【熱】生命的意義作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的生命的意義作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自從讀了《生命生命》這篇課文後，我的腦海裏一直迴盪着一個問題：生命的意義究竟是什麼呢？

我認爲，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現出生命的價值。

對於國小生來說，每天開開心心上學，按時完成老師佈置的作業，積極參加課外活動，多和小夥伴們交流，多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學發生矛盾，不努力學習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞裏看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的人甚至採取極端的方式報復他人，報復社會。這是對自己極不負責的表現，更是在白白地糟蹋自己的生命。

父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。

那是一個好天氣，我漫步在小道上，忽然發現了一隻螞蟻，正在那辛勤地工作着。

我見過螞蟻，沒什麼驚奇，還以爲是什麼洞裏出來的。但它根本沒注意到我，穿行在小道上，一副無所事事的樣子。它任許多東西打在身上，給他帶來阻撓，可他也毫不在意，像一個戰士往前走。

我的心情簡直承受不住驚奇之情。我伸出兩根手指頭，將螞蟻放入手中，他想一粒小黑點，帶着無窮無盡的快樂。我不敢驚動他，放下它讓他繼續去工作。

因爲有了螞蟻，世界纔會精彩，充滿生機和活力。誰見了都會忍不住看上一眼，誰不能被這種生命感動呢？在它辛勤的勞動中，彷彿聽見了一種呼喚，那是呼喚每一隻螞蟻工作，綻放出光芒，在大地中成長，散發着快樂。

生命屬於人生只有一次。即使在人生道路上，事業、前途、愛情……只要成功了，生命才能活得精彩，活得有意義。

一個23歲的女孩，有着最幸福最陽光的笑臉，卻也藏着最不幸最悲傷的錐心之痛。9歲那年，一次意外的觸電事故讓她失去了白皙纖長的手臂，像一隻突然折斷了雙翼的蝴蝶墜入了深不可測的谷底，從此，明媚的陽光離她遠去。這個“斷翼天使”就是女孩xx。

她在人生路上磕磕碰碰，一直被許多嘲笑的目光諷刺着，也一直被無數人的冷漠拒絕着。但她從未想過放棄。當她帶着殘缺的身體和不殘缺的夢想站在“中國夢想秀”的舞臺上表演用腳刺繡的那一刻，她的堅強執着引出了所有人的淚水。她，揚起了屬於她的夢想之帆！

第一次看到楊佩，一向不肯輕易落淚的我竟然淚水漣漣。生命給她一個痛苦，她卻還給了生命一個陽光的笑容。她，擁有一雙最美麗的夢想之翼！

斷翼天使也飛翔，這就是生命的意義。用微笑把痛苦埋葬，用陽光把灰暗照耀，這樣開出的生命之花才最燦爛最無悔！

我常常想，生命的意義是什麼呢？直到一隻小動物的出現才解開了這個謎團。

一年夏天，我家來了一位不速之客--黑蜘蛛。它爬上我家陽臺的屋角，織了一張大網。一天，我在陽臺上四處張望，不經意間掃到了這隻黑色、令人，噁心的蜘蛛。我心裏升起一種厭惡之情，隨手拿起了一支鉛筆，把它辛苦一夜織的網給挑了個稀巴爛，蜘蛛眼看着自己的網已被挑爛，只好灰溜溜地爬走了。我心裏頓時鬆了一口氣：可算把它趕走了，真是噁心！那晚，我做了一個夢，夢到那隻蜘蛛又回來了。第二天早上，我趕忙跑到陽臺，竟和夢裏夢到的一模一樣-那隻蜘蛛又回來了！我被震住了，它不但又回來了，還織了一張比上次更大的網！愣了一會兒，我又像上次一樣，把網“搗毀”了。不過，上一次是出於對它的那種厭惡，這一次完全是想做一個試驗：小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎？那天下午，我又跑去了陽臺，啊！那隻蜘蛛又在那裏織着一張更大，更大的網……

看着這隻蜘蛛，我的心頭怦然一震，這不就是生命的意味--堅持嗎？這種精神不就是我們人類所需要的嗎？以後，我們要向蜘蛛學習那種堅持不懈的精神，相信以後的人生一定充滿了快樂！

每種生物都有一樣最珍貴的東西———生命。生命給與每個人的都是一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對每一個人都是平等的，堅強的人經受得住生命的磨練。軟弱的人卻向生命舉起白旗。

