生命的意義國小作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的生命的意義國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我常想：生命的意義是什麼？現在，我明白了，生命的意義就是永不放棄。

記得有一次，我的家裏不知道怎麼回事，來了一羣“黑士兵”——螞蟻。在客廳裏、臥室裏、廚房裏，到處都能見到它們的身影。那天晚上，我正在書房裏聚精會神地寫作業，忽然，地上一隻小螞蟻引起我的注意，我好奇地望着它。只見它“抱”着桌腿一步一步地向上爬。看到這裏，我決定戲弄一下它。於是，我對它輕輕地吹一口氣，只見螞蟻掉了下去。雖然這只是輕輕地一口氣，但是對於一隻螞蟻來說，這可是威力無比的龍捲風呀！正當我以爲螞蟻不會再爬上來時，突然我看見螞蟻又向上爬，我毫不客氣地再一次將它吹下去，它又爬上來。就這樣，我三番五次地將它吹下去，而它一次又一次地往上爬，我的心頭怦然一震，這一震，使我懂得了生命的意義是什麼——是勇氣。最後，它終於以勝利的姿勢爬到了“終點”——桌面，它彷彿在問我：“怎麼樣，服不服？”我輕輕地對它說：“我真服了你”。

看到這裏，我不禁想：連小小的螞蟻都懂得堅持不懈，永不放棄，更何況我們人呢？

我讀了課文《生命 生命》之後，有幾個問題一直不明白：生命的意義到底是什麼？爲什麼生命的意義都不同？

飛蛾被捉住時拼命地掙扎，渴望自由，絲毫無法逃生，體現了飛蛾生命的渺小。小瓜苗沒有任何富裕的條件，卻鑽破牆縫裏的水泥，頑強生長，體現了瓜苗生命的堅強。兩種生命卻有兩種價值，這更讓我搞不懂了。

有的人說，生命是脆弱的；有的人說，生命是偉大的；有的人說，生命是短暫的；有的人說，生命是永恆的。生命的意義這麼多，我自己也搞不懂。所以，我決定觀察小動物，看課外資料，觀察植物，一定要自己探索出生命到底是怎麼樣的。

看了足夠的資料後，我明白了。生命的意義沒有固定的解釋，每一個生命都是不同的。有人家境貧寒，卻通過努力，走向成功的道路；有人家庭富裕，因爲不努力，過上了連普通人都不如的生活；有人努力地做任何事，但是並沒有成功，還是個普通人。每個人都有自己的經歷，而每個人的生命經歷都是不同的。不只是人，植物，動物也是有不同的命運。有的種子能受到花匠的照顧，長的健康漂亮，有的種子會掉在路邊，經受風吹雨打。

每一個生命都是不同的，每一個人都是獨一無二的。我們應該珍惜生命，應該充實利用自己的時間。

這幾天，一個深刻的問題一直纏繞着我的心頭——生命，她的意義到底是什麼？

一次，媽媽讓我去倒垃圾。外面下着傾盆大雨，那些白色小花都被雨滴壓彎了腰。我想：等雨停了之後，這些小花還能立起來嗎？還是躺在草地上，奄奄一息了呢？許久，雨停了，我又一次下樓，去看小花。來到花壇邊，眼前的一幕令我大吃一驚：那些曾被壓倒過的白色小花傲然挺立，神氣十足，潔白的花瓣上還沾着幾顆雨珠，就像剛剛開放一樣。天哪！這小小的花兒有着多麼強的生命力啊！雖然它們曾被雨點“欺凌”，但是，它們並沒有向困難低頭，並沒有放棄生命！

又一次，我閒着無聊，便在樹下玩起螞蟻來。我用手指輕輕地按了一下螞蟻，心裏想：螞蟻應該死了吧？要不就身負重傷，生不如死？我緩緩地鬆開手，只見那隻螞蟻正四腳朝天地掙扎着，想翻過來。看了這一幕，我的心頭怦然一震，那樣弱小的螞蟻，竟然有這麼強烈的求生慾望！

連那小小的花兒和螞蟻都那麼珍惜生命，熱愛生命，爲什麼我就做不到呢？於是，我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，要在這有限的時間裏，做許多有意義的事情，讓自己的生命更有價值！

有時候一個人的時候，心靜下來的時候總是在想人活着到底是爲了什麼？是眼前的苟且，還是那虛浮的榮耀，還是隻是經歷、記憶、結果，然後就這樣死去。每天每時每刻所有的人都在爲自己所謂的夢想拼搏着、努力着、爭奪者、陷害着、背叛着，到頭來又能得到什麼，帶走了什麼，又留下了什麼。

