在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書時要表明改錯的決心。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學生沒有完成作業檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學生沒有完成作業檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現在真的是非常的難受，因爲自己沒有完成作業，耽誤了學習，也讓你操心了，我現在不知道怎麼跟您解釋，但是我們要完成作業，這是個事實，作爲一名國小生，我丟失了一名學生的素養，沒有做好自己的本職工作，我現階段主要就是學習了，國小的學習生活已經不多了，作爲一名高年級的學生，我現在很是羞愧，我也對自己的學習充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業了，國小的學習生活已經要落下帷幕，我現在還是這樣，態度不端正，但在最後的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所願意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業的事情，一直到了您說交作業的'時候我纔想起來自己沒有寫作業，這是我的學習的，不負責對自己更加不負責，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學習上面，您佈置的作業本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業，在家裏面那麼長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那麼一點作業的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業沒有完成，這對於一名學生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，於是在今天交作業的時候，我就想起來自己沒有完成好，現在我是幡然醒悟，我真的不能這麼下去了，我也知道自己的這種行爲是非常惡劣的。
國小最後這麼一段時光，我一定要用自己最好的心態去度過，給您留下一個好的印象，做一名優秀的國小生，這次沒有完成作業的事情，我已經深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業，不會再沒有完成作業的前提，下面就出去玩，這是對自己的不負責，當然到了這個學習激動了，我需要去好好的複習了，對自己的學習肯定要更加上心，我現在也是想把自己的學習搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓，讓我明白了，一定不能被自己的學習不上心，一定不能忽視了作業，請您給我改過機會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒有完成作業檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
今天您把我叫來了辦公室，首先問我今年幾歲了，我跟您說今年十一歲了。您看着我沒有說話，只是嘴角微微帶着一點笑意。我當時知道您把我叫過來是因爲我作業沒有完成，但是我不知道您問我年齡是爲什麼。過了一會您看我也沒有做聲就開始說話了，您說十一歲的孩子已經是一個能夠爲大人分擔事情的小大人了，能夠自己穿衣睡覺吃飯，那麼作業是不是也應該自己好好完成呢？
我聽了之後覺得很有道理。後來您又繼續和我說，以前您知道我的很多作業都是抄的，您也沒有多加批評我，只是希望我可以做好自己的事情，不要去依賴別人。您給我一次次的諒解和包容我都沒有放在心上，更過分的是這次竟然選擇不做作業了。您說您對我失望了，但是還是對我有那麼一些希望的.。
我當時心裏突然就涼透了，但是聽到了您說的那一句希望之後，我整個人又振奮了起來。我就開始認真的和您道歉，我向您說明了我沒有寫完作業的原因，就是因爲昨天下午回去的時候，奶奶帶着我去山裏鋤草了，所以回來才忘記寫的。您當時表揚了我的孝心，但是也批評了我的不負責任。所以在您的批評和獎勵之下，我也突然明白了老師您對我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了。
老師，其實我知道您對我一直都很好，現在我五年級了，還是會惹一些事情讓你煩惱，但是你都沒有怎麼生氣過，就把我當做您的孩子一樣照顧，告訴我做正確的事情，改正那些不好的習慣。有時候我就覺得你是我的另一個媽媽，是我人生路上一位像媽媽的導師。所以有時候我也會調皮不聽您的話，但是您一定要相信，我是尊重您的，有時候調皮不是因爲想跟您作對，而是因爲自己太懶了，所以纔會出現一些這樣的問題。這次我也向老師您說了很多心裏話，我也想您一定是可以明白。
在這裏，我依舊想對老師您之前對我的包容和諒解表示感謝，我也想對您承諾，以後我一定會把握好自己的行爲，不再做這樣讓您感到生氣和鬱悶的事情了。我也不會再分散您的精力，讓您爲了我的麻煩事焦慮。請您原諒這一次犯錯的我，下次絕不會再有此類的現象了，請您諒解。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒有完成作業檢討書 3
