給校長的建議書[合集15篇]

在社會一步步向前發展的今天，需要使用建議書的場合越來越多，建議書是個人或團體，對整體發展或某項工作，向組織提出具體建議時使用的一種書信。相信很多朋友都對寫建議書感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的給校長的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給校長的建議書1

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的學生，在即將離開母校之際，我想給您提一些建議。

我希望體育訓練室能在課餘時間向學生開放。我們曾在訓練室上過幾節體育課，那裏的乒乓球檯、羽毛球、健身器材等。體育設備深深地吸引着我們。要知道，對於我們這些愛好體育的孩子來說，這是多麼大的誘惑啊！可學校課餘時間從來沒有對學生開放過這個體育室，這裏我想到個具體的辦法。

第一、配備專職人員，負責訓練室日常管理工作。

第二、給每名學生辦一張像圖書室的借書卡一樣，讓我們在有空時也去借場地用一用。

第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學們都能體驗到體育競技的.快樂。

第四，體育室裏的體育器材我們也想借來鍛鍊鍛鍊，強壯我們的體魄。

校長，假如您能考慮並採納我提的建議，相信不久的將來，我們學校會吸引更多的孩子來這裏讀書，我們同學的身體也會越來越強壯，我們的老師也將會爲祖國培養更多的優秀人才。

　　建議人：xxx

給校長的建議書2

尊敬的校長：

您好!我是一個即將畢業的國小生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個國小畢業生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶裏打滾兒，真是蓄勢待發了。

在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認爲學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都佔了半節課，還怎麼學啊?上次我有幸參加了三明的'計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網，還存有FL給校長的SH(動漫)在學完今天的課程後就可以欣賞FL給校長的SH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機佔了半節課，學習用了十幾分鍾，剩下的只有一點點時間，沒有FL給校長的SH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗國小是沙縣國小中數一數二的，再用那“土”電腦怎麼行啊!

學校只要把電腦換成像三明國小的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之後叫縣裏撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。

尊敬的校長，希望您能接受我的建議。

祝：您笑扣常開，沙縣實驗國小越辦越好!

　　XXX

　　X年X月X日

給校長的建議書3

尊敬的校長：

您好！

一轉眼間，兩年過去了，從我插班到現在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您提三條建議：

一。“書是人類進步的階梯”國小生們當然更應該認真的讀書嘍！除了認真學習課本上的知識外，我們應該多讀讀課外書呀！但是，學校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎？這個問題請校長慎重的考慮考慮。

二。學校要求學生們在早上8：00前吃完早點。一些父母出門打工的同學只好到外面的早點店去吃，但是一些同學吃起飯來狼吞虎嚥，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點店吃早點的.同學個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學校的校風嗎？我建議最好在學校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！

三。學校應該讓學生們學就好好學，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與衆不同的特點，這些美麗的特點不容錯過。學校應該組織一些春遊等活動。活動後，同學們可以把自己的感想寫成作文，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？

校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。

給校長的建議書4

敬愛的校長：

您好！

作爲一個臨近畢業的學生，出於對母校的熱愛，爲了讓這個校園更加美麗，我向您提出一點兒建議。

我希望學校能建設跑道。每一次上體育課，我們都會跑步，而每次跑步時揚起的風沙大都迷到了同學們的眼睛，也有很多同學，不僅僅是我們班的，都被小石子硌到或絆倒了，別看這是件小事，但有不少的同學因此流過血呢！

之前，老校的跑道用沙石鋪成的，很危險，而新校沒有跑道，這不僅僅是受傷的'問題，還有一點就是跑步時沒有目標，不是跑大了圈就是跑小了的，很不方便，就連運動會的跑道也是用白灰撒的，很容易就磨掉了，如今，我建議建設跑道。我還想到了一些具體方法。

第一，建設橡膠跑道，總長在400米左右。

第二，完善後，建立一個制度：應保護這跑道，不得破壞，違者記名處分。

第三，找一位老師或其他人有時間監督看管好跑道。

第四，如果有條件，要建設一些健身器械，如低年級小朋友玩的話題，高年級的單槓等等，並找專人看護。

以上就是我的建議，望校長考慮採納。

給校長的建議書5

尊敬的校長:

