大學生在校實習的工作總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了。那麼總結有什麼格式呢?下面是小編整理的大學生在校實習的工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生在校實習的工作總結

大學生在校實習的工作總結1

半年實習工作就是每天打電話,或許在常人眼裏會覺得它是件枯燥的事情,其實跟客戶溝通就是使自己進步。

有段時間,我會把工作中的一些不快帶入到生活中來,從而傷害到一些無關的朋友;做客服人員,要學會自我情緒管理與控制,工作中碰到了問題並不可怕,雖然你不能立即爲客戶解決,但可以給客戶一個聽得到的微笑,雖然有時也會碰到蠻不講理的客戶,但是我沒有理由去大聲,我會保持一顆好的心態去安撫客戶,我並沒泄氣,我懂得了換位思考,我想可能當時客戶正忙或者是他心情剛好不好吧。

最後客戶聲音也變小了,還發自內心跟你說句謝謝,讓我感覺到有一份成就感,掛完電話,我會喝口水或者看看窗外的綠色,心情也會變得很愉快,

如果一直壓抑不去打電話,那一天的`工作效率將會很差,所以我會繼續打電話,並沒有影響到後面的工作,反而忘記了前面的不快樂,更多的是後面溝通的充實!

我堅信,只要是帶着陽光愉悅的心情去工作,帶着幽默放鬆的心態去生活,一定會過得很充實而快樂!我也會在自己這份喜歡的平臺上繼續。

大學生在校實習的工作總結2

時間的速度雖然的不變,但卻從未停下過它的腳步。而在大學的這段時間中,我們也通過自己的腳步一步步的走向了未來,走到了大學的尾聲。

今年x月,我爲了能完成畢業實習的目標開始邁進社會之中。但社會並沒有我想象的那麼容易,及時在臨行前做了充足的準備,我也是在耗費了x個月的時候後才終於進入瞭如今的xxx公司,並正式開始了自己的實習工作。

如今回顧過去x個月來的工作經歷,雖然只是實習的工作,但在工作中我卻充分體會到了社會環境以及工作環境中的不同給自己帶來的成長。現對我自己的情況做如下總結:

一、實習工作的培訓

我的工作是從培訓開始的,漫長的實習工作中也一直伴隨着培訓的教導。不斷的培訓讓我深刻的感受到工作的成長性,即使是一些正式的員工,也要參加培訓,因爲公司在不斷的發展,我們的工作能力以及工作要求都要積極跟進。

在我的培訓中,雖然大部分都是實習期的基礎培訓,但領導細緻的介紹不僅沒有讓我感到枯燥,反而更加充實了自己的認識,清晰的認識到了自己將要從事的工作。在培訓的學習上我一直都非常的努力,從基礎到複雜,我一邊配合着學習一邊在工作中鍛鍊自己,遇上自己不瞭解的地方的時候,也會積極的向領導和前輩請教,這讓我對這份工作的技巧有了更多的瞭解,也在工作中取得了更多的成績。

二、實習工作情況

在工作中,我嚴謹仔細的要求自己。起初,因爲對工作我還有太多不瞭解的地方,爲此我在工作中嚴格遵守工作要求,遵守領導的安排,不輕易去做自己不瞭解的事情。而在後來有了瞭解之後,我對規則和規定也更加重視,因爲我從工作中學到了責任,能清楚的認識到在工作中犯錯會導致怎樣的後果。

實習期間,我積極的發揮了自己的'自學能力,在工作的空閒中積極反思自己的工作,並將自己的疑惑和想法積極和領導交流。此外,我還經常和同事們聯繫感情,主動做一些小事,增加自己的團隊貢獻,不僅加強了和同事們的關係,也同和他們的交流中學到了更多的知識。

三、實習階段的生活

對於實習期在外獨自的生活我一直以來都是較爲牴觸的。但如今,回顧自己的經歷,通過獨立的生活,我不僅鍛鍊了自己的膽量,也讓自己接觸到了更多生活中的瑣事,大大的提高了自身的獨立能力。相信這在今後我在社會的長久生活中會給我帶來很大的幫助。

如今實習結束了,對比實習前後的自己,雖不說判若兩人,但我卻是變得更充實,也更加自信,實習的收穫讓我補足了對社會的不瞭解,今後我在工作中的表現也一定會更加出色!

大學生在校實習的工作總結3

作爲一名畢業大學生,專業技能無疑是工作當中需要去重視的,這讓我感覺非常的充實,儘管這幾個月來的時間不是很長,但是我也一直在嘗試的突破自己,畢竟在學校所學習到的知識是有限的,遮肚我而言也一直是一個非常不錯的挑戰,我知道在專業能力上面我還是存在着不足的,所以我需要好好的去調整好自己的心態,做到絕對的認真負責,相信這些我都是可以做好的,接下來在工作當中,我一定會做出更好的成績來的,當然,回顧這段實習經歷,我也總結一番。

讓我感觸深刻的就是,面對一個陌生的`環境之後,原來自己也會感覺到很緊張,這是我沒有想到的,在剛剛來到x這裏實習的時候,我對自己還是比較嚴格的,包括每天需要去做好的事情,我都在認真的去學習好的,現在會想起起來的時候還是感覺自己很有動力的,對於這一點我確實是做的比較細心的,作爲一名大學生我一直都在按時的做好自己的基礎工作,我相信這些是我應該要去掌握好的,一直以來我都應該要主動的去落實好相關的工作職責,不管是在什麼角度來講,實習都是一個非常不錯的鍛鍊,確實這是對我工作職責的考驗,儘管時間短暫,我也非常感激在這個過程當中自己的成長,已經是到了畢業的時候了,我還需要繼續的去做好本職工作。

大學期間我一直都是很感激個人工作能力的提高,所以我還是很有信心的,應該認真維持好工作態度,通過這幾個月的實習,我也確實是做的不錯的,我也是真確的體會到了這一點,這也是我應該對工作有的態度,大學期間的點點滴滴中很是充實,我認爲自己的專業知識掌握是不錯的,可是這次實習卻感到了吃力,所以我無論如何都應該提高經驗,接下來需要好好的去搞好這些,作爲一名實習生,我這段時間真的感覺很充實,所以未來會繼續去維持好這些是很有必要的,接下來我一定會做出更好的成績來,我以實習的身份在x這裏工作了的三個月的時間,真的深有感觸的,所以以後我一定會做的更好的。

除了做好本職以外,我還接觸到了其它方面的一些經驗,這使我更加豐富了自己,我也很感激,實習雖快,但我一定會讓自己做的更好的更好,督促自己進一步提高,也希望未來可以陸續去積累經驗。