如何把握生命，珍惜這唯一的一次呢？

有的人，面對生命的挑戰，他害怕了、畏懼了，不敢與生命對弈，奉信的是“順其自然”，於是四處漂泊，浪跡天涯，偷一頓，騙一頓地過着提心吊膽的日子。

有的人，靠着一張甜言蜜語的嘴。奉承領導，拍拍馬屁，唱唱讚歌，來點兒表面光，日子倒也過得滋潤。

有的人，嫌貧愛富，欺軟怕硬，當面是人，背後是鬼，多麼可悲可憐的生命。

當然，也有人自小就受過命運的打擊，但卻從不向命運屈服。於是，他大膽地、豪邁地笑傲江湖。

我曾聽說過一則關於生命的驚心動魄的故事———當金絲猴不幸被偷獵者的子彈射傷後，當死亡逼近時，當痛苦折磨着生命時，金絲猴會用最後的力氣，咬斷自己那條名貴美麗而又長長的尾巴，並將它丟在深山峽谷裏。意思是你們即使捕捉了我的身體，也別想得到我的靈魂,我的美麗。然後才悲壯地走向死亡……

這就是生命，它的意義保護着：勇敢、奮鬥、挑戰、壯烈、成就和尊嚴。

生命的意義是什麼？這個問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨，那頑強的葡萄樹，爲我揭示了生命的真諦。

記得有一次，我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見一片翠綠了！”可是，好景不長。當天晚上，下了一場大暴雨。第二天我起牀跑去一看，它早已奄奄一息了，杆子光禿禿的，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！於是，我便對它失去了希望，再也沒有給它澆水了。可是過了幾天，我驚奇地發現：乾枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想：“這是怎麼回事？真不敢相信！”又過了幾天，葡萄樹竟然結出了青色的果實！我簡直不敢相信自己的眼睛，可這是真實的事，果子已經長得像小珠子一樣大了！真不可思議！

我想：究竟是什麼使葡萄樹如此的頑強，竟使它在如此惡劣的環境裏百折不撓，不屈向上，茁壯生長？我心頭怦然一震，原來，是勇氣和毅力，使它長得如此健壯！於是，我下定決心，一定要熱愛生命，珍惜生命，好好學習，勇敢面對困難，使自己活得更加光彩有力，爲祖國增光添彩！

生命，像金剛石，那麼堅強；生命，像玻璃，那麼脆弱；生命，像沙粒，那麼渺小。每個人都有屬於自己的生命，但是對生命的理解卻各不相同。然而，小小的鳳仙花卻讓我明白了生命的意義。

那是在去年的國慶節時，我們全家準備去上海遊玩。可是，在這幾天裏，我那嬌小可愛的鳳仙花將無人顧及。就在我想辦法時，爸爸卻拉着我的手上了車，朝着上海的方向出發了。

我們在上海過了七天六夜，終於回到了溫暖的家。我剛進家門就衝到鳳仙花前，那景象讓我絕望了。鳳仙花挺直的身姿已經垂到了花盆邊緣、翠綠的枝葉已經變得枯黃、明豔的花朵已散落一地，以前那生機勃勃的場面，現在卻變得死氣沉沉，我傷心極了。我不想放棄，就算是徒勞，也要嘗試去拯救它。於是，我給它澆了整整兩瓶水。

第二天，太陽又爬上了山坡，當我來到陽臺時，突然發現鳳仙花的腰板又挺直了，葉子也有些舒展，貪婪的吸收着陽光。我有些震驚，鳳仙花竟然在生命危在旦夕時，一夜恢復生機，真是一個奇蹟。

鳳仙花的生命是如此頑強，當我們遇到挫折時，又怎能退縮？只有知難而進，才能獲得真正的成功。

我在家中寫作文的時候，心想：生命是什麼？世界充滿了無限的生機？這一點我終究不能明白，生命能達到怎麼樣的程度，又是有怎麼樣強大的力量。

夜裏，我在燈下寫作業，一隻飛蛾在電燈下飛來飛去打擾我做作業，於是，我便來了一個突然襲擊，一下子就把它抓住了，我的手緊緊地包住它，只要我稍一用力，它將會從這個世界上永遠的消失。可是我感到我手中的飛蛾鼓起雙翅奮力向上飛，一切都是徒勞的，可是它依然是那麼自信，努力想掙脫我的雙手，我好象被一股強大、燦爛的生命力定住了，不由自主地鬆開了小手。我小小的心充滿了溫暖，一隻小小的飛蛾都知道珍惜自己可貴的生命。