您好。

我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個乾淨的校園裏學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那裏接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很髒……

我認爲造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環保意識不夠強，沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動，讓學生知道保護環境的重要性。因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。

1.學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識，在學校多搞一些關於衛生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎麼樣。地球母親會不會哭泣。

2.學校應多多管理學生，讓學生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學校去，不然會把教室搞得一團糟。

3.在學校四周樹立一些警告牌，讓同學們看到那些警告牌，能主動改掉自己的.不足，讓每一個同學都X愛乾淨的人，也要讓每一個同學互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。

校長，保護地球，是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球，做一個愛乾淨的人。

給校長的建議書6

尊敬的陳校長：

您好!很冒昧地給您寫這封建議書，望您在百忙中抽空看一看。您是學校的一校之長，每天有很多事要忙。您爲我們學校嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。學校是培育人才的地方，要是學校不和諧，人與人之間關係緊張，那怎麼能培育優秀的人才呢？構建和諧校園豈不成了一句空話？爲此，我向您提一些建議：

1、師生之間要相互尊重、相互瞭解。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的.勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

2、形成良好的學風和校風。刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，吸引每位同學奮勇向前，爲了理想而努力學習。

3、需樹立誠信，文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待，說實話、做實事，做個誠實的孩子。

4、要愛護環境，愛護花草樹木不隨便扔垃圾，不隨意吐痰，維護公共秩序。

5、節約水電。不要讓水龍頭哭泣，不要讓電燈、電腦、電扇勞累過度。

6、每學期期末後開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。

7、放學時，全校那麼多同學幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學按班序排隊出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學們更快地離開學校回家。尊敬的陳校長，我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進。我也希望我與母校一同前進，走向美好的未來！

以上建議，請您參考，讓校園添上古香古色的書香氣，是多麼美好啊！

我的建議如有不合適的，請您見諒！

給校長的建議書7

敬愛的校長：

您好！

我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至[注: 微：微細；至：到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長爲一名合格的國小畢業生。如今，我們就要離開學校了，離開那裏的一切。我真有點捨不得。

現在，我們的學校發展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有[注: 該有的全都有。形容很齊全。]，成爲了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是，作爲學校和老師，工作都不會十全十美[注: 十分完美，毫無欠缺。]的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的'再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。

2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空着不用。早日把電腦安裝在教室裏，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。

3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。

4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裏可增派幾名管理員，檢查監督讀書情

況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得[注: 做一件事得到兩方面的好處。]啊！

5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長，爲了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！

最後，祝您：

身體健康！工作順利！

給校長的建議書8

敬愛的校長：

我是一名即將畢業的國小生，X年來，我受到了母校的培育，出於對母校的感激，也爲了是十X小更受大衆的歡迎，我向您提一點兒建議。

我希望學校對圖書館進行管理和改善。近幾年，學校新建起一座圖書館。這使同學們能從中汲取更多的知識，開拓視野。可是圖書館近一半的書破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。爲了管理和改善圖書館，我向您提出如下建議：

首先，派同學把圖書館打掃乾淨。把原來用來存放圖書的櫃子更換爲立式書櫃，減少圖書所佔的空間。再把原來的大桌子更換爲一張張小書桌，使大家可以幾個同學圍在一起交流閱讀。

其次，把一些沒有用的書籍清理掉，並把破爛的書補好。書籍要分類存放，以便同學們查閱。此外，學校要定期派人來清理舊書，修補破書，購進一批大家感興趣的新書。

第三，給書本貼好條碼，並給同學們辦理每張爲期兩個月的圖書借閱證。可以讓同學們把還沒有看完的書借走繼續看。

第四，建議學校每天下午放學後都派學生搞好圖書館的'衛生，以保證圖書館的舒適度。

第五，不要把圖書館作爲午休室。中午午休後，大家的被子都堆放在圖書館，阻礙了同學們閱讀。

第X，建議圖書館在放學時間向同學們開放。這樣一來，一些放學後留校等家長的同學不用再在風雨場打打鬧鬧，而是到圖書館安靜地看書，做作業。這樣既保證了學生們的安全，又便於管理，這項工作可以由老師們輪流負責。同時，一些要查找資料的同學放學後可以直接到圖書館查找。