大學生在校實習的工作總結4

時間如白駒過隙,稍縱即逝,2個半月的頂崗實習在焦慮不安而繁忙的日常生活悄然而去。回望這段與學員們無話不說的日子,感嘆頗多,但是話到了嘴上,卻又不清楚該知面。這段歲月是那麼的難以忘懷,儘管有痛苦與疲倦,有迷茫與無奈,可是在我那一天確實要和她們說一聲再見時,我才曉得我的內心深處是那般的留戀與悲傷。看見那一雙雙清澈透亮的雙眼,我明白這兩個半月的頂崗實習,終將變成我一生令人難忘的記憶力,那一個個討人喜歡的學員,也終將變成我一生的掛念。

解開記憶力的序幕,返回9月19日這一天,通過三個多鐘頭的很顛,我走進了遂寧市裕豐街中國小,校領導分配我還在校區教三到五年級的計算機課和四年級的品德與社會課。那時候,儘管內心感覺與技術專業不服氣,可是也僅有接納。

第二天早上第二節便是四年級的品德與社會課。儘管以前早已用心備過課了,但直到上課鈴響,我的心裏或是根本沒有底,只有低聲下氣踏入演講臺,開始了自身老師職業生涯的第一節課。很幸運的是,學員們很幫我這一新教師臉面,在我明確提出課堂教學規定以後,通常都能遵循。總算等到下課了,恰好說完第一節的內容,我鬆了一口氣。如今回憶起來,那堂課自身的表現確實很差,響聲幾乎全是發抖的,神情毫無疑問也不知道有多肌肉僵硬了。

下面的2個禮拜,我便一直上着計算機課和品德課,幫公司辦公室的別的教師批改工作和改進試卷。自然,也抽了許多時間去各年級的數學教學,從這當中學習培訓諸位教師的課堂教學機構方式。因此,總的來說,那一段時間自身是較爲輕鬆愉快的。可是,我並不願意那麼輕輕鬆鬆,我特別期盼上數學教學。因此,我積極尋找校領導,期待她能分配我上數學教學。

十一國慶以後,院校分配我跟隨二年級的蔣老師上數學教學,那一刻我確實好興奮,我終於邁入自身朝思暮想的數學教學了。可是,在我靜下心來,內心卻七上八下起來,儘管之前也曾做了家教老師,暑期也去山區支教過,但是我從來沒有進行過四五十個學員的班集體數學教學啊。因此,我踏踏實實的逐漸備課教案,給自己的第一節數學教學搞好充足的提前準備。

那堂課講的是《角的初步認識》,雖然授課前自己做了許多提前準備,指導教師也給了我許多支持和提議。但踏入演講臺,見到下邊一雙雙期盼專業知識的雙眼及其教室裏後邊那一排上課教師,我還是激動得手心冒汗。寧靜一下自個的心態,整理一下構思,我開始了自身的教學課堂。那三十五分鐘好像過得出現異常快速,當我認爲我已經不焦慮不安時,下課鈴響了。課後練習,諸位教師給了我許多激勵,與此同時也明確提出了許多建議,例如:授課的說話速度應當再慢一點兒,語調應當更爲長親和力一點兒,關鍵的知識要點還需要多不斷和注重這些。我就瞭解了班裏一部分朋友對本堂課的體會,蒐集學員們針對專業知識培訓的信息反饋。

漸漸地的,伴隨着授課的頻次增加,我早就沒了當時的焦慮不安,與此同時在教案設計,組織紀律性管理方法,專業知識解讀等領域也擁有相對的提升。自然,每一週的課堂教學量幾乎提升了一倍,每日返回公司辦公室,都能夠見到桌子上的一堆堆工作。

寫到這兒,我覺得好好地感激一下我的指導教師,她都五十多了,可是我的每一節數學教學,她都是會到教室裏上課,一方面幫我管理方法學員組織紀律性,監管學生上課;另一方面傳授給了我許多課堂教學方法,在學員隨堂練時,她便會跟我說什麼知識要點必須不斷,什麼同學必須重點關注。她從來沒有要我獨自去授課,自身就在辦公室去玩,雖然她在教室裏會幫我產生隱形的工作壓力,可是恰好是如此的工作壓力,纔會激起我前行的驅動力。

第一次數學考試,在其中一個班學員的考試分數不理想化,我看到那一個考試成績,確實感覺又慚愧又失望。我不知道如何統考成那樣,我只感覺自已很不成功,是個不過關的教師。並且,自身也是一個人趕到這一院校見習,覺得非常的無奈,瞬間沒了以前的自信心和激情。我的指導教師發覺了我的出現異常,寬慰我“這一章的內容難,每一個班考得都不太好,沒有什麼的'。並且,另一個班或是考試能夠順利通過非常好。都是你教的,考試成績卻有差別,因此,不是你的緣故。堅信自己!”那一刻,我認爲心裏涌上一股暖流,再次得到了自信心。

每一天的衣食住行全是那般繁忙而豐富,每一堂課都和同學們共處十分和睦,就在和同學們的師生情愈來愈深時,別離的日子如期而至。

臨走的前一天,我的最終一節課是四年級的品德與社會課。想不到,一切是如此的奇妙,我頂崗實習的起始點也就是我頂崗實習的終點站,如同一個圓。那堂課,我並沒有將所有內容,和同學們聊聊天,玩玩兒手機遊戲,學員們送了我許多禮品,雖然這些禮品不值得什麼錢,乃至僅僅一封信,但在我的心裏全是一份沉重的愛。原本,授課前在心中一次次唸叨“不能哭,不可以哭”,但在我見到那一雙雙紅通通的眼睛,我從此忍不住了,淚水在眼晴裏轉圈。一下課,我立刻衝破教室裏,由於我明白,我再多滯留一秒,淚水便會盈眶。返回公司辦公室,我趴在桌子上,老師們都認爲學員欺負人了,陸續來了解。我專業知識一直襬頭,卻一句話也說不出口。

臨走的前一晚,我一個人坐到自身的辦公室桌子前,翻閱自身使用過的每一本課本,每一本教參和同學們送我的禮物,我只是靜靜的拭淚。我要和這兒的一切說一聲再見了,雖然我與學員們說,我一定回家看她們。可是,就連我自身都不清楚這一生我都會碰到那樣一羣討人喜歡的學員嗎?