敬重的教師：
您好！
抱愧我這次沒有完結作業，對教師食言了，也孤負了教師你對我的那份信賴。我身爲您的學生，完結作業是我的責任，讀書是我自己的工作，我沒有完結作業便是對自己的學習沒有盡到責任，十分抱愧，現向教師您抱歉並反省。
您昨天下午放學安置了家庭作業，期望我們回家後把作業做完，作業不多，徹底是爲了我們考慮的。我們其時在課堂上向您確保了會把作業做完。第二天您上課要查看，所以我們愈加堅定要完結作業了。但是等我一到家，我就不想那麼快寫完作業了，我想看電視了，覺得都上了一天的課了，回家還要寫作業，但是又怕今日您查看，所以就想了一個辦法，我搬了個小桌子，在電視機前坐着，開着電視，一邊看，一邊寫作業，我其時還覺得這個辦法簡直是極好的，還沾沾喜喜來着，成果我高估了自己的自律，電視一翻開，我底子就沒有去做作業了，由於眼睛底子就粘在電視機上了，寫一下，就看電視很長，這樣下來，我作業一半都沒有寫完，將近一個小時，我時刻簡直都花在看電視上了。後邊爸媽回來，又開端預備煮飯吃飯，吃完又接着看電視，就一向沒有去做作業，成果便是我家都要睡覺了，我的作業只完結了不到三分之一。這下我也着急了，但是又很晚了，眼睛底子不聽使喚，就想着先睡覺好了，早上再起來做完。
成果我早上起晚了，我到教室的時分剛好打鈴，底子來不及反應器完結作業。您一上課就查看作業，到我的時分遲遲拿不出來，您就以強硬的口氣讓我拿出來查看，其實這樣一看就知道我是沒有完結的。當我拿出來，您翻到那一頁，您都氣壞了，作業一半都沒有完結，您問我都幹什麼去了，怎樣這麼點作業都沒有寫完，我真是不敢告訴您本相，我怕您愈加氣憤。但是後邊仍是說出來了，您就當場給我一頓訓，並且還罰站了。我其時就後悔不已，我怎樣就犯渾的'一邊看電視一邊寫作業呢？這怎樣可能會完結的了，這下好了，直接被您當場揪出來挨訓，真的是太難了。通過這次，我是再也不敢了，究竟您歷來都不會給我們安置太多作業，但是我這樣不守信，着實讓人動火。這次也虧得您僅僅怒斥我和罰站我，並沒有賞罰的過度，並且在我認錯後，也寬恕我了，叫我把作業補完給您看，就沒事了。我很感謝您樂意寬恕我，我今後必定好好完結作業，不叫您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒有完成作業檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
抱歉我這次沒有完成作業，對老師食言了，也辜負了老師你對我的那份信任。我身爲您的學生，完成作業是我的義務，讀書是我自己的`事情，我沒有完成作業就是對自己的學習沒有盡到責任，非常抱歉，現向老師您道歉並檢討。
您昨天下午放學佈置了家庭作業，希望我們回家後把作業做完，作業不多，完全是爲了我們着想的。我們當時在課堂上向您保證了會把作業做完。第二天您上課要檢查，所以我們更加堅定要完成作業了。可是等我一到家，我就不想那麼快寫完作業了，我想看電視了，覺得都上了一天的課了，回家還要寫作業，但是又怕今天您檢查，所以就想了一個辦法，我搬了個小桌子，在電視機前坐着，開着電視，一邊看，一邊寫作業，我當時還覺得這個方法簡直是極好的，還沾沾喜喜來着，結果我高估了自己的自律，電視一打開，我根本就沒有去做作業了，因爲眼睛根本就粘在電視機上了，寫一下，就看電視很長，這樣下來，我作業一半都沒有寫完，將近一個小時，我時間幾乎都花在看電視上了。後面爸媽回來，又開始準備做飯吃飯，吃完又接着看電視，就一直沒有去做作業，結果就是我家都要睡覺了，我的作業只完成了不到三分之一。這下我也着急了，可是又很晚了，眼睛根本不聽使喚，就想着先睡覺好了，早上再起來做完。
結果我早上起晚了，我到教室的時候剛好打鈴，根本來不及反應器完成作業。您一上課就檢查作業，到我的時候遲遲拿不出來，您就以強硬的口氣讓我拿出來檢查，其實這樣一看就知道我是沒有完成的。當我拿出來，您翻到那一頁，您都氣壞了，作業一半都沒有完成，您問我都幹什麼去了，怎麼這麼點作業都沒有寫完，我真是不敢告訴您真相，我怕您更加生氣。但是後面還是說出來了，您就當場給我一頓訓，而且還罰站了。我當時就後悔不已，我怎麼就犯渾的一邊看電視一邊寫作業呢？這怎麼可能會完成的了，這下好了，直接被您當場揪出來挨訓，真的是太難了。經過這次，我是再也不敢了，畢竟您從來都不會給我們佈置太多作業，可是我這樣不守信，着實讓人惱火。這次也虧得您只是訓斥我和罰站我，並沒有懲罰的過度，而且在我認錯後，也原諒我了，叫我把作業補完給您看，就沒事了。我很感謝您願意原諒我，我以後一定好好完成作業，不叫您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒有完成作業檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這次的作業我沒有完成。我已經知道錯了，不管怎麼樣，作業是必須要完成的。我作爲學生，完成老師佈置的作業是我的義務，是我必須要做的。我因爲一些不重要的事情耽誤了寫作業的時間，導致我的作業沒有完成，這樣的學習態度是非常的錯誤的。是我對學習太過於懈怠，纔出現了這樣的問題。我寫下這一封檢討書，承認自己的錯誤，向您道歉，希望您能夠原諒我這一次的錯誤，我之後一定會改正的，絕對不會再犯同樣的錯誤。這一次的作業，我一定會盡快的寫完交給您的，希望您能夠原諒我。