還記得汶川地震裏的悲慘情景，房屋倒塌，斷橋碎瓦。在一個廢墟中，有一個小青年等待着救援，他在黑暗裏度過了一天又一天，他的意志讓死神退縮。最後，他勝利了。這個人值得我崇拜，如果我在當時的環境下，會是怎麼樣一種心態，會放棄求生的念頭嗎？他使我明白，一個人無論做什麼事，遇到什麼樣的困難都要有堅強的意志和信心。

我知道也世界爲什麼那麼美好那麼幸福，因爲有了這樣鮮活的生命點綴，而我也應用我的力量爲我的生命描繪一幅美麗的藍圖。

生命是頑強向上的苔花，是勇敢與病魔抗爭的海倫·凱勒。

清晨，我在小河邊散步，突然，我在一塊堆滿垃圾的岩石上發現了一片濃濃的綠意——苔。苔長得綠油油的`，一片連着一片，它的葉子呈橢圓，十分小巧，蔥蔥郁郁。細看，發現苔花開了，如雪一樣潔白，像米一般大小，一朵朵，一簇簇，努力綻放着。雖然它沒有玫瑰嬌豔，沒有茉莉芬芳，沒有牡丹多姿……但依然開得很好。苔的周圍滿是污水，四處散落着垃圾碎片，雖然沒有燦爛的陽光照耀，沒有肥沃的土壤孕育，沒有清澈的泉水灌溉，但是，苔依然努力生長，勇敢綻放。我的心裏軟綿綿的，暖烘烘的，感受到了生命的力量。

我靜靜地站在這裏，情不自禁地聯想到頑強、自強不息的海倫·凱勒。

海倫·凱勒在一次高燒中，失去了視覺、聽覺和說話的能力，她在沙利文老師的教育和幫助下，不僅學會了讀書、寫作和說話，並完成了在哈讀大學四年的學業，並寫出了《假如給我三天光明》、《走出黑暗》。

我捧着《假如給我三天光明》，靜靜地看着，心裏涌出了一首首生命的讚歌，這正是頑強生長的苔和勇敢克服病魔的海倫凱勒譜寫而成的啊！

生命的意義是什麼？生命在每個人的身上都會發出不一樣的光彩。我開始尋找……

生命是頑強。牆角的石頭縫裏掉進了一粒種子，誰都不會去留意。可是過了幾天，它居然推開石頭探出了芽，它努力地吸收着陽光和水分，不需要人們的照顧，憑自己的努力長高長大。

生命是拼博。醜醜的毛毛蟲沒人去關注它。人們都會覺得它很難看，可是它經過一段時間的蛻變，破繭而出會成爲一隻漂亮的蝴蝶。

生命是勤奮和堅持。海倫·凱勒出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒使她成了又聾又啞的殘疾人，但她沒有放棄學習，整日不知疲倦地看書豐富自己，出版了十四部著作征服世界的讀者。科學家霍金21歲時被確認患有罕見的、不可治癒的運動神經性疾病，不久就完全癱瘓了，還失去了說話能力，但他堅持努力活下來，向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界。

我找到了生命的意義！生命是頑強，是拼搏，是勤奮和堅持……是一個又一個的奇蹟。

生命的意義是什麼？有的人說是幸福，當一個人擁有了幸福，他的生命纔有了意義，但我覺得生命的意義不僅是幸福，他還有比幸福更重要的東西，那也是平凡人很難做到的。

凱瑟琳沃斯曾說過：“那些只追求幸福的人只有從其他人那裏得到了好處，纔會變得幸福。但是那些追求生命意義的人，會在給予他人時享受到愉悅。”在付出中獲得的快樂，那纔是生命最真實的意義，它是一個人形象的高大光輝的本源。

生活當中，有很多人在追求幸福，他們喜歡把自己的幸福歸結於獲得了什麼。今天買到了一件漂亮覺得很幸福，今天被某某人表揚了很幸福，今天遇到了故友很幸福……這種小小的確定的幸福，我們不否定，但是，這能等同於生命的意義嗎？

若是每一天每一個人都滿足於自我慾望的達成，那我們的社會將會是怎樣的呢？都是索取，哪來那麼多可以回報的？由此可見，真正能夠讓社會長盛不衰的就是付出，那才能讓我們的生命充滿意義。當有一個人願意付出自己的微笑，那麼世界就會多了一份溫暖；當有一個人，願意伸出自己的雙手，那麼世界就會多了一份幫助；當有一個人願意付出自己的辛勞，那麼世界將會多一份和諧……

