爲了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家整理的知識競賽活動方案6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
知識競賽活動方案 篇1
《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》對國小生良好行爲習慣的形成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。根據德育工作安排，爲了加強學生日常行爲規範的養成教育，培養學生良好的社會公德意識和文明行爲習慣，進一步幫助學生養成良好的行爲習慣，我校將組織學生開展《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《國小生一日常規》知識競賽活動。活動方案如下：
一、活動宗旨：
通過知識競賽，使學生養成良好的學校、家庭、社會生活的行爲習慣，促進傳統美德教育和日常行爲規範養成教育的落實，促進中國小生健康成長。
二、組織機構：
1、組長：xx
2、副組長：xx、xx、xx。
2、成員：xx、xx、xx、xx。
三、活動時間：
20xx年xx月上旬（星期xx下午班會課）。
四、競賽地點：
1、一年級（1）、（xx）班教室，每間教室40人。
2、二年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
3、三年級（1）、（xx）班教室，每間教室35人。
4、四年級（1）、（xx）班教室，每間教室30人。
5、五年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
6、六年級（1）、（xx）班教室，每間教室xx5人。
五、參賽對象：
20xx年xx月份各班品行分排名靠後的10名學生。
六、競賽活動主要內容：
1、以《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》、《國小生一日常規》爲競賽內容。
2、xx、題型分爲填空題、選擇題、問答題。
七、競賽形式：
紙質試卷閉卷考試。
八、工作安排：
1、試卷命題：少先隊輔導員方秀老師。（試卷分爲低年級組和高年級組兩套）。
2、xx、監考、閱卷：
（1）一年級——（三年級非班主任老師，負責人：xx）
（2）二年級——（一年級非班主任老師，負責人：xx）
（3）三年級——（二年級非班主任老師，負責人：xx）
（4）四年級——（六年級非班主任老師，負責人：xx）
（5）五年級——（四年級非班主任老師，負責人：xx）
（6）六年級——（五年級非班主任老師，負責人：xx）
九、競賽規則及計分方式。
試題100分。競賽時間40分鐘。
十、設獎方法：
每年級按參賽學生人數從高分到低分，評選10%的一等獎，xx0%的二等獎，30%的三等獎。
xx市xx國小
20xx年xx月xx日
知識競賽活動方案 篇2
一、 活動背景
爲了豐富我校“讀書文化節” 的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二（1）班的風采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。
二、活動目的
1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽羣書，瞭解各方面的百科常識；
2、歡慶“六一”兒童節；
3、拓展學生的愛好，陶冶學生情操；
4、建立班級和諧讀書文化氣氛
三、組織單位：
二（1）班家委會
四、活動對象：
二（1）班全體學生
五、活動主題：
國小生百科知識競賽
六、活動口號：
“乘風波浪！集百家之長！匯二（1）風采！”
橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采，西南中心國小二（1）班百科知識競賽”（暫定）
七、（初定）活動時間 ：
XX年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束！
八、活動地點 ：
西南街道文化活動中心
九、家委會各人分工明細如下：
晚會總導演：餘宗舜爸爸，張偉熙爸爸
晚會總監製：肖意如老師，方昱晴媽咪
場地及音響預約：方昱晴媽咪負責
活動橫幅：林捷媽媽負責
“歡樂六月，乘風波浪！集百家之長，匯我班風采， 西南中心國小二（1）班百科知識競賽””（暫定）
舞臺佈置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責
預算及收費：由黎博就媽媽負責！（由黎博就媽咪按照各個板塊所需彙總預算，aa制均攤；請三大版主儘快上報預算，一週內完成）
獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，（百科小狀元，10個；百科小榜眼，10個；百科小探花，10個；“誰與爭鋒”大獎章1個）（暫定）。楊錦浩媽媽負責禮品購買。（所需禮品待定，暫定是百科全書類的圖書）
座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責（請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席）”（暫定）
晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責
突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽；袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援措施處理工作。
專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸
後臺ppt展示、音效：樑彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽
司儀配備：家長3-6位（每板塊一到兩位）負責讀題、判斷對錯，並作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。
學生4位。報幕小司儀：4位（待定）
司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師
小司儀培訓：肖老師
小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤
開場合唱小指揮：……（待定）
場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長
十、活動流程（暫定）
7.00：入場。
7:30：小司儀宣佈開場。
1. 全班古詩經典誦讀：《憫農》、《遊子吟》
2. 鋼琴獨奏：方昱晴 曲目：久石讓《菊次郎的夏天》
3. 知識競賽第一大環節：“揚帆起航”大衆賽：大家來選abc?