其實作業老師您也沒有佈置很多，雖然每個老師都佈置了一些作業，但只要認真的寫，多花一點時間做，還是可以寫完的。其他的同學都寫完了，就證明我沒寫完作業是因爲我自己的問題，而不是您的作業佈置的太多了的問題。只要上課認真的聽了，作業其實很簡單的，不需要花很多的時間來寫作業。別的同學都把作業交上去了，只有我沒有交的時候，其實我的心裏還是抱着僥倖心理的，覺得我不會被發現的.。這就說明我並沒有意識到自己的錯誤，直到您發現了我沒有交作業，把我叫到了辦公室批評，我才認識到自己的錯誤。我知道我不該有這樣的心理，犯錯了就要及時的承認錯誤，並進行補救，這樣纔是我們學生該有的行爲。我知道老師您不僅是因爲我沒有交作業而生氣，也是因爲我沒有主動承認自己的錯誤生氣。作爲學生，不是隻要成績好就可以了，品行也要十分的端正。
當別人都在認認真真的完成作業的時候，我卻在玩樂，這就是我跟別人的差距，也是我的成績一直沒有進步的原因。不管我在家裏會不會認真的學習，至少我也應該要把老師佈置的作業寫完再休息，這是必須的。全班只有我一個人沒有完成作業，其他同學不管是自己寫的也好，抄的別人的也好，至少完成了。學習是自己的事，老師只能起到一個引導的作用，並不能時時刻刻方方面面都盯着我們，所以我應該要自覺的完成作業。
我對自己的行爲進行了檢討，也進行了深刻的反思。我已經認識到了自己的錯誤，之後我是絕對不會再做這樣的事情了。之後的作業，我一定會保質保量的完成，在寫作業的過程中就鞏固好自己學的知識，這樣就不會要花更多的時間在學習上了。既可以學好，有可以玩好，這樣纔是最好的學習方法。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒有完成作業檢討書 6
尊敬的xxx老師：
您好！
您在年月日給我們佈置了一份xx的作業，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行爲的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的.一片苦心。
對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：
1、讓老師爲我的學習更加操心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
3、由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認爲深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因爲本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師教代的每項作業。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。
2、制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業
3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步
請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒有完成作業檢討書 7
敬重的教師：
您好！
對不住教師，這次的作業我沒有完結。我現已知道錯了，不論怎麼樣，作業是必需要完結的。我作爲學生，完結教師安置的作業是我的責任，是我必需要做的。我由於一些不重要的工作耽誤了寫作業的時刻，導致我的作業沒有完結，這樣的學習態度是非常的過錯的。是我對學習太過於鬆懈，才呈現了這樣的.問題。我寫下這一封反省書，供認自己的過錯，向您抱歉，期望您能夠寬恕我這一次的過錯，我之後一定會改正的，肯定不會再犯相同的過錯。這一次的作業，我一定會趕快的寫完交給您的，期望您能夠寬恕我。
其實作業教師您也沒有安置許多，儘管每個教師都安置了一些作業，但只需仔細的寫，多花一點時刻做，仍是能夠寫完的。其他的同學都寫完了，就證明我沒寫完作業是由於我自己的問題，而不是您的作業安置的太多了的問題。只需上課仔細的聽了，作業其實很簡單的，不需要花許多的時刻來寫作業。其他同學都把作業交上去了，只需我沒有交的時分，其實我的心裏仍是抱着僥倖心思的，覺得我不會被發現的。這就闡明我並沒有意識到自己的過錯，直到您發現了我沒有交作業，把我叫到了辦公室批判，我才知道到自己的過錯。我知道我不應有這樣的心思，犯錯了就要及時的供認過錯，並進行彌補，這樣纔是我們學生該有的行爲。我知道教師您不僅是由於我沒有交作業而氣憤，也是由於我沒有自動供認自己的過錯氣憤。作爲學生，不是隻需成果好就能夠了，品德也要非常的規矩。
當他人都在認仔細真的完結作業的時分，我卻在玩樂，這便是我跟他人的距離，也是我的成果一向沒有前進的原因。不論我在家裏會不會仔細的學習，至少我也應該要把教師安置的作業寫完再歇息，這是有必要的。全班只需我一個人沒有完結作業，其他同學不論是自己寫的也好，抄的他人的也好，至少完結了。學習是自己的事，教師只能起到一個引導的效果，並不能時時刻刻方方面面都盯着我們，所以我應該要自覺的完結作業。