另外，可以讓各班的班主任在班會課上教育並鼓勵學生們多讀書，愛惜書本，學到更多的知識。

以上是我的建議，希望您考慮採納。

建議人：xxx

給校長的建議書9

尊敬的校長：

您好！

我是五年級的一名即將畢業的國小生，一實小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學習、生活的五年中，我由一名無知的頑童，成長爲一名優秀畢業生，這些成績少不了您和老師們對我的諄諄教誨。現在我們即將畢業，出於對母校的熱愛，爲了我們的學校越來越好，我鼓起勇氣給您提一點建議。

我希望學校能重新設置科學實驗室。

前年，我第一次接觸科學課時，就被其中的內容吸引住了。在科學課上，我感受着大自然的奧妙，感受着科學世界的'神奇，我學得全身每一個細胞都活躍了起來，我感受到了前所未有的快樂。但是，隨着科學課的深入學習，老師講到了很多需要實驗的課，因爲沒有科學實驗室，每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學老師說，原來我們學校有兩個科學實驗室，老師經常帶領學生去實驗室上科學課，同學們在親自實踐中不僅很快就明白了科學道理，還激發了很多同學的探索科學奧祕的興趣。可是前幾年，因爲我們學校的班級增多，教師不夠用，把科學實驗室改成了教室，從此，同學們便沒有了在科學課上動手的機會。科學重在實踐，光在教室裏聽科學理論，無異於紙上談兵，不去親自實踐，是不可能深刻理解其中奧祕的。

現在，我們學校的新教學樓已經投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學實驗室能重新設置使用，讓學弟學妹們能在實驗室裏上科學課。

敬愛的校長，這是我的建議，望校長能夠考慮採納。

　　建議人：五（9）班張永康

　　20xx.06.11

給校長的建議書10

尊敬的校長：

您好!

我是一個即將畢業的國小生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個國小畢業生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶裏打滾兒，真是蓄勢待發了。

在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。我認爲學校的電腦室應該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺主機供應20多臺的機子運行了，這樣光開機都佔了半節課，還怎麼學啊?上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的.電腦還可以上網，還存有FLASH、動漫，在學完今天的課程後就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢?開機佔了半節課，學習用了十幾分鍾，剩下的只有一點點時間，沒有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗國小是沙縣國小中數一數二的，再用那土電腦怎麼行啊!

學校只要把電腦換成像三明國小的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之後叫縣裏撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。

尊敬的校長，希望您能接受我的建議。祝：您笑扣常開，沙縣實驗國小越辦越好!

建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書11

尊敬的校長：

您好

冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您爲我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，爲了更好地創建省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因爲惟有閱讀，才能開闊同學們的視野；惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成爲同學們的第二課堂。

我還希望您能在校內多舉行些有趣在活動，比如體育比賽，知識小競賽，做小實驗等有趣的.小活動，讓同學們自由發揮個人的特長，在疲乏的學習中得到歡樂！

以上建議，請您採納。

此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長的建議書12

敬愛的校長：

您好！您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學生方柳燁。

您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。

您教了我們很多知識，轉眼間，我已經讀六年級了，馬上就要畢業了，馬上就要告別親愛的母校了。

我很捨不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。

離開母校之前，我希望爲母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。

爲此，我有一個小小的建議告訴您。

我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數人因不能保護自己而遇難了，只有少數人挺着執着的信念生存了下來。

如今，青海玉樹又發生了7。1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學校，二百多名學生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學生，結果又有一半的人死了……這一切的一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。