坐到回校的長途汽車上,我靜靜的與宜賓的一切說一聲再見。再見吧,我尊重的指導教師,再見吧,我的第一批學員們,再見吧,我一個人住的小屋子,再見吧,我一次次散散步的涪江河岸。

最終,這一段頂崗實習日常生活帶來我了許多許多,也使我更爲完善,更爲頑強,也更爲喜愛老師這一領域。

大學生在校實習的工作總結5

校園內的統一安排下,我開始了自身的見習日常生活,我的見習職業生涯過的很更有意義!每日在要求的時間上下班時間,工作期內要用心按時地進行自身的工作目標,不可以輕率敷衍塞責。下列就是我的實習總結。

一、實習崗位

1、文員的工作任務多且雜,承擔企業日常行政事務的組織實施,標準行政部門事務管理步驟,提升政府部門工作效能,爲企業各單位給予高效率貼心服務。辦公室地區的日常自然環境維護保養,保證招待區的乾淨整潔;承擔到訪工作人員的接待、分配及職工出門備案工作中;承擔各單位辦公設備的領料派發及備案工作中,並在每個月月末開展賬物清查,將盤查表交財務部門審批。

2、承擔企業的快遞公司寄出去、扣除工作中,生活用水、服飾清理管理方面;承擔個人名片的製做聯絡;承擔地區內的安全性事宜的管理方法;承擔個職能部門的報餐歸納後至餐廳廚房,並監管實行及報餐數據信息的核查工作中;通告各個領導幹部及職工的分配事宜,查收文檔,編寫政府公文;梳理及存放休假條、請假條等出勤率紀錄,並於月末統計各單位考勤管理狀況交行政經理。

3、承擔職工新員工入職、離職流程申請辦理及職工名單入錄;梳理職工檔案,以便隨時隨地出檔和存檔;並新員工30日內簽訂合同;承擔文檔的打印出、打印、訂裝工作中;承擔公司行政文檔的梳理、識別碼、存檔;幫助機構、方案策劃有關主題活動;承擔地區內的辦公室設備管理工作;承擔大會事宜的通告、準備工作,紀錄會議記錄並梳理;領導幹部分配的其它工作中。

二、見習目地

初出社會發展的我對這世界瞭解很少,我尋找着一處能要我掌握社會現象,從實際中拉進與社會發展的間距,認清一些社會問題。並在這一份乾坤塑造自身的專業能力,加重對組織、職業發展、朋友等各領域的瞭解。期待在見習環節更全方位、實際的掌握組織的構成、組織的運作、組織的基礎理論等,並在互相較爲充實自己的專業知識,開拓視野。與此同時也是爲了更好地說明自身的工作能力,在另一分乾坤,發展自身的國土。

三、見習過程

自打見習後,禮拜天的輕輕鬆鬆可算得上工作中日的期待,每日睡到自然醒是一種奢求。雖不會一大早就醒來去擠公交車,但再嚴寒再差的氣溫,只需並不是禮拜天,都得去上班的日子確實很讓人疲倦。有時業務流程忙碌,夜裏或禮拜天得加班加點,那交給本人操縱的時間段更少。大家務必剋制自己,不可以無拘無束地不想上班就不來,而校園內可以睡賴牀,確實不願上課的時候可以翹課,隨意很多。每日反覆簡單繁雜的工作中,時間久了非常容易厭煩。像我是每日便是坐下來衝着電腦上打打字,看起來枯燥無味。可是工作中簡易也不可以粗心大意,你一個小小失誤很有可能會產生較大的不便或損害,或是得努力完成。

一直以來,我們是藉助爸爸媽媽的收益,而有的人則是花錢如流水的掏錢。或許工作中之後,大家纔可以理解爸爸媽媽賺錢的得來不易。並且要逐漸清醒地塑造自身的投資理財工作能力,大家剛大學畢業,工資待遇廣泛不高,祛除包裝自身和日常的支出,大家經常寥寥無幾,一不留神很有可能就資金緊張變成月色一族,但這時大家從此過意不去伸出手向家長要,因而許多情況下我們要有效操縱大家手裏的該筆少的可伶的錢。

踏入社會發展,我們與各種各樣的人相處。因爲具有着利益關係,又工作中忙碌,許多情況下朋友不容易像同學們一樣對你關心體貼。而很多朋友表層卑躬屈膝,私下裏卻爾虞我詐不顧一切,踩低拜高的勢利眼人許多情況下都帶來你手足無措的挫敗,而從起初的抽泣到最終的忽視。也有許多的`風言風語,很致傷也很讓人無可奈何。自然環境通常會影響到一個人的工作責任心,非常簡單的事兒太繁雜,只能令人的壓力更高,最少剛出去迫不及待的想證實自身的大家現階段不太喜歡他人的打擊。從起初的熱情到最終的厭煩只能令我要逃離那樣的社交圈,挑選了此外一份乾坤。

四、實習收穫

平常我想學好自身單獨,不培養依靠的習慣性。社會發展是錯綜複雜的,優勝劣汰也是社會發展一成不變的內幕,在我們或是學員,我們可以躲在溫室大棚裏,可以依靠,還可以沒有理由地索要,一旦步入社會,大家就一定讓自身單獨起來,要懂得挑選,學好自身做主,沒有誰可以幫誰一輩子,社會發展是一個市場競爭的社會發展,大家處的時期注重適者生存,不可以單獨,必然就需要被社會發展取代。因此,我們要學好解決依靠的心理狀態,讓自身漸漸地單獨,自身給自己承擔。

社會發展充溢了成人之間的勾心鬥角,應對這種大家乏力更改的情況,大家能做的,便是堅持自我,不隨波逐流。中國臺灣的文學家劉墉說過,在大家每一個人的內心,都需要有那麼一座碉堡,在日常的情況下很有可能表明出不來其必要性,可是,一旦碰到特殊情況,我們可以一退再退,可是,退到無法再退,大家誓與碉堡共存亡。這也就是提醒大家,什麼叫原則。在工作上,我們可以承受,可以戰不勝,可是,我們不能捨棄我們自己的標準,我們要堅持不懈做你自己,擺正爲人處事,專心致志辦事。

做事要積極主動,而做所有的事兒,都需要勤勞。做爲人力資源部的一個新手,在這個新的條件裏,勤勞一點一直沒有錯的。論輩份,人力資源部的朋友全是咱們的老人,論經驗,大家又都僅僅初出毛廬,沒有一點社工工作經驗,出自於對先輩們的重視,也是給自己造就學習培訓的機遇,人力資源部的瑣事我們都要積極勤勞地去做,不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧,實際上,事兒做的比他人多並不一定便是自身吃大虧了,有時正好相反,大家做的越多,大家獲得的學習培訓可能就越多,便愈能鍛練我們自己。大家的積極積極主動會給大家造就更快的自然環境和大量的機遇,僅有去做,去投入,纔會出現獲得。

同大夥兒友好相處,構建優良的人際關係網,有利於你的工作中順利開展。俗話說得好,朋友多了路好走。你對他人如何,他人也是同樣地回覆你的。你對他人好,只需是會感恩的人,都會計在心中的。大家無論置身在什麼樣的條件裏,我們都應當和身邊的人培養感情,不隨便關係惡化,但要真心誠意待人接物。對手是非常容易塑造的,好朋友也是要真誠纔可以交叉的。在工作上,大家會遇上許多的人,或許,某些人僅僅企業合作的往來小夥伴,或許,某些人僅僅走走過場,可是,無論大家應對什麼樣的人,笑容、真心實意是交給他人的印像。都在一個辦公環境裏,與同事共處得和睦,會讓自身的工作中充分發揮得更優異。

五、實習總結

見習是每一個在校大學生必需有着的一段歷經,它使大家在日常生活中掌握社會發展,使我們學習到了許多在課堂上壓根入學不上的專業知識,並獲益匪淺。也打開了視線,提高了眼界,爲大家之後進一步邁向社會發展奠定紮實的基本。根據這一次的見習,要我對於我的腳下的路不會再怯懦,大量的是充滿了自信心:我堅信根據自身的勤奮,我可以在這裏片行業中發展出歸屬於自身的新天地廣場!