我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義，那就是生命的意義。

我常常會想，生命的意義到底是什麼呢？

課堂上，老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來，而是在冷風冷雨中拔地而起，這讓作者體會到生命的意義是什麼，是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難，勇敢面對的精神令我心頭怦然一震，這讓我感覺到了生命的意義和價值。

我爸爸抓到一隻小鳥，關在籠子裏。我每次去觀察的時候，它都在用那細小的爪子勾在籠子的空隙上，另外一隻爪子往更高的空隙上勾去。有時，我故意爲難它，把籠子左搖右擺，它爬上去又掉下來，爬上去又掉下來，就這樣反反覆覆經歷了數十次。但它並沒有灰心，而是又找到了一個方向繼續完成它逃生願望。我被它那堅持不懈的精神而感動，便忍不住放了它。

一次科學課上，老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來仔細聆聽。那一聲聲沉穩而有節奏的跳動，給了我極大的啓發，在身邊左邊第二根肋骨的中間住着一顆心臟，那顆心臟是單單屬於我的，而這條生命也是屬於我的，我要好好地使用生命，讓這條生命有無限的價值。

我，作爲一名國小生，我唯一能對生命負責的就只有好好學習，與人好好相處。所以，我要珍惜生命不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

你知道生命是什麼嗎？

在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一羣芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階，第一次差點成功了，可它們被雨水衝了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被衝了下來。它們已經奄奄一息了，可是生命的力量驅使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經過它們的一番努力，終於上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什麼。

門前的石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇蹟般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什麼。

樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，用這短暫的生命爲人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！

我常常想：生命是什麼呢？

去年，一場颱風襲擊了我們的校園，遊樂場的樹經不住颱風的猛烈攻擊，被連根拔起了，學校找人將它扶正，就這樣，它勉勉強強過了一年。

春天來了，萬物復甦，我想：去年的那棵樹也該被壓斷了吧，它已經被連根拔起了，樹枝也被壓斷了，頂部被截斷了，它已經算是一棵傷痕累累的樹了。在好奇心的引導下，我決定去看一下那棵樹，我要看看能否判斷春天是萬物復甦的季節。

今天，老師帶我們去遊樂場去觀察哪棵是去年的那棵樹，眼尖的我立馬猜出是哪棵，天哪，它雖然遭受了颱風的襲擊，可它的根大部分扎進土裏，但還有一點留在土外，被壓斷的那部分經過鐵圈的固定也開始茁壯生長，截斷的那部分長出了新芽嫩葉，每一片葉子都在跟我訴說它所經受的苦難，它的生命之火在熊熊燃燒着，讓人們敬佩它。

這棵大樹不禁令我深思：當一個又一個困難接踵而至，懦弱者則選擇退縮，爲什麼呢？因爲他們懦弱，不敢挑戰自己，勇敢者則選擇挑戰，因爲他們明白：生命的意義是什麼，是勇氣。在今天，我明白了：做任何事都要迎難而上。

生命的意義是什麼呢？生命到底有什麼意義呢？我不明白，但是，地震中的一幕幕使我明白了生命的意義，生命的意義是堅強，生命的意義是樂觀，生命的意義是捨己救人。

一位叫薛梟的中學生在地震時被壓在廢墟下面，當救援的叔叔來救他時，他讓他的同學先出去。過了一會兒，他的同學被救出去了，而他自己還在廢墟下面。當那位救援的叔叔問他想要什麼時，他這樣說：“我想要可樂，冰鎮的。叔叔，你想要什麼？”還沒等那位叔叔回答，薛梟搶着回答：“好了，等我出去我請你吃雪糕。”大概是廢墟壓在身上太疼，薛梟對那位醫生阿姨說：“阿姨，您給我打一針麻醉劑吧。”“好，我給你打一針。”之後，薛梟便睡了。忽然，他又那位阿姨說：“待會兒把我救出來時，記得叫醒我。”

又過了一陣子，薛梟被救出來了，他大聲說：“我要可樂，冰鎮的！”薛梟多麼地樂觀，正是由於他的樂觀，才把這個悲傷的中國變得快樂起來。正因爲這樣，他被人們稱爲“可樂男孩”。現在，他已截肢，但他仍然這麼樂觀，他說右手沒了，還有左手，既然右手能做事，那麼左手也能。

我明白了，我明白了，只有勇敢，只有樂觀，只有堅強，這——纔是生命的意義。