我對自己的行爲進行了反省，也進行了深入的反思。我現已知道到了自己的過錯，之後我是肯定不會再做這樣的工作了。之後的作業，我一定會保質保量的完結，在寫作業的進程中就穩固好自己學的常識，這樣就不會要花更多的時刻在學習上了。既能夠學好，有能夠玩好，這樣纔是最好的學習方法。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒有完成作業檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
怎麼說呢？我想我應該也還是因爲懶惰的性還沒有根除，所以我纔沒有把你佈置下來的作業完成。對於這件事情，其實我也是沒有什麼好辯解的，因爲錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰勝不了事實的。
我想我應該要坦然的面對我的錯誤，並且要積極的想着要去改正這個錯誤，現在的我是一名國中生，我應該要好好的完成老師你佈置的作業，而不是不完成作業，任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏鬥也是一種鍛鍊和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應該也是不會做出不完成作業的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業的，但是卻還是不去做。
我也是沒有什麼理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因爲我的出發點就是錯的，錯誤的出發點也是不可能能夠說服正確的出發點的。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應該好好的認錯，並且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那麼我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。
其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤裏面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是隻是聽聽的話，那麼最後的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然後以後都按時的完成作業，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業了。
當然好聽的`話是誰都能夠說的，不過關鍵的還是看說話的人是要怎麼做，所以接下來，老師你也就看我怎麼去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學習，因爲我現在還年輕，也正是要好好的學習的時期，要是我現在不再這段時期好好的學習，那麼我以後也是會後悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春裏面充滿後悔的，以前發生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以後的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學生沒有完成作業檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我在家裏沒有做作業，而是隻顧着玩去了，導致到了學校作業也沒法交，雖然老師叫我補上來了，但是我這樣的行爲也是浪費時間，耽擱學習的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來提醒我自己，我作爲一名國中的學生，我們是應該認真的去做好作業，而不是隻知道玩，畢竟我們也是長大了的，不再像是國小那樣，還小不懂事。
時間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說過，要抓緊時間，你在玩的時候，可能別人就在學習，那麼如果你還不努力的話，那麼差距就會越拉越大，到時候會考的時候，就會後悔自己之前沒有認真的學習，只顧着去貪玩了，或者九年級複習的時候，需要付出更多的精力才能把之前所學到的補回來。我在家裏的時候，沒有把時間給珍惜，特別是我還不做作業，那更是對學習沒有重視起來。
學習是需要鞏固的，不是說我在學校裏面認真的聽課了，就可以的，如果是那樣的話，學到的東西也是不穩固的，只有在課後去把作業做好，然後複習好，這樣子才能把知識都學進去，而不是隻聽一下就行了的，特別是我們國中是一個打基礎的時候，更是要重視學習的習慣，當我們養成好的學習習慣的時候，也就會很自覺的去學習了，而不是像我現在這樣子，一回到家裏就只顧着玩，連作業都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對，這次的'事情發生，也是讓我明白我自己在學習方面是有很多的不足，看起來就是貪玩不做作業，但是歸根結底還是我沒有重視學習起來，也沒有養成一個好的學習習慣，在我們這個年紀，更是要把習慣養成，要把學習給重視起來，特別是我的成績還不怎麼好，更是要多花點時間在學習上面，而不是隻會玩，那麼也是很浪費時間。