爲此，我希望校長您能更抓緊學生的'安全問題，讓大家在危險的時候儘量避免那些不必要的傷害。

對於這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。

1、可以在日課表上設置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學生們更有興趣。

2、每個星期進行一次演練，藉此來考察學生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。

3、每學期舉辦一次有關“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學生們踊躍參加，進行評選。

4、讓老師們多帶學生去室外進行實踐，增強學生安全保護的能力，不讓學生成爲只知道知識而不去善於運用的人，結果在危險時不能脫身。

敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！祝您身體健康，天天開心！

此致

敬禮！

　　建議人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

給校長的建議書13

親愛的XXX校長：

我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間，我特地查訪了學校後門口。

現在，我將調查結果向你反映：

一，空氣污染問題：我校後門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西，是因爲那裏是同學們放學，上學必經之路。他們有的賣零食，賣燒烤，油炸東西……據我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒，冒出一股刺鼻的氣味，就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的.二氧化硫，一氧化碳等氣體發出的，全都是有害於同學們的健康。

二，環境衛生問題：我們校園內樹木成林，四季花香被評爲“園林式學校”。可是，我覺得學校後門口的環境與“園林式學校”相差着太遠。因爲有些學生在那兒買東西，爲了貪圖方便，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨後又不清理衛生，造成那條路很骯髒。

三，建議

1、請學校領導來到後門瞭解情況，同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。

2、學校組織監督小組，看看誰在哪裏買東西吃，又亂丟垃圾。

3、成立宣傳小組，一方面向同學們宣傳無證攤點的危害，一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。我們只有一個石碣實驗國小，如果“她”被破壞了，就不再美麗……

保護環境取決於我們每一個人的行動，取決欲你，我，他。爲了綠色，爲了美麗的石碣實驗國小。讓我們行動起來吧！讓我做起奉獻出一份力量。

此致

敬禮

　　建議人：xx

　　20xx年２月４日

給校長的建議書14

尊敬的校長:

您好！

我是504中隊的施溢燾，今天寫了這份建議書，只是希望能將學校的飲水功能有所改善。

之前，學校只是每個班級中都立了一臺普通的飲水機；然後，又在每個班級中擺放了一臺小巧、方便的智能飲水機，雖然開始不太適應，但大家還是接受了這樣的變化。

再後來，就是現在，每個樓層都只放置了兩到四臺大型的智能飲水機，每個飲水機有三個出水孔，可以讓三個人同時灌水。剛剛使用時，有些同學覺得十分新奇，開始在飲水機附近玩耍，還用飲水機洗毛筆，弄得一塌糊塗，整塊兒地都是水！帶來了很大的麻煩。

而且，每一個飲水機都離一些班級有些距離，這會給同學們帶來極大的不方便！同學們下課後，整理好下節課的課前準備，上好洗手間，再經過“長途跋涉”來到飲水機前，灌好水後，恐怕就得在致命的`上課鈴聲中不斷地逃竄了。

綜合上面提到的，我提出以下建議：

1、不要太頻繁地更換飲水機。

2、禁止同學們再到飲水機前玩鬧。

3、在有關部門適當討論，查出最好的解決方法來治理這件事。

最後，我希望學校會變得越來越美好。

施溢燾

　　20xx.01.02

給校長的建議書15

尊敬的校長：

在您的領導和老師們的辛勤努力下，我們有了一個良好的學習環境。同學們在你們的教導下，都取得了喜人的成績。然而，近階段來，我們發現學校中有不少同學不注意保護環境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現象時有發生。爲了淨化、美化環境，恢復一個良好的校園環境，我建議：

一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會和班隊會時間，對同學們進行環境保護教育，讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、加大監管力度，各班選派代表，協同值日老師，組成校園“環保小衛隊”利用課餘時間，在校園內巡視，及時制止、教育破壞環境的'行爲。

三、增設環保標誌牌和垃圾箱，方便廣大師生。

四、放學時，先集中隊伍，而後再按次序離校。防止個別同學因貪圖方便，而踐踏草坪。

五、期末評選“環保先進班集體”，表彰“優秀環保小衛士”。

保護環境人人有責。希望我的建議，您能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，爲我們創設一個優雅、舒適的學習環境。