大學生在校實習的工作總結6

從20xx年10月20日開始我在廈門郅遠科技有限公司實習,實習目的是通過理論聯繫實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,爲自己能順利與社會環境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業實習的總結:

首先,在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因爲在工作中遇到問題各種各樣,並不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向前輩們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,通過書籍以及論壇上高人的指導,自己總結經驗,尋找相關途徑來解決問題。

其次,良好的人際關係是我們順利工作的`保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間以及與客戶之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益於在學校的長期的鍛鍊,通過不斷地參加社團活動以及在校籃球隊的每日訓練和比賽中使我掌握了一個比較和諧的人際關係,爲順利工作創造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握紮實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯繫實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術,更好的爲公司服務。

通過這次畢業實習,不但把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去,同時增加了很多見識,例如對於公司日常的一些具體操作和公司運營方面學到了很多東西,對於自己以後想自己創業打造了基礎。同時也意識到自己的很多不足點,要學習的東西還有很多很多。天道酬勤,相信通過不斷的努力和實踐,自己有朝一日一定會站在成功的頂峯上。

大學生在校實習的工作總結7

一個月的實習就這樣落下帷幕,我實習的學校是信陽農林學院,實習的內容是平面設計。在這次教育實習中,我的主要任務包括課堂教學和班主任工作等,其中課堂教學又包括聽課、備課、講課等。具體而言,我的工作內容就是認真旁聽指導老師講課,瞭解教學流程,積極吸取較好的教學方式和組織教學的方法。在此基礎上,認真做好自己的'備課任務,通過講課再有指導老師指導教學。另外,我還負責擔任班主任,由原班主任指導我開展班級活動,學習如何帶班。

通過這次實習,我瞭解了班級管理和教學流程,也學會了如何和學生相處。角色轉變也讓我明白了很多道理,接觸了不一樣的人和事物。通過實習,我開始重新審視自己,慢慢認識到自己的不足,努力吸取更多專業知識,提高自己認知水平和應變能力,努力塑造一名教師應具備的品質條件。

一個月的實習時間並不長,但我在關於做人、做事、做學問等方面學到了很多東西,這些東西是在學校學生環境中所沒有的。通過實習,我能夠將在學校學習的理論知識靈活恰當運用到實踐操作中,並能夠虛心求教,同時勤於動手,勤于思考,較好地完成實習任務。在這次實習中,我拓寬了視野,增長了見識,同時積累了各方面的經驗,相信對我以後的工作和生活會有很大幫助。

大學生在校實習的工作總結8

見習迅速要結束,十幾年的學員職業生涯即將貼近序幕,見習就是我步入社會發展開展的一個熱身動作。畢業之後,大家又邁來一新的征程。新的旅途艱辛又開闊,大家又要迎來新的考驗,見習實際上是把自己學習到的專業知識使用平常具體工作去,在見習中持續磨鍊自身,提升一些社會經驗,從這當中找到自身存在的不足,追求進步一些好用專業知識,在實習工作中堅持學習,反覆研究,諸事彙總,從這當中累積自身的一些好用工作經驗,我懷着那樣的意識和目地,我選擇了杭州市攜職旅店有限責任公司爲實習崗位。

根據三個月的見習如今我深情的覺得當時的挑選就是我人生道路中最好運的在其中一件,由於第一,企業是杭州市唯一工商登記,爲國內各地來杭州求職的在校大學生給予酒店住宿併爲他們開展完全免費職前培訓,協助尋找工作中的企業,所涉及到的領域較爲新奇而且市場前景看中,發展前景大;第二他也是新式公司要有一批有熱情有常識有才可以的人去自主創業,去發展它也是一個最能鍛練人的地區,這將對大家日後的工作經歷的累積也是具備協助,也給大家見習給予鍛練的服務平臺,優選企業,並有很多升職的機遇。第三企業的老闆是一個有念頭,高瞻遠矚整體規劃,並很有才能的一位領導人員,能找出那麼好的一個見習機遇,的確就是我三生有幸,尤其對於我而言,一個從鄉村考上高校的而又剛從院校邁進社會發展的青年人而言,一切社會經驗去放滿它。而在實踐期內,攜職的老闆總是能在工作上細心具體指導我,在實際工作中實際操作中點拔我,並能在日常生活中也常常指導我,他會給大家開展職前培訓,好用具體指導,規範性練習,還時常帶大家出來與社會發展觸碰,現場教給一些工作經驗和方法,包含與人相處,爲人處事規則及與外部聯繫和聯絡,重視塑造我實戰演練工作能力。在見習中我已深層次覺得到攜職老闆也是大家的亦師亦友,他的身上有很多令人敬佩的博學多才和優勢,進而使我造成效仿他需要我學習培訓的.一切。總得來說,根據攜職的見習,的確使我覺得獲益匪淺。

根據見習,現我看待工作中的心態也擁有發展的正確對待,開朗和積極主動是大家優選,無論有那麼的艱難,大家都是會去應對,去考驗,目地是能磨鍊自身的信念,使之能快速發展。攜職是一個剛步入自主創業發展時期的公司,許多作業也必須靠大夥兒的主動性,儘管工作中已有勞總體目標,但必須通過自身穿身去感受試着,位於纔會出現第一手的銷售市場意見反饋信息內容。一旦計劃方案制訂,與此同時又必須立刻去實行,有時及網絡營銷這方面又要兼具就業服務和招聘公司工作人員等各領域的工作中,有時候的確覺得壓力或是非常大的,但因爲我可以安安穩穩地幹好,去做,最終彙總要我見到考試成績我就會覺得很欣喜的。

①在見習中我都和各種學習培訓公司及其高等院校開展聯絡。

②線上與線下的宣傳策劃,如互聯網百度貼吧,線下推廣根據省份人力資源市場材料的發放。

③對搬入工作人員給予就業服務。

④開展攜職工作人員的的招聘面試和筆試題目等工作中。

進而還需要開展一些旅店專業知識和標準使用的實踐。根據以上實際工作中,我認爲許多工作中必須我要去探索和討論,要不不怕苦,敢於激流勇進,有的工作中儘管單殺又反覆,但這也是激發潛能最最好的辦法,我勸誡自身要努力完成,對每個工作中都需要他當做是企業對自身的一次考評,保證每一件事的歷程中碰到困難,一定要爭得不拋下,永不放棄,堅持不懈“作戰”,只需期待仍在,獲勝一定歸屬於大家。

見習立刻就需要完畢,但我對此攜職擁有備受的情感,這兒有一個能作戰的精英團隊,我將留下再次作戰。能成為一名攜職的宣佈職工我感覺十分有幸和光榮。在見習中得到了一些考試成績,獲得了很多珍貴的工作經驗,但我自知一定不可以達到現況,這纔算是長征剛邁出第一步,我要持續勤奮,發揚成績,用以努力,爭得更高的發展!