（此板塊由負責大衆賽的李子俊媽媽補充細則）
4. 二（1）班小樂隊演唱：《大地》 楊錦浩、冼照軒
5. 知識競賽第二大環節：“乘風破浪”分組賽
（此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則）
6．歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等
7. 知識競賽第三大環節：“誰與爭鋒”精英賽
（此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則）
8. 大型音詩畫《我們的夢》
9. 頒獎
10.拍照留念時間
11. 晚會結束。
知識競賽活動方案 篇3
一、主題：“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統”
二、參賽對象
1、工學院學生第一、二、三、四黨支部，工學院教工黨支部共6支隊(三支部按交通及工自專業出兩隊參賽)
2、每隊3人，分別爲積極分子1名、預備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊除外）
3、要求黨校初、高級班畢業同學，各支部入黨積極分子、預備黨員和黨員前來觀看，作爲支部生活進行考勤
三、比賽時間與地點
1、比賽時間：6月25日晚19：00
2、比賽地點：東配樓報告廳
四、比賽程序
1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分
2、第一輪互答題：共7道題、每題10分
3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分
4、第二輪互答題：共7道題、每題10分
5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分
6、互動風險題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，
9道題中還包括獎勵題3道，機會題3道）
7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分
8、連線題：共6道題，每題10分
9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分
10、風險題：分三檔（10分選擇、20分回答、30分連環問答題）、每檔6道題、共18道題
五、比賽規則與計分方法
1、比賽規則
（1）、必答題：
（2）、互答題：
（3）、互動風險題：
（4）、一分鐘答題：
（5）、連線題：
（6）、給條件猜答案題：
（5）、風險題：
2、計分方法：
每臺初始分數爲100分，按照得分情況加減分數。
知識競賽活動方案 篇4
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的.學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區)9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人;
(2)然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場;
(5)組織委員維持現場持續，然後開展活動;
(6)活動開始後主持人上臺宣讀活動規則，以及各項事宜;
(7)然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題;
(8)所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想;
(9)活動結束後，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。
知識競賽活動方案 篇5
一、參賽部門組成
生產部、銷售部、採購部處、辦公室、財務部、設備部共6組，每組4人，要求統一白襯衫深色褲子着裝。
二、工作人員
1、主持人（負責發放觀衆小禮品）：黃江、楊燕。
2、評委小組7人：各參賽部門安排一名中層領導參加。
3、計時、計分員2人：由財務部和質控部各安排1人組成。
三、活動總規則
1、各參賽組現場選出各自的領隊1人。
2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。
3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題後進行風險題。
（1）必答題每支參賽隊4題，每題答對加10分，不答或答錯均扣10分，題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”質量月知識”、“質量管理體系基礎知識”等宣傳資料中；
（2）風險題共48題，每支參賽隊8題，每題10分。其他參賽隊可參與競答，具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內容出自“質量基礎知識”及“質量案例”，參賽隊現場抽取；
4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現場主持人頌讀題目、發出口令和時間的掌控，負責宣佈答題的對錯以及加、扣分值，產生異議的判定由評委小組裁定。
5、所有參賽隊的基礎得分均爲100分，扣分扣到0分爲止，不記負分。
6、最終按搶答和必答題兩部分總分數由高到低排名次，排名前三名獲獎。
四、必答題和風險題答題細則
1、必答題規則：
（1）每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現場隨機抽取。
（2）每個必答題的最長答題時間爲2分鐘。
（3）主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員“時間到”的提示後，應立即停止答題。
（4）在有效答題時間內，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。
（5）參賽隊員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進行更改或補充，答題以最後更改和補充的內容爲準，但答題時間應控制在2分鐘內，如在明確表示“回答完畢”後，不能進行更改或補充。
（6）在有效答題時間內，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。
（7）如主持人覺得回答不全或錯誤可由衆席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
2、風險題規則。
（1）每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現場隨機抽取。
（2）風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鐘，競答時不超過2分鐘。
（3）主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，同時，計時員開始計時，當聽到計時員“時間到”的提示後，應立即停止答題。
（4）風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題後可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發出“請回答”的口令即進入答題狀態，30秒內不答題，則視爲放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣佈“放棄”或主持人發出“時間到”時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀衆席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
（5）在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應扣10分。
（6）風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。
（7）其它參賽隊競答答錯不扣分。
（8）答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。
五、比賽要求和賽場紀律
1、活動於9月17日19時正式開始，參賽人員和觀衆須提前15分鐘到場，並做好籤到。
2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。
3、隊員在答題時，場下人員不得喧譁，提示或干擾。
4、評委小組對參賽選手有監督權，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發信息或向場外人員詢問答案等不良行爲，如出現賽場觀衆不遵守紀律回答問題，一經覈實，出現一次扣相應參賽隊10分。
5、比賽期間所有人員手機調到靜音，並不得喧譁和頻繁走動。
6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。
六、比賽結束由公司領導對獲獎小組頒發獎金和證書，並與所有參賽選手合影留念。
知識競賽活動方案 篇6
爲豐富我校學生課餘文化生活，進一步拓展國小生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣，經研究，決定開展20xx年“積累科學知識，爭當科普先鋒”國小生科普知識競賽活動，現將有關事項通知如下：
一、組織機構
主辦：綜合組
負責人：程春霞
二、活動主題
積累科學知識，爭當科普先鋒
三、競賽時間：20xx年5月2日
四、競賽內容
開展科普知識競賽，競賽要求學生在規定的時間內，以書面閉卷答題的形式進行。
五、參加對象：3－5年級學生
六、階段安排
（一）第一階段：
以班級爲單位，開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月份，以班級爲單位，由各班主任或科學教師負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀後感等方式進行閱讀，根據實際採取多種形式開展交流活動。在此基礎上，以校爲單位開展科普知識競賽的決賽。
（二）第二階段：
以校爲單位，開展科普知識競賽決賽。 20xx年5月2日，以校爲單位，開展科普知識競賽活動的決賽，
七、評獎辦法
分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。 八、工作要求
各班主任或科學教師要根據競賽要求認真開展活動，不得用簡單分配名額的方式組織學生參予，確保活動的全員性、層次性、常態性和實效性。
附：獲獎名單及獲獎樣卷