前幾天爺爺去世了，心裏雖然難過，但是還是要祝爺爺一路走好。同時也爲他感到高興，因爲他沒有任何大的疾病，只是年齡太大了臟器衰竭所致，確切的說是老死的，壽終正寢。爺爺生前勞勞碌碌一生，生養了3個兒子，兒孫滿堂，臨走之時見到了他們最後一面，可以說是沒什麼遺憾了。辭靈的那一天我泣不成聲，因爲往後的餘生再沒有爺爺相伴，這是最後一面也是訣別，也因爲我自己，看着爺爺火化後的骨灰擺在桌子上，他的兒孫們在仔細的挑揀着成色不錯的放進骨灰盒裏，我心想這就是人一輩子最終的歸宿，到底是爲了什麼，遭了一輩子的罪，活着的時候傷心的時候多，快樂的時候少，走了什麼也沒帶走，卻留下了一堆的子孫後代繼續着人生苦累。人生的意義到底是什麼，有人說人是有靈魂的，能感知這個世界，你們看小孩子剛出生的時候都是哇哇的在哭，小手攥着，是因爲他們知道來到這個世界上不是來享福的，而是來受罪的，只有在離開的時候手是鬆懈的，放開的，因爲他們知道離開了纔是解脫。

生命的意義爲何，是個燒腦的問題。

我常常想，生命的意義是什麼呢？

有一次，我正在家裏寫作業，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心裏想：院子裏的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個小時，準會成爲落湯雞，更不用說柔弱的小草了。過了幾個小時，雨終於停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來，小草並沒有死，它還是站在泥土上，我好像聽到它們說：“我不會死”，“我還比原來長得更高了，我要繼續爲人民服務”。

小草這樣默默無聞的精神讓我想起可敬可愛的白衣天使，這次雅安7。0級大地震，使傷亡的人不計其數，雖然醫院的樓房已經塌了，但是他們並沒有放棄，他們架起了一座愛的帳篷，在這個帳篷裏，醫生和護士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋溼了，並且餘震還在源源不斷地向他們發起進攻，但是，他們沒有放棄，還在默默無聞的堅守崗位。

通過這個事情，我真正明白了：生命的意義並不是在於有錢，吃喝玩樂，而是在於熱愛，貢獻和勇氣。

我常常會想，生命的意義到底是什麼呢？

課堂上，老師正在教20課課文《花的勇氣》。在課文中的小花兒不在溫暖的陽光下冒出來，而是在冷風冷雨中拔地而起，這讓作者體會到生命的意義是什麼，是——勇氣。文中小花兒那種不怕困難，勇敢面對的精神令我心頭怦然一震，這讓我感覺到了生命的意義和價值。

我爸爸抓到一隻小鳥，關在籠子裏。我每次去觀察的時候，它都在用那細小的爪子勾在籠子的空隙上，另外一隻爪子往更高的空隙上勾去。有時，我故意爲難它，把籠子左搖右擺，它爬上去又掉下來，爬上去又掉下來，就這樣反反覆覆經歷了數十次。但它並沒有灰心，而是又找到了一個方向繼續完成它逃生願望。我被它那堅持不懈的精神而感動，便忍不住放了它。

一次科學課上，老師讓我們感受自己的心跳。我靜下心來仔細聆聽。那一聲聲沉穩而有節奏的跳動，給了我極大的啓發，在身邊左邊第二根肋骨的中間住着一顆心臟，那顆心臟是單單屬於我的，而這條生命也是屬於我的，我要好好地使用生命，讓這條生命有無限的價值。

我，作爲一名國小生，我唯一能對生命負責的就只有好好學習，與人好好相處。所以，我要珍惜生命不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力!

伽利略曾經說過：“生命猶如鐵鑽，越被敲打，越能發出生命的火花。”從我身邊的一件事上，深刻的體會到了這句話的意義。

有一天傍晚，我在浴室中洗澡。也許是被屋內的燈光所吸引吧，一隻飛蛾飛了進來，在我頭頂上不停地盤旋着，騷擾着我。趁它停下來的時候，我用噴頭不停地衝它噴去。飛蛾的翅膀被淋溼了，它在水中打轉，漸漸地，它越飛越低，最後落在了積水上。我想：它一定會被淹死的。果然，儘管它極力鼓動雙翅，妄圖再次飛上去，不願不甘的死去，可是雖然有好幾次它都差點飛了上去，但是面對那不知比它強大多少倍的水流，它依然沒有絲毫希望飛走。儘管它知道只要我不放開這個噴頭，它就沒有逃離的可能，可它依然堅持着，用盡全力鼓動雙翅，想要再次飛上去，逃離這個魔窟。我被飛蛾的這種求生欲所震撼了，不禁放下噴頭。過了一會兒，飛蛾拍打着溼嚕嚕的翅膀，忽高忽低，最後它終於飛走。