大學生在校實習的工作總結9

“沒有實習,就沒有發言權”,只有親身經歷過纔會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸並不多。其實學校要求我們參加認識實習,無非是想讓我們提前接觸社會,瞭解社會,這樣纔不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,於是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果我們在實際當會,品嚐社會的酸甜苦辣。中不能靈活運用,那就等於沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成爲對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發展的社會,怎樣才能確定自己的人生座標,實現自己的人生價值呢?抱着這種想法,經人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那裏,我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的'不足更明確了自己以後要怎樣努力去完善自己,爲畢業後走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實踐裏我得到了許多體會與認識,理解了學院爲什麼一直強調加強我們社會實踐能力,現我將這短短的工作經歷總結做出實踐報告如下,請老師予以指導。

一、實習目的:

鍛鍊自身的社會活動能力,瞭解社會現實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現象,在社會大課堂裏,經風雨、見世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啓迪,增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、爲日後真正走進社會鋪定基石。

二、實習內容:

開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐後留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峯,往往前腳我剛拖完,還沒等地板幹掉就有3、4位顧客連着使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間裏把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會說,用餐高峯時的確辛苦。但是到了低峯就輕鬆了吧。一開始我也是這麼想的。我面試的這家餐廳設在前進大街上,和鬧市區的生意不能比。過了吃飯時間,餐廳生意就會明顯淡下來。在低峯時段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖乾淨了、洗手檯也幾經擦的一塵不染,似乎已經沒有什麼事情要做了,但是總不能就垂手站着吧。於是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃,客人進出時手會碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經常用導壓棒壓一下。如果壓好以後,垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒,然後送到櫃檯上,保證櫃檯托盤的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數量不夠要及時補充。經常到餐廳的外圍看看。如果有菸頭、樹葉、紙屑要及時清掃,保持餐廳外圍環境的整潔。人不多的時候,還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點是我在肯德基工作時的實習,雖已過去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以後的人生旅途中,它將發揮重大的作用。

大學生在校實習的工作總結10

不經意間,在zz工作中早已足月多,在這個見習期裏,勞動量並不大,得學的卻許多,雖然自身原先也是從業置業顧問,但是市場銷售專業知識始終是個萬丈深淵。也正是因爲這般,我才樂此不疲,愈來愈喜愛這一份工作中。之前常聽聞也遇到過銷售人員中間爲了更好地大比拼銷售業績,角逐抽成,常常是不顧一切,陰謀頻出。幸運的是現階段的zz有着一個和睦的市場銷售氣氛,朋友間不僅有市場競爭更有互幫互助,每一次矛盾總是能在溝通交流中清除,每一次難點也時常在博採衆長中(就算大家僅有4人)解決。正是因爲有那樣深厚的公司環境和團隊意識,纔給了我還在zz發展需要的營養物質。

可是根據工作中,或是發覺本身仍存有很多缺陷迫切需要處理。最先,剛進到zz,對zz房地產的公司文化及zz這一工程的有關狀況還沒可以瞭如指掌,跟顧客講解的情況下不足爲公司和新項目展現非常好的用戶評價與品牌形象,導致顧客對咱們的企業品牌與新項目一知半解。我覺得做爲一個大型企業的房產銷售,不但要熟練賣房子業務流程,更應讓顧客覺得zz不論是從企業品牌,社區環境,物業管理品質及其員工行爲規範各領域都比別的新樓盤有優點,堅定不移顧客選購的自信心。對於這個問題,我已經與朋友小吳深入探討過,多學習培訓,多請教,從本身開始做起塑造對本企業品牌的肯定自信心與自豪感,爲此感柒每一個顧客。

次之,因爲進到zz時全部的住宅已基本上售完,只有2套170平大戶型房子及其鋪面在售,因此針對鋪面市場銷售基本上可以說成沒什麼工作經驗。我覺得,相對性於住房,鋪面顧客這種高收益項目投資人羣的買房心理狀態及本人氣場各層面毫無疑問也各有不同,因而針對這兩大類顧客的銷售方式也一定有相對的轉變。例如鋪面顧客考慮到的越來越多的.是盈利收益率問題,那麼咱們就應當主要詳細介紹附近的發展趨向與發展前途,堅定不移顧客選購的自信心,讓其買得高興,買得安心。之前總是以爲一個優異的銷售人員務必有自身的個性化,沒有個性化的銷售人員不過是個服務生罷了。

可是根據實踐活動工作中我才發覺,一個真真正正取得成功的銷售人員除開務必有可以感柒顧客的個性化外,更應當具有可以隨時隨地融入不一樣顧客心理狀態的溝通能力,與此同時銘記,技術專業、文明禮貌、主動服務、給與顧客比他想像的大量,並堅持不懈企業權益高於一切的職業道德。因此,爲了更好地搞好zz鋪面的銷售業務,我迫切需要提升自己涵養,無論從自身氣場和專業技能層面都需要把自己打導致一個合適zz房地產空氣之風的房產銷售。

此外,因爲進到zz的時間段不長,因此自身對公司的一些管理制度和步驟層面都還沒機遇徹底掌握,有時候做出一些低等不正確。儘管在負責人的幫助下早已提升了很多,但一定也有許多地區不足清晰,這方面也迫切需要在以後的工作中日常生活獲得改善,一方面自身會多學多問,另一方面也期待領導幹部的勉勵,朋友的提成。

我自知本人的快速發展離不了公司的發展趨勢,而喜愛則是搞好每一件工作中所必不可缺的。因此,在這裏滿懷希望的公司裏,我終將奮力服務中心,喜愛職位,工作勤奮,嚴以律己,用心鑽研,繼續學習,用重任一樣的熱情應對顧客,用用心認真細緻的心態應對我的崗位,爲消費者生產製造打動,爲企業打造盈利!