在今後，我要把我的學習當成最重要的事情來對待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒什麼用，而且也耽擱時間，我以後要剋制，爭取玩的時間少一些，學習的時間多一些，讓自己能夠有所進步，也希望老師多監督我，畢竟我還養成好的習慣，可能還是會有犯錯誤的時候，那麼就要老師來幫我糾正，使我有所進步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今後我的作業也要認真的做好，不懂的問老師，或者同學，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒有完成作業檢討書 10
尊敬的x老師：
您好！
放暑假之前，您給我們佈置了暑假作業，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行爲的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
對於我沒有完成老師佈置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：
1、讓老師爲我們的學習更加操心。
2、在同學們的中間造成了十分不良的影響。
3、由於我的'沒有做作業的錯誤，十分有可能造成別的同學的效仿，這樣一來，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學的父母的不負責，對同學的學習態度的不負責。
現在，我犯了一個十分不好，不良的錯誤，我現在已經深深地懊悔不已。經過深刻的檢討，我保證不再出現同樣的錯誤。請老師原諒!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學生沒有完成作業檢討書 11
尊敬的班主任老師：
您好！
我是您的學生xxx，您在我們學校一直都是各個老師爭先效仿的模範教師，在我們xx中學有句老話，xxx帶出來的學生沒有一個太差勁的，我想我就要成爲這個傳說的一個意外了，我向您道歉，對不起老師，我昨天的作業沒寫完，時間真的是太少了，我的基礎又差，做題要想半天，我根本來不及，再加上昨天的作業量變多了，我做到半夜了我才只完成了一半，對不起，老師，我錯了。
我知道作爲一名國中生，不完成當天的作業是多麼低級的`錯誤，是多麼的不應該，說出去都有辱我xx學校學生的身份。您說話做事一向雷厲風行，從來不拖拖拉拉，做啥事都會思前想後，不允許有任何意外發生，這是您成爲傳說的重要因素，可令你萬萬沒想到的是，你帶的班級中有一個學生寫作業居然那麼慢，其他同學都完成了，就我一個人沒完成，我就不好意思找什麼藉口了，肯定不是各科老師佈置的量都有問題，是我自身的問題，我經過這段時間的深思反省，總結出了以下問題：
1、自身學習基數薄弱，導致上課進度難以接受，老師說的內容難以消化，所以老師佈置的作業也大部分不會做，導致完成作業的時候無線延長。
2、沒有擬定自己的學習計劃，很多時候不知道應該幹嘛，就發呆去了，浪費了時間，浪費了學習的黃金時間段。
3、噁心循環，每天做作業做到半夜，導致第二天的課沒精神，自習課都用來補覺了，沒有用來寫作業，放學後又是一大推作業，然後又要做到半夜。每天無線循環。
4、性格害羞膽小，有不會的題目也不主動去請教老師，就導致此類型的題目一直都不會做。
5、太貪玩，放學路上走走停停，這看看那瞧瞧，導致回到家已經很晚了，吃完飯再寫作業，所剩時間不會太多，這樣我怎麼完的成作業。
鑑於以上問題，希望老師能給我點建議，我自己也會做出整改，我會首先把時間調整過來，晚上早點睡，不讓自己白天沒精神，然後用自習課的時間去寫一些作業，不會的還可以跟同學討論，再不行就向老師請教，提高自己寫作業的效率，再者要求自己放學路上快速回來，不在路上隨意逗留，不拖拖拉拉地耽誤時間，老師這是我接下來要做出的自身整改，歡迎您給我提出寶貴的建議，我都會虛心接受的，爭取再也不給我們班丟人。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒有完成作業檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
此次暑假作業，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認真。
2、缺乏耐心，字都沒有一筆一筆寫好。
知識是古人們用智慧創造出來的，我不該因爲要提高速度就亂寫寒假作業，我錯了，我真的錯了，我從一開始就不該敷衍了事。
如果我不爲了玩，也就不會敷衍了事地寫寒假作業了，也就不會犯下這彌天大罪了。
我現在心理感覺真是“早知今日，悔不當初。”以後我一定、肯定以及決定再也不馬虎地對待寒假作業了，看到外面有好玩的'事物，一定要“三思而後行”，要問問自己“作業完成了嗎?字寫好了嗎?”。
人最怕的不是死亡，而是後悔，後悔過去，不如奮鬥將來。以後我一定認認真真地完成暑假作業，從暑假作業的某些方面來講，它是能體現出一個人的品格，“品質”優爲重要，馬虎對待作業及亂寫字就是一種惡劣的行爲，今後我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點事就把作業完成的很潦草，通過這次教訓我還明白“急躁沒有用，後悔更沒用;急躁增加罪過，後悔給你新罪過”。請老師原諒。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