通過這件事，我明白了一個道理：生命就是當面對挫折時，不屈向上，茁壯成長，在困難中不斷髮出希望的光芒！連一隻小小的飛蛾都能做到。所以我們人更應該如此，在挫折中絕不向困難低頭，用自己生命的希望火花照亮。

生命的意義作文550字

"爲什麼，我活着？"很多次，我這樣問自己，人爲什麼要活着呢？我又爲什麼在這個險惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發糊塗，人世間有許多事情是我們所不能明白的。地震讓我們的同胞失去了家園，失去了親人，失去了生命。但災難也讓我們收穫了人間大愛，理解了生命的真諦。沒有經歷過生離死別的痛，是無法理解生命之可貴的；沒有與死神擦肩而過，是無法感悟生命的真正意義的。“過去屬於死神，未來屬於自己”。請記住雪萊的這句話吧！生命面對時間和空間，“若自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；若自其不變者而觀之，則物與我皆無盡”。人生是短暫的，也是永恆的；生命是脆弱的，也是寶貴的。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命，珍愛生活，因爲在某種意義上講，生命已不再是我們的私有品。爲了社會，爲了家庭，爲了父母，爲了孩子，爲了別人，更爲了自己，我們一定要好好活着，健康地活着。人活着並不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會活得更充實。人不是爲社會而活着，而是爲自己活着，然而，人又不僅僅是爲自己活着，因爲人在生命活動的過程中爲了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進了社會的前進，使我們的後人也因爲我們的努力而生活得更好。所有的人活着都是爲了幸福，這是一個普遍的規律。生命的意義不過是長長的進化鏈條中的一環。

生命的意義到底是什麼呢？

下午，我在公園散步。一羣鳥兒中的一隻小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃着翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥羣的後面。它顯然是一隻剛出生的小鳥。不知是什麼原因，鳥羣要遷移了。使這個弱小的生命剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過了一會，鳥羣離它越來越遠。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎着，極力鼓動雙翅。終於強烈的求生慾望使它騰空躍起，再次飛向藍天

還有一次，我看見鄰居家的一隻貓正在捕捉一隻老鼠。老鼠嘴裏叼着食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結果它自己卻被貓抓住了。它扭動身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在後面窮追不捨。老鼠媽媽跑到了牆角，突然，它急速轉彎，從牆邊竄了出去。貓卻一頭撞在了牆上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機鑽回了洞。

生命的意義在於給予，在於珍惜。絕不在於因一時的無奈而放棄生命。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費它，使自己活得更加光彩有力。

作家巴金曾說過：生命的意義在於給予，在於付出，而不在於索取，也不在於爭取。生命是有限的，給予是無限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤潤喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對於我來說；生命的意義在於給予，莫過於自己的身體的一部分。在同樣的藍天下生活，別人看不見了光明，你死了後，把角膜捐給別人，他們會重見天日。

我知道琳達的`媽媽他有像巴金一樣說的話，自己知道生命的意義是什麼，是：一個人死後，捐給別人的莫過於自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助於他人恢復健康，我們的死就是有意義的。最後，媽媽死了，醫生問琳達的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見天日，並像女兒溫迪那樣畫出一隻只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達卻不懂得生命的意義，長大後的琳達漸漸懂得了生命的意義，她告訴溫迪她死後也要像父母一樣捐贈身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，溫迪說爲父母做的一切感到驕傲。

生命是短暫的，人生是有限的，給予是無限的，爲別人做事是無限的，讓我們穿越時空，使生命成爲永恆吧！爲人類作出更多的奉獻、給予。

生命的意義作文550字

在人的生命中，人的生命只有一次，在我們的生命中我們應這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，更不因碌碌無爲的嘆息。

——題記

在生命中有很多有益的事，但也有一些沒有意義的事。每個人對生命的看待不同，所以他們的結果也不同。還有些人害怕失去自己的生命，而有些人對生命不存有任何信心。對於我們來說應讓生命充滿活力與朝氣，這纔是生命的意義。