大學生在校實習的工作總結11

進入實習的工作裏頭,這段日子,讓我也是改掉了很多在學校有的壞毛病,同時融入到工作裏頭,而今實習也是快結束了,回頭看自己也是收穫良多,得到了認可,在此也是對自己會計的實習來做個總結。

剛到崗位的時候,同事慢慢的帶着我,而我也是認真的來學,我知道這和學校還是有很大的差異,這些工作是要有好的結果的,雖然我們會計的工作都是有很多的複覈,同事也是會監督我做好,但是我也是不想出錯,盡力的讓自己能在崗位有收穫,而不僅僅只是混日子過了實習就夠了的,在這段實習工作裏頭,我也是和同事友好的去交流,他們也是願意教我一些工作方法,而我積極的態度也是得到了認可,同事的教導讓我也是明白的確做好會計並不容易,而一些壞毛病也是被我發現了,不斷的改進,同時積極的學習,找到工作的方法來適應崗位,從開始簡單的事情做起,慢慢複雜,然後讓我獨立的`來做,可以說此次的實習我真的改變很大,以前是理論,和一些實操,而今真的是有了工作的一個經驗。

做好工作,並不簡單,也不輕鬆,但是同時認真的執行中,我也是看到自身也是有很多的優勢,理論知識的紮實讓我學起來很快,融入公司的環境也是很快,主要也是我樂意交朋友,平時沒有事情的時候也是會和同事們多一些交流,大家彼此認識了,也是會更好的去做好工作,願意來配合的,而自己能力方面或許不是那麼的足,但是也是會盡力同時積極的態度讓同事們看到我是願意做好的,有這份動力以及對於事務的認真謹慎。做好會計的工作讓我也是得到很多的認可,這份實習工作,讓我的收穫以及累積很多,對於崗位的要求我也是提前的完成做好了,被誇讚但我也是不覺得有什麼驕傲的,畢竟這是工作,有付出當然也是希望得到好的收穫。當然依舊是有一些的不足,這些問題也是要去不斷改進才能完善以及讓自己會計工作能做得更嚴謹才行的。

對於自身的一些問題,我也是找到一些方法,同時知道以後自己要去提升的是哪些,並且有了目標也是更有動力去進步,實習讓我對於社會,職場,還有自己的工作都是有了進一步瞭解,對於未來我也是相信,我能立足,並做好。

大學生在校實習的工作總結12

很早就想參加實習了,只是我是一個師範生,想獨自找一份在學校的實習教師工作並不容易,因爲現在的學校對教師的要求高,況且學校本就不多,因此我一直沒有得到一次實習的機會。

不過總算是天隨人願,我們學校在統一安排學生到中國小中參加實習,找到做教師的感覺,我自然很積極的報名參加,之後順利的被學校安排到學校實習。

教師是一個崇高而神聖的職業,要當好一名好教師不容易。我作爲師範生到學校中實習,這次實習中,我看到了自己存在着很多不足,社會在不斷的發展,使學校對教師的要求也越來越高,尤其是我們師範生,將面臨更大的挑戰,“學高爲師,德高爲範”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己,準備全身心投入到未來的教育事業當中。實習期間,我們的主要任務是教學工作和班主任工作:

一、教學工作

教學是實習中的一個重點,以下是我教學實習中的一點收穫,我想,有些是可以拿來分享的。在準備階段裏,我認真聽指導老師上課,認真的學習指導老師的教學方法和教學技巧,包括老師的講課方式,以及如何自然的和學生交流,如何引導學生,如何鼓勵學生。在這一階段,我收穫甚多:

1、指導老師非常注重學生的動手能力,每講一個知識點,大都會以例題的形式引出概念,更形象,更深動,學生也更容易理解。對於相似的知識點,老師不會重複講,而是引導學生自己思考,自己動手,偶爾稍做提示,直到學生理解爲止。

2、我實習的課程是《使用visual開發windows應用》,這門課是比較注重動手操作的。指導老師採用一種新穎的方法:把全班學生進行分組,提問問題時,學生要以組爲單位,進行討論,哪一組先討論出結果就可以先上講臺完成,老師會針對該組完成的情況進行加分獎勵。或許你會覺得,這樣會做的同學上去完成就可以了,反正不會的同學還可以沾光一起受獎勵。錯了!每組的表現直接關係到他們能否通過該門課程,而且,指導老師還針對此問題,採取了另一個辦法,那就是:如果哪一組的某個或某些同學先想出來,要教會組內的其他成員都能完成該題,然後,由老師從該組的成員內隨意抽一名組員上去完成,這樣,能保證每個組員都掌握知識點,並且還能鍛鍊學生的團隊協作能力。

利用以上這種方法,一般只能針對注重動手能力的課程,採取這種方法,上課的氣氛更緊張了,但是,學生也更活躍了,學到的也更多了。

3、指導老師不管對誰,都很耐心。哪位學生想逃避答題,指導老師偏偏找他們上臺完成,而且不會因爲他們不會做而瞧不起他們,而是耐心的、一步步地引導他們,直到完成爲止,還適當的給予獎勵。這樣也使這些學生更有自信心了,學習也更有勁了,很重要的一點,這樣,這些後進生就不會因爲自己基礎不好而想逃避該門課程。反而他們會因爲老師的鼓勵而更加努力,把學習搞上去。

我想,我們應該學習這位指導老師,學習她的教學技巧,學習她的耐心,學習她對學生的那份責任。在準備階段裏,我們認真聽指導老師上課的同時,還認真熟悉將要講課的教材,並利用自己在學校所學的知識,準備教案、課件等,尤其要準備好講課的方式、技巧。

接着是講課階段。當我正式走上講臺的那一刻,我覺得自己很自豪,但也覺得責任重大。我稍微的做了自我介紹,上課鈴一響,我就正式開始上課。第一節課講的不是很順利,主要原因是自己的知識點不是很完整,尤其是在編程時會出現一些小錯誤,但是,我還是很快就反應過來,並迅速的做了改正。第二節課上的比第一節順利多了,可能是自己緊張的情緒稍微緩解了,也可能是自己比較擅長以與學生交流的方式講課,所以,第二節上的輕鬆又愉快,學生回答的也很積極。上完兩節課,我稍微總結了下自己還存在的缺點:

1.對教材不夠熟悉;2.知識點沒有理解透;3.教學技巧有待改進。

二、班主任工作

實習期間擔任班主任工作,我深刻的體會到:班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生進行心理溝通的過程,只有真正瞭解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。

1、班主任要做好學生的表率,真正做到“爲人師表”

古人云:其身正,不令而行,其身不正,雖令而不從。班主任自身的品德、言行對學生潛移默化的起着感染、誘導和示範的作用,這就要求班主任必須在政治素質、業務學習、文明禮貌、敬業精神等方面爲學生做出榜樣。換句話說,班主任要求學生做到的,自己首先要做到,時時以身作則,處處率先垂範。

