾都快埋到土裏半截了，我們撿完垃圾後來到了上次活動的小亭子，媽媽讓我們看看被我們整理的乾乾淨淨的翠湖公園，真乾淨呀！我們都覺得自己很棒。後來，我媽媽給大家講了一個故事。一聽又要講故事，我們大家都喜形於色，高興得快要跳起來了。

故事說每個人的身體裏有兩個小人，一個是勤奮小人，一個是懶惰小人，他們常常打架；國小的時候勤奮小人常常把懶惰小人打得鼻青臉腫，到上了國中，勤奮小人和懶惰小人常常打個平手，到了高中，懶惰小人把勤奮小人打得爬不起來了。到了上大學，他們再也不打架了，因爲勤奮小人被打死了。對於學習再也打不起精神了。這個故事讓我知道了一個道理：國小的時候大家都知道認真學習，所以勤奮小人就勝利了，國中就有一半人不好好學習，上了高中大多數都不想認真學習了，從國小到高中一直保持勤奮努力的人越來越少，結果到了大學，大家就徹底放鬆了，勤奮小人就被打死了。所以我要多提醒自己不要懶散，因爲每懶散一次，就會給懶惰小人增加營養，而每勤奮認真的做一件事，就會給我的勤奮小人增加營養，讓他有力量打敗懶惰小人。這樣才能讓我茁壯成長，長大能夠成爲對社會有用的人。

今天，學校舉行了一場別開生面的活動——包餃子。

這次活動，主要是爲了培養我們的動手能力和獨立能力，以及增加寫作的素材。

太陽公公還沒起牀，同學們就已按奈不住激動的心情，便早早地來到了學校，盼望比賽的開始。爲了儘快滿足同學們的心願，我和幾個小夥伴便開始行動了。首先，我們把菜洗淨瀝乾，然後由小嵐和小琳兩位同學剁肉做餡，一切準備就緒，包餃子比賽便開始了。

當老師宣佈比賽開始時，同學們喜悅的心情融成了一陣熱烈的歡呼，大家就迫不及待地動起手來。我拿了一張皮，放在手裏攤平.然後夾了一些餡放在皮中間，把兩邊的皮輕輕一捏，一個餃子便在我的手中“問世”了.可是餃子瘦瘦扁扁的，原來是餡放的太少了.於是，我又包爹二隻餃子了。這次我就把皮放多了一點，結果把皮脹破了.我只好再拿了一張皮進行補救.雖然成功了，可是大家都說我包的餃子是個“大胖子”.這時校長剛好走了過來，看到我包的那些不成樣的餃子，便耐心地教起我來.平時嚴肅的校長一下子變成了一位親切的大姐姐。在校長的細心指點下，我的餃子越包越好.不知不覺，餃子包好了。仔細看看同學們包的餃子，真算的上是五花八門，令人大開眼界.有的像一隻奇怪的綿羊，有的像一架三角形的飛機，還有的像一隻可愛的小白鼠……這些怪模怪樣的“餃子”逗得同學們捧腹大笑。餃子煮熟後，同學們便津津有味的品嚐起自己的勞動果實，還不時發出歡快的“乾杯”聲。教室裏其樂融融。

通過這次活動，我不僅學會了包餃子，還嚐到了勞動的甜頭，真實自己動手豐衣足食了。