我曾看過一部電影，講的是這樣一個故事：

有一次她的媽媽擔心她，趁她上學的時侯偷看了她的日記。放學回家的她知道後很傷心就和他的媽媽吵了起來然後就離家出走了，她走啊走，走到一家餐館前看見裏面的人在吃飯，她也感覺到了肌餓。這是從飯店裏走出來一個人原來是老闆，他拿着一碗麪條對小姑娘說：“和家裏的人吵架了，來吃了這碗麪就回家吧，啊。”小女孩哭着說叔叔你真好。聽完之後老闆有些後悔，後悔讓小女孩吃了那碗麪。他對小女孩說：“我給你吃了一碗麪你就感謝我那你家裏的人呢？辛辛苦苦把你養大他們呢？向你要過什麼呢？”聽完之後小女孩就向家衝去。

這件事告訴我們：要珍惜現在的時光把握每一寸光陰，努力學習。更重要的是要孝敬父母，一家人開開心心，這纔是生命的意義。

生命的意義是什麼？沒有絕對的答案，因爲，每一個生命都是獨一無二的。

文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！”生命的力量既是弱小的，又是強大的。也許，像螞蟻那麼弱小；也許，像人類也一樣強大。總之，生命是偉大的，開天闢地對人類來說是偉大的，即使是搬動一塊小小的石子，對螞蟻來說也是奇蹟。

一粒貌不驚人的種子，是隱藏着一個花季的燦爛，一隻其貌不揚的毛毛蟲，將蛻變成一一隻五彩斑瀾的彩蝶。每一個生命都可以歌出生命奇蹟，生命的經歷可以是化繭成蝶那般堅難，可以是一步登天那樣容易，但是，那些化繭成蝶的人更能領略生命的奧祕。

“那小小的種子裏，包含了一種多麼強的生命力啊！竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅活了幾天。”生命在於拼搏，“拼”者一一爲達目的不惜代價，乃至於付出生命代價者爲“拼”；“搏”者一在沒有可能或可能性極小成功的情況下，放手一試者爲“搏”。拼搏成就夢想！

“那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。”自己的生命自己掌握，在自己的生命裏，你就是上帝。

生命在於拼搏、付出，這就是生命。

生命對於每個人來說，都很重要。生命只有一次，生命錯過了一次，便不會再有第二次。生命就像盛開的花朵，五彩繽紛；生命就像燃燒的蠟燭，照亮心靈的路；生命就像春天的細雨，滋潤心靈。

地球上的每個生命都是獨一無二的，也是無可替代的。那生命的意義又是什麼呢？有人說，生命的意義在於活着；也有人說，生命的意義在於奉獻；面對這兩個觀念，我更贊同後者。

如果生命的意義在於活着，那麼生活便是乏味無趣和煩躁的；如果生命的意義在於奉獻，那麼吳斌叔叔用76秒詮釋了生命的意義，在這76秒內他用熟練完美的停車技術保障了乘客們的生命安全，他死了，卻永遠活在了人民的心中。

就像地震來臨，老師用生命去保護學生，母親用生命保護孩子，在她們眼裏孩子們的生命是獨一無二的，他們寧願犧牲自己的生命去換取他人的生命。在災難來臨，我們所看到的生命是震撼心靈的、倔強、深深影響着我們、感動着我們。

生命就像是歌，唱着感人的旋律；生命就像是故事，講着感人肺腑的事；生命就像是詩，說着優美的事物。有人說生命堅強起來，就是一朵高原的雪蓮花；生命脆弱起來，就是一塊易碎的琉璃。生命的力量是我們無法預料的，有時，生命也可以創造奇蹟，創造感動，創造愛。

這個地球因爲生命而變得可愛，因爲生命而變得獨一無二，請珍惜生命，對生命負責，用有限的生命去創造無限的價值吧！

你知道生命是什麼嗎？

在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一羣芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階，第一次差點成功了，可它們被雨水衝了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被衝了下來。它們已經奄奄一息了，可是生命的力量驅使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經過它們的一番努力，終於上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什麼。

門前的石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇蹟般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓着它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什麼。

樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，用這短暫的生命爲人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！

生命的意義是什麼呢？我常常想着這個問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了答案。

那是一個雨後的清晨，我百無聊賴地在小區邊散步。突然後面一聲聲響驚動了我。我轉頭一看，原來兩個人在吵架呢！正當我要把頭轉回來時，我發現了一棵小樹苗立在了一個不起眼的屋頂上。我目不轉睛地盯着那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，彷彿就像一名守護着這塊土地的衛士。小樹苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連着一層，不留一點兒空隙，茂盛得很。

我靜靜地看着小樹苗，看着葉子上的露珠，彷彿看見了它在風雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個傾盆大雨過後的早晨，它仍然重新爲人們輸送着空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強的生命力。

想到這兒，我的心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什麼——-堅強。只要你有堅強，一切困難都會被你踩在腳底下。