2.要經常爲班級開主題班會

經過幾天的準備和組織,在第三週的週三我主持了新學期的第二次班會。這次班會的主題是“勇做典範,敢爲人先”。班會上,同學們積極發言,這讓我深深的體會到現在大學生的這份活躍勁。班會的主要目的是要加強班級的學風建設。班委帶頭積極發言,總結了上學期班級存在的不足以及這學期的計劃,其他同學也積極提了可行性的建議。雖然不是每位同學都上臺發言了,但是,我知道,他們只是還不敢踏上那個臺階,他們心裏肯定也有很多想說的話。雖然我很努力的爲每位學生提供發言的機會,但是時間有限,希望下一次他們能夠有勇氣上臺發言,多爲班級提點建議。

3、多與學生交流

這期間,我認識到教師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關係的重要途徑。教師要善於交流,善於走進學生的情感世界,聆聽學生的真情實感;教師更要善於引導學生和自己交流,讓學生吐露真情。通過交流,才能瞭解學生的學習水平、性格特徵,進而促進學生的發展。

4、多鼓勵後進生

對於後進生,應該堅持多表揚,少批評,多激勵,少指責的原則,保護他們的自尊心,激發他們的閃光點。鼓勵後進生積極思維,積極回答問題,對他們的表現當場給予恰當的評價,不斷地激勵他們。

班主任是一項內容廣泛、複雜而細緻的工作,做好班主任工作不僅要有高度的責任心、事業心,而且要有愛心和奉獻精神,嚴格要求學生,時時處處爲學生做好表率,不斷探索新方法、開啓新思路,樹立新形象,爲全面推動教育事業的蓬勃發展而努力。

時間過的`飛快,一個多月的實習生活結束了,在這一個多月裏,我真正嚐到了身爲一名教師的自豪和責任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺上教師講課的日子,那時候,我們也認真過、努力過,當然也調皮過。而如今的學生,大都少了一份學習的主動,卻多了一份耍嘴皮的大膽。

這一次實習回來後,我在總結這一次實習的感覺後,我最大的感受就是當前的學生都是“90後”,他們的思維方式和學習方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國家這麼多年的發展,中國的家庭生活狀況已經比以前好了更多,孩子們的生活條件好了,自然就能夠獲得更好的教育,自然思維方式和觀念都在改變。

值得我高興的是,我能夠根據他們的思維方式來完成我的教學。雖然這一代新學生有着各種的觀念,但是他們的總的條件和意識都能夠做好,我相信他們隨着時間的推移,會更好的融入到現實和社會中來,完成祖國對他們的信任。

我以後要做的還有很多,但是我已經知道了大的方向了,我相信在以後的工作生活中我可以做的更好!

大學生在校實習的工作總結13

一、見習目地

頂崗實習是大家高校過程中的最終一門課程內容,不經意間大學時光歲月就需要結束,在這個時候,大家被院校分配其來xxxxxx光學,見習完我十分期待根據實踐活動來檢測自身把握的專業知識的準確性。在這個時候,我趕到xxxx煤礦業,在這兒開展我的畢業了的頂崗實習。

二、實習崗位及職位詳細介紹

xxxxxx光學這是我剛進到時代的第一次工作中是院校分配的見習,我還在裏邊做電腦組裝和倉庫管理,xxxxxx煤礦業始建xxxxxx年,如今具備現代化管理,我在這當電焊工。

三、實習內容及全過程

xxxxxx年的7月,我離開日常生活了三年的輕工學院;我被院校分配來臨深圳其見習,在這段時間我學得校園內與在社會發展的不一樣歷經,20xxxxxx年2月23日,我還在煤礦業中我找到了自身的職位,在機電工程組當一名小小電焊工。在工作上我碰到許多難的問題,可是我都是在教師的輔導下進行,根據在真實中學習使我在學習培訓國中會來許多校園內裏沒有院校到的實情啊,20xxxxxx年5月4日,我還在寫這一份實習總結。回望這接近一年的見習,有歡樂有眼淚,甜酸苦辣盡在心中。在這一年擺脫院校的訓練中,我還在社會發展中持續勤奮逐漸得到立足於,並取得了最迅速的發展。

四、實習總結

我滿懷幸福的盼望趕到xxxxxx煤礦業逐漸歷時好多個月的見習日常生活。每一天、每一週、每一月都能在工作中國中到許多。此次見習幫我最高的獲得就是我感覺許多工作中必須我要去探索和討論,要不不怕苦,敢於激流勇進,有的工作中儘管簡單又反覆,但這也是激發潛能最有效地方式,我勸誡自身要努力完成,對每個工作中都需要認認真真的看待,保證每一件事全過程中碰到困難,一定要爭得永不放棄,堅持不懈到最終。只需期待仍在,獲勝一定屬於我。作爲一名剛結業的學員,基礎理論是我們的優勢,可是如何把基礎理論融合到實踐活動中變成大家擺脫的較大問題之一。而主管平常對於我的持續教育要我在工作上將基礎理論結合進來,提升了工作效能。看見這些朋友匆匆忙忙的來來回回,堅定不移的看法是那麼一點一滴在造就起來,一個被別人認同的人最先一定是一個盡職盡責的人,一個認真負責的人無論到哪裏都能夠站的正。相對性於工作經驗和技術性來講,這種是可以累積的,可以時間久了能熟,但能不能有合理的看法是有所不同的。我從未把目前的作業作爲見習,我是評定這便是我的工作中,而不是專業來學習培訓物品的。我是在工作上學習培訓,在學習裏能更快的進行工作中。如今的勤奮並並不是因爲如今的`收益,反而是爲了更好地將來;艱辛的每日任務能鍛練大家的信念,新的作業能擴展人們的纔可以,與朋友的協作能塑造大家的人格特質,與顧客的溝通交流能練習大家的品行。人生道路並非僅有如今,反而是有更長久的將來。總的來說我的這一次見習時取得成功的。我可以在礦裏學習培訓到許多校園裏、課堂教學上、教材國中不上的物品,也掌握許多和動的了人生道理,尤其是體驗到日常生活的艱苦和找個工作的不易。感激院校給了自己見習的機遇,感激礦裏的見習輔導老師給與我具體指導,感謝領導對於我的關注。我堅信,根據此次見習,一定會令人生之路邁向新一頁。

五、實習體會

出去社會發展半年多,早已是大半個社會人士了。不可以再向學員那般,一些情況下可以隨心所欲隨便。學校外公司頂崗實習,爲大家出示了一個不錯的實踐活動機遇,可以使我們更強的把基礎理論運用於實踐活動,在日常生活中理解基礎理論,更可以學習培訓到許多課本上了解不上的、乃至比專業知識更適用的專業知識。並且,這種見習工作經驗,毫無疑問是大家畢業之後學生就業的一大主力資金,我們與別的專科生對比,就贏在了起始點上!做爲一個成人,做爲一個社會發展職業人,無論怎樣都需要講規矩,做自己的本份,擔負起自身所必須負責的義務。經歷了2份不一樣的工作中,我逐漸的瞭解到,每一份工作中或每一個辦公環境都沒法盡如人意,但每一份工作上都是有很多珍貴的經驗和資源,如不成功的壓抑、自我成長的愉悅、溫暖的工作小夥伴、非常值得感激的顧客這些,這種是工作中成功人士務必感受的感覺和必不可少的資本。假如每日滿懷感恩之心情去工作中,在工作上自始至終銘記“有着一份工作中,就需要學會感恩”的大道理,你一定會獲得許多許多。在你獲得許多許多的與此同時,你就會發現自身早已在鍛練中越來越英勇,頑強,開朗,闊達。那樣的你,是不斷進步的走在順利的道路上的。

大學生在校實習的工作總結14

實習的時間快而又短暫,不知不覺實習的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現在就是很珍惜這段經驗。下面,我將實習三個月的工作總結如下:

一、工作情況

1.認知公司的企業文化

我於20xx年x月22日進入公司實習,爲了更快的融入公司加入這個大家庭,也爲日後工作打好基礎,我從公司的企業文化開始瞭解,然後按照順序填寫特訓營員基本信息。從公司文化那裏我明白了“x”的由來——公司用愛啓迪你的人生。這是公司對每一個員工的承諾,讓我產生了一種歸屬感和安全感,也讓我期待三個月之後從這裏走出去時的我。同時爲我能進入公司成爲這團隊的一員感到自豪,相信自己能在以後的工作學習中,嚴格自律,堅持履行公司的承諾。

2.熟悉工作性質

在特訓營裏瞭解到公司裏其他同事的基本信息,爲工作生活上的交流做好一定的基礎。然後開始瞭解公司的運作流程,主要業務,還有自己的工作內容,漸漸的學會管理自己的時間,安排自己的工作。在公司裏我屬於行政部門人員,主要管理公司裏的業務報銷、辦公室的值日安排、負責採購辦公用品、監督考勤,還有更新網站的相關欄目。在工作中,可以運用到專業知識整理統計業務報銷表還有值日表,學會了編輯排版、後臺發佈文章。

3.加強專業知識學習,提高工作能力,做好本職工作。

在工作中充分運用自己的專業知識,把理論變爲實踐,鞏固所學知識。重視專業培訓,積極參與培訓聆聽專業人士的指導,向同事請教學習,提高自己的能力。圍繞本職的工作,學習相關知識,拓寬自己的視野,在實際工作中把理論知識化爲實用技能。

認真做好本職工作和日常事務性的工作,做到手腳口腦並用,票據要及時報銷,賬目要清晰登記,協助領導建立健全的各項制度,保持良好的工作秩序和工作環境,使各項管理工作日趨正規化、規範化。認真完成辦公常用品的購置、來人接待、上下溝通、內外聯繫、資料信息歸類管理等大量的日常事務,保證辦公室工作的正常開展。

二、存在不足與改善措施

1.存在不足

一是欠缺工作經驗,儘管經過一個多月的鍛鍊有不少進步,但是還是缺乏實戰經驗;二是事務性的工作繁忙複雜,一不小心就會出錯;三是工作中也不夠大膽,總是不敢嘗試走出第一步,害怕失敗;四是缺乏溝通,不能充分利用資源,不太敢表達自己的觀點,雖然一直在學習中改變工作方法,卻很難在創新中實踐;五是工作缺乏計劃,由於工作沒有規劃好,工作目標不夠明確,主次矛盾不清,常常達到事倍功半,把可以延後再做的`事情花大時間去弄,而該完成的事卻沒做好;六、專業知識面小,對公司的業務還是不很得心應手,專業知識少不能勝任工作。

2.改善措施

(1)針對經驗不足的問題,必須在日常的工作中鍛鍊自己,總結成功失敗的經驗,防備自己的不足。

(2)事務性的工作儘管繁忙複雜,但也存在一定的規律,根據規律做事,不懂就問,虛心求教。

(3)大膽的與人溝通交流,在人際交往中鍛鍊自己的膽識和語言表達,不要害怕別人的恥笑,要相信自己一定能行。

(4)在工作的過程中,由於對其他工作比較陌生,又不積極向其他同事求教,造成工作效率降低甚至出現錯誤,不能達到優勢資源充分利用。在以後的工作中,我要主動加強和其他部門同事的溝通,通過公司這個平臺達到資源共享,從而提高自己的工作能力。

(5)要制定一個計劃表,明確自己的工作目的,分清主次矛盾,把緊急的工作先安排,可以暫緩的工作後完成,爭取能達到事半功倍的效果。

(6)作爲一個現代化人才,應該是一專多能的,這樣的人才才符合時代以及公司的需求。自己的專業面狹窄,公司其它專業認識不夠,限制了自身的發展。在以後的工作過程中,我將加強其他專業的學習,充分利用公司資源,提高主觀能動性,爭取能成爲一專多能的複合型人才。

20xx年接近尾聲,感謝在這一年裏給我關心給我幫助的老師同學們,還有在最後一個多月裏給予我工作機會的x教育的領導們,謝謝您們,是您實現了我從學生成功轉變爲職業人士,教會的認知自己發現自己。儘管在x工作才一個月,但我收穫很多。在以後的工作中,不斷學習新知識新經驗,善於總結。

大學生在校實習的工作總結15

不經意間中,我已經在社會發展職位上渡過了六個月的時間,這六個月的日子就是我從青澀校園內邁向混合型社會發展的緩衝期,也就是我人生道路過程中很重要的一個大轉折。

做爲高校職業生涯的最後一課,見習不但關鍵更有其特有性,恰好是根據見習,要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎知識適當地應用到具體工作上,要我漸漸地褪變學員的心浮氣躁與稚氣,真真正正地觸碰這一社會發展,慢慢地融進這一社會發展,完成我邁進社會發展單獨發展的第一步。

立在時間的這一端倒回去看,五個月的工作經歷教會我許多的物品,不論是對於我日後的職業發展或是針對人生之路而言,全是有利的。

感受挺深的,彙總起來,那便是要踏踏實實辦事,一種對自身負責的行爲。

從依賴型向獨立型變化,恪守標準去實行;從聽從型向主動式變化,積極主動去實行;從個身型向精英團隊型變化,協作一致去實行;從避責型向守責型變化,負責任去實行;從封閉性向共享型變化,對外開放心理狀態去實行。

總而言之,做爲公司辦公室的一個新手,在這個新的條件裏,勤勞一點一直沒有錯的。論輩份,公司辦公室的朋友全是咱們的老人,論經驗,大家又都僅僅初出毛廬,沒有一點社工工作經驗,出自於對先輩們的'重視,也是給自己造就學習培訓的機遇,公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做,不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧,實際上,事兒做的比他人多並不一定便是自身吃大虧了,有時正好相反,大家做的越多,大家獲得的學習培訓可能就越多,便愈能鍛練我們自己。